1、写漂亮字，做优秀人，字如其人。
2、羲之笔下千秋韵，兰亭地上万种情。
3、传承传统文化，弘扬国粹魅力。
4、硬笔精雕细刻出精品，书法千锤百炼铁成金。
5、丰富业余生活，继承传统文化。
6、阐释书法精神，传承文化精髓。
7、硬笔书法是我们民族传统文化的瑰宝。
8、硬笔书法浓如酒，陶醉了年轻朋友。
9、文宗秦汉，楷法晋唐。
10、练中国书法，承传统文化。
11、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
12、练一笔好字，传一代文明。
13、沉醉墨海，书写人生。
14、传承中华文明，品鉴文字魅力。
15、读诗千首，挥毫万字。
16、端端正正练硬笔书法，堂堂正正做中国公民。
17、传承民族文化，弘扬书法艺术。
18、写好硬笔字，为人生添色彩。
19、练好钢笔书法，传承汉字文化。
20、弘扬书法魅力，阐释书法精神。
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为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的比赛策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动目的：
为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的.全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、主办单位：
少队部
三、组织机构：
组长： 张羽勇
副组长：刘慧玲 卢钟华
组员： 各班主任及各任课老师
四、活动时间：
20xx-5-31
五、活动地点：
南山小学
六、活动方式：
个人自由活动
七、活动要求：
保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。
八、活动步骤
(一)少先队新队员入队仪式。
(二)六一游园活动。
九、入队程序及活动项目、活动规则
1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。
2、全体队员唱队歌。
3、辅导员宣读新队员名单。
4、四年级老队员授予新队员红领巾。
5、大队部干部带领新队员宣誓。
游园项目规则：
1、扔乒乓球：
把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。
一年级(1) 责任老师：
2、插花：
每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，
可获奖券一张。
一年级(2) 责任老师：
3、 团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们配合走向终点。二年级(1) 责任老师：王恩荣 杨忠4、打保龄球：
每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。
二年级(2) 责任老师：
5、猜谜语：
每猜中一条获奖券一张。
三年级(1) 责任老师：
6、盲人击鼓：
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
三年级(2) 责任老师：
7、钓鱼：
每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。
四年级(1) 责任老师： 梁彩珍 杨桂花
8、快乐呼拉圈：
转呼啦圈20圈者，获奖券一张。
四年级(2) 责任老师：高成花 陈莉
9、套瓶子：
每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
四年级(3) 责任老师：林立荣 林健桃
10、掌上明珠：
将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。
五年级(1) 责任老师：黄道斌 郑有亮
11、背古诗：
事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。
五年级(2) 责任老师： 陈芳 朱平波
12、抢凳子：
四人抢三张凳子，依次类推，最后抢得凳子者，获奖券一张。
五年级(3) 责任老师：林日恋 黄泽波
13、投篮球：
投进者获奖券一张。
14、夹珠：
在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数者，获奖券一张。
15、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人(选手自找)在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中两人均获奖...
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书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。以下是小编收集整理的书法比赛活动实施方案（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动主题
弘扬传统文化丰富校园生活。
喜迎百年校庆张扬个性风采。
二、活动时间
x月xx日——x月xx日。
三、主办单位
墨苑书画协会。
墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于20xx年。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。
四、活动目的
充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。
五、受益目标
1、xx学院全体在校生。
2、社团影响力的扩大。
六、活动安排
1、内部安排：
组织部：本次活动的组织开展、颁奖典礼。
外联部：本次活动的策划。
后勤部：负责活动中各项服务工作。
书法部：负责作品的评比工作。
秘书处：负责活动纪录及活动总结。
其他部门协助完成各项工作。
2、时间安排：
x月x日——x月x日递交活动申请。
x月x日——x月x日制作宣传板。
x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。
x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。
x月xx日颁奖晚会。
3、活动流程：
(一)准备工作：
写活动策划书。
(二)前期宣传
①在社团内部率先发布信息，号召团内人员积极投稿，并积极向周围人宣传此次比赛。
②海报宣传此次比赛。
③制作宣传板，在醒目位置体现活动主题。
④在广播站发布消息。
(三)活动期间安排：
由组织部安排定时到小桥收稿，并接受同学们的咨询。
宣传工作与合作单位共同探讨，以求达到最佳效果。
备注：整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。活动宣传方案须按照xx学院相关规定进行，特殊宣传形式须报到团委审批。活动宣传解释权归于xx学院墨苑书画协会与创业协会共同所有。
七、活动项目
此次大赛分为硬笔书法组和软笔书法组两组。
八、作品要求
①主题积极健康，能体现出当代大学生的精神风貌。
②鼓励作品形式与内容的创新。
③参赛选手请在作品右下角用铅笔写清楚自己的姓名、系别、班级、手机号。
为进一步推进“全国农村艺术教育实验县”实验工作，为更多学生提供锻炼和展示的平台，提高学生艺术素养，根据实验计划，现举行全市中小学生艺术素养大赛——独唱和书法专项比赛。现将有关事项通知如下：
一、“校园好声音”独唱比赛
1．参赛对象：在校幼儿园（中、大班）、小学、初中、高中学生。
2．...
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在众多生活工作场景中，常常会和公告通知打一此交道。 公告通知是政府向社会发布重要信息的方式之一，写好公告通知需要平时的学习和积累？下列的材料仅供参考欢迎大家仔细阅读！
一、 比赛形式：
本次书法比赛，每班推荐5名选手。请于5月10日前将申请表交至教务处。具体要求如下：
1最终书法作品的字体不限，字数不得少于8字。时间伟一小时（内容由学校确定）
2书法：四尺三开宣纸和硬笔纸练习。
二、比赛内容
一-二年级铅笔字
三-四年级钢笔字
五-六年级毛笔字
三、比赛时间
5月15号下午第三节课，地点另行通知。
教导处2011年4月30日
皇塘中心学校获2011年艺术节书法比赛奖
成绩公告
皇塘中心校2011年校园艺术节（书法）共收到作品145件。评价结果如下：
一等奖： 六3 **丹六1 吴与伦四4 曹家媛二等奖： 五2 史泽俊五5 杨家宝三2 刘安琪四4 杜文龙
三等奖61徐尚武2艾桂芳42任不凡41航家乐六3徐珊珊
皇塘中心校教导处
2011.5.18
尊敬的各位书法爱好者：
我们很荣幸地向您宣布，即将举办一场精彩绝伦的“书法比赛”！本次比赛以“风雅之美，书香扑鼻”为主题，旨在弘扬中国传统文化，推广传统艺术，为书法爱好者们提供一个比赛展示的机会，以及一个交流学习的平台。我们真诚地期待着各位书法爱好者的参与和支持。
比赛的时间定于本月底，届时我们将在学校礼堂进行，时间为上午9点至下午5点，共计8个小时的比赛时间。我们将提供足够的时间供参赛者们认真描摹、精心构思自己的作品，充分展现自己的才华和修养。
比赛分为初中和高中组两个组别，每个组别分为小组赛和决赛两个环节。初中组以行草、隶书为主，高中组以楷书、篆书为主，各小组赛和决赛均有不同的主题题材，旨在考察参赛者的创新能力和表现力。参赛者需要准备好自己的笔、纸、砚台以及相应的纸张和颜料，比赛现场将提供足够的墨水和草纸。
比赛结束后，我们将邀请相关专业人员组成评委会对参赛者的作品进行评分，评出各小组的前三名，并颁发奖状和奖金。更重要的是，所有的参赛作品将会收入我们的珍藏，以示对社区的贡献和记录，同时也为后来者提供学习和参考的资料。
在此，我们真诚的邀请广大书法爱好者踊跃报名参与此次比赛，一展才华，共同谱写属于书法的美好篇章！
联系电话：xxx-xxxxxxx
书法比赛组委会
xxxx年xx月xx日
学校书法比赛通知
尊敬的同学们：
大家好！我校将于本月底举行一次书法比赛，以弘扬中国传统文化，提高同学们的艺术修养，展示学校书法教育的成果。敬请各位踊跃参加，共同创造美好的书法盛宴！
比赛时间：本月底（具体日期将在后续通知中公布）
比赛地点：学校报告厅
参赛对象：全校各年级学生
参赛条件：对书法有着浓厚兴趣，积极参与学校书法教育的同学
参赛形式：个人参赛（学生可自由选择作品），或代表班级参赛（代表班级的作品展示合作与团队精神）
参赛类别...
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为了避免盲目性，我们需要尽早提交我们的工作方案。关于如何撰写一份简单的方案，我们已经整理了“书法比赛活动方案”，相信这篇文章可以帮助您更深入地了解某个领域！
随着文艺复兴的到来，书法成为一种独特的艺术形式，受到越来越多人的喜爱与追捧。为了促进书法艺术的发展，激发人们对书法的热情，我们将举办一场“书法比赛”活动。
一、活动的背景和目的
书法是中华文化的重要组成部分，它向我们展示了中华文明之精髓。书法之美，不仅在于它的艺术形式，更在于它的人文精神。书法不仅是一种艺术表现形式，更是一种文化符号，代表着中国人的信仰、情感和精神。
通过举办书法比赛活动，我们旨在激发人们的书法创作灵感，促进书法艺术的发展，增强人们对传统文化的认识与了解。
二、活动的组织方式
1. 活动时间：本次比赛将于xx年xx月xx日举行，比赛时间为上午9点至下午5点，共计8个小时。
2. 比赛地点：比赛地点选择在xx公园内的花园广场，比赛场地面积约2000平方米。
3. 参赛对象：比赛面向全市书法爱好者，不限年龄、性别和职业。
4. 参赛作品要求：
（1）作品必须是原创，不能抄袭他人作品。
（2）作品投稿方式为现场投稿，每位参赛者可以提交一份参赛作品。
（3）作品材料可以使用宣纸或其他纸质作为载体，但颜料只能使用水墨。
（4）作品尺寸不限，但必须是横幅写法。
（5）比赛评分标准为：书法字体的规范程度、字形的美观程度、气韵的流畅程度、整幅作品的协调性和整体效果的美感程度等五个方面。
5. 活动奖励：
（1）一等奖1名：奖金2000元+获奖证书
（2）二等奖2名：奖金1000元+获奖证书
（3）三等奖3名：奖金500元+获奖证书
6. 活动的宣传推广
（1）宣传标语：用笔墨书写人生，用心感受书法之美。
（2）宣传途径：通过电视、广播、报纸、微信、微博等媒体进行宣传推广，同时在比赛当日会场设立相关宣传板块和宣传摊位，展示传统文化的魅力。
三、组织的准备工作
1. 比赛器材：根据参赛人数，准备足够的书法器材和书法纸张，保证现场参赛者充分发挥；
2. 活动场地：清洁场地，以保持活动的整洁和安全；
3. 活动物资：准备相关奖品、获奖纪念品、饮料、零食等物资，以保证活动进行；
4. 活动人员：人员分工明确，保证活动顺利进行。
四、活动的成果和效益
书法比赛活动旨在促进传统文化传承和发展，引领社会各界关注书法艺术的魅力和艺术价值，使更多的人能够走进书法、了解书法、喜爱书法。此项活动也有利于推动我们的城市文化建设，提升城市文化软实力，扩大城市文化影响力。
书法艺术是一种优美的艺术形式，具有极高的美学价值和文化价值。希望通过这场书法比赛活动，为爱好书法艺术的人们提供一个展示自我才华的舞台。让我们用笔墨书写人生、用心感受书法之美，共同创造属于我们的艺术风采。
《语文教学中美育与校园文化建设衔接的研究》
一. 活动目的
书法自古以来就是中华...
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到了我们学习或工作的起头，处理文档就是常事了。为了完成任务或达成目标，我们总会借鉴一些相关的范文。掌握范文的写作方式是提高写作水平的重要一步。我们为您挑选了“书法比赛主持稿”，希望能够增加您对该话题的了解。当然，在工作和学习中，对于参考决策的使用，请您自行斟酌！
尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：
大家下午好!
春去秋来，万物复苏，在开学之际，
我们在这里举办“心怡情书法比赛”。为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化氛围，展现中国文化的博大精深，提高当代大学生的个人文化修养，特提供一个展现自我的平台，以便促进同学之间的交流彼此了解增进同学间的友谊。希望大家能从这次书法比赛中有所收获。
首先让我为大家介绍今天的评委老师，他们是：
接下来我为大家介绍各位参赛选手,他们分别是：
下面由应电班的班长致开幕词
接下来我宣布景德镇高专10应电班心怡情书法比赛现在开始!
介绍书法内容。
下面由我们的评委和观众进行现场打分，评分规则为：由评委点评，评委进行举手投票一人加100分，观众投票一人加50分，有请第一位选手的作品：有请第二位选手的作品：
有请第三位选手的作品：
下面宣布10应电班心怡书法比赛的获奖名单：
心怡书法比赛第三名是：______________、
下面由_______为他们颁发奖品，
心怡书法比赛第二名是：______________
下面由_______为他们颁发奖品，
心怡书法比赛第一名是：______________
下面由_______为他们颁发奖品
随着_____音乐的结束，我们的比赛也接近尾声，希望同学们能在本次书法比赛中有所收获。
对于一个民族来说，文字就是他的灵魂。书法就是我们了解、体验民族文化、民族思想和民族情感阶梯，轻舞飞扬、刚劲方正、舒展自如、有血有肉、意境深远、蕴味无穷、空灵疏朗是它的精义希望大家都能够发扬中华文化，提高自己的文化修养
景德镇高专10应电班心怡情书法比赛到此结束
同学们，再见!
亲爱的老师亲爱的同学们，大家下午好!如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远。然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。为了进一步传承和发扬中国书法文化，营造“说普通话，写规范字”的校园氛围，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。我校迎来了第二届校园硬笔书法大赛。
下面请允许我介绍一下本次大赛的领导与评委老师，他们是李云斌、李艳春、杨艳伟、张贵勇、于建平、张军、张玉明老师。 接下来就让我们正式进入比赛环节。首先让我来介绍一下这次比赛赛的规则
1、参赛字体：硬笔楷体
2、参赛要求：参赛学生必须使用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字。时间10分钟。作品注...
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