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气球作文

气球作文

发布时间:2024-01-11
1 小白兔找气球作文集锦11篇
小白兔找气球作文

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道11篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小兔子和气球的看图写话作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小白兔找气球作文 篇1

天,晴了,小白兔开开心心地带着气球去小熊的生日派对。突然一阵风吹过,小白兔没抓牢气球,手一松,气球飞走了小白兔低着头伤心极了。

这时小鸟连忙飞过来说:“我来帮你拿。”他赶紧拍打翅膀,奋力向上飞,终于它赶上了气球。它用嘴叼住了气球的.线,然后向下飞。小鸟把气球还给了小白兔。

小白兔对小鸟说:“谢谢你。”小鸟说:“不用谢。”小白兔和小鸟都高高兴兴地走了。

小白兔找气球作文 篇2

一天,春回大地,小白兔在公园里蹦蹦跳跳地散着步,手里拿着妈妈给它买的新气球,这个新气球可漂亮了,小兔开心的边走边唱着歌。

突然,一阵风吹了过来,小白兔一不小心让气球从手中“溜开”了,接着越飞越高。小白兔急得像热锅上的蚂蚁,拼命向上跳,想要抓回气球。可不管小白兔怎么努力,还是抓不到气球,气球飞得更高了,小白兔怎么也抓不到了。

于是,小白兔的眼泪掉了出来,嚎啕大哭起来。

小鸟听到了小白兔的哭声,焦急地问道:“怎么啦?怎么啦?”

小白兔抽抽噎噎地说:“呜呜。我的气球。被我不小心弄飞了。呜呜呜。你瞧,在那里呢。呜呜呜。那么高,我怎么也抓不到!”

小鸟听了,松了一口气,坚定地说:“哦,原来是这么回事。小白兔你别担心,我这就把气球给取回来!”说完,小鸟飞到气球旁边,用嘴咬住气球绳,把气球取了回来。

小白兔高兴得一蹦三尺高,欢呼道:“耶,我的气球回来啦!谢谢你,小鸟。”

小鸟把气球还给了小白兔,乐呵呵地说:“不用谢,朋友之间互相帮助是应该的,举手之劳!不过下次可别再弄丢啦!”

“嗯嗯!”小白兔答应着。

小鸟和小白兔就这样有说有笑地一起继续在公园里散步了。

小白兔找气球作文 篇3

今天,小兔到集市里买了一个红气球,开开心心地往家走。

突然,它看见了一只蝴蝶,就用手去捉蝴蝶。可是,它忘记了自己手里还拿着气球呢。等它想起来的时候,已经晚了。气球已经飞得老高老高了。小兔子试着蹦起来去抓气球,可是气球实在太高了,它没有够到。气球越飞越高,从地上看气球好像一个小圆点。小兔子哭了起来,它的哭声引来了一只小鸟。小鸟问小兔:“你怎么了?”“我……我弄丢了……气球。”小兔结结巴巴地说。“我这就帮你拿回来。”小鸟说。话音刚落,它就飞快地飞走了。过了一分钟,气球就被拿回来了。

小兔谢了小鸟就开开心心地回家了!

小白兔找气球作文 篇4

一天,天气晴朗。小白兔拿着一个漂亮的气球,开开心心地跑到森林里玩。

小白兔正玩得高兴的时候,一不留神,心爱的气球缓缓地向天空飞去。小白兔急得直跺脚,它伤心极了。

就在小白兔泪水夺眶而出的时候,从远处飞来了一只可爱的小鸟,它看着小白兔哭得这么伤心!说:“你为什么哭呀?”小白兔说:“我的气球飞走...

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2 吹气球大赛作文十篇
吹气球大赛作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的吹气球作文,欢迎大家分享。

吹气球大赛作文 篇1

星期五的作文课上,刘老师让我们做了一个有趣的游戏――吹气球大赛,游戏规则是:选四个选手,每人一个气球,看谁吹的气球大。

老师说:“一二三,开始!”大家就开始吹。

杜淏成是一号选手,我是二号选手,袁奕菲是三号选手,姜毅是四号选手,刘老师分发给我们的气球分别是紫色的圆气球,绿色的圆气球,红色的圆气球和蓝色的弯曲,长条型的气球。

杜淏成的气球是紫色的圆气球,吹起来像一个大大的紫葡萄,没枝没叶的'。

我的气球是一个绿色的圆圆的气球,吹起来像一个青葡萄或一个青苹果。

袁奕菲的气球是红色的圆气球,吹起来像一个小孩的红脸蛋,又像是一个红苹果。

姜毅的气球可有意思了,他的气球长长的,蓝色,弯曲形,吹起来以后像一条蓝色的蛇,弯弯曲曲的。

比赛时,我和别的三名选手个个脸蛋成了红苹果,特别是吹长气球的姜毅,他的脸真的很像红苹果。我们全吹成原来气球大小的十几倍了,吹圆气球的好像都一样大,但姜毅的长气球就不一样了,长长的,像蓝丝瓜,蓝蛇,那真是新奇,我估计那一个气球有一米多长了。

吹气球比赛后有一个环节――放气球。四个选手和一些没参加比赛的同学手里都有一个吹好的气球,等刘老师说:“一,二,三,放!”我们就一起松开手,五颜六色的气球在教室里飞舞。我们放了又吹,放了又吹,一个个气球不断升空,又一个个不断降落,教室里乐开了花。

这堂作文课真是有趣啊!

吹气球大赛作文 篇2

“呼呼呼!”是哪里传来了气球的声音?原来是我们教室在举行吹气球比赛呢!

一上课,顾老师神秘兮兮地变出一个气球,捏住气球口,送到嘴边,含进嘴里,眼睛虎视眈眈地盯着气球。他深吸一口气,鼓起腮帮子,像塞了两个大鸭蛋。忽然,他猛得一用力,气球立刻大了起来,好像一个小皮球。只见他右手托着“皮球”,肩膀上下耸动,不停地往气球里灌气,此时的他完全是一个打气筒。他的脸涨得通红,气球越来越大,简直像个大葫芦。这时同学们都捂着耳朵,於景曦甚至还躲到了桌了下面,仿佛顾老师手上拿的`不是气球,而是一个随时都有可能爆炸的炸弹!这时,顾老师一松手,气球像导弹一样在空中乱窜,同学们见了,都笑了。

顾老师请了於景曦和顾梓然,两人都信心满满地走上讲台,准备着比赛。“比赛开始!”两人疯狂地吹起来,可气球却不听使唤,还是橡皮那么大。顾梓然使出洪荒之力,终于把气球吹大了,气球被吹得越来越大了,她的眉毛打了一个结,眼睛瞪得圆圆的,像两个黑葡萄,脸涨得通红,腮帮子鼓得像一个红皮球。而於景羲也不甘示弱,使出吃奶的劲,鼓起腮帮子,简直能塞下两个大包子,眼睛直勾勾地盯着黄气球猛地一用力,气球的大小就比过顾梓然了。顾梓然见事情不妙,立马疯狂地吹了起来。“五四!三!二!一!时间到!”...

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3 气球大爆炸作文15篇
气球作文
气球爆炸作文

气球大爆炸作文(篇1)

7月27日礼拜六晴

今日,我们在水木青华作文室进行了一次气球大爆炸的游戏。

老师在黑板上写规则以后,老师把10个人分红两组,每组都有一个人担负坐爆气球,其余的担负吹气球。我被分到了a队当队长,担负坐爆气球。

游戏开端啦!课堂里真是生龙活虎,气球的爆炸声呯呯呯......声声动听,色彩斑斓的气球红的、绿的、黄的、黄的、粉的......美观极了。以后,两队的两个吹气球大王把气球都吹爆了,都毋庸队长坐爆了,哈哈!两队的成员正在分秒必争的吹气球,坐气球的两个队长屁股都坐疼了,还依然坚持在座气球。

最后结局是我们a队输了,b队告捷了。b队的成员们得意洋洋,喜悦极了!我们a队的队友们尽管输了,不过还一个一个笑哈哈的还在接续吹的吹、坐的坐,玩得不可开交!

此次气球大爆炸游戏尽管我们队以衰落杀青,不过我依然是感觉又好玩又乐趣!

作家:胡云翔二年级某喜爱作文网友东莞市万江区金泰产业区四栋

气球大爆炸作文(篇2)

砰的一声爆炸声,别的同学脸上笑开了花,可是我却两腿发抖,冷汗直流了。你们难道不想知道是为什么吗?如果你们想知道的话。哈哈!那就请你们接着看吧!

星期六上午,我们在上作文课的时候,老师说要给我们变一个魔术,正在我们猜想是什么魔术的时候,老师又发言了:你们信不信我能不借外力,不碰到气球就能让它爆炸?有的同学说信,有的同学不信。一时,教室里炸开了锅。老师让同学们安静下来之后,又说:为了让同学们信我,我会亲自变个魔术,可是变这个魔术我还要一个小帮手,谁想当这个小帮手啊?我!我!同学都争先恐后地举起手。吉迤旭,你来吧!老师说。我在同学们的羡慕声中得意洋洋地走上台,上去了之后,老师让我把气球拿着,然后老师来将气球引爆呢。哇,什么鬼?我还以为是我将气球引爆呢!我颤巍巍地把气球接到手上,心里害怕极了,嘴里也不由自主地发出怪声。

只见老师剥下一块橘子皮,两指把皮一捏,只见一种绿色的汁液涌出来,喷在气球上,接着就听见砰的一声,气球爆炸了。这真是太神奇了!后来老师告诉我们这是因为橘子皮上那些坑坑洼洼的小孔叫油脂腺,当它被挤压时,会有一种酸汁涌出来,这种汁液可以吃掉橡胶,当气球遇到这种汁液的地方越来越薄时,压力也越来越大,最后气球承受不了压力就炸了!

这真是一次快乐又刺激的体验!

气球大爆炸作文(篇3)

科学实验是科学家们对未知领域的探索和追求,例如我们刚学过的一篇课文《夜暗的实验》就是写实验的,而我今天做的实验是关于气球为何碰到橘子汁会爆炸的。

前几天,我看到网上说一个孩子摸过橘子汁的手碰了一下气球,气球爆炸了,我刚开始还不信,后来,通过实验,我才知道网上说的是真的。

我先准备原材料:一个完整的橘子,几只气球。我先把一个彩色气球吹起来,把它的口系上,放到了一边,再拿出一个橘子,把它用手剥开,果肉取出,看着这个橘子的肉,我禁不住美食的诱惑,大口大口的吃了起来,吃完了继续试验,我拿起气球想把它固定好,...

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4 气球飞了作文
气球作文

笔者精心筛选并整理了一系列关于“气球飞了作文”的文章供您阅读。创作是一种无穷的幸福,它能够不断唤起我们对人生意义的思考。通过写作,我们可以构建一个独特的想象世界。一篇优秀的作文能够感染和打动人心。如果担心写不好作文怎么办呢?

气球飞了作文(篇1)

今天上作文课,老师让我们玩了“吹气球”这个游戏。规则是:30秒内谁将气球吹得最大,谁就获胜。

老师请了第一组的宇翔,第二组的梓轩和第三组的林帅三位同学上台。翔宇犹豫一会儿才上来,而梓轩却胸有成竹,大步流星地走上讲台。林帅也毫不犹豫地走上台。

游戏开始了,第一组的宇翔明显信心不足,他的气球也跟着没信心,始终“长”不大,像个小西红柿,第二组的梓轩则不同,他的气球从小到大,“长”得极快。在一旁的第三组林帅也不甘示弱,眼看就快追上梓轩了。梓轩见势头不妙,更加使劲地吹着。场上的拉拉队员在高声呐喊:“梓轩加油!林帅加油!”欢呼声响彻教室。30秒过去了,他俩的气球犹如大西瓜,又大又圆。可梓轩略胜一筹,第二组的同学呼呼雀跃,一蹦三尺高,因为他们组取得了胜利。第一组的同学却垂头丧气了。

老师告诉我们:胜不骄,败不馁,重在参与。

虽然我们组输了,但我们却仍十分高兴,因为今天我们在快乐中学习,也在学习中得到快乐。

气球飞了作文(篇2)

一天下午,妈妈买了好多气球材料,在房间里待了好长时间也没出来。我打开门一看,惊奇的说:“哇!怎么会有这么多好看的气球,有青蛙、哆啦a梦、小白兔、小熊造型。”妈妈说:“晚上我带你去卖气球去。”我说:“好呀!好呀!这么好看可爱的气球,肯定一下就卖完了。”

吃过晚饭,我迫不及待的喊着妈妈要去卖气球了。我和妈妈一人拿着几个,就走向前面路口那里。5分钟,十分钟过去了,也没有一个人来买,我很伤心。这时天空下起了小雨,我对妈妈说:“下雨了,我们回家吧。而且一个也没卖出去。”妈妈说:“再等等吧!”过了一会儿,一位叔叔问气球怎么卖的,一下子就买走了2个,我开心极了!此时雨渐渐大了,妈妈带我回家了。

回到家,妈妈问我有什么感受。我觉得气球漂亮又可爱,肯定有很多人买的,可是事实并没有那么容易卖。遇到困难,我就想退缩,坚持下去才会有收获。

气球飞了作文(篇3)

有一天,在教室里我们举行了一次吹气球比赛。

老师竟然选择了我和朱亦臻同学上去比赛!当时我紧张得心都快跳出来了,她也紧张得瑟瑟发抖。我们咬住皱巴巴的粉色气球,挂在嘴边就好像吐出了粉色的舌头一样。我们已经做好了准备。之后

之后,开始比赛了。我们鼓起腮帮子,使出全身的力气吹气球,气球正在一点一点变大。“18,19,20,停!”哎呀,我才吹了一个像苹果一样大的气球呢!当时,我心里慌得不行,而我的对手吹得比西瓜还大!哎,看来得回家练一练才行啊。

比赛结束后,我又继续吹。我把气球吹得鼓鼓的,气球颜色也从深色变到浅色了。

这时,下课了。全班同学都把气球吹好了,我们把气球往上一抛。哇,教室里有许多五彩斑斓的气球,有粉的...

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5 写气球的作文分享
气球的作文

写气球的作文(篇1)

这一天,彭老师说要做一个实验,名叫带电的气球,我虽然半信半疑,但我还是鼓起掌来。

过了一会儿,一看实验材料,我和同学们感觉不对劲,难道两个气球带一张纸可以发电?如果这样,再加几样道具不就成发电厂了吗?哼,我才不信呢,我悄悄往同学们身后退了几步。

正当这时,彭老师下令:现在两个人一组,每人拿一个气球摩擦头发。我将信将疑地用气球摩擦头发,心想:彭老师难道要给我们测量昨天洗发水质量好不好?

我边摩擦边看着别人,妈妈咪呀,小梦的头发已经缓缓升起,过会儿她肯定会变成爆炸头。彭老师悄悄地拿来小梦和小红的气球,奇迹发生了!一开始自由自在的两个气球,现在变成了永远分离,永远不和好的气球。我不信!我给彭老师出一道难题:你让它们分离,可以让它们重新立马和好吗?彭老师立即拿出那张纸,把它放在中间,两个气球和好。哇!这也太神奇了吧!

最后,彭老师才公布这个实验的原理,原来是因为气球摩擦会产生静电,电分正极和负极,又根据同极排斥,异极相吸的道理,形成了这样的结果。看来,生活中的科学现象无处不在啊!

写气球的作文(篇2)

一抹暖暖的阳光从我的房间慢慢地、悄悄地褪去,像一只信仰阿波罗的蜗牛慢慢地、悄悄地蠕动。日子慵散地过着。平淡中掺和着或喜或忧的情感。

书桌上翻开的教科书,练习卷什么的在接受这天阳光最后的洗礼,不知道它们是否和人类一样地享受着,静思着。阳光下,一支支平时浴血奋战的笔的棱角塑料外壳折射出渺小却不可忽视的七色光。即使它是死物,即使它很渺小,即使它仅仅是人类的工具,但我认为,展现自己那不为人知而附有色彩一面的东西都值得去可歌可泣的。

阳光与苍白的墙。

苍白的墙宛如那些早已风干凋零的标本,任凭阳光的温度再怎么高,它依旧是死去的。改变的也仅仅是它表面的温度,而它的内心早已枯萎,它早已在某天某时某分某秒离开了这个虚伪而现实的世界。它以一种逝去的姿态来展示它曾经光芒的生命,在八音盒的旋律中委婉地低吟,哼出它生前的悲与喜,爱与恨。歌声很悠扬,也很悲伤,阳光也是。

坚墙。坚强。

窗边系着一个雨天娃娃。门柄系着一个晴天娃娃。

是谁系的?我忘了。

因为它们的存在并不影响我的生活。不再。

它们俩处于特殊位置,都没有经过阳光的洗礼。即使它们看上去很雪白,很干净,但经过一段不长不短的时间后,你把它们解体,就会发现里面的棉花开始发黄,发硬。如某些人一样,在时间的考验中思想开始变质,开始发臭。那是铜臭的味道,令人讨厌却不会消失的味道。于是我就用一个词语将这类人分到一堆,那就是“世俗”。此时,阳台上的风铃正乱舞着,摇曳出那动人舒心的金属撞击声音。黑白斑点的窗帘随风拂着,地上的影子像波浪般地做无规则运动。

然后。又一股强风夺窗而入。晴天娃娃与雨天娃娃也摇了起来。

阳光下。摇动的世界。摇动的你我。

一身木黑色的书柜上,既不整齐又不凌乱地挤着一堆书。

最抢眼,最拉风的那本莫过于还没撕开透明塑料包装的《幻城》。本打算将他送人的,...

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6 吹气球作文集锦
吹气球作文

您对优质作文的了解有多深呢?作文是语文学科中最能够激发人们学习兴趣和动力的一部分,经常写作可以增强我们的意识形态宣传能力。一篇出色的作文能够在他人心中产生深远的影响,这篇“吹气球作文”展现了我的创新思维,希望您会喜欢,欢迎您收藏我们的网站,并与我们一同探索更多未知的领域!

吹气球作文 篇1

“叮零零”下课了,老师拿来了一些五颜六色的气球,我想,我们今天又可以玩游戏,吹有趣的气球啦!

比赛规则是“在一分钟之内,谁吹的气球越大,谁就赢了。”随着老师的一声命令下,比赛正式开始。我和小明走上讲台各拿了一个气球,一开始小明给了我很大的压力,他深吸一口气,再使劲吹,脸涨得像一个关公,把气球吹成了苹果般的大小,同学们都不可思议地张大了嘴巴。

我也不甘示弱,开始吹了,我用了九牛二虎之力,好不容易吹成了乒乓球的大小。抬头一看,他现在已经吹成足球般的大小,再吹一会儿,就要爆炸了,但它像没看见一样,使劲吹,吹呀,吹呀……“砰的一声”气球爆炸了,同学们“哇”地一声尖叫,勇敢的我也“吓”了一跳。“叮零零”上课了比赛结束了,真是太刺激了。

虽然只是短短的一分钟小游戏,我没能能赢得比赛,但还是很开心!这失败的经历让我明白做事不能放弃,要坚持不懈,我相信下次一定会赢得比赛。

吹气球作文 篇2

今天下午第一节课,卢老师让我们做一个有趣的游戏---吹气球.同学们情不自禁地欢呼雀跃,一只只小手高高地举了起来.吹气球的游戏规则是:看谁吹得又快又好.

首先,卢老师让代芳铭和余铠城玩吹气球.代芳铭选了一个红色的气球.看!余铠城还在一个一个地挑呢!他自言自语地说:怎么没有圆形的气球呢?过了一分钟,他终于选到了自己喜欢的绿气球.他们俩来到讲台前,开始吹气球了.余铠余右手拿着气球,气球口放进嘴里,鼓着腮帮子,像藏着两个鸡蛋,气球越吹越大,他轻轻地把左手放在渐渐饱胀的气球上.过了一会,他把左手放了下来,紧闭双眼,这时气球像一只巨型的大雪梨,忽然,怦的一声,圆圆的气球不见了.正在旁边双手抱着气球还在吹的代芳铭被吓了一跳,余铠城自己也怔了一下,等他镇定下来,得意洋洋地笑了,像个神气十足的获胜者.

接着,卢老师再让四位同学上讲台吹气球,其中一位是陈蕊.陈蕊左挑右选,终于选到了一个蓝色的气球.开始了!陈蕊再怎么使劲地吹,气球还是像个小茄瓜,于是,卢老师让她换了一个心形气球,但还是吹得不是很成功.这时,同学们纷纷围了上来,加油!加油!大家都为陈蕊加油鼓劲.余铠城还当起了陈蕊的小老师,教她如何护着气球口,怎样吸气,呼气这次,陈蕊使劲地一吸一吹,脸蛋儿涨得像红彤彤的苹果,一分钟,两分钟一个粉红色的心形气球终于大功告成了!教室里响起了热烈的掌声.

吹气球游戏真有趣!

吹气球作文 篇3

今天,陈老师走进教室,原本吵闹的班级一下安静下来。

陈老师清了清嗓子,说:“嗯……今天我们要玩一个游戏,这个游戏叫‘吹气球比赛’。”

陈老师这一句话又让原本安静下来的我们...

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7 吹气球大赛作文经典四篇
吹气球作文
吹气球大赛作文

这里是好工具范文网的编辑精心准备的您可能需要的“吹气球大赛作文”,相信这篇文章会带给您全新的认识体验。作文是一种展示修养的方式,让您可以随意展现自己的修养。通过写作,我们可以更加清晰地认识自己,发现生活中的各种美好。在写作文的过程中,倾吐情感是最为重要的,将自己最真实的情感融入其中。

吹气球大赛作文【篇1】

"加油,加油!"这是在干什么呢?我们正在举行吹气球大赛呢!

早上,老师走进教室,对我们说:"今天我们要举行一个吹气球大赛。"同学们听后有的欢呼雀跃,有的一脸生无可恋。我也生怕老师点到我。还好,我们这组派出小马和小胖,还有方淋,另一组派出王大锤和汪小狗,还有小罗。第一轮比赛开始了!王大锤与小胖比拼,只见王大锤双手捏住气球,眼睛眯着。而小胖却把眼睛睁得大大的。开始!双方选手都深吸一口气,猛地一吹,气球都鼓起来了。正当我认为小胖会赢时,"砰"的一声,王大锤的气球却爆了。第二轮比赛是小马比拼汪小狗。大家都以为汪小狗会赢,可是小马深吸一口气,吹了几下,气球马上就破了。"骨灰"漫天飞,可旺小狗的气球却是小小的一个。赛点来了,想不到比赛的输赢间竟然掌握在两个女生手里。方淋作文半蹲着,竖着眉毛,微微闭着眼睛,有些紧张。而小罗却格外放松,手轻松握住气球。开始!两名选手都开始拼命地往气球里吹气。方淋腮帮子圆鼓鼓,的都可以塞下两个鸡蛋了!脸涨的通红。两个人的气球都开始变大,同学们吓得都捂住耳朵,但还是在加油。我和冉玛雅都挨在了一块儿。方淋的气球已经变成了一个超大的西瓜,而小罗的刚才漏气了。这下方淋赢定的了!可方淋的气球就是不破,小罗都快赶上她了。"最后十秒!"方淋听后干脆闭上眼睛拼命吹气,而小罗也不甘示弱。大家看见两个大的出奇的气球,有的都躲在了桌"停!"选手听了,敢紧停了下来,方淋吹得大些,甲组胜利!我们这组,个个高兴的跳起来。可能是因为太开心了,在方淋走下台的前一刻,她的气囚球禁竟然"自爆身亡。"

吹气球大赛可真是既有趣,又吓人呀!

吹气球大赛作文【篇2】

“吸——呼”、“吸——呼”、“吸——呼”气球在全班同学的嘴中“生长”着。你知道我们在玩什么吗?不对,我们在玩全班吹爆气球大赛。

刚上课,陈老师便拿着气球进来了,他说:“今天我举行一场全班吹爆气球大赛,第一名可获得全班第一‘吹’的封号。”一边说着,陈老师一边发气球。

随着一声令下,同学们开始比赛了,这个同学深吸一口气,猛吹了出去,那个同学鼓着腮帮子,也吹了出去,而我却放松心情,自然地吃气、呼气。气球在我嘴里越吹越大:从“小番茄”变成“红富士”,又从“红富士”变成了“大葫芦”,吓得我同桌跑得远远的。此时,气球仍然在我嘴中“生长”着。

只听“啪”的一声,我们班一个同学把气球吹爆了,不会是陈泽吧?也不像啊!难道是杨恒豪?对,一定是他。我猛得一回头,发现恒豪的气球完好无损。原来是弱女子苏畅吹爆了。不对啊?怎么是文文弱弱的她吹爆啊?悬念上线!“啪”...

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