教育实践活动方案

教育实践活动方案模板 篇1

附件：“打造**新形象，提升**软实力，实现事业新发展”主题教育实践活动实施方案

根据《关于开展“打造**新形象，提升**软实力，实现事业新发展”主题教育实践活动的决定》，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实**公司2019年工作会议、辽宁省“两会”以及**公司职代会和党的工作会议精神，以“打造**新形象，提升**软实力，实现事业新发展”为主题，以局处两级领导班子、领导干部和两级机关为重点，组织动员全体干部职工，进一步认清形势任务、转变思想观念，把握发展重点、明确前进方向，推进工作落实、促进**发展，圆满完成全年各项业绩指标，奠定“十二五”发展的坚实基础。通过主题教育实践活动的不断深化，把教育与实践结合起来，把思想和行动统一起来，全面打好“四大攻坚战”，建立科学发展的新业绩；发展实现质的飞跃，发展方式转变取得新成效；保持良好的精神状态，精神面貌焕然一新；形成更加良好的发展氛围，营造健康和谐的新环境；提高广大职工幸福指数，开创安居乐业的新生活。

二、主要内容和方法步骤

从4月初开始，主题教育实践活动分为研究讨论、调查分析、推广实实三个阶段，年底前基本完成。

第一阶段：研究和讨论（4月初至5月底）

1、广泛发动。**公司于4月7日召开动员大会，对主题教育实践活动进行了全面部署。各单位要因地制宜、因地制宜，采取适当形式，做好动员工作。

2、集中学习。主要学习内容：

（1）党的十七届五中全会和全国、辽宁省“两会”精神；

（2） 公司2019年工作会议及相关专业专题会议精神；

（3） 公司第一届第三次职工代表大会、公司党委第一次会议第四次全体会议和2019年党的工作会议精神。

要采取中心组学习、党课、干部大会、职工大会等形式，在前期学习基础上，组织广大党员和干部职工进行再学习。各级领导班子和领导干部要认认真真学好规定内容，特别要对一系列新思想、新理念、新观点、新要求，加深理解、把握要义，确保学懂悟透。两级领导小组中心组至少安排4次16学时的集中学习。

公司党委将采取扩大学习方式，陆续举办“千**稳产”、解困扭亏等专题学习报告会。

教育实践活动方案模板 篇2

开展“八字”道德教育，做一个有道德的人主题实践活动方案

为进一步贯彻落实《中共**、国务院关于建议不加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以及教育局相关文件精神，我校结合实际，经研究决定在全校开展以“忠孝仁义礼智信廉”为核心内容的“八字”道德教育，做一个有道德的人主题实践活动。

一、指导思想

以提高全校学生思想道德素质为目标，以“忠孝仁义礼智信廉”为核心，以全面加强我校德育体系建设为重点，组织全校学生积极参与到“八字”道德教育，做一个有道德的人实践中来，是我校学生在活动中思想心灵得到净化、任何品德得到塑造、道德素质得到提高。

二、活动内容

以活动为载体开展以“忠孝仁义礼智信廉”为核心内容的八字道...

好的方案模板是什么样的呢？根据公司对我们的要求。我们不妨认真写一份工作方案。我们今天要分享的是一篇关于“教育实践活动方案模板”的文章，烦请您关注本文内容！

教育实践活动方案模板 篇1

依法管水科学用水自觉接水》

活动目的：

1通过对学生的调查分析，找出生活用水存在的问题，收集用水信息，全面了解水和相关法律法规知识。

2、通过开放式的研究活动，学生亲自参与测水量，看水表，算算家庭用水情况，有无浪费现象等活动，培养学生实践能力。

三。通过节水方案的设计，使学生能够思考，具有创新思维和综合运用知识的能力。带领学生进行宣传活动，实施自己的设想，通过实践锻炼学生的胆量和与人交往能力，参与生活，带动家里人增强节水的意识，提高学生的社会责任感和公民意识。

活动准备：

照相机、绘图工具、水表等。

活动方式：

分组讨论、观察研究、调查分析、参观及宣传、模拟听证会等

活动过程：

第一阶段：确定研究课题

课题小组刚成立之初，学生从来没有参与过这样的实践活动，因此也不知道研究什么，不知道如何去做。老师专门用一节课引导学生选择题目。“你最想研究什么呢？

”这个比较简单的问题，学生一下子打开话匣子：“我想研究宇宙。”“我想研究动物。

”“我想研究动画片是怎么做出来的。”……在此基础上，教师引导他们把题目归类，如：生活类、环境类、自然类等等。

大家举手表决，选出了我们现在最值得研究又有兴趣去研究的环保问题，在环保问题中，大家觉得自己天天接触水：洗脸、洗澡、拖地、浇花……都离不开水，而且又好研究，所以投票决定同意研究水。最后，经过讨论，我们确定了研究课题

《家庭用水状况的调查与研究》。

第二阶段：分组研究

1围绕主题展开讨论：需要研究哪些方面？

2、交流：家庭用水状况、政策法规中关于家庭用水方面的条文、节水方案、向家庭宣传节水的知识，增强大家的节水意识，真正做到节约水。

三。根据研究问题，分为四组：问题组、政策组、方案组和行动组。

全班按照自愿原则分成小组。

4、各小组按计划进行研究。

【问题解释小组】

1）布置任务和人员安排。

2）实施：

看家里的水表，调查每天和每周的水费和用水量，观察和测量厨房和浴室的一个水具的耗水量。通过自己的调查，让学生了解家庭用水情况，并检查水表。

调查邻里、亲友家庭用水情况，设计调查**发放填写。

汇总资料，进行分析。

【政策审视小组】

1）布置任务和人员安排。

2）实施：

通过收集资料，熟悉法律规定，了解相关知识。

对全班同学宣讲，使大家对水方面的认识更提高一步。

资料汇总，留作宣传。

【建议新政小组】

1）布置任务和人员安排。

2）实施：

了解问题小组的调查分析，认真研究家庭和社会用水问题。

充分发挥合作精神，共同设计节水项目，**宣传方法。

汇总措施和方案。

【行动计划小组】

1）布置任务和人员安排。

2）实施：

研究家庭用水问题及相关政策，了解节水措施和宣传方案。

熟悉水的她，开展各种宣传活动，如手抄报纸、画展、写提案、体验、演讲、诗歌朗诵等...