家养了只小白兔，它很可爱。
它的身子雪白雪白的像好几片的散落在它身上一样。小白兔的耳朵长长的，差不多跟它身子一样长，小白兔的红红的，像两颗红宝石粘在它的眼睛上，小白兔的小鼻子比一个铃铛还要小，但是能闻到很远的东西，它的腿短短的，但是能跑很远。
有一天，作文我拿了一个生菜和一根胡萝卜给小白兔吃，结果它把它的大便拉在了生菜上，竟然吃了起来，顿时让我笑个不停。还有一天，我端着一盆水放在地上，然后给小白兔洗澡，它坐在水盆里摇着身子，结果它把脏水、脏东西都摇到我身上了，顿时我变成了小脏脸。
这样的小白兔，能不让人觉得可爱吗？
有人喜欢热情似火的玫瑰，有人喜欢娇艳欲滴的牡丹，有人喜欢洁白无暇的茉莉，而我喜欢的却是那朴实无华的油菜花。
我的油菜花朋友随着春天来到乡间田野，它们聚在一起，便成为一片金色的海洋，偶尔有微风轻轻拂过，海洋便泛起层层波纹。油菜花有四片金黄金黄的花瓣，呈十字形排列，每片花瓣都十分精致，有细细的纹路。
中间的花蕊凑在一起，仿佛在说悄悄话。它的茎是笔直笔直的`，就像站岗的士兵那样挺拔。它的叶片宽大碧绿，非常美丽。我喜欢把鼻子凑到它们中间，闭上眼睛，深吸一口气，一股浓郁的香味使我陶醉。
来到油菜花海之中，我忽然觉得自己就是一朵油菜花，穿着金黄又华丽的舞裙，站在田野里跳芭蕾。风姑娘从我身边走过，我便开始翩翩起舞，不光是我一朵，满山遍野的油菜花都在舞蹈，蝴蝶们也情不自禁的加入到我们中来。
风姑娘走了，我们就静静地站在那儿，准备下一支舞曲。蜜蜂们从我身边飞过，悄悄地告诉我花蜜的香甜，原野的辽阔……
过了好久，我才想起，我不是油菜花，而是在看油菜花呢！
有一天，爷爷从乡下农村带来了一只小猫。爷爷说这个时候爷爷的邻居的母猫生的婴幼儿，爷爷的邻居送了一只给爷爷。爷爷就立刻拿到这里给我看了。
这只小猫很可爱，有着水汪汪的眼睛。小猫的眼睛大大的，圆圆的，像一颗宝石。小猫的尾巴像一条毛茸茸的`辫子，还会不时的摇动呢，真可爱，我好喜爱小猫。母亲在知道爷爷送了小猫来大家家后就去超市买了猫粮。回来后爷爷看见猫粮却说，“猫哪儿用吃猫粮，吃鱼就行了，你看我刚才去河边钓了好几条鱼呢，够猫吃了。”爷爷提了提手里的桶，示意拿鱼来喂猫。爷爷喂猫的时候，我就蹲在一旁看，看着小猫吃的津津有味，我好开心。吃完后，小猫的肚子圆鼓鼓的，像一个皮球，我拿手摸一下，手感真好，软软的，好舒服。
我有一个可爱的熊娃娃。她很帅，所以我给她取名俏皮。
嬉戏是我在姨妈的婚礼上得到的奖赏。主持人带着小熊去参加婚礼的时候，我看到小熊圆圆的小脸眨着一双黑亮亮的眼睛，穿着米黄色的绒毛，红色的裙子上有红点，白色的蝴蝶结。这时，我忍不住冲到台上，把熊娃娃抱在怀里。主持人告诉我：“小姐姐，你要表演才艺才能得到这个熊娃娃。”我表演了一支舞。演出结束后，我赶紧接过...
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大家好，我是一种紫色的水果，甜甜的，挂在藤架上。嘻嘻，大家猜不出来吧！我就是一串串水灵灵的水果——紫葡萄。
我是圆圆的，长在藤架上，一串有二、三十个，一个葡萄架上有好几十串葡萄呢！怎么样，产量很高吧！我们可是得过产量大王的美誉哦，连吃了美容的苹果也都不过我们。
我们的种类很多，但是没有苹果的种类多。我们有新疆的葡萄、野生生长的葡萄。虽然我们的种类没有苹果多，但是我们的`味道好极了。我们很甜，和蜜糖一样，还有点酸，酸酸甜甜味道真是好。
我们的营养有维生素b。维生素c，维生素b17。还有葡萄糖，生病了，多吃葡萄，打针就不要打葡萄糖药水了。
我们的用处真大，这么好，得了很多荣誉，大家一定要多吃我们葡萄哦！
我叫葡萄，生长在一个好地方——鳌江。那里还有我的许多朋友，像杨梅、草莓……今天就让我来个自我介绍吧。
阳春三月，我贪婪地吸着甘露，弯着细长的腰——藤条，我的妈妈叶子托着我，在雨雾中欢笑。
紧接着，夏天到了，我开始另一个季节的长大。
我的样子可有趣了，不信，你瞧。圆圆的身子，和桂圆一般大小，遍身光滑，晶莹透亮，像灿烂夺目的珍珠。
我的颜色也会变的，先是暗绿的，再变成翠绿，像是无暇的翡翠。接着，又变成了紫色，最后几乎变成黑紫色的了。我不是真的.变黑了，而是太紫了，所以看上去像是黑色的。
我还穿着一件外套，你把它脱了，就能看见我那鲜嫩的肉，咬上一口，甜甜的，我会把你的嘴唇和牙齿染满汁液。
没有熟透的我，酸中带甜，熟透了的我就甜中带酸了，你会越吃越想吃，我发发善心提醒你们，可不能把我解决得太多太快，如果吃多了，你的口水会越来越多，嘴巴也会越来越难受。
介绍到这儿，你们该对我熟悉了吧。
我的家乡在中方县桐木镇，这里遍地是葡萄——被称为南方的“葡萄沟”。
当春雷滚动的时候，葡萄就开始发芽。当长出两片叶子的时候，就长出花序，随着叶片的增长，花序边开始长大。花序由花序梗、花序轴、花蕾组成，一个花序有花蕾就上百朵。
一陈风吹过，将花蕾吹落后，过一段时间，就开始长出绿色的果实，果实挂在树上，从远处看像密密麻麻的'一团芝麻，陪爸爸妈妈去葡萄园时，看见了小葡萄好漂亮，葡萄经过农民的细心施肥、杀虫，果实渐渐长大，变成了红色。像一串串翡翠珠子。当丰收的季节来临，葡萄就变成了紫红色，紫得那样可爱，像一个个娇滴滴的紫姑娘，穿着绿纱裙，让人见了直流口水。
当走进葡萄园摘葡萄时，那又是一道美丽的风景，人们背上背着篓子，边摘葡萄边说话，大家有说有笑可开心了。农民伯伯的葡萄卖给了各地的商人，手里拿着一捆捆钞票，心里面乐呵呵。我十分爱吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且营养丰富，含有多种维生素和矿物质。葡萄还可以做葡萄酒，葡萄酒是由水、冰糖、葡萄的果实组成的。喝了葡萄酒有许多好处，延缓衰老；预防心脑血管病；还可以美容养颜，让你变得更年轻、美丽。
怎么样？心动了吧！赶快来我的家乡做客...
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“远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，插它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”你猜到这是什么水果了吗？哈哈！告诉你吧，这就是酸甜可口的葡萄。
春天，万物复苏，在阳光的照耀下，一个小生命醒来了，那就是葡萄藤上抽出的嫩叶。慢慢的，葡萄的叶子越长越大。伴随着时间的脚步，葡萄叶一下子布满了整个葡萄架。
夏天，一个个小葡萄从叶子底下钻出来，小巧可爱，颜色是绿色的。如果你到葡萄架下乘凉，就会感到特别凉快、清新。
秋天，是丰收的季节，绿葡萄变成了紫色，圆润可爱，像玛瑙，玻璃球般大小。我忍不住摸一摸，那光滑的外皮像婴儿柔嫩的小脸。闻一闻，有一股淡淡的清香，像是下过雨后花木散发出来的香味。剥开那光滑的葡萄皮，里面的果汁一下子都蹦到了我的手上，果肉是那样晶莹剔透，如宝石一样，闪着红、紫、绿色的光。尝一尝，甜甜的、润润的、清凉可口，滋润喉咙。这葡萄不光好看、好吃、还富含营养呢！里面含有维生素a、b等营养成分。
我们应该多吃葡萄，把身体养的棒棒的！
“挂在藤上的一串串，有的甜有的酸，有的发紫有的发青。”大家知道这是什么吗？哈哈！这就是我喜爱的水果：葡萄！
我来到姥姥家的果园，那里有绿油油的西瓜，红彤彤的苹果，粉嫩嫩的桃子，还有我最爱的葡萄。
一串串、一颗颗晶莹剔透的葡萄可真漂亮啊，既像小娃娃可爱的眼睛，又像王后戴的项链，美丽极了。
摘下一颗，哇！手感好好呀！弹弹的、滑滑的，用鼻子一闻，哇！好香呀！姥姥说“葡萄不仅很香，还有很多的营养呢。”
听姥姥这么一说，我更馋了，赶快剥了一颗，吃了起来，甜甜的、酸酸的，真好吃！我一口气吃了五六颗，我还想吃却被姥姥阻止了！“姥姥说葡萄不能多吃，要不然牙会发瑟的”。
哈哈！在姥姥家过的真开心，读完这篇文章，你们是不是也想吃那紫盈盈的葡萄了呢？
秋天来了，葡萄娃娃出生了。它们晶莹透亮，光鲜红润，在秋风的吹拂下，一个个在葡萄架上跳着。
中午我放学回到家里，啊！我看见了一个个葡萄娃娃在我家的桌子上酣睡着。只见它们晶莹透明，色彩斑斓，像亲兄弟似的抱在一起，悄悄地像在说着什么话似的。
葡萄的大小不一。小的像一粒粒光鲜夺目的珍珠；中等的像一颗颗圆润的玻璃球；大的像一个个闪亮的灯泡，在阳光下闪闪发光。
葡萄娃娃外衣的颜色也十分美丽，有大红色的、黄色的、紫色的、绿色的，五颜六色，多姿多彩。
给葡萄脱下外衣，出现在眼前的就是淡绿色的果肉，让人垂涎欲滴。再把那新鲜、多汁的果肉放进嘴里，顿时醇香甘甜、味浓爽口，甜到嗓子眼里。碧绿的果肉里还藏着一颗小小的核。
葡萄不仅外形美丽，而且还有丰富的营养。听老师说，葡萄里含有维生素c, 外皮可以美容，还可以做成葡萄酒，葡萄汁等食物。
我爱葡萄，我更爱吃葡萄。
我家门前有一片空地，周围种满了各种各样的植物。在空地的东面，有一个用竹子搭建的架子，充满了自然的气息，那就是葡萄的天地了。
春天，葡萄枝...
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以下内容是好工具范文网编辑特地整理的“摘葡萄三年级作文”。作文是提高反思意识和学习能力的有效途径，沉浸在写作中可以让我们更加深入地理解和感悟生活。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文。如果这篇文章对你很有启示请把它保存下来！
前几天，我和妈妈去了平平的外婆家摘葡萄。
一到她外婆家，她外公就非常热情的招待我们。但我们却非常心急的去摘葡萄了。我和依依还有平平组成了一个小组和大人们比赛。刚开始摘的时候我们发现有一只蝴蝶，它有八只眼睛，看起来很恐怖的样子，依依告诉我那是毒蝴蝶。我们知道是毒蝴蝶的时候，我们都不敢去开网门。最后还是平平勇敢的上前去开了网门，把蝴蝶赶跑了。我们开始摘葡萄了。平平告诉我们一个秘密，请不要告诉别人哦！“自己种，自己摘，自己洗、自己吃；要摘紫色的。”这就是平平告诉我们如何摘葡萄的“秘方”。
我们三个小朋友就在葡萄园了东看看，西瞧瞧，看见紫色的大葡萄我们就用剪刀把它剪断摘下来，接着我们就把葡萄洗了洗，然后就吃起来了。真的好甜。但一看大人们得摘得比我们多，我们一边吃着葡萄，一边继续摘葡萄了。
摘完葡萄我哭了——不是因为我们摘得少，而是因为有一个小男孩像神射手似的用石头刚刚好射中我的骨头。我的小伙伴们一起齐心协力把他赶跑了。我又笑了。
这就是我摘葡萄发生的有趣的事情了。
路边就是成片的葡萄园。我发现一个奇怪的现象：一片一片的葡萄园都是用网罩着的。这网是用来干什么的呢？原来夏天虫子多、鸟也多，网是用来保护葡萄不被虫子和鸟吃掉的。我们刚走进葡萄园就惊奇地发现有一只鸟被网住了，爸爸把它抓住放在盒子里带回了家。我们继续往前走，我很纳闷：怎么没有葡萄呢？葡萄架上只有一个个纸袋子。原来葡萄都躲在纸袋子里呢！摘下纸袋子，晶莹剔透的葡萄露出了面孔，有的紫，有的绿，摘下一颗尝一尝，酸酸甜甜真好吃啊！
我在葡萄园里摘了很多葡萄，还拍了照片。虽然天气很热，可摘葡萄的感觉却还是很棒！
今天，老爸带着小方和小风一起去摘葡萄。
太阳公公懒觉还没睡醒呢！早早的，大家就起了床，一起来到了果园。“您好呀，老伯伯。您起的真早啊！我们是来摘葡萄的！”伯伯笑弯了腰，手指了指葡萄园：“呵呵，好呀，你们瞧，葡萄都在那儿呢，你们去摘吧！”
哇，葡萄真多呀！远远望去，就像一片绿色的海洋里翻滚着紫色的波浪。
“小方、小风，你们知道怎样摘葡萄吗？看我……”老爸一手拿着葡萄，一手拿着剪刀。把剪刀对着葡萄的根部，“咔嚓”一声，一串葡萄就这样被剪下来了……
“这个简单，让我来、让我来……”小方和小风争着抢着要摘葡萄，可是怎么样也摘不到葡萄。偶尔够到了葡萄却只摘下来一颗两颗……哈哈！爸爸已经摘了满满两筐葡萄了。还是老老实实的抬筐吧！“...
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你会怎么开始动笔写一篇作文呢？当我们还是学生的时候，我们经常写作文，优秀的作文需要深入思考和精细运用语言。写作文时要注意增强对文字的把控能力，想要了解“我和葡萄的故事作文”的最新动态栏目小编已经为你收集了，请继续留意我们的更新！
一、用饱满而富有弹性的声音演唱《在葡萄架下》，用舞蹈、打击乐器进行歌舞表演，以激发学生热爱祖国的感情。
二、通过重复打击节奏，进一步巩固切分音。学习并运用变化的速度和富有弹性的节奏。
三、正确掌握切分音，感受切分音在音乐中的作用。懂得维吾尔族民歌的风格特点，学会下滑音和波音记号在歌曲中的运用。这也是本课的重点和难点，突破的方法是通过拍、听、唱、比较等方法使学生正确掌握。
一、学生听新疆维吾尔族音乐进教室并师生问好。
1．教师：刚才你们进教室的时侯听到的是哪个民族的音乐？
教师:（教师以一段新疆舞蹈引入课题）你们对新疆的维吾尔族有那些了解？
教师：你们知道的还真不少。俗话说：“百闻不如一见”，让我们去新疆看一看。（播放新疆风光片，配以新疆音乐《天山之春》，教师进行讲解。）
2、教师：当小伙子敲起手鼓，姑娘们就会随着鼓点的节奏翩翩起舞。今天我们来为打手鼓创编节奏。请看（出示四小结节奏），请同学们一起来拍一拍，注意切分节奏和附点节奏的'正确（学生拍节奏）。如果我们有机会去新疆旅游，我们可以去尝试一下打手鼓。
1、复习歌谱， 配上歌词。教师：如果同学们觉得哪里唱起来还有问题，可以找老师帮忙。（学生提出难点，教师进行指导）
教师：为什么要用这些情绪演唱？（学生联系歌词回答，教师指导用欢快的情绪演唱）
3、教师：同学们唱得很好，老师有个想法，除了热烈欢快的情绪以外，怎样才能把维吾尔族民歌的风格特点唱出来呢？（谁能学学新疆卖羊肉串的叫卖声），这就是下滑音的发音方法，听老师唱一遍，可要仔细听哦，和你们唱的有什么不同？（教师唱）
教师：对呀，新疆歌曲里面通常有许多这样的记号，虽然唱起来很难，但是我相信你们有能力唱好它，请同学们分组进行练习。（学生练习，然后教师逐句指导）同学们，下面我们来唱一遍，不仅要唱得热烈欢快，而且更要把新疆民歌的风格特点唱出来。（学生演唱）
1 、 教师：刚才，我们在学习歌曲的时候，老师就发现有的同学已经跃跃欲试，要在葡萄架下一显身手了。现在我们就和边疆儿童一起表演，好吗？
教师：我们将以唱歌、舞蹈（翻腕、抖肩、移颈）乐队的形式和边疆少先队员一起在葡萄架下载歌载舞过队日，请同学们分组准备。（各小队准备，教师个别指导，丰富学生的表演内容。）
2、教师：同学们都准备好了吗？让我们和边疆儿童一起在葡萄架下快乐地唱起来，跳起来。（教师放歌曲，学生边唱边舞蹈边演奏。）
教师：由于时间关系，其他小组下节音乐课交流。同学们，今天这堂课我们不仅学会切分节奏、学会唱《在葡萄架下》，而且懂得我们的祖国有56个民族，56个民族是个大家庭，在这个大家庭里，各...
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场景一：某天a君对着一串葡萄，优哉游哉地从其中挑出了一粒又大又好吃的丢进了嘴巴里。他心里美滋滋地想着：趁着新鲜把好吃的都吃了，难吃的嘛——大不了不吃喽。
场景二：b君对着一串葡萄深深皱起了眉头，每天只能吃一粒，我要怎么吃呢？思考片刻b君挑了一粒“发育不良”的小葡萄吃了起来，那酸涩的味道一瞬间就在他的嘴巴里蔓延开来了……他心想：虽然难吃了点，但我只要把难吃的吃了，那后面吃到的都是好吃的啦。
场景三：a、b君终于吃完了一串葡萄，一天他们相遇了。b君对a君发起了牢骚。
b君：“唉，你说我容易吗？我想着先把不好吃的吃了，最后就都是好吃的了。结果，吃到后面好吃的都烂了，我从头到尾就没吃到一粒好的！”b君对此真的是哑巴吃黄连，有苦说不出。
a君：“你真可怜，瞧我，专挑好的先吃，差的烂掉也就烂掉了，大不了不吃嘛”a君对b君的吃法表示很无奈。
b君：“我这不是想着先苦后甜嘛，我哪里想到还会烂呢”b君很委屈。
a君：“看你考虑问题真的不够全面呢”
a君小讲堂：各位同学们，相信大家都看明白了，b君的吃法没问题，但是呢，他忽略了时间这一影响因素，因此他始终都没有吃到一粒好葡萄。老话说得好：凡事多掂量。没有一件事能做到完美，但是我们要尽量向完美靠拢，平时多积累经验，来减少自己的思考“盲区”。从各个方位思考问题，把你会遇到的障碍的顾及到而不是死脑筋不会转弯，那么最后你也能收获硕果哦！
我认为，a君和b君截然不同的吃葡萄方式，是因为他们对人生观念截然不同的理解：a君可能认为，人生从头到尾，都是无忧无虑的，于是饭来张口，衣来伸手，总把“甜”的先“吃掉”了，那剩下来的便只有“苦”可以慢慢“品尝”，只能回忆“甜”的时光；b君则不然，他可能认为人生有苦有甜，只有先“苦”了，才能换来“甜”味，于是他便勤奋努力，刻苦学习，总先吃苦，再吃甜。也因此，b君的甜更为悠长，能慢慢品味，他的人生便更加充满了阳光与欢笑。
对于“先苦后甜”与“先甜后苦”，我更是亲身体会过两者的不同。记得一次暑假，老师的作业比较多。每当我想做作业时，心底总会爬出一只懒虫，打心眼里里对我说：“哎呀，做作业多累呀！反正暑假那么长，我先休闲一下也没事儿，下个星期再做吧！”我便“欲做又止”……就这样，我一天又一天地看电视、玩游戏，好不快活！时间在我手间划过，这段“甜”、悠闲、愉悦的日子，很快就过去了。一天，我翻开日历，不由得发出一声尖叫：“天呐，离开学竟然只有一星期了！我咽了一口口水，回头看看我那“堆成山”的作业，无奈地走向了写字桌……接下来的这个星期里，我不得不“忍痛割爱”，舍弃了我平...
查看更多笔者在大量阅读中发现了一篇极具价值的“葡萄园作文”，建议您将此页和我们的网站收藏起来，以便随时阅读。写作是老师和学生一起体验思想情感交流的一种方式，每一次写作都是一次展示自己的机会。我们写作要有具体内容，切忌空洞。
今年国庆节，阿姨带着我和哥哥到草头木勺沙滩大玩了一番。
那天，风和日丽，阳光明媚，我们乘着公交车向草头木勺的方向驶去。时间一分一秒地过去，我小声地问：“阿姨，怎么还没到啊？”“快到了，快到了……”阿姨回答道。果然，没过多久，就到了目的地——木勺沙滩。望着波涛起伏的大海，月牙形的金色沙滩，我们情不自禁地喊道：“哇！大海好美啊！”我们迫不及待地脱掉鞋子，和柔软的沙滩来了个亲密接触。海滩上，散落着形状各异的各色贝壳，有扇形的，螺旋形的，星形的……真是让人惊喜连连。突然，一个猫眼形状的贝壳闯入我的眼帘，我把它拾起来放在耳边，贝壳里发出一阵“呼呼”声，仿佛大海正在呼吸。
咦！哥哥呢？我站在海边东张西望不见他的人影儿。这时，哥哥突然从我的身后冒出来，把水泼到了我的嘴里。咸咸的'海水无情地窜入我的口中，呛得我眼泪带鼻涕的，难受极了。“好你个哥哥，敢这样欺负我，看我怎么回击你。”我心里恨恨道。接着一场激烈的水战上演了。我用力地把水往哥哥身上泼，吓得他左躲右闪，一不小心，滑了一跤，跌了四脚朝天，弄得满身是沙，简直成了一个沙人。阿姨见了，连忙拿起数码相机，“咔嚓”一声，记录下了这令人捧腹的一刻。一旁的我更是差点笑岔了气。哥哥在我们的笑声中爬起来，拍拍身上的沙子，也跟着“呵呵呵……”傻笑起来，幸福的笑声在大海母亲的怀抱中久久地回荡着。接着，兴致勃勃的我们又和沙子玩起了游戏。我们用带去的铲子一起挖了个大坑，里面全是海水，我们戏称它为“地中海”。我还用沙子修建了一座“古堡”，只不过就是有些难看。我们看着自己的成果，咧着嘴坐在“地中海”旁，泡起了脚。
忽然，一阵诱人的香味直钻我的鼻孔，中间夹杂着烧烤的气息。果然不出我所料，香气来自据我们不远的一个烧烤摊。我们连忙跑到那家摊子面前，只见好几个游客手上拿着一串串被考得红红的烤肉，津津有味地吃着。直流口水的我们立马点了好几串自己心爱的食物，就着海浪弹奏的乐曲，大快朵颐……
快乐的时光总是那么短暂，我们该回家了。夕阳下的大海宛如一位穿着金黄轻纱的少女，默默地注视着我们。海浪轻柔地拍打着岸边的礁石，好像在向我们诉说着大海源远流长的历史。我依依不舍地离开了草头木勺……
我外婆家在绿地旁边，那里不仅有葡萄，还有各种美味好吃的水果。
如果想去外婆家的葡萄园，就得经过一个山头。山头十分凉快，如果放一个床在那儿，保证你一分钟就能睡着。你在那躺着时，可以听见鸟儿的声音，能看美丽、温和的蓝天。
继续前进，就能看见一个用网做的门。一进门，就到了一个景色优美、果子繁多的大型葡萄采摘园。继续往里走，就能发现一个棚，棚里全是葡萄。这里的葡萄...
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吃马奶葡萄
我爱吃的水果可多啦！比如：芒果、香蕉、西瓜。。。。。。简直是数不胜数。但你知道我最喜爱吃的水果是什么吗？猜一猜：一串串，晶莹透亮，像个玻璃珠。知道吗？不知道没关系，下面我来帮你们解答——马奶葡萄。
今天，我正为一道难题发愁时，妈妈端来一盘水果，说：“儿子，看这是什么？”我探过头一看，原来是一盘马奶葡萄，它们每粒有拇指般大小，粒粒饱满，挨在一起就像一串碧绿的翡翠，用手轻轻一摸，凉凉的十分光滑。我拿了一个最大的，放在阳光下，像一颗渗了油的绿宝石，它还有一些透明，一根根纤维清晰可见。这是我发现它的果肉中还有籽呢！看着这盘葡萄，我似乎看到了一个小小的绿色世界，我轻轻撕开那绿色的比纸还要薄的果皮，舔舔那柔软的果肉，啊，真好吃，甜滋滋的，我顿时“口水直流三千尺”。我一口咬开它，汁液流出来了，果肉、果皮渐渐消失了，只留下那甜甜的汁液另人回味无穷。
我爱这好吃的水果——马奶葡萄。
夏天快到了，我最喜欢吃的水果就是葡萄了，它圆圆的，淡紫色还一串串，它穿着一件紫色的“衬衫”，脱了衬衫才露出了它的“庐山”真面目。吃起来酸溜溜的、甜津津的，让人百吃不厌。每当我吃起葡萄的时候，就会想起小时候的一件趣事。
那一年，我们搬新家，我还是第一次去新家。打开大门一看，情不自禁的说：“哇噻！太漂亮了！”那时候我已经饿极了也渴极了，我好奇的看着这漂亮的新房，突然，我发现了挂在镜子两边的两串惹人喜爱的葡萄，我馋的直流口水，赶紧抓了一个往嘴里塞，我咬了一口，“咦，怎么嚼也嚼不动啊？”我猜可能它太“老”了吧。我就再拿起一个往嘴里塞，还是咬不动，就在我犯糊涂的时候，妈妈走了过来看见我这样连忙把我的嘴扒开，拿出里面的葡萄，说：“这是假葡萄呀！”我顿时傻了眼，说：“跟真葡萄这么象呀！”大家都哈哈大笑起来。
这两个被我咬过的葡萄，至今还留在这儿呢！每当我吃葡萄的时候，就会想起这件有趣的事。
桌子上放着一串深紫色的葡萄，像一个个小圆球，在灯光的照耀下，晶莹剔透，我恨不得把它吃了！我想着想着口水就下来了！
凑近一闻，一股香甜味扑面而来，哇！真想吃一口啊！
用手轻轻一摸，哇！光溜溜凉丝丝的。用手捏一下，弹性十足，像捏到了小弟弟的脸蛋。
轻轻地剥下葡萄的外衣，我听到了嘶的一声。剥它的时候，它好像在说：“你轻点儿，我好疼呀”。玉白色的果肉露出来了，带点绿，像玉一样，晶莹剔透的，看起来更像玉了，一股浓浓的香甜味扑鼻而来，再不吃就对不起它了。
我轻轻咬上一小口，这个味道先在我的舌尖上呈现，然后蔓延到我的全身。真是太爽了，一颗，两颗，一个个都被我吃了，望着皮伤心的很呀！
看着皮就像看见了一个果园的...
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作文是一种文学体裁，它能表达个人的情感和内心感受。通过作文，读者可以窥探到作者的思考和心灵世界。这篇选文则将重点探讨“采葡萄作文”的重要性和价值。希望您能够在浏览器中保存本页面链接，方便日后查阅。
星期六上午，阳光明媚，我们一家来到黄河岸边的葡萄园，亲手采摘葡萄。
下了车，我们迫不及待地奔向葡萄园。进了葡萄园，就像进了葡萄的海洋，这些葡萄晶莹剔透，有的像水晶，有的像玛瑙，有的像一颗颗珍珠，还有的像紫玉石雕刻出来的工艺品，惹人喜爱。这时我看见一串又大又紫的葡萄，马上跑了过去，用剪刀把它剪了下来，放在篮子里。
接着我们又走进了另一块葡萄园，只见这里每棵葡萄树上都吊着两三个白色的小纸袋，犹如一个个白色的小灯笼。我好奇地问葡萄园的工作人员：“阿姨，为什么我们只看到小纸袋，而看不见葡萄呢？”工作人员告诉我，这是葡萄专用的果实纸袋，每个小纸袋里都有一串有机葡萄，这种纸袋不但可以防菌防虫害，而且还可以使果实鲜嫩，提高了葡萄的质量和产量。原来这小纸袋的作用还真不小啊！这一个个的纸袋，若是下雨了，那不就都被淋坏了吗？“不用担心。”阿姨说：“这些纸袋是防水的。”我和弟弟东瞧瞧、西望望，选中了一个目标，小心翼翼地撕开“小灯笼”。啊！一颗颗淡绿色的葡萄躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。弟弟看了看说：“这串葡萄是青色的，还没长熟呢！”爸爸说，这种葡萄叫阳光玫瑰，别看都是青绿色，可是味道甜得很。我迫不及待摘下尝了一个，还果真是香甜美味。我用左手轻轻地托住葡萄下面，伸长右臂用剪刀剪断葡萄茎，随着“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉中，我就采摘了一大篮子葡萄。
采摘结束，我们依依不舍地离开了葡萄园。我非常开心，通过采摘葡萄，我们体验了收获的'乐趣，也感受到了果实的香甜来自果园工作人员的辛勤付出。
中秋节，爸爸妈妈带我去富阳采葡萄。
中秋节，天气已经很凉爽。走进葡萄园，顶上和四周都被塑料膜包得严严实实，里面虽然不热，可是很闷。进去一看，哇，顶上全是一串一串的葡萄啊。说是摘葡萄，其实是剪葡萄。进去后我们每人发一把小剪刀，就是对准一串葡萄的根部，狠狠剪下去就行。
要摘葡萄，首先要知道什么样的葡萄可以摘来吃，我以为红就能吃，让爸爸抱着我，卡喳就剪一串马奶葡萄下来，结果葡萄园的农民伯伯肉痛死，说这种葡萄超市里要卖7块钱一斤呢，还没完全熟透就剪下来，太可惜。
后来我就知道，这里有两种葡萄，一种圆圆的，是红紫就能吃的，一种是马奶葡萄，红还不能剪，要等农民伯伯看过才能剪。他还告诉我，还有一种青葡萄，是怎么也不会红的。采个葡萄，还有这么多讲究！
采完葡萄，我身上已经出汗，我们抱着满满一箱葡萄开车回家，当然，里面还躺着那串被我闯祸剪下来的马奶葡萄。
今天妈妈和阿姨带我们几个小朋友去淞南生态园采葡萄。
我以为就去采采葡萄，可是到了那我开心极了，因为...
查看更多写作的内容和表达方式因个人而异，写作是将自己的想象力进行消化并用文字表达出来的过程。一篇出色的作文会展示细致和委婉的情感表达，所以是否无法写出优秀的作文呢？为了确保您不会忘记重要信息，请您收藏此网页链接。
花开花落，几个春秋。如今的我已经长大了，而你，也会慢慢的老去，甚至最后死去。
奶奶家有一大片葡萄，它长在架子上，每到夏天，架子上长满了葡萄，紫紫的一大片，每次都会有几只贪吃的小鸟要来架子上偷吃几个，爷爷每次都驱赶他们。但即使这样，小鸟也忘不了再回来偷吃几个，以至于葡萄架下面总存在几个烂了的葡萄。
小时候，只要是葡萄熟了，就缠着爷爷搬梯子给我剪几串下来吃，有时候爷爷不在家，我就自己爬梯子，但当时是在是太小了，总是爬不到一半就害怕的下来了，只能等爷爷回来再吃。奶奶总说这葡萄要快吃，不然等到吃不了，就全都烂在上面了。
爷爷回来后让我撑着袋子，他站在梯子上面往下放葡萄，让我接好了，也是我像练杂技的小丑一样在葡萄架下面来回跑动，如果顺利接到一串，哪怕是一小串，我也会奖励我自己吃一个葡萄。爷爷下来和我说，你把这几袋给那边的爷爷送过去，这几袋就给那边的奶奶送过去，你回来的时候我再给你摘。
我特别兴奋，想想葡萄，我跑得更快了。“奶奶，给你尝尝这葡萄，我就先走了。”奶奶着急地说“要不就在这吃完再走”我哪还有心思吃饭啊，回去爷爷还要给我摘葡萄吃呢。
这颗葡萄架从我出生就一直长在那里，经历了多少春秋，多少风风雨雨。它带给我们家的'不仅仅是甜美的葡萄，还有我小时候的点点滴滴。
现在我长大了，很长时间不回老家了，每次回去我都要先看看它，爷爷说“这个葡萄架老了，不行了，现在的葡萄也没有以前的甜了。我自己架好梯子，一步一步往上爬，找到一个紫里透红的葡萄真不容易，找到后，不用洗直接往嘴里填，确实，没有小时候的味道了，我知道，那是你老了。
现在秋天渐渐来临，你显得那么的憔悴，那么的孤独，整个架子上落满了树叶，把你完全的盖了起来，你能感受到那吗？
不知道现在的你还是不是以前那个看着我笑，看着我哭，任由我想你索要的那颗葡萄架吗？我想，一定还是。
记忆中的一些事物，总觉得是最好的，无独有偶的。
正在我想妈妈和姐姐什么时像回来时，我听到了院子里妈妈和姐姐的说话声。我走到院子时，正看见姐？惚乓淮蟠葡萄。不用说，这是姥娘让捎回来的。姥娘家里有一棵长势极旺的葡萄树，每次去了姥娘家，我和姐姐总要摘些葡萄吃，由于往常我家是没有葡萄树的？
以前院子里有一棵葡萄树，而且那棵葡萄树比我来到这个家的时间还早。听姐姐说，她记事的时分，院子里就有这棵葡葡树了。转眼间，五年过去了，那棵葡萄树分开我们家五年了，我也有五年没有尝过自己家葡萄的滋味了。
记得小时分，刚立夏的时分，我就开端想念着树上的葡萄了。看着它从开出米黄色的小花，到慢慢长出小小的葡萄，再由小葡菊一点一点长大。这个过程是折磨人的，我恨不得能替它快些长大。...
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