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纸杯烧水作文

2023-11-04 13:21:33 纸杯烧水作文 纸杯烧水

纸杯烧水作文 篇1

今天,我们在金笔作文玩了一个有趣的实验————纸杯烧水。

上课了,老师说:“今天,我们做一个小实验——纸杯烧水。岂非纸杯还能烧水?”同学们有点半信半疑。老师把纸杯装了半杯水,放到架子上。然后,用打火机把烛炬点着,放到杯子下部,烧了起来。大约过了五分钟,从上往下看,杯子里面起了水泡。并且杯子中心有黄色的圆。从下往上看,最不可思议的是,底部是黑乎乎的一片。忽然,杯子底部着火了。我说:“会不会把杯子烧破呀?”有的同学说:“会不会弄出火灾?”老师笑了笑。又过了两分钟,水蒸气越来越浓,水泡越来越多,还不时的往上冒,像一个个顽皮的小孩子。最令人惊疑的事是,我们猜测的没有发生。老师把火吹灭,发出一种难闻的气息,又把杯子拿开。老师说:“现在,我叫侯俊熙上来,让他把杯子底部弄破!”侯俊熙用手一捣,没有破,手上反而沾满了“黑墨水”。

老师说:“杯子着火比水的沸点高,纸杯把热量传递给了水,所以杯子不会着火。

纸杯烧水作文 篇2

纸杯可以烧水,好奇妙!想知道为什么吗?让我们一起走进这个神秘的王国里,一起去探索探索吧!

那天下战书,老师兴致勃勃地跑到教室,大声叫道:“今天我们要做一个小实验,这个实验的名字你们猜猜叫什么?”老师边说边拿出了打火机、纸杯、和一瓶水。“烧纸杯”“被烧的纸杯”传入我耳帘。这时,我仔细观察了一下,然后猛地一下说出:“纸杯烧水。”果真,我说对了,我心里感到真自豪啊。

第一次实验开始了,我和方傲雪一组。我心里有点怕怕的,不敢拿打火机,而方傲雪胆子比较大,所以她来拿打火机,最后我就小心翼翼地拿着纸杯了。我心想:待会会不会烧得手啊?会不会整个杯子烧起来,然后酿成火灾啊?一种种不安的设法主意,让我心惊肉跳。这时,方傲雪把打火机点燃,火苗立即从打火机里跳了出来,烧到了纸杯上。火苗摇晃着脑袋,好像在对纸杯说:“我今天不把你烧着我誓不罢休。”这时,火苗的心愿似乎实现了,纸杯烧起来了,冒出了一阵黑烟,吓得我立即把纸杯丢在了课桌上,火灭了。

第二次试验开始了,这次老师往我们的纸杯里加了一些水。我慌手慌脚的拿起了纸杯,方傲雪又小心翼翼的打开火机。火苗摇动着自己的身体,好像又在说:“上次我能把你烧着,这次我也要让你被我烧着。”可时间一分一秒的过去了,纸杯却没有被火苗给烧着,只是纸杯的底部被烧成黑乎乎的了,我们不禁感到万分希奇。

这时,老师叫我们把自己的手放进纸杯里,摸一下水。“啊!好烫啊!”一阵阵尖叫响中听帘。老师望着我们惊疑的表情说:“我来解释一下,第一次纸杯被烧着了,是由于它里面没有装水。第二次没有被烧着,是由于纸杯把火苗的热量传递给了水,所以水才热了。”我们听完老师的解释,这才恍然大悟。

时光飞速,转眼间,课结束了,但我会永远记得这个小实验,由于它其实是太神奇了。

纸杯烧水作文 篇3

“叮叮叮……”上课铃响了,同学们立即坐在座位上,等待着老师的到来。这时,陆老师满面东风地走到讲台,并拿出一张椅子,放讲台上,又从袋子拿出一个灌满冷水的纸杯、一瓶酒精和一个打火机。我们都很好奇,不知道陆老师要干些什么。“好,同学们,今天我们来做个做个小实验,它的名字叫纸杯水烧。”陆老师面带微笑的说。我心里产生了疑问:纸杯咋么可能可以烧水。纸假如被火烧着了,不就化成灰了吗,谁都知纸水不相收留呀。

实验开始了,陆老师先用打火机把酒精点燃,然后把灌满冷水的纸杯放在火苗正上方,让火苗燃烧到杯底。

刚开始,纸杯还没有什么较大的变化。我探着脑袋从上往杯子里瞧,哇!杯子竟然像点了盏灯似的亮堂堂的。一分钟过去了,纸杯的边沿轻微黑了,但其它地方却完好无损。二分钟,三分钟,时间一分一分地过去了,纸杯仍是没有什么特殊变化,但可以感觉到纸杯已温热,由于陆老师的手已抖动。过了五分钟,陆老师让周奕文先上去摸纸杯和水温,他摸完了之后,陆老师上他说说水温怎么样。周奕文眉毛一翘,说:“水温已热,而杯壳也是温热的。”这时,我不由自己主地又担心起来:纸杯会不会破呀?时间静静地溜走,我的'心也越来越紧张。又过了一分钟,陆老师又依次让同学们尝尝水温,同学们都说是热的,只有张同学说水是冷的,逗得我们哈哈大笑。又过了三分钟,陆老师又叫龚文清摸了摸水温,结果龚文清摸了后,嘴巴张开成O字型,又甩了甩手,然后说:“水温很烫,极烫。”在这么烫的水温中,我担心这个纸杯会不会烧毁。到了十分钟,纸杯仍是完好无损。这时,纸杯里的水产生了变化,水开始冒泡泡和水气了。

实验结束,陆老师问我们知道水为什么会变热,而纸杯却完好无损的秘密吗?我们全都不知道,除了一向读科普书的谈灿铭,他说:“由于纸杯的燃烧度是180,而水的燃烧度是140。”陆老师给谈灿铭一个赞许的目光。陆老师又问:“那同学们知道水为什么会有水蒸气呢?”薛清云回答:“纸是传热的。”“也可以这么说,实在水在杯底,火让水沸腾,冒出了水气,水气蒸发了,水到了140度,就会变成水蒸气。”陆老师这样回答。

这次的实验既有趣又好玩。并通过这次实验,我懂得了:在糊口中,有许多许多的科学知识,我们要用小实验去解开答案,主动、积极地尝试,在科学的道路上留下探索的脚印。

纸杯烧水作文 篇4

今天科学课上,老师给我们布置了一项家庭功课——用纸杯烧开水。我刚一听到这个功课,还有点不相信,纸杯怎么会烧水呢?一烧纸杯不就着了吗?

回到家,我半信半疑地拿出了两个纸杯和一根烛炬。我先把烛炬固定在一个纸杯底上,再用打火机把烛炬点着。然后把另外一个纸杯装一些水,上面盖个盖子,放到烛炬上开始烧水,一分钟,二分钟……过了一会儿,我看到玻璃盖上有良多水蒸气,说明里面的水已经热了。我打开盖用手一摸,果然是热呼呼的,这说明我的实验成功了。

看来,用纸杯烧水仍是可以的,不外,为什么纸杯装上水,就不会被火烧着了呢?我刚开始是认为这个烛炬太小,火量不够,于是,我又换了一大烛炬,结果仍是一样。我翻开书本,仔细看书,上网查资料,终于明白了:在一个尺度大气压下,水的沸点是100℃,而纸的着火点是183℃,烧水的时候,水不中断从纸杯上吸收热量,即使烧开后,水的温度也保持沸点不变,从而使纸的温度不致超过183℃。水吸走了纸上的热,水温便升高了,水热到一百摄氏度就开始沸腾。在大气压力下,水温不会再升高,因此在水蒸发干以前,纸杯达不到燃烧的温度。

这个科学小实验,让我知道了假如你很感爱好的事情,就要自己动手试一试,科学小实验,仍是很有趣的。

纸杯烧水作文 篇5

大家一定知道,纸杯用火一烧就会烂,更别提烧水了,可是老师在课堂上演示了一次后,我才相信纸杯能烧水。

实验材料很简单:纸杯数个,一个打火机,一支蜡烛,一瓶清水和一个架子。老师先往一个纸杯里倒入半杯清水,然后放在固定的架子上。又用打火机点燃蜡烛,然后慢慢的移到了盛水的杯子下面。老师让我们轮流观察。我发现杯子底部被烧成了黑色,然后又迅速扩大,从上面看,杯子底部露出了一圈火光。过了一会儿,我发现杯子底部出现小泡泡,而且还冒起了水蒸气。又过了一会儿,纸杯里面的泡泡变大了,而且有的泡泡还爬到杯壁上。又大约过了两分钟,杯子里的水沸腾起来了。老师就把蜡烛吹灭了,然后拿起纸杯说:“如果我用手碰一下杯子的底部,它会不会渗水呢?”“会”!“不会!”同学们争吵起来。随后,老师用手指碰了一下杯底,虽然没有渗水,但老师的手却沾满了“黑墨水!”

老师又告诉我们纸杯不烂的原理:纸杯的着火点比水的沸点高,纸杯把热量传递给了水,所以,纸杯不会被烧着。”

纸杯烧水作文 篇6

到了作文班,老师一本正经地说:“今天我们来做一个实验,这个实验叫做纸杯烧水。”同学们听了,个个嘴巴都好像变成了机关枪,七嘴八舌地说个不停。“安静!”老师大声地说。整个教室突然变得鸦雀无声。

实验开始了,老师先拿了一个纸杯用铁丝绑好,再往杯子里倒了一点凉水。然后,老师拿出了一个打火机和两根一模一样的蜡烛。接着“啪”的一声响,两根蜡烛同时被点亮了,老师把纸杯慢慢地移动到火的上方,两束火苗像两条小火龙一样向上吐舌头,很快就把杯底烧出了一条黑黑的痕迹。时间一分一秒地过去了,杯子没有被烧坏,但一缕缕水蒸气不断地从杯子里冒了出来,而且水底还冒起了一个个小水泡。烛火越少越亮,但杯底依然没着火,杯里的水还被这火苗给烧开了。

老师鼠标一点就出现了这样的一段话:“水的沸点是100℃,而纸杯的燃点是180℃,所以,用纸杯烧水,水被烧开,但纸杯并不会燃烧起来……”

这真是个有趣的实验呀!

纸杯烧水作文 篇7

今天,我们在金笔作文玩了一个有趣的实验————纸杯烧水。

上课了,老师说:“今天,我们做一个小实验——纸杯烧水。难道纸杯还能烧水?”同学们有点半信半疑。老师把纸杯装了半杯水,放到架子上。然后,用打火机把蜡烛点着,放到杯子下部,烧了起来。大约过了五分钟,从上往下看,杯子里面起了水泡。并且杯子中央有黄色的圆。从下往上看,最不可思议的是,底部是黑乎乎的一片。突然,杯子底部着火了。我说:“会不会把杯子烧破呀?”有的同学说:“会不会弄出火灾?”老师笑了笑。又过了两分钟,水蒸气越来越浓,水泡越来越多,还不时的往上冒,像一个个顽皮的小孩子。最令人惊奇的事是,我们预测的没有发生。老师把火吹灭,发出一种难闻的气味,又把杯子拿开。老师说:“现在,我叫侯俊熙上来,让他把杯子底部弄破!”侯俊熙用手一捣,没有破,手上反而沾满了“黑墨水”。

老师说:“杯子着火比水的沸点高,纸杯把热量传递给了水,所以杯子不会着火。

纸杯烧水作文 篇8

纸杯能烧水,你一定不会相信吧?可今天,看到老师的实验,我们亲眼目睹了这一神奇现象。

老师准备好了材料:纸杯数个,架子一个,清水半瓶,打火机和蜡烛各一个。

实验开始了。老师先向纸杯里倒了半杯清水,固定在架子上,然后用打火机把蜡烛点着了,火苗像少女在舞动,又把蜡烛放在了杯子的正下方。

一分钟,两分钟,三分钟…….大约五分钟过去了。细心的人会发现杯子从上往下看就像一盏灯,从上往下看黑乎乎的,什么也看不清,一些小而密的气泡聚集在杯底,上面还冒着水蒸气,用鼻子闻一闻,还会闻到一股难闻的气味。

时间一分一秒的过去了,水慢慢沸腾起来,也渐渐的变成了黄色。有同学喊道:“纸杯边沿不会烧起来吧?”我心想:纸杯会不会烧着?我的心不由自主的紧张起来。

老师问道:“你们说纸杯能不能给捅破?”有的同学回答说:“会!”有的同学说不会!老师用手捅了一下纸杯,竟然完好无损!而老师的手上却沾满了黑乎乎的“黑墨水。”

老师对我们说:“纸杯的原理是:纸杯的着火点比水的沸点高,纸杯把热量传递给了水,所以,纸杯不会被烧着。”

做完这次实验我心想:科学的世界真是太奇妙了啊!

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