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参观作文

2025-04-28 17:00:29 参观作文 浏览:96639

【#作文# #参观人工育珠作文(汇总十九篇)#】在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道19篇好的作文该怎么写吗?以下是好查范文网小编收集整理的参观游记作文,欢迎阅读与收藏。

参观人工育珠作文 篇1

今天,是大年初一,爸爸妈妈带我参观博物馆。

来到了博物馆,迎面就是一幅巨大的图,我仔细看了看,原来是一幅描述乡村风景的图,只见上面一个渔夫站在船头,拉着渔网,仿佛很高兴今天能有这么多的鱼打捞上来。又见一个妇人坐在自家家门口手里拿着针,正做着针线活,脸上还不时有着笑意,仿佛想到了儿女。我来到了指示牌前,看了看,于是准备往下一楼去参观(这只是二楼)。

来到了一楼,只见玻璃陈列窗里摆着一件件动物标本:只见那只狼,张着它锋利的爪子,眼神非常的凶狠,仿佛正要去扑食猎物一般;那只金钱豹,正在跳跃、奔跑着,身上的毛都往后倾斜,仿佛一个活物,正在奔跑。最有趣的就是“馒头蟹”了,身体圆溜溜的,身前的两只大钳子并不锋利,跟身体结合起来,就像一个馒头,怪不得称它为“馒头蟹”呢!

走着走着,玻璃窗里又出现了清代、明代的.瓷器,一个个瓷器非常的精美,这让我对古人的工艺不由得钦佩起来。

突然前面出现了瑞安古城的模型,我赶紧冲过去观赏一番,只见古城瑞安规模宏大,并且,还有城墙,东西南北都有城关把守着而且,百姓的房子都很多。我又知道了,我们瑞安人其实就是一切的越国人,因为越王勾践的子孙们又带着人们来到了一个新的地方,所以才有了现在的瑞安……

今天参观博物馆让我受益匪浅,幸好我听了爸爸妈妈的话,出来溜达溜达,不然也就不会见识到这么多事物了。

参观人工育珠作文 篇2

“到了,到了!”我大声叫到。告诉你吧,我们到了盐城科技馆,因为我太晕了,就不再说了,走吧!

盐城科技馆位于盐城的`东南侧,约8210平方米。从上空俯视,科技馆就像是打开科学之门的钥匙。

进入展厅,只见16只“眼睛”正看着你我,我也不知道它叫什么,就别管了,上楼!

到了三楼的科学与发现,有个镜子迷宫,进去试试?我刚进去,几十个“我”出现了。我伸出了手,边走边摸,像个盲人。走到中间了,我有点后悔了。虽然“镜海有边。”但“回头没门啊!”我只得继续前进。要到出口了,我刚把手放下。“哎哟!”差点又撞上,唉!我又“卷土重来”,当然不是再走一遍,而是找出口。老师都要“撤”了!

我们又玩了“儿童乐园”等其它项目。

今天真快乐啊!

老师点评:习作写“镜子迷宫”这一活动体验较为生动具体,若能把接下来的参观过程写具体,恰当表达感受会更好!

参观人工育珠作文 篇3

早上一般都吃得很简单,然而我没想到今天早上居然吃的是我最喜欢的宫保鸡丁,而且全是鸡肉,没有我不爱吃的莴笋?”阿姨摇摇头说:“这件衣服面料好,款式新颖,刚上的货,你的眼光真好,看上了就买上吧。参观茶文化博物馆傻子的爸爸妈妈不在家,弟弟很热,傻子出去完,同龄的小朋友都在吃冰淇淋,“傻子”也想要,同龄的`小朋友要他从他们的的胯下穿过,就给他冰淇淋吃,“傻子”照他们说的做了。

一大早,伴着明媚的阳光,到了茶文化博物馆。讲解员阿姨给我们介绍了茶的文化和历史。接着就到了最为激动人心的时刻——茶艺姐姐向我们展示如何泡茶。茶艺姐姐告诉我们泡茶时要先用毛杯垫托着茶壶,这样一来方便倒茶,二来防止烫着手。开始泡茶啦,茶艺姐姐说要先把热开水倒掉杯子里,轻轻地摇晃杯子,让热水尽量冲干净杯里的任何地方,之后把水倒掉。为了防止手上的细菌,到茶叶时最好使用工具扒,茶叶的分量到了把杯底填满之后就可以啦。接着就要往杯子里倒水了,这里可也是有技巧的哦,倒水要分两次倒,第一次只要开水没过茶叶,然后拿起杯子摇几下就OK了,接着就到了技术含量最高的环节了,茶艺姐姐将这个步骤叫做“凤凰三点头”,就是要做到水不间断,将水壶上下提三下,就像美丽的凤凰点了三次头一样。在茶艺姐姐娴熟悠扬的表演下,泡茶成功了。接着就倒了品茶时间,我轻轻喝了一小口,微微的苦中带有一点点的甘甜,真是回味无穷啊!

这次的春游真是收获不小,不但了解了不少跟茶文化相关的知识,我还品尝到了美味的新鲜绿茶呢。

参观人工育珠作文 篇4

走,让我们去南京科技馆

周四晚上,妈妈告诉我,这个星期天要带我去南京科技馆玩。我开始期待周日的到来。

终于到了星期天。一大早我和妈妈坐车来到了南京科技馆,一进大门就看见左边有一块牌子,上面写着“桥的世界”。往里一看,呀!那里有许许多多的桥,用“形态各异”来形容一点不过分。有苗条的独木桥,圆圆的木桩桥,五颜六色的奥运五环桥,细细长长的索链桥一摇一摆地可爱极了……,在“桥的世界”玩了一会儿,我便和妈妈走进了科技大楼。

我们先来到了4D电影院,今天播映的是<鼠老三进城>,工作人员发给我们每人一副眼镜。我很好奇,为什么看4D电影要带眼镜?妈妈告诉我:“一是增强立体感,二是保护我们的眼睛”。

电影开始了,一块块陨石向我们飞来,像真的要砸到我们的头上,我本能的`让开。接着,一只老鼠爪子像我抓来,吓得我往后一仰。当电影里的动物往下坠落时,我们的椅子也向下一沉,大家吓得惊叫起来,真有身临其境的感觉,我的手心全是汗……

出了电影院,我们上了一、二、三楼玩了许多关于科学知识的游戏,倾斜小屋、鹦鹉学话、开飞机……里面的奇观景象让我们大开眼见,我和妈妈说:“看来,这科学的奥秘还着不少呢!”

真是有意思的一天,我期待着下次的科技馆之旅。

参观人工育珠作文 篇5

到了体育馆,那里早已是人山人海。正对门的是一条白色横幅,上面已经有许多小朋友签名了。我迫不及待的拿出钢笔,写上了自己的名字。

在众多蝴蝶中,我发现了一只背面极像猫头鹰的蝴蝶。它个头非常大,是普通蝴蝶的6-7倍。

在众多的蝴蝶中,留给我印象最深的是一只翅膀透明的小蝴蝶,它的体型一般,翅膀微成乳白色,显得很精致。

看着看着,我发现美丽的蝴蝶一般是雄性的更漂亮,比如雄性的巴西闪蝶,翅膀非常奇特,有的泛蓝光,有的泛绿光,非常美丽。

“咦,怎么把树叶放在了那上面呢?”一个小女孩幼稚的`问话把我的目光也吸引了过去。是啊,是谁把一片枯黄的树叶放在树干上了呢?“那时蝴蝶,名叫枯叶蝶。你看……”年轻的妈妈耐心地给女儿讲着。终于看出来了。看来它的伪装力还不辍,连我都没有看出来呢。

“快来看,快来看,这是最大的蝴蝶。”我向爸爸妈妈喊。这只蝴蝶是传说古代只能用弓箭射下来的大小似脸盆的“帝皇凤蝶”。它可真大,身体是普通蝴蝶的8—9倍呢!

后来,我又继续参观了世界上最小的蝴蝶、最大的蛾子、能吃鸟的蜘蛛等等。

回家的路上,我感慨万千,蝴蝶世界多姿多彩,整个大自然会更加万紫千红。神奇的自然界中,还有许多东西要我们去寻找,去发现。保护大自然就是保护我们人类自己,给大自然留下一个空间,就是给我们的子孙后代留下一个空间。同学们,行动起来吧,让我们一起保护我们赖以生存的大自然吧!

参观人工育珠作文 篇6

今天上午,我们参观了合肥市科技馆。科技馆有两座楼,一座楼是船形,另一座楼特别像飞碟,馆内有五层楼。

我们先排队买票,我们有10:50的电影票,终于,我们进了科技馆,玩了各式各样的科技物品,令我们难忘的有倾斜小屋、虚拟排球、足球射门等等。

倾斜小屋是一座奇怪的房子,它倾斜18度,地面和墙体都是倾斜的,进去以后,头有些晕,我们尽力向前走,可是当走了一半时,感觉头重脚轻,象要往后倒一样。一不留神,就容易跌倒。

虚拟排球,在我们对面有一个大屏幕,屏幕上有一个虚拟的排球场,顶端有一个摄像头,将我们的影像拍摄下来,印在屏幕上。网中间有一个排球,会自动发球,我们可以根据排球移动的位置来击打它,就象真的比赛一样。

10:50分到了,我们兴致勃勃地来到球形电影院,观看穹幕电影《空中舞蹈》。电影描述的是几位法国人驾驶飞机参加飞行表演和比赛的故事。和普通电影不同的'是,屏幕是球形的,在我们头顶上端,飞机的上升、下降、转变时,我们就好象坐在飞机上一样,非常逼真和刺激。

通过今天的参观,我们深深感受到科学技术的奥妙神奇和无穷的力量。我们一定要好好学习科技知识,长大后当个科学家,造福人类和地球。

参观人工育珠作文 篇7

在3月4日下午,我们302班不少同学参加了由秦江浩组织的一个小队活动——参观印刷厂。

我们先去了二楼的一个房间里,那里有几个叔叔在工作。有一个叔叔拿出一张铁板,放到一个机器里,叔叔说这个机器是用来“消毒”的,给铁板消完全毒后,叔叔又把铁板放到一个把字印在铁板上的机器印,然后又弄了三张铁板。之后,我们又到一个楼去印刷。我看工厂好像把四张铁板放到了彩色印刷机,然后纸就一张一张的印刷出来了。最后我们又了二楼的.一个房间,在里面观看了折纸机和装订机。

通过这个小队活动,我知道了书是怎么印出来的,我的收获很大。

参观人工育珠作文 篇8

今天,爸爸说带我去科技馆玩,我高兴的一蹦三尺高,我们吃完早餐就出发了。在路上,小鸟叽叽喳喳的叫着,大树的叶子也好像在跟我挥手呢。

不一会儿,就到了,我迫不及待的跑向科技馆,买了票就进去了。科技馆分一二三层,一层主要是能源方面的,二三层都是科技项目。

我喜欢的.是打害虫,七星瓢虫和蜻蜓都是益虫,我却把它们也打了,只听见机器上说:“打错了,打错了”然后,我仔细的听力机器上的讲解后,才明白,它们是人类的好朋友,我们一定要加倍保护它们。

我在科技馆还遇见了我的5个小同学,他们分别是:许耘玮、孔金垚、尚一鹏、邱欣然和陈奕桥,我们一起玩了开船闸、哈哈镜、倾斜小房、四星拼一星等等好多好玩的小游戏,真是开心啊。

时间过得真快啊,转眼间,就到了回家的时候,我依依不舍的离开了科技馆。回家的路上,我在想:世界真神奇,科学真伟大,有好多科学原理我都不明白,我一定会好好学习,不断地用知识武装自己。

我和爸爸约定,等我再大些的时候,还要带我去科技馆,爸爸同意了,我心里高兴极了。

参观人工育珠作文 篇9

今天上午第二节课的时候,老师带我们去参观学校的科技馆。

我们怀着喜悦的心情来到了科技馆,打开门一看,科技馆里面宽敞明亮、干净整洁。馆里的地面上铺着鲜艳的红地毯。这时,老师对我们说:“不许乱丢垃圾,穿上鞋套。”听了老师的话,我们依次穿上鞋套排队进入科技馆a室。

首先映入眼帘的是“雪浪声波”,它是在一架琴的上面安装了一个圆柱形的管子,管中有些像雪花的颗粒。每按一个琴键,它里面的雪花颗粒就往上飞舞,原来琴上的塑料圆柱管子是感受声波的。声波是看不见的,但我们在圆柱形管状封闭的一端发出音频信号,就可以清楚的观察声波的活动,它是指局限于某一区域而不向外传播的波动现象。

接着我又来到科技馆b室,我被里面两个鼓一样的圆桶迷住了。它没有鼓皮,但只要你用手在鼓上轻轻一拍,就会发出鼓的声音。这面神奇的“无皮鼓”为什么会发出声音呢?因为它利用一组光射与接收装置,当人的手伸到鼓上面作出击鼓的`动作时,光电开关接通音响元件开关,从而发出击鼓的声音。真是一面神奇的鼓。

在“无皮鼓”的右边是署名为“神奇的椭圆”,椭圆有两个焦点,根据椭圆的性质,小球从一个焦点弹出,经反弹后必须经过另一个焦点的原理,从而达到“百发百中”的效果。

这些神奇的科技活动深深的吸引了我们,让我们感受到科技的魅力。希望我们学习科技、热爱科技,为我国未来的科技事业贡献我们的力量。

参观人工育珠作文 篇10

那是一个星期三的下午,阳光明媚,万里无云。学校为让学生明白更多科学的真理,在电影院中举办了一个科技展,邀请学生前去观看。

我搭乘着顺风车来到了电影院。虽然我已经迟到,但还是站到了队伍最前面。可我心中仍忐忑不安。队伍解散开来,去各处高科技实验处去试验。尝试着解开其中的奥秘。

我与小军也一个个的`去试验。我们玩到了一种叫“魔箱”的高科技。说明上写道:先按启动键。当旁边的灯亮了,就把“魔箱”稳稳的拿出来,再稳稳当当的转一圈,你会感到有一种力量吸引着它。可我们反复试了十多次,也没有成功,我百思不得其解,直到回家也是一个未解之谜。

还有一个叫“锥体向上”的项目。虽然我知道怎么做,但为什么他向下滚动用手推才行呢?而向上滚动却一碰就上去了,这是为什么呢?于是“好奇宝宝”带着满脸的疑惑与好奇心去查,为什么会反其道而行之。原来:是重力势能转化为动能,看着锥体是向着斜上方滚去,其实中间有一个夹角,使得锥体重心越来越低,重力势能减少,转化为动能。所以就会向着斜上方滚,也就是说,尽管看上去锥体在上升,但其实重心在降低,重力势能也会减少。我恍然大悟。希望你们能够多读书,书籍可是人类进步的阶梯。在多读书的同时,可以汲取书中的内容,多去探索科学奥秘。

参观人工育珠作文 篇11

今天,我们一家人开车去峨眉山游玩。我们的车不能开上金顶,就换了一辆车,每一辆车的轮胎上有很多铁链。我好奇的问:“这些铁链是干什么用的?”妈妈说:“那些都是防滑链,因为山上积累了很多雪和冰,路面很滑,车辆行驶很危险,所以司机就会装上防滑链。”接着妈妈又说:“除了有防滑链,还有防滑齿,一般的车轮胎是圆圆的,光滑的。而装上的防滑齿可以插进雪地里,这样才能使车子安全前进。”我恍然大悟,原来是这样啊!

当我们走到半山腰的时候,到处都是云遮雾绕的;路边的树枝全都银装素裹;地上也像铺上了一层厚厚的银白色的.地毯。不一会我们就到了山顶,坐上了缆车。缆车开到了云雾里,我感觉自己就像腾云驾雾一样,下面都是云层,什么也看不见了。

终于到金顶了,上面有一尊很大很大的金佛像,它很高很高,感觉快要碰到白云了。

但我最喜欢的还是滑雪了。我们来到滑雪场,穿上滑雪鞋,戴上手套,手拿滑雪拐杖。开始准备滑雪了,我的心里无比激动。由于滑雪鞋穿上很不习惯,只能迈着艰难的步伐走上了山顶。到了山顶上向下望了望,心里又开始紧张起来。这时,爸爸说:“不要紧张,眼睛向远处看,身体尽量保持平衡。”于是我按照爸爸说得那样做,果然顺利地滑了第一次,没有摔跤。接着我又熟练地滑了第二次、第三次……当我正得意的时候,突然听见“哎哟”一声,我回头一看,原来是妈妈重重地摔倒在地上。我和爸爸看见妈妈的狼狈相,都“哈哈”地笑起来,妈妈也笑了起来。

真是开心难忘的一天啊!

参观人工育珠作文 篇12

今天,阳光明媚是个好天气,我们“中州小组”坐着汽车,一路上,欢声笑语,来到了临城——参观舟山博物馆。

一走进博物馆我就立刻被眼前的景象给惊呆了:一位“武士”正驾驶着一艘船在波涛中航行。岸边的小朋友开心地吹起了小螺号构成了一幅栩栩如生的美景,展现了舟山老渔民出海时的情景。我们欣赏了千奇百怪的化石、矿石,了解了珍贵稀少的动植物。

再往前走,里面的`古代兵器、器皿等等都让我大开眼界。其中,一排电话让我记忆犹新:拿起电话,就会发一声声鸟的鸣叫,让我陶醉其中,爱不释手。正当我沉浸在这美妙的一刻时,同学的喊声把我拉回来:“快来看,有好多好多鱼!”我立马跑过去看,哇!只看见满筐的鱼在地上,渔民们正在辛勤地劳作着,把每一筐鱼都搬上来。许多小鱼正挤在箩筐里,满筐欲溢。接下来,我们又参观了“人们造船的过程”,了解了捕鱼的历史,真是让我大开眼界!

啊!舟山博物馆,您是我们舟山人的骄傲!是您让子孙后代懂得了舟山海洋文化的博大精深!

参观人工育珠作文 篇13

8月,我前往江苏省绿色建筑博览园进行参观,一睹了它的绿色风采。

江苏省绿色建筑博览园是围绕绿色建筑技术集成、展示应用、科普体验打造的一个绿色建筑主题公园,博览园运用了生态水系统、太阳能光伏系统、空气环境系统等绿色技术,是全国首个集技术性、艺术性和体验性于一体的绿色建筑主题展示公园,也是全省科普教育基地和各类学校的实训基地。

来到这里,最引人注目的当然是这里的绿色建筑。博览园内有14座不同形态和结构的单体建筑,是由木结构、轻钢结构、预制混凝土结构打造出来的。听说,有些建筑应用到了工业化装配技术,也就是框架、梁柱均用工厂生产,在现场直接装配的方式,这种方法不仅提高了施工效率,还能减少施工污染。同时,建筑中还运用了多种绿色生态技术,只为打造出生态又舒适的绿色建筑。

博览园也是“海绵公园”的示范,是指园区能够像海绵一样,下雨时蓄水并净化水质,需要时将储存的水加以利用。园区所有雨水通过自然入渗、人工湿地降解收集等方法储存利用雨水。既美化了园区景观,也是一个绿色节水技术与海绵公园城市的示范。同时,博览园还将屋面和地面的.雨水进行收集和净化,用于喷洒绿化和冲洗场地。

地球是人类的家园。当今社会,环境污染问题成为了人类的当务之急。绿色建筑就是这样一个示范。只有把浪费、污染严重的建筑业处理好,我们的城市才会更加宜居、舒适。

参观人工育珠作文 篇14

清晨,和煦的阳光普照着大地,小老鼠们正在努力折叠着它的超大纸飞机。费里斯比夫人等一行人,迫不及待地准备去荆棘山谷看一看。沿途风景美不胜收,他们有说有笑,不知不觉地很快就到了荆棘山谷。

山谷里,首先映入眼帘的是美丽的大公园,草坪上,小老鼠们在开心地玩耍。瞧!有的在踢足球,一旁有许多加油的伙伴;有的在踢毽子,毽子时不时地飞向天空;还有的在奔跑,满头汗珠的它们似乎刚被浇过倾盆大雨……其中有一只小老鼠迎面而来:“费里斯比夫人,您好,您是来参观我们的学校吧!”“是的。”费里斯比夫人微笑着点点头。

随着那只热心的小老鼠,他们来到了学校。透过玻璃窗,只见一只小老鼠正在聚精会神地看书。没错,这幢楼是学校的`图书馆。走进图书馆,清晰可见琳琅满目的书籍静静地躺在书架上,似乎在等待着有缘的阅读者。费里斯比夫人不经意间发现这么多的书,作者竟然是同一个人——尼科迪默斯。她内心不禁感叹作者真是个大文学家!

隔日中午,所有的老鼠们聚集在一起,为费里斯比夫人过30岁生日。一个精致的大蛋糕上点上蜡烛,散发着耀眼的光芒,映照着大家的脸蛋。尤其是寿星的脸上洋溢着灿烂的笑容,满满的都是幸福。

快乐的时光总觉得太短暂,虽然在山谷里玩了好几天,但仍然觉得时光在无情地飞逝,不得不依依不舍地挥手道别了。

参观人工育珠作文 篇15

今天下午,我们参观了了科技展,那里面有很多有趣、好玩的东西呢!

我来到展览室门前首先看到了门前有四副画,曲线正方形把我吸引了,你看图上画的线条弯弯曲曲的组成了许多正方形。这些正方形有红,黄,蓝,绿四种颜色,可有意思了。

走进展室,我来到了一个正在旋转的纸板前方。仔细一看,原来纸板的上面画了一只小鸟,只见它头上红的似火焰,身上绿的发亮,脚上黄的像金子,还很可爱呢!纸板的另一面画了一个笼子,转起来像鸟在笼子里一样。

我看到在它的旁边有一个小野鸭,看到没有玻璃,我就伸手去摸,咦!怎么摸不着,我明白了,这个机器的特点就是它里面放的东西看得见却摸不着。

我来到跟拼图想似但不是拼图的智力游戏前方,我拿起上面放着的`四个箭头摆了好长一段时间也不能把四个箭头放在一个圆圈里。听旁边的老师说要按顺时针方向放,就可以放下了。我照她说的去做,果然成功了。

我又来到一台机器前,可不知道怎么玩,我的同学周钱宇让我把手放在上面的手印上,我刚把手放上去,只见他用手把旁边的轮子一转,呀!顿时我的手好像被电电了一下似的,非常麻。

啊,今天参观了科技展,我非常开心!

参观人工育珠作文 篇16

1月14日星期二天气:晴

今天早上,我来到我们学校的二楼大厅参观科技展。

首先映入我眼帘的是一些奇形怪状的物品,我好奇极了,想:“这些东西有什么用呢?”我仔细地观察了起来,在这些物品的旁边都有介绍让我们能更加了解它们,这里有双曲线狭缝、有自制变压器,有神奇的幻象,有鱼洗等,真是让人眼花缭乱,突然,我被一个悬挂空中的水龙头吸引住了,名字叫做“天外来水”,这会是怎么回事呢?我连忙看了一下旁边的说明,原来水龙头是被一根透明的玻璃管支撑的,玻璃管上端与水龙头相连,下端与桶底潜水泵的出口处相连,桶底的'水在潜水泵的作用下沿着玻璃管内孔上升,在到达顶部时经过水龙头出口处流出,在水龙头管口周围沿着玻璃管外壁均匀地流下来,流淌的水遮挡了空心玻璃管,按下启动按钮就可以看到神奇的“天外来水”了。

再往里面走是同学们做的科学小发明,有伸缩式炒勺,有会走的水桶,有活动课程表等,这些同学真聪明啊,这些小发明让我们的生活多了许多的便利。

最里面是一些植物、动物的标本,也让我认识和了解了许多植物和动物。

参观完科技展,我不但学到了许多的科学知识,还明白了利用这些知识可以为人类做许多有益的事,科学真是奇妙又有趣啊!

参观人工育珠作文 篇17

今天下午,我和同学排队来到科技馆,一进门,我感觉来到了科幻世界,让我眼花缭乱,墙壁上的灯就像一颗颗星星在闪烁,窗帘上的天文知识值得我们观赏,左边墙上的宇航员叔叔在太空中行走,还有六个六角形的'桌子让我们想到口诀“六六三十六”,最吸引我的是一个水晶球,闪闪发亮,想摸又不敢摸,我以为球有电,看到同学有摸没电,我就去摸了一下,真的没有电,只是手指一碰就会产生电流,这个实验让我知道了一个化学原理,里面还有很多科学小发明,回到教室,那颗让我眼前一亮的水晶球还在我的脑海里不停地闪现。

参观人工育珠作文 篇18

放寒假的第一天,爸爸带我去参观了科技馆,我们一到科技馆,一看,啊!好大呀!科技馆中还有许多奇形怪状的东西。

我和爸爸站在最高处,看着科技馆,科技馆仿佛像一条蓝鲸,蓝鲸的尾巴上长了一个大包一样的东西,好可爱。我和爸爸一起走进科技馆,就有一只高大壮观的`恐龙,大恐龙旁边有一只霸王龙,霸王龙的嘴巴张得很大,好像在和我们说:欢迎来到恐龙科技馆。我们去了二楼,那里有三个机器人,一个是魔方机器人,可以把小朋友的魔方打乱,它可以恢复

原样。第二个是绘画机器人,只要你规定好一幅画,它就能画出来,很神奇吧!第三个是能下很多棋的机器人,我看见它和一个阿姨在下五子棋,和一个小朋友在下国际象棋。这几个机器人栩栩如生,好像在和我们交谈呢!后来,我们又去了一张神奇的床旁边,上面长满了钉子,可是一点都不疼,因为它是平的钉子,所以不疼。过了一会儿,我和爸爸去了镜子的世界,我们首先去了镜子的迷宫,那儿的镜子就是一个地方三面镜子,走地我们晕头转向,结果出口还是镜子,这镜子非常有意思,我对着镜子,里面有两个我了,一个正面,一个反面,好有趣哦!我对着镜子说:不和你好了,仿佛镜子里的我也在说不和你好了,真好玩!那里还有好多好玩的地方。我们又去了一个好地方,那里的灯光下,踩在下面,那个圆好像水似的荡漾开来,好好玩。科技馆里面好神奇,怪不得有那么多人来参观游玩。

爸爸带我来参观科技馆,是这个寒假里最有意义的事情了。我非常开心,使我过了一个快乐的寒假。

参观人工育珠作文 篇19

今天妈妈带我去参观科技馆,早就听说那里很美,所以今天就一要一睹为快。

我和妈妈怀着激动的心情,乘着客车,真想迫不及待的到那里,过了一段时间,终于到那里了,那里真是太美了,我兴奋地大喊着。我朝着妈妈指的方向看去,一座美轮美奂的“宫殿”呈现在眼前,远远望去科技馆就像美国参议院——白宫。

科技馆不但建筑风格独特,内部的高科技更是令人啧啧称奇。

其中给我的印象最深的就属于倾斜的小屋和恐怖的`“钉床”了。

就说倾斜的小屋吧,名副其实,倾斜小屋就是人走进去会感到倾斜。我刚走进小屋时没有什么感觉,可是到了后来就感到身体倾斜,头晕目眩,站不稳等症状,渐渐地就摔在地上,再看看其他同学在小屋摔得东倒西歪,狼狈不堪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡,是因为小屋发出了一种信号,刺激了人保持平衡的感官,所以能使人失去平衡,这可太神奇了。

这次我参观了许多东西,也懂得了许多知识,证明了科技是伟大的。以后,我一定要好好学习,多学知识,做一个有用的人。

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