诵读红色经典，感受榜样的力量——读《红色家书》心得体会600字：
近日，我在办公室看到桌子上摆放了一本打印版的红色家书。这是省委书记、省长刘奇向全省党员干部推荐的一本书目。因为全省党员干部都在学习、阅读和诵读，导致这本书太“火”，难以购买，只能让办公室帮我打印出来，也好及时的加入全民诵读《红色家书》当中。拿起书我感受到了沉甸甸的重量，这些书信都是老一辈革命家无限的精神寄托。翻开书页看到那一行行感人肺腑的话语、一个个慷慨赴死的故事，我心中敬佩万分。当我读到赵一曼在书信中话别儿子时，同样作为一名母亲的我顿时热泪盈眶。
书中的共产党员同志，或是父母的好儿女、孩子的好父母。但是为了百姓能够过上好日子，他们远离年迈的父母、新婚的妻子甚至尚未出世的孩子，义无反顾的投身到革命当中。书信中“饮弹从容向天啸，永留浩气在人间”、“只要革命成功了，就是万死也无恨”这些豪言壮语，都体现了他们为了革命事业视死忽如归的决心。舍小家为大家，在死亡面前毫无畏惧，他们的英雄事迹让我们无不动容。
诵读《红色家书》，一名名优秀的共产党员形象鲜活的出现在我眼前，让我看到了榜样的力量，在老一辈革命家血泪交织的故事中，我深刻感受到英雄们割舍不断的儿女情长和至死不渝的革命信仰。当前，我镇立足打造“赣皖边贸重镇，生态旅游强镇”，奋力打好脱贫攻坚战、双创双修战，工作任务重、责任大，我作为一名女干部，又是乡镇的党委书记，同时面对事业和家庭的双重压力，但是和老一辈革命家们相比我们是幸运的，我们社会稳定、国家富强、人民幸福，我们党员干部更要坚定信仰，沿着革命前辈的步伐，在中华民族伟大复兴的历史征程上贡献自己的力量。
读红色家书有感心得体会600字：
自开展读红色家书活动以来，每有闲暇都会捧书阅读一番，情难自禁时偶尔大声朗读，那挣扎与生死之间而流露出来的情感每每都能扣动我的心弦，令我感动不已。这些情感包含着无数先烈对革命成功的信念，对马克思列宁主义的信仰，对父母的愧疚，对妻子的眷恋，对孩子、亲人的期盼......每次读完都泪流满面，难以再阅读下一封书信了。
方志敏同志在《我们临死前的话》中写道：“你法西斯匪徒们只能砍下我们的头颅，决不能丝毫动摇我们的信仰！我们的信仰是铁一般的坚硬的。”这种信仰之力让作者毫不动摇的为共产主义牺牲了自己，而今看来，我们身上缺乏的便是这种随时准备为共产主义牺牲的信仰之力，方才使得贪腐等现象在共产党员中滋生。
卓凯泽给父母亲的绝笔信中这样安慰父母亲：“你们一滴滴的眼泪都会滴在我死鬼的心上，使我不得安睡。”作者知道言语难以安慰父母，无法止住他们的悲哀恸哭，便以自己死后不得安宁来逼迫父母不得悲伤，这种“忤逆”的孝令我感动不已，自己牺牲了，可能这世上最最难过的便是父母了，然而为了革命，便是再不忍，也要奋勇前进。
史砚芬在给自己弟弟妹妹的遗书中对弟弟说：“以后你能继...
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作风问题关乎人心向背。如果听任不正之风侵蚀党的肌体，就会脱离群众，失去生命力。
2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，开启了激浊扬清、纠治“四风”的新征程。如今，贯彻落实中央八项规定精神，已经成为公安机关坚持全面从严治党、全面从严治警的重要抓手。
对于公安民警而言，遵循中央八项规定是一项政治要求，更是一种价值追求、一种工作作风。自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统作为一种精神内化于心，把厉行勤俭节约、反对铺张浪费作为一种风尚外化于行，积极倡导健康文明节俭的工作方式。区公安局“坚持政治建警全面从严治警”，持之以恒抓好中央八项规定及其实施细则精神的贯彻落实，把反对和制止浪费行为作为纠治“四风”的重要内容，我作为班子成员，更要严于律己、率先垂范，为民警和群众立起好样子，以务实行动释放正能量。
本人从未经商投资办实业、不打牌、不违规饮酒、不公车私用，不公款吃喝。今年以来，我本人没有事前报备的因公开支一律不向财务报账。以过紧日子的思想意识、过苦日子的奋斗精神，持续营造风清气正的警营氛围，全力确保辖区安全和社会稳定。通过学习《落实中央八项规定精神政策汇编》，我倡导大力建设节约型机关，采取措施制止行政浪费，以珍惜一粒米、一滴水、一度电的实际行动，坚决落实过紧日子的要求，不断推动节能降耗。
区公安局党委印发《五个下降三分之一工作方案》，进一步压减会议数量，精简文件数量，规范统计报表，严控监督检查考核，着力破除形式主义、官僚主义。先后深入治理“四风”和突出警风警纪问题，刹住了许多人认为不可能刹住的歪风，对违反中央八项规定精神的问题“零容忍”，发现一起查处一起，不让新风变“季风”，严明执纪“动真格”。党员干部的公私观、是非观、义利观进一步端正，警队风气为之一新。
作风建设永远在路上。在以后的工作和生活中，我将持之以恒落实中央八项规定精神，驰而不息纠治“四风”问题，我将始终牢记对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的总要求，做一名合格的人民公安。
办好中国的事情，关键在党。党的十八大闭幕不到一个月，以习近平同志为总书记的党中央深思熟虑，把制定八项规定作为深入贯彻党的十八大精神、推进党和国家事业发展的开篇之作，发出刹风整纪的强烈信号，全党全社会为之一振！
作风问题关乎人心向背、关乎党的生死存亡。党的十八大报告告诫全党，当前世情、国情、党情继续发生深刻变化，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。在来自国际、国内的各种风险挑战之中，最根本的还是来自党内，不正之风和腐败就是来自党内的挑战之一。
加强党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，严重侵蚀党的肌体、动摇党的执政基础，是脱离群众危险的集中体现。从党内到党外，“四风”问题已经到了令...
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为您推荐的“小学合作学习心得体会”，欢迎你收藏我的作品感受一份纯粹的创意与美感。在不同的人生阶段，我们会有新的思考和感悟，我们可以选择写下一篇心得体会做出相应的总结。心得体会注重记录我们在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受。
将时尚的因素引入课堂教学活动中，更体现了教学的创新意识。在这里，不妨将这种理念二次利用，将pk引入小组合作学习这种新的教学形式，赋予“小组合作学习”以竞争机制，激发学生力争上游的进取心，形成良好的课堂问答氛围。苏教版教材，每个单元的诵读欣赏，我一直坚持用小组pk的形式去教学。诵读欣赏旨在锻炼学生朗读欣赏的本领，通过反复诵读，加深对诗歌主题的体会。具体操作过程如下：每组组内互相诵读，选出一名代表和其他小组两两pk，得分记为a、b、两等级。然后相同等级的再比赛，最终得a的组别获胜，组内成员都有奖品。由于带有竞争，奖励等因素，所以更能激发学生的兴趣，积极主动的参与到教学活动中，一人诵读，其他人都聚精会神的默默关注，内心打分，这种适度的竞赛紧张也给语文课堂注入了新的活力，也使“语文小组合作学习”这一新形式更加立体丰满。
在语文教学活动中范文写作，实行“小组合作学习”这一新形式，已经不是一件新鲜事，但结合具体地区、学校，或者具体到某一个班级之后，这种已经渐渐普及的新教学方法，依然闪耀着它独特而璀璨的光芒。希望我们共同努力使它灿烂永久。
作为一名小学语文教师，我结合自己的教学实践，谈了几点我在实行“小组合作学习”中的心得体会，不能说全面，只是我漫长教学求索路上的一小步，前面的路途还很长，语文这门学科，需要我们投入更多的热情去诠释和丰富，我们一起努力吧，为了中国人的语文，为了可爱的学生们，还有让人期待的明天。
《新课程标准》在无数双期待的目光中呼之而出，其倡导自主、合作、探究的学习这一重要理念深入人心，课堂上大家都在尝试或积极准备尝试转变传统的教学方式，构建”小组合作”的学习方式。
我对此模式多加关注和研究，并给学生按成绩来分组和编号。为了达到预期的效果，学校专门组织了听课小组，评价也以小组合作来打分。经过这一段时间的实验和尝试，我有了很大的收获。以下是我在使用小组合作过程中的一点心得体会。
一、学生的参与度有了很大的提高，学生们独立自主学习的能力得到发展，拓宽了学生学习空间。
我们的课堂也发生了很大的变化，在课堂上学生们都动起来了，课堂也活起来了，课堂效率有所提高了，学生对所学内容记忆更深刻，更牢固了。在课上，小组活动气氛活跃，学生学习英语的兴趣浓厚，参与面广。因为教学中直接体现了以学生为主体的教学思路，所以学生学习的积极性空前高涨。课下，学生积极预习学习任务，积极复习，查阅字典，讨论疑难问题，正是由于课堂上学生自由发挥的空间在扩大，所以提高了学生们参与课堂的积极性和主动性，提高了学生们的学习...
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当某些事情带给我们一些感受与想法，我们可以选择针对性的问题来写心得体会。我们写心得体会时，语言风格要“朴实不虚夸”，写好心得体会都有哪些妙招呢？
聆听了各位老师、校长的谆谆教诲，我不由得想起了一段话：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”青年教师作为教师队伍的主力军，既承载着接续奋斗、不负韶华的使命，也肩负着开源活水、立德树人的担当。青年教师之优势，在于年轻朝气有活力，在于勤劳肯干有想法；然青年教师也有不足，缺乏经验、思想不深……正因如此，我们更应当发挥自己的`优势，来弥补自身存在的不足，要立志做一个“大先生”，做一个奋斗者，担时代使命，育时代新人。
首先，为师之本，在于教学。青年教师要踏实教学，认真上好每一堂课。青年教师在教学上，缺的不是知识，缺的是经验，所以更要把日常的每一节课当做一次试炼的机会，充分备课，认真上课，深刻反思，积极听课。遇到问题，要主动向周围的老教师、同龄教师寻求帮助与意见，要虚心接受学生的反馈与建议，升级自己的教案，润色自己的课堂，让日常枯燥无味的课堂焕发勃勃生机，让学生能在自己的课上真正的学有所得，学有所乐。
其次，为师之基，在于研究。青年教师要潜心科研，从研究中悟出真理。青年教师较之于老教师，年龄上与学生最为接近，所以有着代际优势，我们要善于运用这种优势，从学生身上发现问题，进行钻研，实现科研创新。从日常教学入手，把它当做一个命题研究，培根铸魂，启智润心。积极参加学校为青年教师提供的科研活动，在与同仁的讨论中、与名师的学习中、与自己的“较量”中，实现科研的突破。
再者，为师之心，在于爱生。青年教师要关爱学生，带着爱心与生相处。“捧着一颗心来，不带半根草去。”师之爱生，恰如父母之爱子。青年教师虽然可能未有婚姻、生育，但也应当学会爱生如爱子，把每一个学生都当做自己的孩子去爱惜呵护。在日常生活中，要做到慈爱；在教育教学中，要做到严爱。严慈相济，是爱生的最好表达形式。
最后，为师之尺，在于学问。青年教师要终身学习，永远保持求知欲望。没有扎实学识，就难以担当师之大任。时代在变，知识也在迭代更新，教师只有不断地学习积累，才能不落后，才能拿出真本事来教育学生。青年教师要保持如饥似渴的求知欲，孜孜不倦地汲取知识的养分。扎实的学识，并不能囿于教科书这座象牙塔，不能停留于表面的浅尝辄止，而是要跳出学科知识的限制，跨学科、跨领域地广泛学习并做到融会贯通、举一反三。要与前沿知识接轨，接收最新教育知识，使自己的见识更新，使自己的学问深化拓宽。
学高为师，身正为范。青年教师要能脚踏实地谋发展，努力努力再努力，牢记时代、社会、学校所托，认真教书，潜心研究，踏实做事。甘为人梯，兢兢业业，努力为教育事业做出更大的贡献。...
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写心得体会的时候你感到迷茫吗？遇见不同的人和不同的事，我们也会有不同的想法，保留想法最好的方式就是记录进心得体会里。心得体会有读后感、观后感等，以下是编辑为您准备的“做陪护的心得体会”相关资讯敬请关注，欢迎您来品尝独特的文章！
做陪护的心得体会作为一名陪护人员，我有幸参与了许多患者的护理工作，这段经历给了我宝贵的体会和启示。在这篇文章中，我将详细描述我作为一名陪护人员的工作经历，并分享我所学到的一些重要的心得体会。首先，作为一名陪护人员的工作需要充分的准备。在护理工作开始之前，我会花一些时间了解患者的病情和护理需求。这包括查阅病历，与医生和家属进行沟通，并与其他医务人员协商，以确保提供最佳的护理服务。了解患者的特殊需求和期望是非常重要的，因为这可以帮助我更好地满足他们的需求，并让他们感到舒适和安心。其次，沟通技巧是陪护工作中不可或缺的一部分。与患者建立积极的沟通渠道可以帮助我更好地了解他们的需求，并及时解决他们的问题。我会倾听他们的痛苦和不适，并提供必要的支持和安慰。当他们感到焦虑或孤独时，我会用亲切的话语和微笑来鼓励和安抚他们。我发现，耐心和关心是建立与患者之间信任和理解的关键，这也是提供有效护理的基础。除了与患者的沟通，与家属的交流也是非常重要的。家属通常扮演着监护、支持和决策的角色，他们的理解和配合对患者的康复至关重要。与家属建立良好的关系可以加强患者的支持系统，并提供必要的援助。我会与家属分享患者的进展和需要注意的事项，并回答他们的问题和疑虑。通过及时的沟通和协作，我们可以共同努力，保证患者得到最好的关心和治疗。此外，作为一名陪护人员，我还需要具备丰富的医疗知识和技能。我会定期参加培训课程和学术讲座，以更新我的专业知识并提高我的技能水平。我了解各种常见疾病的症状和护理方法，熟悉使用医疗设备和药品。这使我能够更好地应对紧急情况并提供实时的医疗支持。在陪护的过程中，我采取了严密的观察和记录，及时报告任何异常情况，以便医生能够作出相应的处理。作为一名陪护人员，我深深地体会到了患者和他们家人面临的困难和挑战。许多患者可能感到沮丧、恐惧和无助，而家属则可能陷入疲惫和焦虑之中。因此，我努力从积极的角度来看待事物，并向他们传递希望和力量。我会不断鼓励患者保持积极的态度，相信他们会战胜疾病。我还会定期与他们进行心理支持，提供一些简单的放松和舒缓方法，帮助他们保持情绪稳定和心理平衡。在陪护的过程中，我还学到了尊重和保护患者隐私的重要性。患者的个人信息和隐私是需要严格保密的，我始终遵循相关的法律和道德准则，并用心对待每一位患者。我还会尽量提供一个舒适和隐私的环境，让患者感到安心和尊重。通过陪护工作，我意识到更多地关注他人的需求和付出是多么的有价值。我要感谢所有我护理过的患者和他们的家人，他们的坚强和勇气给了我无尽的力量和动力，让我更好地服务于他人。作...
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好的心得体会都有哪些特点呢？在人生轨迹里，很多时候都会有新的想法，有好习惯的人都会记录自己的心得体会。一篇好的心得体会应该要体现自己的真情实感，希望这份“大学生寒假实习心得体会”能够满足您的期望，我相信这篇文章会让您信念更坚定！
有句话说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为x世纪的一名合格人才，必须要实践。通过这次实践活动，我在人生观和价值观上有了新的启发，在政治觉悟上更有了新的突破。我更加牢记了：全心全意为人民服务。我更应该将全心全意为人民服务作为义不容辞的责任和毕生的追求，不仅在现在的工作上为同学们服务，更在伟大的人生旅途中为广大老百姓服务。
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为大学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个大学生是十分重要的。我认为大学生应重于实践，还要学会为人民服务。
这次实践活动让我对x的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入x动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待x的基本理论切勿纸上谈兵，而应该真正把握其内涵。我们x任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性。它们的目的都是为了建设有x特色的社会主义，维护广大人民群众的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道，而是源于实践，在实践中得到检验，并最终指导着实践。
我认为事件的最根本任务在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们必须做到的，如果一个人不为人民服务，心中只有自我，是难以有所作为的。有人认为要为人民服务就得大有作为，其实不然，只要能补一块砖，添一块瓦，都是可以的。
具体到一名大学生，我想我们应该自觉地将全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设xx特色社会主义事业进而实现伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础。不求轰轰烈烈的做一番大事业，但求默默无闻的奉献和贡献自己的一份微薄的力量。
这不仅是一次x课的实践活动，更是对精神的一次洗礼与升华。 当代大学生是精神最好的传递者，更应该肩负起自己的使命，将x的宗旨和先进性传承下去。我们大学生是未来xx伟大复兴的最大动力，应该更加谨记自己的任务，不断丰富自己的文化知识，自觉接受x的熏陶，继续x民族的伟大复兴之路。
会想不等于会做，我们要致知于性，把书本上的理论知识应用到实践中去，参与实践，树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地努力，不断地完善自己，积极向组织靠拢，争取以一...
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22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴
23、森林是氧气的制造工厂
24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好
25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净
26、珍惜资源人人有责，爱护环境由心出发。
27、植树环保心怡然，勤奋牵手创蓝天。
28、减用再用回收再造，培养环保生活态度。
29、齐爱惜地球资源，创造环保新纪元。
30、地球是我家，齐来保护它。
31、广植树木空气清新，节省资源地球重生。
32、世界不再美人类仍嬉戏，污染警号起保育全赖你。
33、山林海洋多亲近，胶袋垃圾少加增。
34、绿色生活齐创造，一同起步必做到。
35、环境保护齐推广，绿色地球携手创。
36、树山水影享绿意，再用回收惜家园。
37、环保人人皆做到，地球生活会变好。
38、减排节能守卫蓝色天窗，惜土护木绽开绿色力量。
39、保护环境人人爱，薪火相传千世代。
40、节能减碳常关灯，爱护环境系身心。
新修订的《环境保护法》体现了强烈的底线思维，生态保护红线被首次写进法律之中，这是新修订的《环境保护法》的一个重大亮点，也是我国环境保护法制建设进程中的一个重大突破。不但从法律制度上确保了生态保护红线在具体实践中的落地，也使得这条生态保护“高压线”变得更有威慑力。
其中大量内容涉及到企业发展，随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于：(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;(2)随着生产的发展劳动人民对环境的要求愈来愈高，如果环境污染严重将会引起尖锐的矛盾，影响人的生产积极性;(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。
实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
新修订的《环境保护法》把生态保护红线确立下来，有利于从法律制度上保障生态安全，也为保障国家安全奠定了坚实的基础。用立法形式把生态保护红线确定下来，有利于推动建立基于环境承载能力的绿色发展模式，进一步促进中国经济绿色转型。我们要牢固树立红线就是底线、红线就是高压线、红线就是生命线的意识，以守住底线，增强环境保护对社会建设的支撑力，对经济发展的优化力，对国家安全的保障力。严格按照红线要求进行管理，加大污染防治力度，加大生态修复和保护力度，切实保护好现有森林、湿地、野生动植物及其生物多样性，尽快扭转生态系统退化、生态状况恶化...
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您可以考虑阅读一下“银行工作报告心得体会”小编认为它对您会有所启发。或许，我们遇到的每一件事情都可以帮助我们收获很多启发，我们可以就我们思想的改变做一个记录。写心得体会的目的也是为了让自己的能够更好的反思和了解自己的思想。感谢你的阅读希望这篇文章能够给你带来启示并请与你的家人分享！
我进入银行工作已经有xx的时间了，回首这么多年的职场路，心里有万般感慨。
那是十年前的某天午后，刚刚接到__行的电话录入通知时，我还有点懵，不知道这个录用电话对自己意味着什么，那时还在实习单位工作，同班的同学都已经找到了就职单位，虽然自己已经投递了几十个公司，但是一直都没有被录用，那时的自己真的是少年不知愁滋味，想来找不到录用单位就去广东做个厂妹吧。找到工作了也没细想就去单位报到了。
在进行了新员工的入职培训后，我被分到了一个小的营业网点，整个网点工作人员有8名，营业面积大概40平方米，大部分的业务是个人业务，公司业务较少。刚分配到营业网点是不能上柜台的，需要跟在老员工身后跟班学习。柜台的业务操作流程其实并不能，工多手熟。我跟班学习了大概半个月就可以上柜台了，当然身后还是要由老师傅看着。国行的风控制度是非常严格而且精确到业务的每一个细节流程，若是有哪个业务的处理流程与规章不符，问责起来也是非常严厉的。能严格到什么程度呢?比如，柜台的存款业务，规定了在整个流程中的动作、语言，到哪一步要做什么动作和说什么话都是有规定，如果不按照流程来做，就被算做反流程操作，若是被现场或是非现场检查中被查出来，是要向上问责三层，情节严重的甚至被开除。涉及到行业监管的要求的，比如反洗钱、核查身份等需要客户配合进行的情况，有些客户不配合的甚至会把柜员骂到哭，但是有些规定是涉及到机密是不能跟客户说的，所以有时候会有客户不能理解银行的某些行为，但是银行还不能解释。我在这个营业网点三年，遇到比较烦心的大概就像这种情况，客户不理解、不配合，我还不能跟客户说其中的缘由，但是规章又规定我必须执行。我入行后做了三年的柜员，这个岗位的工作琐碎、枯燥，工作过程中还遭受到些误解。虽然如此，营业网点的同事情谊很单纯，大家在一起就简单工作，工作中的同事可以交心。
三年的营业网点柜员岗位的工作渐渐地让我觉得工作没有难度而且新员工三年都做柜员时间有点长，我希望可以转换岗位。单位正好要举办岗位竞聘，我报名了贷款客户经理的岗位。我所在的国行，那时的几年经常有岗位竞聘的活动，我理解是新来的领导是希望能在在职期间做一番事业，任用年轻人。通过竞聘，我成功转岗为一名贷款客户经理。在别人的眼里，贷款客户经理是一个还不错的岗位。我对新岗位没有什么概念，好在有位老员工带我，没想到第二天这位老员工被调走了，这让我很迷茫，业务流程都还不了解，更别说细节处理了。我不太能接受自己业务不熟练，在到岗后的一个多星期，我恶补了贷款规程，不断地其他...
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当我们在某些文字或一些事情结束后产生了一些感悟，不妨写一写心得体会，记录内心的想法。经常记录心得体会可以帮助你总结经验教训，想学习如何高效地写好心得体会吗？
今天下午开展的新教师岗前培训受益良多。张书记和訾校长的现身说教以及实践案例都给了我许多启发。我对今天的培训有以下几点感悟。
首先，教师是文化的传递者
“师者，所以传道，授业解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样
学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者
教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是朋友
所谓良师益友。就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样，最后，教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等。应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神、创新精神、拼搏精神，我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。“要爱生如子”。时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生，新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念、健全的人格、健康的心理素质、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力，对学生要多说鼓励的话、安慰的话、开导的话、实在的话；少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
这是一个日趋激烈的社会，也是一个变化日新月异的社会，做为人类灵魂工程师的教师，也必须要更新自己的知识，在业余时间多参加业余培训进修，更新自己的教学观念，以及教学方法，这样才能为断适应新的学生，新的时代，才能成为一名合格的人民教师。
一天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这一天里，我学习到了需要掌握的，做一名幼教所具备的品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。
感谢这一天里，所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的一天里，学习到了，以前没体会到的知识和转变，以及如何成长，谢谢。 “时光飞逝，岁月如梭”短短七天的教师岗前培训画上了圆满的句号。在最后一次中午聚餐时，从原来不熟悉到逐渐熟悉的我们面对即将到来的离别都显得格外沉默。
回想这几天的培训从第一天教育局领导深刻的讲话到丁荣老师《班主任的幸福人生》的视频，再到县实验小学教师的生动示范课，以及关于生本教育的视频，还有各位省市级优...
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为了让大家更好地了解“关于教育书籍读书心得体会”，以下标准仅供参考实际操作中需要根据实际情况进行调整。在学习生活中，我们只能冒出一些心想法，我们可以将它们写成一篇心得体会。编写心得体会，可以与其他人分享，给别人启发的同时，也能丰富自己的知识。
学习《教育学》，就知道我国有个大教育家叫陶行知的。但那时对陶行知的教育思想连一知半解都说不上。这学期，我认认真真地读了《陶行知教育名著》，真正认识了我国的大教育家----陶行知先生。读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。
“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。
在书中先生指责现在的学校“论起名字来，居然是学校;讲起实在来，却又像教校。这都是因为重教太过，所以不知不觉地就将教和学分离了。”先生提出：“然而教学两者，实在是不能分离的，实在是应当合一的。”现在的新课程思想，不正是从重教到重学的思想吗?“传统”的教学，主要是看老师教得如何，而忽视了学生学得如何。或者误解为只要老师教得好，学生就必然学得好。评价一堂课，也主要是看老师讲得如何精彩，即使看学生，也只是看学生是否与老师的讲配合得好。陶公早在八九十年前，就深刻地提出了“老师的责任在于教学生学，教的法子必须根据学的法子”。这才是我们教育的真传统!现在的新课改，其实就是回归传统，回归教育的真传统。这不由得使我想起这么些年来，教育上不断提出新思维、新口号、新观念，不断地在搞着仿佛是在打破“传统”的改革。一会儿素质教育，一会儿新课程，一会儿创造性学习，一会儿探究性学习，把我们的一线教师弄得晕头转向了，无所适从了。我们何不少提那么多口号，少抛那么多新理论新观念，静下心来，真正回归传统，从孔子学起，从陶先生学起，从苏霍姆林斯基学起。今天的新思想，新口号，新观念，都从他们那里找得出来。
传统，有优秀与糟粕之分。优秀的传统，是经得起时间考验的真理，是须我们永远继承的。不但要继承，还要在传统的基础上，随着时代的变迁、事物的发展变化而不断将其发扬、拓展、光大。比如孔子的“因材施教、有教无类、温故知新”，比如陶公的“教学做合一、生活教育”等等。至于传统中之糟粕，或称之为习惯势力、传统势力，才是改革的目标。我们的改革，不仅是教育改革，乃至于社会改革的很多方面，都喜欢摧毁一切，然后重来。结果糟粕未除，而优秀传统却荡然而失。
陶行知先生谈到：“学校里的先生叫做教员，他所做的整体为教书，他所用的法子为教法，好像先生是专门教学些书本知识的人。他似乎除了教书以外，便没有别的本领，除书以外，就没有别的事教。而在这种学校里的学生除了受教之外，也没有别的功课。”这就是我...
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