观看电影是带给我们心灵震撼最强烈的途径之一，我们看了这部影片之后，心中会产生许多感想。写篇观后感记录欣赏作品时的心路变化是个不错的选择，我们可以用写观后感的方式将各种感触和思考组织在一起。还在寻找好文章不如看看“吃饭观后感”，本内容希望能够帮助到阅读的每一位！
品味生活
——《慢慢地学会吃饭》读后感读了这篇文章，我觉得我好像就是文章中日本人说的不会“吃饭”的中国人中的典型代表。
每天忙忙碌碌的我每顿饭也是吃得忙忙碌碌。早上，我随便热剩菜，剩菜，十分钟内吃完。我可怜的女儿每天和我吃一样的食物，她吃得和我五岁时一样快。
吃完，我们就一起匆匆地赶去学校。看了这篇文章后，想起宝宝更小的时候我一边哄她，她一边吃。她吃了大约一个小时，但那时她总是很高兴，但我觉得太累了。
随着她一天天长大，忙于工作，我逐渐开始催促她吃饭。我发现她的脾气越来越大。我们母女俩经常在吵架的气氛中完成吃饭的任务。看完这篇文章，我觉得慢慢吃很重要。我对女儿吃饭的愤怒影响了她的食欲、脾气和性格。
每晚，我也是匆匆忙忙地做完一顿饭，再喊全家人：“快点来吃饭！”全家人吃得都很快，因为我做饭时就是以做熟为目的，以放全调料为宗旨，根本没把心思、味道融入进饭菜之中，家人自然食而无味。
吃完饭后，我一个人快速收拾完，再开始备课、写材料。我一天的生活就要结束了，可是我与家人的接触却很少。读了这篇文章后，我想到我如果在做饭时多花些心思，家人觉得吃着好吃，哪怕为了不辜负我的心思也会慢慢吃的。
在慢慢吃饭的过程中，我们还可以加强彼此的交流。一家人每天住在一起，但很少交谈，这也与我们的进食速度有关。
除了在家以外，在学校我也吃得很着急，因为学校的老师吃得都很快，我为了不做每天的最后一名，也只得加快速度，一顿饭下来，总觉得胃很不舒服，长期以来，就会觉得食堂的饭菜越来越缺乏味道。读了这篇文章，我知道这味道就是生活的味道。我们老师之间很少有联系。午饭后，我们将回到教室去看望学生。
有时我们发现在同一家公司工作几天都见不到对方，因为我们不在同一个地方吃饭。其实，我们可以慢慢吃这顿饭，在食堂品尝同事精心准备的食物，这也是尊重他们工做的结果。我们也可以利用午餐时间互相交谈，增进同事之间的感情。
读完这篇文章，我也发现我的一个错误是我们班有一个很好的学生，他吃得很慢。我也和她谈过了，希望她能快点吃。现在，慢慢吃对她来说是件好事。如果她在食堂吃得好，就不会像其他学生那样冲进店里买小吃。他们都专注于小食品。在食堂里，学生们吃得慢，他们吃得好，吃得饱，少吃点小食品，这对他们的健康有好处。
我们要求学生在教室里不准大声说话，在走廊及楼梯上不准说话，在食堂不能说话，学生脑子里总想着不能说话，他们还怎样尝试表达，怎样增进沟通。学生在吃饭的过程中可以说话，这点我同意，如果学校不设一个让学生自由表达的角落，我们又怎样让学生感到校园生活的快乐。我们让学生慢慢...
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