王掌柜的茶馆，所有人的时代。一茶馆，一社会，风儿吹，纸钱飞…………这就是老舍的作品——《茶馆》。
《茶馆》的内容真实地反映出清末时人民的贫苦生活。几乎天天街上、茶馆里，都有农村、乡下来的，卖孩子的。先是康六在无奈之下用十两银子把女儿卖给了大清国的太监，结果女儿晕了过去，太监却这么来了一句冷冰冰的话：“死的我可不要！”而一个乡妇要卖孩子，只要了二两银子。读到这里，我不禁感慨万分，当时的社会可真黑暗啊！高层官员没有一个人关心人民的疾苦，虽然是这样，但还是有一个青年，一个财主，要去追逐他的梦想——去开一座工厂，救穷人，抵制外货。此时的他胸怀大志，信心满满，却看不清前面的路到底有多困难。常四爷十分正义，但那样也没用。说错一句话，就要被抓去坐牢。而茶馆的掌柜——王利发是个随机应变的人。时代在变迁，他的茶馆也在变着。他唯一舍不得的，就只有六十年老字号的“裕泰”。他要生在这儿，死在这儿。刚开始，茶馆平平常常，无声无息。到了后来，竹椅变成了小板凳。墙上“莫谈国事”的纸条也更多了，更大了。从主顾们的低声细语中，我了解到，在那个时代，好人变成了坏人，坏人天天都在吃香。好人，如康有为、梁启超等他们的'维新运动失败了，都被问斩了。民众却都认为他们肯定是心肠狠毒，干了坏事儿的人。而那些依靠洋人为活，天天穿戴着的是洋装的人，却有很多人去奉承他们。我对他们感到一种厌恶之情，难道只有当汉奸，生活才能好起来吗？恐怕是在那个打压共产党的时代，一切都是颠倒的。最终一切正直的人都失败了，不管是在做些什么。常四爷的好友全都死了，他天天只能靠卖菜来养活自己。秦仲义，那个曾经神采飞扬的青年，也不见了。只有一个老人，他的工厂被洋人拆了，只剩下几个零件。读到这儿，我十分憎恨那些洋鬼子。现在我们国家富强了，总有一天会把以前洋鬼子欺压我们的事再给找回来！他们最终会得到报应的！
《茶馆》这本书深刻地刻画出了当时封建社会人民的苦难。这应该就是老舍经历的那个时代吧。
电影中的人物个性鲜明，每一句话都是人物的代表，表达了人物的思想，体现了人物的性格，老舍根据每个人物的性格特点，写出了十分符合他们的语言，无论什么人哪怕只有一次出场的机会，都把握的很到位，对台词的那种韵味，写得都十分有感觉，同时语言中应用了地道的北京话，京味儿很浓，有生活气息，也更真实。
还有文中最重要的时体现了老百姓民不聊生，当时的社会就是一个封建、帝国主义、无法无天的时代，也表明了当时中国处于一个水深火热，灾难重重的时代。
剧情从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到政权覆灭前夕，与其说是时间变迁不如说是历史变迁。人物表现年代，而年代又作为人物表现的背景，相辅相成，使小小一茶馆提升到不得不让人用看“历史剧”的眼光评审这部巨作。其二，尽管茶馆人呆，三教九流植被也不少。但是几位人物始终贯穿全剧，起着核心作用。
一、王利发...
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人类文明的进步，起缘于相互协作、互相信任，然而在这个高度文明的今天，我们反而越来越不相信别人，想了解对方甚至要从星座、八字中找答案。特别是有心理障碍、处于精神亚健康的群体，更是比比皆是，如何走出心魔，释放自己成为太多人需要面临的问题。至此，出现了心理医生这个职业，还衍生出了催眠疗法，这种疗法可以使病人处于毫无防备的意识状态中，让医生帮助他走出心灵的桎梏，实现治愈效果。影片《催眠大师》便将焦点放在了这一题材上，教影迷如何面对和释然那段藏在自己内心最深刻的阴暗记忆。
这部由陈正道执导，徐峥、莫文蔚主演的影片讲述了一位心理治疗师徐瑞宁与女病人任小妍之间的故事，简单来说就是徐峥、莫文蔚如何哄对方睡觉，通过睡觉的方式来实现自己的某种目的。这种单线叙事、两人对话的影片模式并不多见，如果没有一个严谨的故事逻辑作为背景依托，没有演员纯熟演技的驾驭，很难让观众在银幕前耐心观影近两个小时。不过从孙鹏的观影感触来讲，这部影片绝对会让你静下来，思考发现。
同时，在影片中也可以看到导演陈正道对细节处理上的用心。包括，对徐医生工作室内的结构布置、地板纹理的设置、墙上油画的心理暗示以及灯光的精心布局，都可以看出影片对于心理上的研究。当然，这些环境设置都是服务于一个主题，那就是“催眠”，要知道想实现催眠，场景非常重要，比如需要选择一个空气流通、安静并且感觉安全的场地。在室内的话，如果坐在椅子上，那么便需要一个有靠背的椅子。显然，影片中将这些细节发挥到极致，即使真正的专业催眠师看这部影片，想来也会有极大共鸣。
演员方面，徐瑞宁这个角色绝对可以称得上徐峥又一经典。如果说在《无人区》中，首度以严肃律师角色形象示人的他还令人偶感突兀，那这次在《催眠大师》中，他则完成了一次真正由喜剧演员向实力演员的转型。因为徐瑞宁这个角色极为挑战演技，尤其在与病人任小妍的相互试探、彼此揣摩中，他需要有高层次，多变化的心理过程。从高度自信，到略感疲惫，再到濒临崩溃，徐峥的演绎丝毫让人笑不出来，让人看到了这位实力演员的另一面。如果说徐瑞宁这个角色的'成败关乎着影片的成败，那么无疑，徐峥扛起了这部影片。
抛开催眠的这种治疗模式，其实影片还阐述的另一个主题，就是恐惧。恐惧这个词，很多时候是因为我们自己不敢直面拷问阴暗。当撕破自己所有的恐惧，坦然接近那些不美好的事物，也许你会看见很多在“阳光”下看不见的风景……此外，影片的结尾也堪称精彩，姑且叫它“黄金结尾”吧。此类的“黄金结尾”在电影中并不多见，和这部影片相近的例子要属《第六感》了，但《催眠大师》的结局又比《第六感》更加的完美，前面的铺垫无声无息，在最后一刻，所有人物迎来了意料之外，情理之中的归宿。当然，结局究竟如何，还要等影片上映后才能揭晓了。
昨晚我看了电影《催眠大师》，想起我也是拿了ihnma催眠师证的人，心有所感，遂成此文。
我们的老师是...
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《周国平论阅读》
-------做大师的学生有感
叶素盈的经典阅读是进入人类精神生活体系的最重要途径，使他能够过上高质量的精神生活。
周国平有一句人们常说的话叫作“阅读改变人生”，阅读改变的不是人生的表象和外观，而是改变人生的格调、气象和境界。它带给我们的主要不是一些表面的外在的成功，而是内在的优秀，正像培根说的“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”阅读的意义在于它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。
因此，一个人的阅读史就是他的精神发展史。
所以，并不是随便读点什么都能算是阅读的，学生为完成作业背书、休憩时看时尚杂志、不切实际的科幻书、杜撰的穿越书等等绝不是真正地阅读。那真正的阅读是什么？
真正的阅读必须涉及灵魂，灵魂是一个人在由文字和符号构成的精神世界中自我发现和自我成长的过程。如果一个人没有精神上的需要，读什么并不重要；但要使阅读成为获得精神食粮的一种方式，就必须谨慎选择。很多人都很苦恼，怎么选择呢？
这个“专家”推荐了一个书单，那个“名人”推荐了一个书单，又一个“大师”列了一个书单，这样的书单太多太多，但一家之言不能成为选择的标准。放下所谓的专家标准，放下所谓的名人标准，放下所谓的教科书标准，“大浪淘沙，留下的就是金子”。只有经历了时间洪流检验的书籍才能成为永恒，我们又将之称为“经典”。
什么是经典？在不同的人眼里，经典有不同的诠释。我们普遍认为，经典是文学名著，如曹雪芹、雨果、列夫托尔斯等，但作为一个人的精神发展和专业成长，仅靠文学名著远远不够。
汪涌豪教授说：“不能仅将经典局限在古今中外的文学名著上，许多人文社科类著作，包括一部分自然科学著作，因对人的处境有真切的关心，对人生在这个世界上的命运有深刻周彻的肯认，对人内心经验有感同身受的体谅，并精鹜八极，鞭辟入里，也都是经典，都应成为我们阅读的重点。”
了解了什么是经典，那怎么读经典呢？人们普遍认为经典一定要好好读，读的深刻、读的透彻，不仅要知其然，还要知其所以然。看到这些要求，人们读经典的欲望瞬间下降了，因为压力太大，怎一个“累”字了得。
周国平却说，用轻松的方式来阅读。别端起做学问的架子，刻意求解，当作“闲书”读就好。由此不由得想起毕淑敏的《常读常新的人鱼公主》，她的一生都在读《人鱼公主》。
有人在心里偷偷地笑话：“五十岁的人去读童话《人鱼公主》。 ”可是你看，十岁读不出三十岁的感悟，五十读不出二十岁的张扬，只要读了，有点浸染与熏陶就够了，谁一次可以读尽一生呢。
《周国平论阅读》第三辑至第九辑就记录了周国平的阅读经历，在他的阅读体会中，我发现就像他自己说的，一本经典的阅读，千万别当教科书去读，而要不感兴趣的就跳读、喜欢的就精读，读不懂的就放弃，读懂的地方就享受。就像陶渊明在《五柳先生传》中说的：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
当然，经典属于每个人，但不属于公众。因此，阅读...
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有时候我们需要将思绪变成文字，以便反思。想要写一篇出色的观后感，首先需要从作品中获得深刻的感悟。您准备从哪个角度来撰写这篇观后感呢？以下是一些“记忆大师观后感”的精选，我们将为您整理该领域的最佳实践和案例，供您参考！
很好看的一部悬疑片，全员演技**，节奏很紧张，一直被带入剧情，跟着主角视角寻找**，有反转，有悬疑，情节张驰有度，值得一看。
演员演技特别出彩。黄渤不用说，演作家时，眼神温和内敛，入记忆时，时而凶戾，时而迷茫，时而震惊，时而恐惧，单凭着一双眼睛就可以让人入戏。
印象深刻的还有两个配角夫妻，妻子被家暴，演了好几次针对不同情境人物的死亡，细微的不同中能感受到不同的情感差异。面对家暴的丈夫，又害怕又关怀又想离开又不舍的各种情感，真是演技派。那个丈夫也演得特别好，敏感而暴虐，最后心伤如死、生无可恋的镜头，真是打动人心。
女医生也还行，有些部分不错。段的表现一般，不是特别出色，但也很稳定。
这**唯一值得吐槽的就是编剧了。整个故事逻辑不通，基础就站不住。
1.两个男主角拿错了记忆，作为一个警察及**，在作家去自首的时候，别人都以为是胡说，他自己当然应该知道是怎么回事，为什么不先下手为强，找个机会杀人灭口，这比他后来想的方法容易一万倍，而且一劳永逸。
2.**就算不想杀人，**里有交待，记忆需要在72小时删除，作家明显也打算删除的，为什么**阻拦，要作家回忆起全部，不借此机会删掉这段记忆，永绝后患。反而非得一再的创造机会，引导启发作家去回忆，去发现呢，他玩的就是心跳？
3.**里医生与**往日无冤近日无仇，没有任何威胁性，也没发现**作案，不存在危险，**干什么要拐弯抹角的陷害她，人为增加难度？
4.作家是因为他妻子的要求才去恢复记忆的，**又没这个需求，在知道（也可能不知道）拿错的情况下，为什么要自己主动恢复这段避之不及的记忆，如果是在知道拿错之后去恢复，他为什么这么好奇去恢复作家的记忆啊，有什么必要性啊。
5.前面交待的有点快，但记得恢复记忆是要记忆码什么的，是从自己身上抽出的血，医疗机构还交待，任何人无法读取。为什么作家能还原别人的记忆？血型不匹配，记忆不匹配。
如果很容易得到别人的记忆，这种医疗方法真的很不安全。问题是与影片交待的设定不符合啊。
6。影片坦言要删除记忆，不是删除事情的过程，而是删除细节和相应的情感。在**被删除后，创伤应该会恢复，他已经恢复了作者的记忆。他心中只剩下对作家妻子的爱。他最合理的选择应该是想办法杀死作家，然后追杀他的妻子。
甚至他的妻子也在计划中被杀了。似乎没有必要。为了挑战更多的困难？
7.那个小女孩也非常奇怪，她跟这个**到底什么关系啊，这么包庇他，她以为是自己父亲杀了母亲，那么有警察在场，不是很好吗，警察有什么说不清的。居然让警察先走，再报警。
如果她是说警察有问题，那为什么要掩盖？没有理由。这是不合理的。
这部电影的背景是...
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