心中的作文

【#作文# #说明作文心中的路（集合12篇）#】无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题.你知道作文怎样写才规范吗?以下是好查范文网小编帮大家整理的梦在心中路在脚下作文，欢迎大家分享。

说明作文心中的路 篇1

以前，总以为自己脚下的路很难掌握，直到现在，我才知道，脚下的路并不是想象中能么难把握。其实，路，它就在自己脚下，需要我们一步一步地走。

唐僧，大家都很熟悉，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他终于到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说得好:“敢问路在何方？路在脚下。”到西天那么远的路，是他们一步一个脚印，慢慢地踏出来的啊！

红军长征两万五千里，那么长的路，都使他们一步一步走出来的。是他们，用坚强的毅力将那遥远的长征之路，从自己脚下走过。

难道漫长的道路都能从人的脚下流过？答案一定是:“是的！”

张海迪，一位著名的作家，应该是不行的。从小就换瘫痪，在他人生道路中，时常遇到荆棘与风雨，难道他就这么抛弃自我吗？没有。因为她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。

终于，张海迪掌握了多国语言，成为一位著名的'翻译家，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。

的确，我们不能在生活中只要遇到一点挫折就放弃。因为路，就在我们脚下，只要我们努力，就能踏响自己脚下的路。

说明作文心中的路 篇2

陆老师是我上三年级时的语文老师，她现在已经不教我们了。但是她高超的授课技艺，和蔼可亲的笑脸，还有那严于律己，宽以待人的优秀品格却给我留下了非常深刻的印象，直到现在我们都很想念她。陆老师的语文课很有特色。她每讲一课前，都要做课文背景介绍。她好像是作者的好朋友，连他的童年趣事都知道。她有声有色的描述，总是不知不觉地把我们从枯燥无味的语文课堂带进一个娓娓动听的童话世界。陆老师讲课很少低头看课本，她面带微笑看着大家，课文中的好词佳句脱口而出，让你佩服得五体投地。倘若你能在课上准确地回答她提出的问题，她会奖励你一朵亲手制做的小红花。倘若你回答得不正确，陆老师也不会批评你，她会微笑着对你说：“请坐！

再好好想一想。”她的微笑让你感到很亲切，鼓励你下次再试。为了得到陆老师的小红花，同学们都争先恐后地举手，课堂气氛十分活跃。陆老师不仅授课技艺高超，而且她改错的方式也与众不同，耐人寻味，不愧是我们学习的'楷模。记得有一次我们上语文课，陆老师把“玫瑰”念成了méiguì。一位同学举手告诉陆老师应该念méiguī。陆老师立即查了一下字典，当场对这位同学提出了表扬，然后笑呵呵地对大家说：“我把瑰字读错了，回家后，我在练习本上写20遍。”同学们谁也没把她的话当回事，都认为老师只不过说说而已，不会真的写20遍。转天上语文课，同学们都惊呆了。陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看，然后用小夹子夹好挂在了黑板旁边，让同学们下课后给她判作业，写评语。同学们被陆老师的精神深深地感动了，都默默地低下了头，教室里鸦雀无声，静得连喘气的声音都能听见。接下来，陆老师把前一天我们作的单元测验发下来让我们改错，同学们都主动地把写错的字在试卷后面写了20遍，陆老师发现了，笑呵呵的对我们说：“同学们没有必要写20遍，把写错的字改正过来就可以了。”一位同学站起来问道：“那老师为什么写20遍呢？”陆老师非常幽默地说：“我这样读‘玫瑰’已经十几年了，十几年中，我至少读错了上百次，如果每读错一次写一遍，我至少也要写一百遍，现在还差80遍呢！

”听了陆老师幽默的辩解，同学们都笑了。我们都很喜欢上陆老师的语文课，即轻松又愉快，而且效果还特别好。她在课堂上不仅教我们学文化知识，还以实际行动教育我们如何做人。

说明作文心中的路 篇3

说到路，自然会想起一句名言：“走自己的路，让别人说去吧。”细品此句，含义深刻。

古希腊繁华的街头，一个木桶里探出两只脏兮兮的手。桶主人枕着头发享受着这晴空的温暖。哲学家狄奥根尼住在大桶里。国王问他有何所欲，他只是懒懒地回答：“只要别人不挡住我晒太阳……”

“空山新雨后，天气晚来秋。”林中葱茏的树影下从容地走着一个人，衣襟间携了满怀的清凉。唐代诗人王维退隐山林，得亦不喜，失亦不忧。

芳草凄凄，风景优雅的山间，潇洒地吟道：“行到水穷处，坐看云起时。”

精致亭台上的花砖，萦绕着淡淡的夜雾，襟角飘逸卧于小园赏景台边，望着半白的桐花，飘飘洒洒。浅粉的荷莲羞涩绽放。眉间沾了一点酒意，风流才子唐伯虎，笼罩于一片嫣红醉影之中，无忧无虑的浅浅笑道：“酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。”

浩瀚的'海边，有一个迎着清爽的海风、沐浴着午后暖暖的阳光、张开双手自由奔跑的人，海子孤独而痛快地唱道：“从明天开始，做一个幸福的人，面朝大海，春暖花开。”

他们活的何其潇洒，何其超然。他们用自己喜爱的方式，诗意地生活着，毫不在乎他人的冷嘲热讽、各种压力。他们用尽了一生去追寻他们想要的生活。人生在世，我希望能与他们一样，活出自我。

走自己的路，让别人说去吧，在自己的路上放声歌唱！

说明作文心中的路 篇4

路，只是由起点通往终点的过程。然而，美不在终点，而是通往终点的过程。

——题记

每一个人刚来到这个世界上时都要面对第一道题——选择自己的路。问题只有一个但是答案有无数个，你，选哪一个？

无论你选哪一个，这条路上都有一朵盛开的花。从你来到这个世界的那一刻，这颗花种就已经播种了，你每撒下一滴汗，就会为这朵花浇水；你每克服一个困难，就是给这朵花一束阳光；你每向前走一步，花的香气就越浓厚。每一条路上都会盛开一朵鲜花，有的很鲜艳，有的衰败了。既然选择了这条路，那么就为这条路奋斗吧。

不要后悔自己的选择，也不要埋怨世界的不公，世界对人都是平等的，但人和人付出的是不一样的。人生的'目标是将一条崎岖的路铲成一条平坦大道，你是第一个经过的，如果你认真修整这条路，那么后人将永远感激你。

无论你选择哪一条路，都不会平坦。但每一条路都各具色彩，都有它独自的魅力，吸引着你不断前进。每一个人都有机会拥有第二朵花，但它要以此付出代价。如果它不沉醉于第一朵花的芳香，那么另一朵花会茁壮成长。带着美丽的花走向路的尽头，当路消失时，如果花没有败，那么你将名垂青史。

无论你选择哪一条路，在路的尽头，向后一下头，这时你会感到过程是多么美丽，多么奇妙！

定下终点，用双脚踏出一条无名路！

说明作文心中的路 篇5

洪应明在《菜根谭》中曾说：“欲做精金美玉的人品，定从烈火中锻；思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”想要成就纯金美玉一般的人格品行，一定要经历过烈火锻炼般的磨砺，想要建立轰轰烈烈的奇功伟业，必定要经历过艰难险峻的考验，任何一个人的成功都是用挫折的经验积累而成的。而身处学校的学生，所谓的挫折无外乎为犯错，作为老师的我们不应该去害怕学生犯错，我们要做的则是让他们明白何为对，何为错，一步步地引导他们提高明辨是非的能力做到吃一堑长一智，有所成长和进步。

在我讲之前，指导老师曾告诫过我：“不要一味的相信学生，不要对学生过分的好，不然以后你的会很难上下去”。刚开始的自己还不以为然，以自己的方式上。但这个星期症状接踵而至，几个班出现的状况大致相同，就是在堂教学中活跃分子们太过活跃，导致堂纪律十分混乱，自己的教学思路也会暂时出现短路的状况，使得整堂的教学任务不能完成，而这些活跃分子恰恰是余时间把你当做好朋友的孩子，所以在如何处理与孩子之间的关系上我自己也是绞尽了脑汁：如果距离过近，自己的威严就会荡然无存，过远则会与学生们产生距离。对于我而言，要想掌握好、拿捏好这个分寸还是十分不容易的。我自己也在不断地向指导老师请教，也在不断向其他老师学习，也在大量阅读教育类的书籍，也在慢慢地摸索改进。以下是自己摸索出的几条经验，与大家共同分享：

一、尊重学生，维护学生的尊严。

我教的学生正处于青春期，逆反心理较强。他们认为自己做什么都要自由，而堂教学禁锢了他们所谓的“自由”。所以针对这一方面，我认为要尽量维护学生的尊严，帮助学生学会自主学习，而不是因为他们犯错而去训斥，甚至打骂他们，这样做会加重学生的`叛逆心理，更加不愿意学习，从而造成恶性循环的结果。因此，在堂教学中，对待学生要多一些尊重与关爱。

二、年轻就是资本。

作为实习生，我很庆幸我还很年轻，给学生们的第一印象就是和他们的年龄相仿，这就给我的教学带了很大的便利，使我能够很容易地和学生们相处，更好地了解他们的学习与生活的状况，没有什么所谓的代沟。然而，最重要的一点就是要学会平等地对待学生，作为实习生的我更容易放下老师的身段去平等地和学生对话，也正是因为这样，我能很快地和学生们熟络起。

三、把握语言的艺术

老师的语言是一门伟大的艺术，上时和下时的语言应该要区分开。上时要严肃、认真，要有威严，而下时则要温柔体贴，这样严慈相济、软硬兼施，学生才会更尊重你，爱戴你，慢慢也会掌握好分寸。以前的我上时不懂得运用语言的艺术，直到我去听我的指导老师的，才慢慢领悟到上时必须要有趣味性，吸引学生的注意力，把握语言的艺术。

四、合理把握教学时间。

通过这几周的教学，我从一开始对教学时间把握不恰当，到现在能够较为合理的把握时间，可谓多次练习，实属不易。以前上，不是慢了就是快了，总是把握不了合适的度。现在的我，有了较多的教学经验，对教学时间的把握较为合理了，就是不看表，大约也知道还能剩下多长时间。这就是我最大的一个进步之处。我也相信未的我会越越好。

似乎这世上所有的事情都说起容易做起难，这需要我们一步步慢慢的探索、改正，并且相信自己能够做好。

路在脚下，梦在前方，加油！

说明作文心中的路 篇6

一位哲人曾说过：“诚实永远是人生最好的品格！”

——题记

有种光芒，能使人在黑暗中前行；有种力量，能给徘徊在十字路口的人指引方向；有种精神，能促使人踏平坎坷，勇往直前。这，就是诚实！

那是在一个下午，那天，身为班级管理员的我，很无聊。摘录本写完了，又没书看，只好在讲台上走来走去。忽然，我听见有人在骂我，我扫视了一遍教室只有陈可盈她们几个女生在讲话，那一定就是她们了。我抓起一个粉笔头朝她们扔去，示意她们不要讲了。可她们却不理我，反而却骂得更凶了。我心中的怒火便一下子燃烧了起来，抓起讲台上的一把尺子“飞镖”似的朝她们飞去，可她们竟灵活地闪开了，而飞镖却砸中了黄梅兰的眼角，她立即用心捂着眼睛“呜呜”地哭了起来，我心中一惊，出大事了！

我赶装作若无其事的样子回到座位上可心里却像有一只兔子在“怦怦”直跳，完了完了！这回死定了！过了一会儿林老师来了，张炎立马把这件事告诉了她，老师先走过来看了一下黄梅兰的伤口，幸好只是擦破点皮并无大事。老师走到讲台上厉声呵到：“到底是谁拿尺子伤了黄梅兰的眼角！”全班鸦雀无声。老师又叫道：“到底是谁？如果你现在站出来承认错误，那么这件事就算过了，可是如果你不站出来，那就说明你是一个懦夫，不敢承当自己的错误。不说是吧？好，放学全班男生留下来，因为当时女生都在座位上，所以排除嫌疑！”接下来的两节课我过得非常艰难！活像一个正在受刑的囚犯。心中忐忑不安，心提到了嗓子眼儿，想着放学被老师揪出来的惨样。唉，我手捂着脸不敢再往下想了！

时间过得很快，一会儿就放学了，全班男生待在教室里议论纷纷。老师走进来，说道：“给你们三分钟考虑，男子汉就应该懂得承担！”教室里一片混乱，有的人捂着脸，有的人抱着头……时间一分一秒的过去了，我的心中非常纠结！想站出去，却又不知为什么身子动不了，想说点什么，却又嗓子好像被什么堵住了说不出口。我的心里有两种声音，好的声音说，说吧，要敢于承担，不要做一个懦夫！坏的声音说，不能说，说了就会被惩罚，而且还会被罚的很惨。双方就这么僵持着。最后好的声音拿我的'诚实做武器打败了对方。随着一声椅子擦地的声音，我站了出去！教室里顿时响起了热烈的掌声！

我的眼中不知不觉充满了泪水，我不知这是伤心的泪水还是自责的泪水。我知道这是同学们对我的肯定！第二天，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“男子汉就要有男子汉的责任心，做错了事就要敢于承担，不要做一个懦夫。但老师还是欣赏你昨天的做法，因为你站了出来承认错误！……”走出办公室，我顿时觉得身子一下子轻松了！啊，我的人生路上又多了一盏指路灯……因为我懂了：诚实，一种多么奇妙的东西，它还具有多少神秘，不可言说的力量啊！我知道，在人生的旅途中一定要带着诚实上路。

带着诚实上路，不再徘徊在十字路口！

说明作文心中的路 篇7

清晨，风轻轻地吹过脸颊，捎来一丝丝丹桂的芬芳。迎着初升的太阳，我们肩挎书包，欢声笑语，行走在上学路上，耳边响起父母的叮咛声：孩子，路上要注意安全，在校要好好读书。这是一种幸福，属于我们这个年纪的简单幸福。

但是，我曾经却为自己远离这份幸福而暗自伤心：我是一个留守儿童，我的父母在远方工作。每当周五放学，看到同学们都被爸爸妈妈接走，我多少次潸然泪下。每当这时，我就有一个梦想：周末能回到爸爸妈妈身边。

姨夫似乎读懂了我的心思，他把我拉到身边，讲了几个发生在我身边的故事。

他先讲起了我的外公。外公出生在一个偏僻贫穷的山村里，祖祖辈辈面朝黄土背朝天，过着坎坷艰辛的生活。为了改变家庭贫困的命运，外公开始创业。他首先在家乡办起了木材加工厂，为沿海地区的企业生产包装材料。小厂一年年变大，后来，他在开发区购买了土地，办起了家具厂。外公成了当地有名的企业家，还当上了村主任。外公用自己的钱在家乡修桥铺路，资助贫困学生，慰问孤寡老人。

姨夫又讲起了他自己。因小时患病，双腿残疾，未能考上大学，但是他自强不息，自学成才，从一个代课老师成长为一个衢州市名师，浙江省杰出教师，全国优秀教师。他说，得病后自己非常自卑，甚至对生活失去了信心，是老师把他送进了学校，是知识改变了她的命运，所以他从小心中有一个梦想：长大后要做一个好老师。他把梦想埋在心里，刻苦学习，勤奋工作，拄着双拐给学生上课，坚持农村教学岗位整整34年，终于圆了梦想：成为一个学生和家长心目中的.好老师。

听了姨夫讲的故事，我终于明白：爸爸妈妈背井离乡，辛勤工作，是为了给我提供更好的保障，也为了实现他们的梦想。我为自己曾经身在福中不知福而羞愧，为自己之前的“梦想”而汗颜！突然间，我仿佛长大了，我懂得了自己的责任：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”。个人的梦想要和祖国的梦想联系在一起：只有建设美丽中国，全面建成小康的社会，才能让全国人民圆幸福之梦。前辈的辛勤劳动、努力拼搏，为我们实现自己的梦想奠定了基础。我们一定要好好学习，健康成长，成为下一代未来的开拓者，成为中华民族伟大复兴的担当者。

说明作文心中的路 篇8

青春，是多彩的，是横冲直撞的，是放荡不羁的，是跌宕起伏的，就好像在爬一座山，有是站在山顶，可有时又跌入谷底。

青春，是一次探险路途上不知会有什么，有荆棘，有险阻，但我们毫不畏惧，因为我们有一颗勇往直前的心。

青春成长的过程就像果实的成熟，必须要经历烈日的暴晒，要经历狂风暴雨的洗礼，结出的果实才不会青涩，那是一颗饱满的果实。

上小学时，我并不出众，因为性格内向，没有几个要好的朋友。平时上课我也不爱发言，老师很不在意我，很少跟我沟通，我也不会去找老师。

上三年级时，我们班换了一个班主任，她姓陈，上课时很严厉，课后又很平易近人，同学们很尊敬、很喜欢她。可是就是因为她很平易近人，我也不想去跟她说话。

陈老师刚上班没多久，我就生病了，得了脑炎，要住院治疗。陈老师知道后，就跟我妈妈说毎周都来给我补课。我听了，是又惊又喜。

陈老师来给我上课了，空旷的.病房里就我们两个人，老师上的聚精会神，我听得也聚精会神。上完了课老师对我说：“杜峻皓，你是个聪明的孩子，就是性格内向上课积极发言，下课跟同学们好好相处，一定会更好的。”

出院后，按照老师说的那样做，果然成绩提高了，朋友也多了，最后考上了一个理想的中学。

可就在那个欢乐的暑假里，我得到了一个噩耗：爷爷去世了！

我无法接受这个事实。从小到大，都是爷爷陪我，小时候，爷爷带我到公园玩，上学后，每天中午一会到爷爷家，都会问到爷爷做的饭菜的香味，看到爷爷慈祥的笑脸；爷爷每天都接我回家，风雨无阻。

我知道，以后在校门口看不到那个熟悉的身影了。

很长一段时间里，我都很忧郁，饭也吃不下，学习态度也下降。爸妈也不知道如何劝我，只能干着急。

我还是如往常一样，回家写完了作业，倒头就睡。可那夜，我梦到了爷爷，还是一样的画面，他冲我笑着。我是哭醒的，我忽然明白了：成长中失去时不可避免的。

青春的路必定坎坷，它是曲折的，一眼望不到尽头；青春的路是跌宕起伏的，踏上了这条路，就要勇敢的走下去。成功也好，失败也罢，都只是结果，重要的是我们成长的过程，是路上的无限风光。

说明作文心中的路 篇9

我们生而为人，既是匆匆过客，也是笃定的行者。冥冥之中总会有一种力量牵引我们前行，我们含笑走过生命中的山一程水一程，风一更雨一更，都只是因为：心系远方，而通往远方的路，就在脚下。

汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”远方于我们，既是奋然前行的动力，也是难以企及的虚渺。一旦远方已被内心圈定锁紧，这一程，没有艰难险阻牵绊脚步，没有凄风苦雨淋湿衣衫，生命便算不得完满，远方，便也失去了其存在的意义。纵然会从惊蛰一路走到霜降，从龟兹一路辗转到长安，也要坚定一意孤行的执念，像鸠摩罗什一般，用枯瘦却有力的手指写下亿万言经卷，用风雨兼程的'笃定让生命萦满檀香，让远方不再遥远。

漫漫人生路上，我们或许探不到将来的种种未知，但只要心系远方，再远的地方也会有遮不住的青山隐隐为我们相守;我们或许行不尽路上的种种坎坷，但只要路在脚下，再多的艰难我们也会在见到流不断的绿水悠悠之后得以释然。诚如海子言：“我要做远方忠诚的儿子和物质短暂的情人。”世间多纷扰，谬赞诟病有之，微利虚名有之，但只要胸怀青云之志，心系远方之美，这些又何足以称为“拦路虎”，喝令我们停滞不前?于喧喧复嚣嚣之中，我们的选择，当是“贴着黄土慢慢行走”，坚信“心系远方，路在脚下”，便可于默然却奋然之中达于心之所向，让世俗的聒噪在我们的努力面前化为肃然起敬时的鸦雀无声。

就像法国诗人兰波说的那样：“生活在别处。”在这个“信仰失落，情感缩水，文化粗鄙”的时代里，心系远方已然成为与名利纠缠不清的人们中珍稀如珍珠的品质。然而较之那些只知倾轧排挤他人不知使自己前进的无知者，更可怕的无疑是那些空谈理想却不付诸行动的白日做梦者，他们以为远方就如百年人生一样可以一眼望却，便让生命消耗在无尽的痴想中，他们忘了：心系远方诚然可贵，但路在脚下，踏实付出才更为可贵。

生而为人，我愿做一个笃定的行者，心系远方，不求解脱，路在脚下，始于此刻。

说明作文心中的路 篇10

梦想，照亮青春；超越，让青春更美丽。——题记

进入高中后，每年的运动会都会如期而至。今年的运动会，虽然已落下了帷幕，但有个女孩让我深深地体会到梦想的力量——超越自我。

她，是女子组800米冠军。但这并非偶然，与她平时的训练密切相关。运动会前夕，她报项目时我开玩笑说了句：“你一定要拿冠军。”然后，就看到只要一有时间，她就到操场上去练习跑步。晚自习后无论人多人少，总能在人群中找到她的影子。她扎着高马尾，跑步时的姿势很规范，上身始终与地面保持垂直，既不前倾也不后仰，两手肘置于腰间，有节奏的前后摆动着，步幅很大，但这不并不影响她美丽的姿态。

日复一日的艰苦训练，成为她超越梦想的必备条件，也成为她不断超越自我的基础。梦想从不抛弃苦心追求的人，只要你不停止追求的过程。

梦想是彼岸，现实是脚下，行动是连接现实与梦想的桥梁。梦在前方，路在脚下。有些梦想并不是做到短暂的最好，而是坚持下去才为最好。她在运动会上还报了3000米，虽然是最后一名，却是最棒的。

我想3000米这个项目会让许多人望而生畏吧？或者这是许多人可望而不可及的`梦？是的，3000米级需要有勇气去挑战，也需要有耐力去完成，她面对这个巨大的挑战，并没有退缩，而是选择了一往直前。至今我的脑海中仍能想起她跑3000米时的那一幕：那天下午她穿的是紫色卫衣，在众多运动员中很明显的能看见她。当枪声响起的那一刻，她开始奔跑，是末尾的那几个人之一。她的脸色在跑步的过程中慢慢地胀红了，近距离还可以看见她额间的碎发被汗水打湿。三圈、两圈、最后一圈时，还能明显看出她的速度不断变慢，但她并没有因为处于队伍里的倒数而放弃，她坚持下来，最终完成了艰巨的任务。

我想对她说一句：“你成功了！你真棒！”对于其他人而言，因为她并不出彩，貌似是最差的，但她勇于为自己的梦想拼搏，敢于在这3000米的漫漫长路上挑战自己，超越自我，追逐梦想，这就是最大的成功。

梦在前方，路在脚下，只要你永不停息地奔跑，终有一天会超越自我，实现梦想。

说明作文心中的路 篇11

路源于心中

路看起来是铺展在我们眼前，实际上是心扑腾在路上。欢喜在路上，悲伤在路上，丰腴在路上，失落在路上。每个人心中都有一条理想的路，他在我们心中都是美好的，没有一点瑕疵。我们因在自己的心中树立一条宽广而笔直的大路，当自己无所时事的时候，当自己迷茫在道路上的时候，可以抬头眺望这条心中的路，让它作为你的导航器，指引你走向正确的轨道，让它作为你的灯，在黑暗中给予你光明指引你前进。路是从你的心里开始延伸的，它延伸到你身体里每一个器官，每一根神经，每一滴血液。它无时无刻都提醒着你，陪伴着你。

路在于行动

上路之前永远是想象，上路之后永远是挑战。有梦想就要勇敢去追，即使没有完成梦想，自己也不会有遗憾至少自己追求过想过做过。

有行动就一定会有路，没有行动即使自己面前有路也等于没有路，因为自己没有认识这条路没有意识。路是自己用脚踏出来的就如名人鲁迅的一句话，世上本没有路，人走多了变成了路。路不在于长短，也不在于曲直，它在于走路人的心态，走路人的动作。一个勇敢追求梦想的人，从来不会因为路太长而放弃，不会因为路太曲折而逃避，真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。他们会用自己的.双腿踏出一条属于自己的路，用手编织自己的梦。

路在于修筑

当我们在走路的同时还需兼顾维护自己走过的路和未来的路，只有这样这条路才会畅通无阻，才会更接近希望的明天看到远方的阳光，才会在漆黑的黑夜中见到黎明，才会更接近属于自己的那一片天空。而我们当自己在维护自己的路时，不要损害了他人的路，这是他人为自己铺的路，是他人的心血。而他人也不能触动你的路。

我们在成长的道路上走着，会遇到很多弯路，会遇到很多阳光大道，弯路给与我的好处是，我可以寻觅到阳光大路在哪里，弯路的坏处是我需要用人生其他的东西来弥补它。但是对于慢慢的人生路来说看得清总比走的快更重要，因为走的对才能走的远，走的稳才能走的长……

是鹰展翅翱翔搏击长空飞向更高的天空，是鱼就因该鱼跃海洋寻找更远的地方，是战士就因驰骋沙场消灭阻挡道路的敌人，迈向更广阔的路。

说明作文心中的路 篇12

路在脚下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正属于自己的那片天地。

试卷发下来了，同学们都在奋笔疾书。教室里只剩下了沙沙沙的动笔声。这时，认为考试比拈花还容易的我居然被一道题目给困住了。我绞尽脑汁，使劲翻倒出我脑海里的知识，却还是找不到一丁点儿解题的方法。我放弃了，随意填了个答案。考试结束了，我拖着疲惫的身子走出了教室。太阳光照射下来，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黄粱美梦”就此破灭。

试卷再次发了下来，我实在无心情关心成绩，瞟了试卷一眼，“95”分。第一名就这样离我去。我不甘心，我实在不甘心！我使劲咬着嘴唇，强忍着眼泪，望向窗外。楼下的草坪，不知何时被踏出一道痕迹。不，这不是痕迹，这是路。其实，路就在脚下。路是靠自己一步一步踏出来的.，要走就要走得精彩。顿时，我的心中斗志被再次燃起，我期待着下一次考试，一定认真复习，把握好自己，让“第一名”的桂冠成为我的“囊中之物”！

在第二次考试中，我认真复习，登上了第一名的“宝座”，也舒展开了久违的笑容。那一次，我笑的多么灿烂，我好久没有这么开心过了。

路，就在脚下，要脚踏实地，真真正正地开拓一条实实在在的成功之路，走出属于自己的那片小天地！