林俊德，一位军人院士、在生命即将结来时还在与痛苦折磨作斗争、他是一位真正的军人。多年从事核试验研究，在住院期间还不忘工作，拒绝医院的手术，拒绝医院的重症监护，就为了整理和汇总一项重大发展的科学思路。为了工作，他宁愿死亡。为了工作，都没有来得及给自己的家属留言。他还说，他死后要葬在戈壁滩，要安葬在他工作那么多年的基地。为了祖国，他付出了他的一切。
他就像一株马兰花，一株不死的马兰花。纵死终令汗竹香，一个用信念撑起生命尊严的军人。
康乃馨
陈斌强，一位语文老师。他曾说过这样一句话：“宁肯自己苦一点也要把妈妈带在身边。”就是他，一个有孝心的语文老师。他的妈妈老了神志不清，并且一天比一天糊涂，不认识他甚至连他叫什么都不知道，只是知道他对她好，但陈斌强说只要这样就够了。他家里有一根带子，小时候妈妈用这根带子来背他，长大了，他用它来背着妈妈。他将妈妈每天都干的事清楚地列了下来，几时几分干什么，都记得一清二楚。他的学生也都以他为榜样。
他就像一株康乃馨。一株母亲之花。孝更绝伦足可矜，孝，一种朴素而真挚的人性之美，更是社会的良药。
一个人一朵花，就这两朵花，感动中国，感动世界。
缘于一次考试，我认识了都安高中的9位体育教师。我知道了莫振高校长，了解到他的事迹。
我首先了解到的是，都安高中建设了一个游泳池，将要面向学生开设游泳课，所以他们派出了所有体育教师参加了xx年首期游泳教练员的培训与考核。基于此，我对他们的莫校长的第一印象是远见卓识，敢于创先。在教育改革的浪潮中，引领全体教师扎实地推进素质教育。
通过网络，我了解到莫振高校长更多的先进事迹。
莫老师的一句话让我印象很深刻：“虽然生活在大山里，但必须不断吸收新知识、新技术，我们培养的不是‘死读书，读死书’的学生，要培养学生的动手、动脑能力，让他们跟上时代的步伐。”莫老师这种与时俱进的精神正是现在的我所缺乏的。其实，随着时代发展，科学研究进步，知识网络是不断更新的，而知识应用体系的变化更是飞速前进，没有拓展学习的我已经能感觉到教学内容的陈旧提不起学习学习兴趣的现实。另外，教学对象的更新，学情的变化也让一成不变的教学方式显得苍白无力。只有建立在学生实际学习水平基础上进行教学设计，用当下最新发生发展的客观存在来丰富教学内容，才是好的教学，才能让学生乐于学习，学会学习，并在学习过程中体会到所学知识和自己的生活是如何的息息相关，从而更有动力去学习。
莫校长用微薄工资托起300名贫困生的学习梦的事迹，让我感触最深刻。莫校长在履行着一句承诺：再穷不能穷教育。坚持再贫困也不能贫困学校，学校教育设备一定要跟得上国家发展水平的工作理念。爱生如子的莫校长，是多么地深爱着他的事业。
教人做人，教人为真，教人为实。莫校长给我们做了榜样。向莫校长致敬，向莫校长学习！
看着这些感动中国人物和他们的英勇事迹介绍，...
查看更多与“莫振高事迹观后感范例14篇”相关的文章
