变式问：诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么?~~想分享给朋友吗？好工具范文网小编特意为大家收集整理了“古诗词鉴赏对比答题技巧68句”，希望能为你提供更多的参考。
1、常式问：诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用?
2、谁能提供议论文说明文古诗鉴赏古文的答题格式
3、第二步，结合该字在表达主旨中所起的作用。
4、第三步，指出该字在结构上所起的作用。
5、另有杜甫“晨钟云外湿，胜地石堂烟”，“湿”字表现钟声穿空渡水而来，袅袅的余音又消失在遥远天边，视觉用触觉来表现，鲜明地表现了诗人在“苦雨”中雨湿不得上岸感情。“寺多红叶烧人眼”之动人心目，给人强烈印象，正是由于巧用夸张、通感，炼“烧”字结果。
6、一、二两句实写目见的近景，以荒凉萧瑟的气氛有力地暗示出边城的搔乱不安、紧张恐怖，这是寓虚于实；
7、第三步，指出表现了作者怎样的感情。
8、提问方式：某词是全诗的关键，为什么?
9、诗歌鉴赏题型及答法：理解诗句含义型
10、第四步，适当展开联想和想象，说说该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情等。
11、第二步，结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述原由。
12、/明意境。意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
13、这首绝句，写景叙事，远近交错，虚实相生，给读者的联想是丰富的。
14、第三步，结合诗歌有关内容具体分析这个字所描述的景象。
15、第一步，找到诗中描绘的相关语句，准确理解形象的基本含义。
16、二、从用词新奇角度分析诗眼
17、陶渊明《归园田居》表现了作者厌倦官场，愿意回归农田的思想，“久在樊笼里，复得返自然”，“返”字再现了迫不及待的喜悦心情；
18、(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
19、语文议论文的论证过程怎么写？一些阅读题问论证过程，答题格式是什么？
20、议论文里面，如果要让我们少吸其中的句子，答题的格式一般是分为三步走，第一步，我们先明确这个句子，它的字面含义是什么？这个句子的内涵是什么？
21、议论文中对于(概括作者的论证思路)这一类题目应该怎样答?有答题的格式更好.
22、答题注意：紧扣诗文内容，点面结合的分析;阐明理由时，紧扣评论关键词
23、这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。
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1、第一步，找到诗中描绘的相关语句，准确理解形象的基本含义。
2、第二步，用精炼的话语概括形象的特征。
3、诗歌鉴赏题型及答法：炼字型
4、第二步，结合有关诗句具体分析这特色是如何体现的。
5、第二步，结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容。
6、(或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面)
7、陆游“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，“空”字抒发了诗人岁月蹉跎、壮志未酬的怅惘和悲愤，准确生动地点明了诗旨。四、从整体来鉴赏诗眼
8、杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花鸟感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心，物犹如此，人何以堪！感时恨别之情更增一层。
9、李白“白发三千丈，缘愁似个长”，“三千丈”极度夸张，写出其愁情之长。
10、/明意境。意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
11、二、从用词新奇角度分析诗眼
12、提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。
13、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
14、诗歌鉴赏题型及答法：意境型
15、第二步，我们要明确这个句子用到了什么样的表现手法，第三步，我们则需要明确这个句子在全文当中有着什么样的作用，有什么样的效果？
16、第二步，结合该字在表达主旨中所起的作用。
17、陶渊明《归园田居》表现了作者厌倦官场，愿意回归农田的思想，“久在樊笼里，复得返自然”，“返”字再现了迫不及待的喜悦心情；
18、(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。
19、实词炼得精彩，一般是动词或形容词，因为它们往往是叙事、写景、状物、抒情的关键字。如李白《访戴天山道士不遇》“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”，“分”“挂”字用得精妙，“分”使得野竹和云气相接的静态动了起来，一线泉水，凌空飞泻，“挂”字又把这幅动景化为静景了。表现了山峰的陡峭和山泉直落的情景。“遥看瀑布挂前川”中“挂”也有异曲同工之妙。又杜甫《江畔独步寻花》“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，“满”、“压”形象准确展现了融融春意，勃勃生机，表现了诗人无比欣慰心情。萧楚才改张乖崖“独恨太平无一...
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