在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。写起信来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的给留守儿童的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、农村留守儿童生存现状分析
(一)留守儿童对亲情需求较强
根据我们对坳头村20多名的留守儿童的问卷调查,不难发现他们家庭的经济状况大都不容乐观,也许由于经济原因,留守儿童父母回家次数也普遍较少,其中仅在春节回来的占33.2%。还有11.1%每隔三年回来一次,这部分样本主要集中在外省的打工人员,在对留守儿童采访中甚至还发现极少数七八年未回来的例子。
从留守儿童对家庭生活的期望上看,54.5%的留守孩子希望“和爸爸妈妈在一起”,希望“与亲戚共同生活”占8.6%,希望“一个出去,一个在家”占36.9%。这表明孩子当前严重的“亲情饥渴”,尽管如此,35.6%的留守子女却表示与在外打工的父母相处时感到生疏冷漠,交流困难,据调查,留守子女渲泄烦恼的途径,“憋在心里不说,写日记”的占51.2%,“和同学或朋友说”的占23.5%,由于缺乏或者不愿意采取与人交流这些正式的渲泄方式,过半的孩子积压忧郁,必然产生自卑心理,还有一部分主要从同龄人中获取安慰,这样同伴的不良文化,一些越轨的行为很容易蔓延,甚至出现“拉帮结伙”的现象。
(二)学习状况不容乐观
留守儿童和监护人对待读书和教育的认识上也不容乐观。由于监护人素质不够高引起许多监护人对其孩子的教育都疏于管理,从对留守儿童的调查问卷结果中不难看出,留守儿童的学习成绩不容乐观,这背后主要是心理问题干扰及学习自控力较差造成的,农村父母文化程度以小学居多,很难辅导子女功课,80%的教师认为留守儿童自律性较差,以及79%的留守儿童无人督促学习。
(三)监护状况堪忧
距护既是权利,又是义务。这里结合坳头村留守儿童实际情况,重点讨论以下两项内容:基本监护(照顾被监护人的生活)以及深层监护(对被监护人进行家庭教育)。
1、监护人情况分析:据调查、留守家庭中84.6%,是由爷爷奶奶等隔代亲人照看,15.4%由亲戚代管,尽管82.4%的隔代亲人很高兴照看留守子女,但是由于体力、知识等原因,57.1%的隔代监护人表示“照看孩子感到吃力”,85.8%的亲戚表示“不乐意但没办法”或“无所谓只要父母给钱”,可见他们对待孩子的态度相当冷漠,大多碍于情面而照顾,我们所接触的大多数留守儿童都是这种情况。
2、沟通是实现家庭教育的前提。而64.4%的监护人直接表示“很少或不与孩子谈心”,只有11.3%的留守子女表示“有烦恼的时候和照顾我的人说”,同时54.3%的孩子还透露监护人有过罚跪、罚站等家庭暴力行为,可见双方在沟通态度和方式上存在很大问题。在教育态度方面,58.8%的隔代亲人及亲戚表示“只照顾生活,别的不管”,只要有所交代就可以了,这说明孩子缺乏必要的家教氛围,无论是...
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at the end of the day, i'm sure you have plenty of experiences worth sharing. it's time to take a moment and write in your diary. but what kind of diary entry is appropriate? below is a sample diary entry about caring for left-behind children. feel free to read and hopefully enjoy it.
亲爱的留守儿童们:
你们好!
儿童是国家的希望。你们是祖国未来的建设者,你们是祖国未来的顶梁柱,你们是否有勇气承担起这个任重道远的责任?
我理解你们长久与父母分离的孤独感,我深知你们天空缺乏父爱母爱温暖阳光照耀的阴暗。但是你们是否有勇气用自己青春的蓬勃朝气去驱散重重的阴霾?你们是否有勇气为自己漆黑的世界点亮一束温暖明亮的烛光?
你们说你们很孤独很想念很渴望父母之爱,但你们知道千里之外的父母工作的多么辛苦!你们可知他们为你们寄出的每一笔钱中,包含了多少泪和汗,包含了多少浓浓的爱吗?他们每天都在拼命地干,但工资却少得可怜,因为他们没有知识。"采得百花酿蜜后,为谁辛苦为谁甜?"他们这么辛苦是为了让你们好好读书,希望你们能用知识改变命运。可你们又有多少人将父母的血汗钱塞进网吧,沉迷于网络,用这短暂的快乐来掩饰离亲之痛!
追求美好未来的理想不是因为父母在身边才有的,也不是因为父母远离就随之湮灭的。缺也是一种美。父母的远离让你们在逆境中成长,其实这也是你们人生中的一笔独有的财富,你们应当好好珍惜。
"我要为中华之崛起而读书",少年周恩来的伟大理想响彻云霄。那时的周恩来不仅要忍受远离双亲在外独自读书的孤独,而且还要看着中国同胞被外国侵略者杀害,看着祖国被野蛮的列强蹂躏,但他依然为国奋斗。那么仅仅因为父母长期不在身边的留守儿童们,怎么能这样自甘堕落呢?怎么能不燃起对未来的希望呢?怎么能不开始努力奋斗呢?
留守儿童们,你们是祖国未来的脊梁,你们不应妄自菲薄。你们应当告诉自己:我们要用知识来壮大祖国,我们要用臂膀为祖国撑起一片天空,我们要为未来努力奋斗!
留守儿童们,你若不勇敢谁替你坚强?我希望你们能够积极面对生活,走出阴影,努力奋斗,做自己命运的撑船者!
祝:
健康快乐自信乐观!
此致
敬礼
xx
x年x月x日
一、关心学困生,让他们上进。
要求上进是每个学生的本质特点,学困生也不例外,在课堂上我注意观察学困生,对转化学困生抱有殷切的期望,对他们多一点温柔、亲切、慈祥,多一点关心;少一点批评,不仅仅关心他们的学习也关心他们的生活,让师爱成为学生乐学的催化剂。实际上学...
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8月25日晴
快开学了,我却一点儿也不感到高兴,要是在以前,我是多么的盼望开学呀!可以回到熟悉的校园,可以见到敬爱的老师,可以和同学们一块嬉戏……可是现在,我却怎么也高兴不起来,因为我从爸妈沉重的表情中知道,他们要做一个重大的决定。
8月29日阴
今天爸爸和往年一样,今天爸爸带着我去学校报名。晚上,爸爸把我叫到跟前,认真地对我说:“菁菁,我和妈妈打算到外地去做生意,你愿意和爷爷住在一起吗?”我一听这话心里难受极了,但我记起爸爸教过我的话“男子汉面对困难是不会轻易掉泪的。”我也知道爸妈在家经营的生意不好,或许到外面去会有好转。我不应该让他们担心。于是我抬起头轻轻地对他们说:“爸,妈,你们就放心去吧!我能照顾好自己!”爸爸妈妈一听我这话,一直紧皱的眉头舒展开了,妈妈摸着我的头说:“你真是个懂事的好孩子!”
10月7日晴
时间过得飞快,转眼间,我和爸爸妈妈分别已有一个多月了,但我并不感到孤单,有老师和同学们的陪伴,我过得很快乐。学校为了让我们养成良好的学习生活习惯,给我们制定了按时作息时间表,我一直认真地执行,还被评为“按时作息星”看着我的照片贴在展览墙上,我心里别提有多高兴了。
爸爸妈妈打电话回家询问我的情况时,爷爷也表扬了我,他对爸妈说:“你们不在家,菁菁好像一下子长大了,变得懂事了。”听了这话,我笑了。
12月29日雨
爷爷告诉我爸妈快回家了,我高兴得每天都在计算着他们回家的日子。我有好多好多的话想对爸爸妈妈说,我有了许多新朋友,我们在一起玩得可开心了,我再也不睡懒觉了,上学也不用爷爷催了,我还学会了好多家务活……
我还想告诉妈妈一个小秘密,老师的眼睛像妈妈的一样,是那样的温和,鼓励我成长。
中国留守儿童日记
日记一:我的家乡
尊敬的日记本,
我是小明,一个住在中国农村的留守儿童。我和很多同龄的孩子一样,每天都在忙碌而寂寞的生活中度过。爸爸妈妈为了给我更好的生活,去了大城市打工,只留下我和爷爷奶奶在家。
我最喜欢的日子是放假,那时候爸爸妈妈会回家,我们全家人可以一起生活。而平时的日子,我左看看,右看看,陪伴我的只有我的小猫咪。我们会在田间跑跑跳跳,追逐着彩蝶返家。回到家后,我会帮助奶奶做一些家务,做饭或者在田间拔草。这些虽然有时候很辛苦,但是我知道这是为了全家人的未来。妈妈说只要我好好学习,日子就会过得更好。
我最大的愿望是能够和爸爸妈妈一起住在大城市,和他们共享美好的生活。我想到我爸爸妈妈的城市去看看,看看那里是什么样子。也许那里有很多高楼大厦,也有美丽的公园,还有很多...
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