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最新典籍里的中国史记读后感(范例九篇)
看完一部经典作品以后,这次观看让你有什么体会呢?需要好好地对所收获的东西写9篇观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的《典籍里的中国》的观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《典籍里的中国》———听着名字,感觉是那么的沉重,古老,甚至是布满灰尘,艰涩难以看懂的。今日闲来无事,看了第一期,完全颠覆了我的想象,话剧+主持+对话+表演+朗诵,沉浸式的表演讲述,让我大为震撼!看这个节目,既增长知识,又有趣,利于吸收。令我难忘的有以下几点:
看这个节目,我知道了一个人物———伏生,并对他有了深入的了解,他博学爱书,历经秦汉两个朝代,做过秦博士,历经艰难藏《书》,为此妻儿都丢了性命,也只为保住《书》,然而,在墙中的典籍禁不住岁月的沧桑和书虫的'腐蚀,只剩下29篇,更为难得是九十多岁时有了机会把经传给汉朝官员,从而使后人把《书》传了下去,后人评价:若无伏生,则无尚书,若无伏生传经,后人难懂尚书。可见,老先生多么的难得!
《书》 开篇恢宏大气,尤其重点读了《禹贡》篇,“禹敷土,随山刊木,奠高山大川。”禹的功劳,不仅仅是用了13年治水成功,疏通了黄河,还定了九州,即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁洲、雍州。
汉官晁错奉皇帝之命向伏生学经,才使《书》得以流传。
才有了现代人能够学习中国典籍,中国文化得以传承。
“中华文化五千年,煌煌巨著随处见,春秋战国有孔孟,百花争鸣巨人间,汉赋唐诗广流传,宋词元曲非等闲,明清小说人知晓,现代文艺领风骚!”这就是中华文化的写照。但随着时间的流逝,很多人对传统文化缺不甚了解,文化的传承岌岌可危。
但《典籍里的中国》的出现却解决了这个问题。出色的选角,独特的演绎方式,有趣的故事……都在增添趣味的同时,给予我们以文化的滋养。在第一期,节目以古今对话、时空转换的方式,让《尚书》这部传统文化经典进入大众视野。
从前我只是知道禹是夏朝的第一个王,知道大禹治水,知道三过家门而不入。却不知他还划定了九州。
从前我只知道周武王伐纣建立夏朝,却不知周武王与纣王的.牧野之战,不知称尔戈,比尔干,立尔矛,予其誓。
从前我只知道中国是中国,却不知“中国”这个词是从《尚书》中来,不知伏生一生护书传书,以不负先人。
在节目中,主持人撒贝宁与伏生这样一番对话,让观众们心潮澎湃:“华夏为何一体?”“自古就是一体。”我不禁泪目,是啊,华夏自古就是一体。中国的大地和中华民族的灵魂早已紧密的结合,山、河、平原、湖泊,都不再只是原来的模样,而有着历史的意蕴和先人的足迹。悠悠千年,无论世事如何变迁、朝代如何更迭,对于“根”的追寻都不会改变,它们牢牢地刻印在中华民族的血肉之中,不会改变。
读史可以明智,知古方能鉴今。古有“汉无伏生,则尚书不传。传而无伏生,亦不明其意”。这个节目将经典与戏剧表演相结合,使每一个场面都感人泪下,使典籍人人...
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最新没有纽扣的红衬衫读后感(范例2篇)
一个月明星稀的夜,闲来无聊,只好翻开在校订阅的书——《没有纽扣的红衬衫》,静静的读了起来……
这本书中主要写了《没有纽扣的红衬衫》和《哦,香雪》两个故事。《没有纽扣的红衬衫》讲了主人公安然因毫无顾忌的性格引来了一堆麻烦事儿,最后,为了姐姐安静,安然用她的“平生之力”制止了一场突如其来的火灾。而那件姐姐送的没有纽扣的红衬衫却飞灰烟灭,自己也因此躺在了医院;《哦,香雪》讲了在一个名叫台儿沟的小山村里,香雪在得到她梦寐以求的自动铅笔盒后,不仅拒绝了别人的帮助,还凭借着自己的信念走过了那崎岖的三十里山路的故事。
安然身上那件红色的没有纽扣的红衬衫就像她的性格一样,坦率而毫无顾忌,想说就说,想做就做。当她觉得那家店的冰淇淋不好吃,不正宗时,她会直接去告诉那家店的老板;当老师说了错别字,无论是哪个老师,她都会直接点明老师的错误。在安然身上,我看到了现如今许多人没有的东西,那就是毫无顾忌的说实话。
再说说另一位主人公香雪吧!香雪虽出生在贫困的小山村,但自尊孕育的觉醒,让香雪不随便接受别人的好意和帮助,而是凭借着自己的努力,去实现自己的目标和梦想。
看到这儿,我觉得她们就是我的榜样,可能是因为她们身上有太多我所不具有的`优点吧……
夜深了,我合上书,便沉沉地睡去了,可脑海里安然与香雪的影子还一直在我的脑海里挥之不去。
我看过很多书,都很好看,可是都满足不了我的心,直到我遇上了这本书:《绿山墙的安妮》。这本书写得非常精彩,也很感人,我读了之后不仅学到了很多写作的好词好句,还学到了不少做人的道理。
这本书写了在爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们想从孤儿院收养个男孩做帮手,却鬼使神差地收养了个女孩,她叫安妮,有着丰富的想象力和夸张的言辞。一切平凡的事物在她眼中都变成妙趣横生,她很活泼、不拘小节、乐观,并因此干出了许多让人出乎意料而又啼笑皆非的事。 看完这本书我受益匪浅,那是因为她热爱生活、乐观向上。生活中的烦恼,她都可以用良好的心态把它创造得充满诗情画意,在安妮眼里什么都妙趣横生。她把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”。把冒着水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因为安妮有如此良好的心态,所以尽管她的身世很悲惨,从小失去了父母,但她没有对生活悲观和失望,而是充满了信心。
今后,我一定要以安妮为榜样,无论在学习上、生活上遇到多大的困难,都要勇敢地去面对,绝不退缩,做一个像她一样热爱生活、乐观向上的人!
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成为开拓者读后感(范例十四篇)
当品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写14篇读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的华罗庚读后感800字,仅供参考,大家一起来看看吧。
在我们生活的这个世界上,有许多身残志不残的人,如张海迪、华罗庚等,而今天,我就从一份卷子上读到了《华罗庚与小油灯》这篇文章。
这篇文章主要讲述了华罗庚20岁时因伤寒而导致终身残疾,面对如此大的困难,他并没有自暴自弃,白天,他在工厂里拼命干活,而夜晚,还要在昏暗的`小灯下钻研数学题,当时,他真的是非常刻苦啊!可看看当今的社会,有许多家庭中只有一个孩子,所以,那些孩子就在家中做起了“小皇帝”每天过着衣来伸手,饭来张口的日子,而学习呢,当然就很不好了,不用说,他就更没有华罗庚那种永不放弃、身残志不残的可贵精神了。
华罗庚,有名的数学家,可引领他前进,不断努力的竟只是一盏昏暗的小油灯,而我们每天晚上在灯火辉煌的家中又是否想过引领我们前进的的东西是什么呢?如果你还没有想好,就听我一句劝:学习伟人华罗庚的精神吧!不断追求、有所作为。在人生这个辽阔的沙滩上,在贝壳中长久的磨练中,变成世界上最璀璨耀眼的珍珠吧!
成功需要什么条件?成功是什么?对我来说成功是一朵奇异的花要用辛勤的汗水浇灌才能开得绚烂。我清醒的回想成功为什么对一些人来说是唾手可及的事,而有些人穷其一生也难以到达。如何才能成功?近日在语文教材上看到的关于华罗庚的一篇文章,感触良多。
怎么才能成为一代数学名师呢?原因在文章中不难看出。华罗庚出生在一个贫困的家庭,读完初中就因承担不起学费被迫辍学,可是热爱数学的她他并没有放弃学习,而是更加刻苦自学,在他身上体现的是什么情呢?勤!华罗庚曾说:"勤能补拙是良训,一分辛苦一分才",或许我们的天分不如他人,但只要持之以恒终究会有所进步,有所超越。
要想获得成功不仅要多学,还要多请教,多实干。少年华罗庚在金坛中学读书时一度被老师同学称赞为天才,但他并不骄傲自满,他一直以一个普通的求学者自认,尽管后来他成为了举世闻名的.大数学家。如果说有天赋是成功的要素,那么又怎么会有伤仲永及江郎才尽之说?所以我认为成功的要素不仅仅包含天份。正如华罗庚所说的埋头苦干是第一啊!
恒久的耐心决定一切,在华罗庚一生的岁月中,几乎都在学习研究。可真应了那句古话:"活到老,学到老"。现在的我们没有求学的艰难,我们有家里人疼爱,老师循循善诱着知识的大门在向我们敞开,成功的钥匙就挂在眼前去不去叩响那成功的大门,全凭你的意愿。
读华罗庚我深深地明白成功并不可以轻易获得,看到别人走向成功的时候你心里会觉得太轻易就完成功了,但须知没有成功是来之容易的,有多少人能了解到他们背后所付出的努力与坚持?
世界上没有那么多天才!这是我深刻的感受!成功就是一朵花美丽的花,只要用辛勤的汗水浇灌,才会开出最美的花。
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凯文不会飞读后感(范例十二篇)
阅读名著总能带来深刻的感悟。以下是《必然》的12篇读后感,旨在帮助大家更有效地表达自己的收获。想要让读后感更具感染力,可以关注其中的主题、感受和启示。希望这些内容能够为有需要的朋友提供参考和启发。
初读书名,我便疑惑什么是所谓的“城市意象”?带着这个问题,读完了全书,却发现仅用只言片语还是很难讲明。
“意象是观察者和被观察事物之间双向过程作用的结果。”(p90),“意象自身并不是将现实按比例缩小,统一抽象,精确微缩后的一个模型,而是有目的的简单化,通过对现状进行删减,排除,甚至是附加元素,融汇变通,将各部分关联组织在一起,才形成最终的意象,有目的地将其重新排列,变性也许不合逻辑,但这可能会更充分,更好地形成需要的意象。”(p66)
虽然作者给出了意象的特性,组成元素等等,从以上两段引文中易发现:1,意象是一个抽象的概念,其包含了观察者的相当大的主观因素,(关于这一点,书中也有相应的提及。[p5有关于分类的论述:“如果以观察者的年龄,性别,文化程度,职业,性情,或熟悉程度进行分类,那么分组越细致,意象相似的可能性越大。每个人创造并形成自己的意象,但在同一组人群中,成员之间的意象似乎能基本保持一致。”作者也提出了相应的看法,“城市规划师渴望创造一个供众多人使用的环境,因此他感兴趣的是绝大多数人达成共识的群体意象。”]正是由于这种存在着的不可避免的主观的因素,要研究城市意象的形成就必须从一个研究地区中寻找尽可能多的研究对象,这里的多不仅仅指数量,要尽可能有整体代表性。研究的对象也不仅仅是人,更确切地说,是一种人与城市的关系。书中强调的是群体的意象。2,意象的抽象,重组和排列方式也十分重要,要我创造一套合理的方式,就目前而言,是不可能的,所以,我基本沿着作者分析的脉络走,收获也不小。作者在许多地方点化了我几乎僵化了的理科脑袋,比如,允许超乎逻辑的事发生,又比如,1+1≠2。
这本书给我的启示,主要在以下两个方面:一个是理论上的,另一个是关于如何得出这个理论的方法上的。
我想以读书笔记的方式结合书中内容和自己的整理总结重点谈谈,关于理论上的一些收获。
《会飞的教室》是一本十分感人的书,相信能引起很多同学的共鸣。
《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。全书由排演开始。通过描述一系列的故事,塑造了一群聪颖可爱的少年形象,其中有多愁善感又很有写作才华的耶尼,才华横溢的戴玛亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马图斯,这些人都以鲜明独特的形象给我们留下了深刻的印象。他们仿佛就是我们身边的某些人,上演的故事也仿佛是那些天天发生在我们身边的事。但它所表现的同学之情,师生之爱,朋友之宜,让人感动,更是唤起了我们对友情的追忆与珍惜。
书名为《会飞的教室》,其实教室并不会飞,它只是出自同学们的想象,他们排演的这出戏也给了书中老师们很...
查看详情>>康复心理学读后感(范例四篇)
在受启发之后,不妨将其整理成四篇心得体会,这有助于加深我们的思考能力。好的心得体会通常具备一些共同特点。以下是小编整理的关于心理学的读书心得,欢迎大家分享。
人类为什么要生存在这个世界上?关于这个哲学问题人们展开了激烈而深刻的讨论,最终知道人类活着就是为了获得幸福。这学期学校提供了许多书,希望每一位老师仔细研读可以将其精髓运用到自己的教学中。我选择的第一本书就是《课堂教学中积极心理学的应用》,这本书给我的第一感觉是一本很实际、很有内涵的心理学书籍。之前我有读过《微表情心理学》的书,在那本书中我体会到了可以从不同的表情中了解每个人真实的内心世界,了解每一种情绪背后所掩藏的秘密。那么如今的这本书却给了我,在现在的教育教学中真正了解学生的内心世界,也让我习得了在课堂上如何更好地掌握学生的心理,从而更好地教学。
这本书描述的.非常全面。这本书有七个专题,主要介绍了积极心理学的概述、积极心理学与师生的关系、积极心理学与课堂氛围创设、积极心理学与自我效能感、积极心理学与学习兴趣和创造力、积极心理学与合作学习、课堂教学中积极心理学应用典型案例解析。此书把心理学运用于学生与老师之中,恰如其分地教老师如何把握学生心理,如何更好地从教。积极心理学不仅对个人心理状态调节和健康心理塑造有很大的帮助,对于营造积极的教。
毕业后第一次从教的我,第一次教心理学的我,起初有些迷茫,但后来伴随着我对这门课有了兴趣。我开始了解心理学,从最基本的心理学知识入手,逐渐加深对它的了解,直到现在对这门课有了浓浓的喜爱之情。我觉得在这门课中我可以通过一个人的外表了解一个人的内心世界,真正了解每个学生在不同的阶段所需要的知识及经验不同。比如现在学生在学习过程中所感受到的过重的学习压力、时常出现的焦虑情绪、习得性无助感都影响着学生学习的积极性以及学习的效果。而积极心理学的教育理论和方法,可以帮助教育者改变学习环境,使学生在课堂感受学习的快乐,体验学习中的幸福感,从而拾起学习的信心,激发自身潜在的积极力量,更好的提高学习效果。
托尔斯泰曾经说过“成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣”。其实作为教师不管我们教的是哪一门课,要想把这门课教的好就必须在教学的基础上激发学生的学习兴趣,学生只有对某一门课产生了兴趣,他才能够去学习去阅读所喜爱的这门课。从上学期教心理学直到现在,不敢说自己教的有多么的好。虽然每次准备一节课会花费我很多的时间和精力,但是每当我在课堂上呈现自己的教学成果时,总能看到同学们脸上洋溢着灿烂的笑容,心里还是非常开心的。在上学期期末我还让学生们做了测试,试卷最后一题写这学期的收获。同学们都写的比较好,清楚的记得一个同学写到:虽然老师不为我们传授课本的知识,但老师却教会了我们在生活中做人的道理。就是简单的一句话却给了我温暖,这个时候总会想自己的辛苦没有白付出,还是有人能理解老...
查看详情>>乘风飞翔遇见更好的自己读后感(范例六篇)
读完一本名著后,心中难免会涌现许多感悟,此时撰写读后感显得尤为重要。你准备好如何表达这些感受了吗?下面是小编整理的《遇见更好的自己》的读后感,欢迎大家分享与交流。
《遇见孩子,遇见更好的自己》是由三位美国教育专家写给天下父母的心灵成长课。书中认为,我们教育孩子,往往不是因为爱,而是出于害怕。也正是父母心中的这些怕与爱,让家庭教育陷入误区。比如,很多人是在做自己童年时代憧憬的父母,把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女,于是,教育孩子更多的是在满足父母自己,而不是孩子们的需要。种子都有不同的花开时间,大多数父母一门心思地指导子女,教授他们技能,纠正他们的过错,却忘记了亲子关系最重要的元素,那就是与孩子共享快乐时光,与他们一起欢笑,一起成长。
根据几十年的心理辅导以及教育子女的经验,作者指出,要解决子女的问题,得先解决父母的问题——后者才是最重要的,正如书中所言:“之所以成为父母,不是要我们去书写孩子的人生,而是为了净化我们的心灵,让我们彻头彻尾地改变自己,只有明白这一点,我们才有机会进步、长大、成熟。”
的确如此,作为教师,我接触过很多学生,每个学生兴趣爱好习惯各不相同,性格脾性品格更是截然不同。然而在我的眼里,只有两类学生:家教好的,家教不好的。彬彬有礼的孩子,他的父母必然也是温文尔雅;蛮不讲理的孩子,他的父母中必有不讲理的;爱打人的孩子,家里定有时常动手打人的长辈。其实,孩子在进入学校之前,父母在潜移默化中给他的影响已是根深蒂固,如要改变,绝非易事。所以,是时候,咱们家长得将目光转向自己,审视一下自己,看看自己是否是合格的家长。
我们应该如何为人父母?有人总结了这样六个境界。第一境界,家长舍得给孩子花钱,以为钱就是全部爱的表达。第二境界,家长舍得给孩子花时间,陪在孩子的身边,见证孩子的成长。第三境界,家长开始思考教育的目标问题——我究竟想要一个什么样的孩子。第四境界,家长为了教育孩子自己去学习,积极进行干预和矫正。第五境界,家长为了教育而提升和完善自己。最高境界,父母真正认识到每个人都是独一无二的,发现“我是谁”比“成为谁”更重要。父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。这个观点,恰恰与《遇见孩子,遇见更好的自己》本书的观点一致。
你向孩子传递有价值的价值观念了吗?有责任感,诚实礼貌,有爱心,懂得尊重别人,能感恩,可以积极参与到家庭劳动中。这些良好品格和表现大都不是与生俱来而是后天养成的,这就需要父母持续的向孩子传递稳定的有价值的价值观念,潜移默化中帮助孩子树立正确价值观。父母与孩子的相遇亦是一份来之不易的缘分,是孩子的纯真、无私、灵动洗涤了成人的浮躁、功力、自大的心理历程。好的教育,应该是父母通过孩子这把镜子,不断发现自我、修正自我、挖掘自我,并用新我来为孩子做示范和表率。我们是在教育孩子的过程...
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毛毛虫实验读后感(范例7篇)
《毛毛》这本书十分精彩,而且寓意深刻。书中讲了:一个名叫毛毛的小女孩,她不知道自己的年龄,也不知道自己来自何方。毛毛住在一个广场废墟中,和周围的人成了好朋友。这时,城市中出现了一群可怕的人——灰先生,他们是一群时间盗贼,用花言巧语欺骗人们过所谓合理化、机械化的生活,把别人的时间都偷到了自己身上,很多人轻信灰先生的话,为了节省时间一天到晚忙忙碌碌,把亲情、友情搁到了一边。毛毛发觉了灰先生的秘密,她在时间管理员侯拉的帮助下,成功消灭了所有的灰先生,让人们重新回到了正常的生活。
故事中的道理非常深刻。在我们的生活中,就有许多像灰先生一样的人,他们整天冷冰冰的,对生活失去了爱心和热情,对任何事情都失去了兴趣,只一心想着赚钱。我认为这样的人活在世界上是毫无意义的,一辈子都是那么的麻木,让我想想都厌恶。
文中有这么一段描写:“他会不再愤怒,也不再有热情,不再感到快乐,也不再感到悲哀,不再会笑,也不再会哭。那时候,他的心将变得冰冷,不再爱人,也不再爱任何事物。如果一个人病到了那种地步,那他的'病也就完全不可救药了。那就再也无法挽回了。那时候,他会来去匆匆,脸上老是冷冰冰的,毫无表情,就会变得像灰先生们一模一样。到了那时候,他就会变成灰先生当中的一员。这种病就叫做:百无聊赖。”这段话很经典,我们仔细想想,或许自己心中也住着一个灰先生,他正慢慢地把我们变得和他一样,那真是太恐怖了!我们应该牢记“时间就是生命”这句话,共同珍惜生命、善待生命,做一些有价值的事。
文中的毛毛还有一个本领,那就是善于倾听别人的讲话。书中是这样描写她的——“毛毛那么会倾听,她能使很笨拙的人突然产生机智的思想。这时候,她用又大又深的眼睛看着那些人,使被看的人觉得心中仿佛忽然涌现出许多自己从来没有想过的、隐藏在心底的想法。”原来倾听有这么大的魅力,可以化解别人的忧愁,可以激发别人的灵感,也能解决朋友们的纠纷。倾听是一种美德,这种本领值得我们学习。
当我翻开《好饿的毛毛虫》这本书时,我仿佛被带入了一个充满童真与乐趣的世界。这本由艾瑞克·卡尔创作的经典图画书,以其独特的色彩和生动的情节,深深地吸引了我。
故事的主人公是一只可爱的毛毛虫,它总是觉得饿,不停地寻找各种食物来填饱肚子。从苹果、梨子到李子、草莓,再到巧克力蛋糕、冰激凌等各种美味,毛毛虫几乎尝遍了所有的食物。然而,每当它吃完一种食物后,它总是觉得还是饿。这种看似简单的情节,却蕴含着对生命成长过程的深刻描绘。
在阅读的过程中,我不禁想起了自己的童年时光。那时的我,也像这只毛毛虫一样,对世界充满了好奇和渴望。我不断地探索、尝试,希望能够找到那个让自己心满意足的答案。而这只毛毛虫,就像是我童年时期的缩影,让我感受到了那种纯真无邪、勇往直前的精神。
此外,这本书也让我对成长有了更深刻的理解。毛毛虫在不断地吃食中,逐渐长大,最终蜕变...
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当你的才华还撑不起你的梦想时读后感(范例6篇)
读完《当你的才华还撑不起你的梦想时》,我深刻体会到梦想与现实之间的差距。这本书让我认识到,只有不断提升自己的能力,才能真正接近理想。它鼓励我们在追求梦想的道路上坚定信念,脚踏实地,努力成长。每一份付出都是收获的基础,梦想终将实现。希望我的感悟能够激励更多人前行。
在前段时间从网上购买了一套书籍,对其中的当你的才华还撑不起你的梦想时一书在近期进行了阅读,刚开始阅读时认为这本书就当作是心灵鸡汤般的书籍在闲的时候,阅读下,填充下自己同时让自己的时间能够花的更有价值些,真正的对我后续做事处事的实际作用并没有太大的期待和渴求。但随着阅读的深入,从粗略式快速阅读,当认真慢慢阅读,在到来回翻阅仔细研读,我的观念发生了巨大的改变。而改变我的是从读到一句话开始的:“用努力填满生活的坚持,才能拥有坦然面对认识的底气。成功,并不是要做到什么是而是不给自己留下任何的遗憾,每一个不逞起舞的日子都是对生命的辜负”。这句话引起了我深深的共鸣。在仔细研读完了这本书之后更是感受颇多,对过往的自己也是更清晰的认识了,对未来同时清晰了更明确的前进方向。
人贵在自知,长于自省。这本书它首先便是教会我们如何更清晰的认识我们自己。分析我们过往的得与失。明白以往的充实之地与遗憾之处。从中得出一个重要的观点。遗憾,失望,无法掌控自我时的自己,在过了这个时间段后是否在心中形成了一个阴影,成为我们过往的阴暗面。我们不想面对,很想逃避,在未来发生同类事件的时候,往往结果再次重复出现。我们懊恼,乃至崩溃怀疑却始终无济于事。
是啊,遗憾的事情,没有做到自我任务完美的事情其实每天都发生在我们的身边。只是自我认为其大或小,可有还是可无罢了,但有一点是不变的,那就是它必然会在我们的心中形成我们想要快速脱离遗忘的负面情感因子在我们的心中。所以,两种人产生了,才华横溢能撑的起它梦想的人必然是积极直面面对自己哪怕再破零破碎的过往世界,从中杀出一条血路,越战越勇,哪怕有死无生也会用尽自己最后的力气,最后的可能。心中不留一丝遗憾。
而另一种人,则必然是在逃避逃跑的路上,失败是唯一留下的就是遗憾,为何我没有反抗没有面对是失败后唯一得到的。所以虽然目前我们在和遗憾失败的各种事物不断的进行打交道。那么此刻起。我们就要开始认识真正的自己,明白自己究竟想要成为什么样的自己。面对自我的过去,用将来的自己洗刷以往的经历。未来在我们自己的手中,我们虽然无法预知未来会是什么样子,但我们可以绝对的掌控我们自己的行为,不在未来的自己心中对自己产生遗憾感,失望感。
努力到无能为力,拼搏到感动自己,相信你的光芒能够终将照亮你的人生必将能够带你远离黑暗的深渊。未来的自己,保持坚持,每一份凸出都是来源于持续坚持,保持努力,每一份成就都是努力的结果。注重细节。每一个生命的奇迹都来源于每一个锱铢必较的细节。让自己的未来真正在自己的手中...
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小淘气尼古拉读后感(范例8篇)
细细品读完一本名著后,通常会引发对人生和事物的深刻思考,这时撰写读后感显得尤为重要。你是否已经想好如何表达你的读后感呢?以下是小编为大家整理的小淘气尼古拉的读后感,供参考,希望对你有帮助。
这个暑假我看了一本书,叫《小淘气尼古拉绝版故事》。这本书的主角就是非常淘气的尼古拉。尼古拉有一个口头禅:可帅了。他还有一个爱哭的小毛病。他有一群哥们儿——学校同学:爱吃东西的亚三、喜欢打人鼻子的欧多、跑步超快的麦星星、爸爸超有钱的乔方、爱戴哨子的鲁飞、全班学习倒数第一的科豆。还有他们的爸爸妈妈、学校的校长和老师们。他们演出了一个个好玩又好笑的故事。
我就给你讲一个里面非常好玩的故事:尼古拉有两个邻居,一个是贝杜一家,一个是古拉一家。古拉家有一个娇气的小女孩,名叫曼娃。尼古拉要去她家玩,他的妈妈嘱咐他:“你知道古拉太太是什么样的人,所以,不要给她机会说你。”“知道了。”尼古拉回答道。到了她家,他们决定先玩救伤兵的游戏,就是尼古拉在一场大战上受伤了,曼娃当医生救他。后来他们觉得不好玩,就比赛跑步,尼古拉说:“谁先跑到那棵树谁就赢。”他刚说到三时,曼娃就开始跑,结果尼古拉输了。尼古拉说:“跑步要同时跑,否则不公平。”这次他们是同时跑的,可是曼娃的起跑线在尼古拉的前面一大段,当然他又输了。尼古拉和她又玩球,他们比谁投的近,每次都是尼古拉投的近,可曼娃每次都说:“我打滑了,没投好,重新投。”每次都是她投的比尼古拉更近才停,所以他又输了。他们又玩牌,曼娃说:“我们玩一个我用牌编的游戏。”可是那游戏不好玩,因为里面全都是对曼娃有利的规则。比如:曼娃可以看尼古拉的牌,还可以拿尼古拉的`牌……所以尼古拉还是输了。最后他们玩国际跳棋,这可是尼古拉的强项,他连吃曼娃三个子,曼娃她哭着跑回了家,还说以后再也不和尼古拉玩了。回到家,尼古拉的妈妈早就站在了门口,尼古拉对她说了经过。他的妈妈说:“你真是你父亲的儿子!你们这些男人都一样!死不服输。”
这个故事讲完了,尼古拉够惨的吧!我觉得小朋友在一起玩时要遵守规则,公平公正,大家才能玩得开心。
我喜欢小淘气尼古拉。我一定要看另一本尼古拉的书!
每次把这本厚厚的书拿出来,我总是小心的掸掉落在书面上的灰尘。放在桌上,打开书,稚嫩的文字,印入眼帘。我边看边笑,那些故事是那么可爱,就像天堂里的阳光那么灿烂,美丽的让你有无限的回想和思念。
这是一本由许多小淘气尼古拉的故事组成的书。我最喜欢《欧今叔叔》这个故事。故事主要是讲故事的主人公尼古拉非常喜欢欧今叔叔来家里做客,因为欧今叔叔是一个非常幽默风趣的人。不仅会送我好多好东西,而且还会和爸爸玩好多花样,每一次都乐得肚子痛。
在这本书里,我仿佛看到了我小时候。一个可爱的、淘气的、无忧无虑的我。活脱脱一个“假小子”。我又爱玩又爱闹,有一点不高兴,就来个“大闹天宫”,快把爸妈弄疯。现在我...
查看详情>>2025复活读后感400字(范例九篇)
读完一本书后,每个人都会有不同的感悟,记录这些感想非常重要。下面是整理的《复活》九篇读后感,希望大家能够喜欢并从中获得启发。想要写好读后感,可以关注书中的主题、人物及自我反思等方面。
学完茨威格笔下的《列夫·托尔斯泰》之后,我就对这个人产生了强烈的好奇感,这样一个眼神里带着利剑的大作家会有什么样的写作风格呢?然后我就特别自然地寻觅到了这本《复活》。
全书大概讲的就是作为陪审员的贵族青年捏赫留朵夫在法庭上认出了收审的女犯玛丝洛娃就是自己十年前的温柔俏丽的初恋情人卡秋莎。为了赎回自己的罪过,为了将来自己和玛丝洛娃的幸福,捏赫留朵夫开始奔走解救,访问一个又一个法官、将军、省长、市长、国务大臣等等很多人。他四处奔波,目睹了俄国社会的种种丑恶。他从解救玛丝洛娃的过程中,逐渐产生和上流社会决裂的决心。捏赫留朵夫通过为玛丝洛娃案子的奔走,灵魂苏醒了。
列夫·托尔斯泰用犀利的笔触描绘了两位在道德精神上的复活,也毫不留情地揭露了那些贪色贪桩法官,为了一己私欲而触及法律的本质。
小说的结局又像是喜又或者带着悲,但不管怎样,这位大家用他幽默但不失分寸的笔墨向我们揭示了一个看似普通的事实,只有学会与人为善才可以为自己创造一个宽松,和谐的人际环境,也许也会给自己、给他人带来一个有发展个性和创造力的空间。不管怎样,读完整本书,我还是有颇多收获的。
文章第一句就这样说:“尽管出土的小草一概清除干净,尽管他们把石头扔进地里去,不让任何植物在地上长出来,尽管树木伐光,鸟兽赶尽,但是在这样的城市里,春天也是春天。”描述了一片万物生机勃勃的情景。但是第二句“唯独人,成年的大人,却无休止地欺骗自己而且欺骗别人,折磨自己也折磨别人。”为马斯洛娃将受的苦难作了铺垫。
本文男主人公聂赫留朵夫,一开始是个是非分明的人,之后变成一个冷漠麻木的人,致使马斯洛娃走上了一条她不就应走的路,之后被别人陷害,男主人公开始良心发现,经过重重挫折,最后把马斯洛娃从那艰苦的生活中救了出来,女主人公为了不使男主人公再奔波,同时,男主人公也做起了有好处的事。
读完后,才知道“复活”是一个人的灵魂从污浊变清,良心从丢失到找回,因此男主人公“复活”了,变回一个有血有肉的人。即使他以前在污浊的生活中卑污染过,但我仍认为他是一株莲,正因他改过了,成为像莲一样没有在世俗中失去自我的人。这是一个人灵魂心灵的复活,但那些仍在欺骗自己良心的人,他们也许已经被污染得面目全非,他们也许被污染的程度连血也变黑了,他们也许已经无法自拔了……
我们的许多同学也像这样,本来纯洁的心灵变得污浊黑暗,但有谁能像聂赫留朵夫一样复活呢?我们此刻做的事,抄袭作文,考试作弊,欺骗得了父母、老师,也不能欺骗自己,也许需要多一点时刻,期望那些同学能从此复活,去过自己的新生活,用全新的态度去学习。
我想聂赫留朵夫已经去过新的生活,去让更多人复...
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