读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的雨天读后感，欢迎大家分享。
这个寒假，我可以用两个词语来形容――热闹、安静。热闹是因为与家人一起过了个热热闹闹的春节，而安静则是因为当有时间坐在书桌前，看着一本喜欢的书，我很享受这安静的时间。人们常说“读书使人明智。”而我却认为读书也可以娱乐心灵感受另一个截然不同的世界。
我看的正是《优雅走过下雨天》。书中主要讲了一位叫千于星的女孩生活在一个家境很好的家庭里，但家里的破产让她一夜间一无所有，开始过着贫穷的日子。一次偶然的机会，她参加了《天之骄子》的节目，克服了重重困难后，因为表现好而收到了一笔奖金。同时，她的妈妈也找到了一份工作，她们的生活渐渐好了起来。
读完这本书，让我感触最深的是千子星在面对生活发生变故之后所表现出来的顽强，在困难面前她没有自暴自弃，反而一直在努力，用自己幼小的肩膀来挑起生活的重担。我被她这种顽强不屈、积极乐观的精神所感动。她遇到这么大的困难都没有想过放弃，想想我自己，钟爱舞蹈，但在学习跳舞的过程中每次遇到困难的'时候，总觉得坚持不下去了。我想，以后遇到困难时也要像千子星学习，要坚持不懈，不能轻易放弃。在遇到困难的时候也需要朋友的帮助。千子星就有这样一群好朋友，每当她需要帮助时，她的朋友们都会挺身而出，而我自己也有一群这样的朋友，我为有这样的朋友而开心。
在《风雨天一阁》里，作者看重的是一种”健全人格“的精神，由此，作者才写道：”范钦的选择，碰撞到了我近年来特别关心的一个命题：基于健全人格的文化良知，或者倒过来说，基于文化良知的健全人格。没有这种东西，他就不可能如此矢志不移，轻常人之所重，重常人之所轻。一个成功的藏书家在人格上至少是一个强健的人。“
文中的这段文字，”只要是智者，就会为这个民族产生一种对书的企盼。他们懂得，只有书籍，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能让这么庞大的人种产生凝聚，才能让这么广阔的土地长存文明的火种。“对我有极大的震动。作者这样一个饱读诗书之人，我辈要不感到渺小与浅薄那才是一种耻辱。古语有云”穷则变，变则通“，只有当一个人可以产生思考的时候，这个人的思想才能得到解放，得到发展。
面对选择，我们谁也很难立刻就能做出无悔的抉择；而历史中的抉择就更是难了！而范钦父子就不能不让我们钦佩了。范钦不仅是一个真正的文化智者，而且还是一个人格健全之人，是他将我们断残零落的'精神史攒聚起来，为我们建构了一个精神的家园，虽然，不是很大，但已经足够了！在历史中，他能轻常人之所重，而重常人之所轻，在别人迷恋仕途之时，而他却在那个年龄将搜罗藏书融进了生命。这不正是一种向上的文化品格么！他的长子范大冲面对万两黄金与藏书楼的抉择时，毅然决然地选择了继承父业，并决定拨出自己的部分良田，以田租...
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小编为您提供了一份详细的“教育的书读后感”知识笔记，不同的人在阅读作品之时，可能会对这个作品有不同的感悟。 以阐述归纳的形式，记录下阅读的体验，我们会在网站上随时发布最新的相关信息请关注！
我读了朱永通写的《教育的细节》一书，下面就说说自己阅读之后的收获和体会。
书中我读到了很多生动的故事和作者对这些故事的解读。比如，可以读到“一厘米”的故事，读到贾春英老师改变一个同学着装的故事；读到原泉州第二实验小学林校长对非教育行为说“不”的故事以及他的认识：“学校不是为荣誉而生存的，学校是为孩子健康发展而存在的”。从这些故事中，让人内心感触很深。
阅读本书，使我意识到细节的力量。研究细节可以帮助我们关注细节，从习以为常的细节审视和反思自己整个的教育观念，研究和改进自己的实践操作，从细节入手的改变可以使教育观念和教育的原理、原则落地生根；提供细节变革的参照可以帮助我们教师找到变革的抓手，使变革变得更加真实可靠。阅读的本质是阅读自我，阅读带来反思。反思自己的教育工作，阅读中，我不时审视自己是否关注了这些教育细节，在处理这些细节时自己是否合格。审视的结果不时使自己坐立不安，恨不得重新来过。希望自己重新来过，我把这看成自己读《教育的细节》的最大收获。
话说：“勿以善小而不为”。意思是说，不要因为这件好事是小事而不做。作为一名教师，如果你不能在细节上影响学生，便不能当好学生的导师。要照亮别人，自己身上必须要有火种。空洞的教育不如言传身教。教育孩子爱祖国，那么在举行升旗仪式时，教师首先要做到严肃，庄重，不交头接耳；要求孩子保护环境，教师自己看到校园中的纸屑时，应该第一时间弯腰拾起，而不是漠然走过；教育学生要爱劳动，教师就应该热爱劳动。
教师的劳动是一种以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的劳动。教师的人格和灵魂并不只是表现在大是大非上，更多的是表现在平时的一言一行里，表现在与学生相处的一点一滴中。这些细节就如同一丝丝“随风潜入夜，润物细无声”的春夜喜雨。抓在细微处，落在实效中，品德教育紧靠讲道理，提要求是不够的，还需要教师把生活中的小事做好，做到位。
我读完朱永通老师的《教育的细节》，感受到朱老师伟岸的身躯内藏了一颗敏感细腻的心。《教育的细节》中有许多处说出了我的心声，说出了我想表达却表达不清的东西，引起我极大的共鸣。为此我做了大量的摘录，比如：“学校的风格是一种说不出的味道，一个人的品位就是这种味道长时间培养起来的。有时候，一所学校的味道有可能在学生的记忆里嵌留一辈子。”“任何一所学校的细节，都不是与生俱来的，往往和它的文化有疏密不一的联系。看一所学校是否有人文气息，不用去琢磨那些贴在墙上给人看的标语或理念，也不用费心去加减乘除一个个考核指标的得分，有时一个细节，就足以说明问题了。”
前段时间，电视剧《太阳的后裔》成为热门话题，剧中传递了许多正能量的东西。剧...
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