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回声小学作文

回声小学作文

发布时间:2024-09-01
1 回声小学作文八篇
回声小学作文

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的回声小学作文,欢迎大家分享。

回声小学作文 篇1

捧起沁凉的井水,看水一滴一滴的落到井里,听水发出“滴答滴答”的清脆声音,感到世界仿佛静了下来,天地间只有我和这口井。

这是老家的一口古老的井,我用手轻轻摸着井台,岁月的深痕在告诉我,它早已不再年轻。

灰白色的井台,被时间掀出裂纹的井座,以及井座边绿油油的`苔藓,这就构成了一口井,一口饱经风霜的井。井很深,从上向下望不到底,只有在月明的夜晚,如水的月色仿佛一滴一滴落到井里,才看到泛着银光的水面。

每次回老家,总看见奶奶苍老的身躯站在井旁,用打上来的井水在搓板上洗着一件件衣服望着她那布满岁月纹痕的双手,我心酸。在夏天,白天我热得出了许多汗,总来到井前,将脸进浸在水里,一股沁人心脾的凉意涌遍全身,让人心旷神怡。夜晚,我倚在井边望满天繁星,晚风习习,……淡去的岁月,淡不去的回忆。

生活中有太多太多难以把握的点滴,无论你尝试着去捕捉抑或放弃,它们总是若即若离。而我这口古老的井,沉淀着曾经属于我的东西。但我听着井里余音不散的回声,耳畔传来的竟是一声悠长的叹息。唉,属于我的已经远去。

回声小学作文 篇2

“回声”的启示对小山尖声喊叫,便得到尖利的刺耳的回声,对小山和和气气,便得到柔和温婉的回声。得到什么样的回声,这全取决于我们在小山面前发出的最初的声音。人们常说“世事难料”,其实并非如此。我们用什么样的态度去对待世事,世事就会以什么样的方式来回报我们。这便是“回声”的启示。面对他人,如果我们捧出“真诚”,就能收获:“信任”。如果付出“猜妒”,便只能品尝“孤独”。面对人生,如果我们捧出“努力”,便能收获“成功”,如果付出“享乐”,便只能得到“哀叹”。

伟大文学家鲁迅先生的努力可谓光照史册,他一心一意地做看自己“本份”的工作,又把“别人喝咖啡的时间都用在工作上”,即使他已知道“来日无多”,但他仍然一刻不停地努力。为自己想得少,为别人想得多。当我们翻阅《鲁迅全集》的宏篇,仰望先人的成就时,常常留连于先生“成功”的“回声”,却忘了看一看先生当初那一声声顽强、坚毅的奋斗的呐喊胃的人在临终之际,哀叹自己今生一事无成,抱怨命运的不公,但他却忘了这“平庸”的回声正是对他们青壮年沉溺享乐,不思进取胜的最公正的回应。回声是公正的。因此,它最“无情”,却又最“有情”,如果你捧出的是拼搏、自信和勇敢……得到的就是胜利和坚强以及坚毅等回声;相反,若你付出的仅是自私懦弱、沉沦……你便决计只能得到孤独、悲伤和失败的回声。让我们记住那位母亲——回声的话,捧出爱,捧出心,收获一曲“真、善、美”的回声!

回声小学作文 篇3

在我小的时...

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