【#作文# #稚子弄冰作文#】今天好工具范文网将分享一篇有关“稚子弄冰作文”的文章。作文是一种通过文字表达思想和情感的方式，所以必须具备敏感和理解力。作文能够通过语言和形象的塑造，使读者真正感受到作者内心的情感。为了写好作文，我们需要不断练习，那么作文应该如何写才能达到好的效果呢？
稚子弄冰作文 篇1
清晨，太阳刚从地平面上升起来，“嘎吱”一声，门被推开了。只见一个六七岁的小男孩，穿着红色的棉袄，匆匆忙忙的奔向院子，似乎是有什么大事情要做一番。他找到一棵树，树下藏着一个铜盆。他拿着铜盆，用树枝小心翼翼的敲打着铜盆，再把铜盆倒过去，慢慢地把里面的东西拿出来，原来是——一块冰！是一块圆圆的、晶莹剔透的冰。“大功告成！”小男孩高兴地一蹦三尺高。他急忙赶回家，问妈妈要了一根漂亮的五彩绳。他从冰块上方打了一个小窟窿，把五彩绳穿进窟窿，两头打结，提了起来。
小男孩一只手提着冰块，一只手拿起树枝轻轻的敲了起来。那悦耳的声音就像玉磬一样，穿过树林并发出回声。小男孩陶醉了，边敲还边跳着舞，真是不亦乐乎。也许是敲得太得意了吧！“嘭”地一声，冰块从他手中滑落，就像玉石落地一样，发出清脆的声音。小男孩手中只拿着五彩线，呆呆地看着地上的碎冰。
稚子弄冰作文 篇2
一个冬天的早晨，彬彬打开门，发现门前盛水的金盆里满是冰。彬彬伸出手指，摸了摸，好像感觉自己的手指被冰卡住了。这时，他想：大人都有锣了。为什么我没想到用冰做一个？彬彬这么想，就开始做了。他找到一壶热水，倒在中间。渐渐地，冰上出现了一个小洞。他大声喊道：“啊！我成功了
A；银锣已经完成了，但我如何才能提起它？彬彬想了想。突然，他拍了拍手，大声喊道：“我不知道；我有办法。他向母亲要了一条彩色丝带，穿过洞把它捆起来；哈哈，完成了，彬彬高兴地说。
彬彬拿着一把锣，后面跟着一群朋友。他很乐意敲门。他敲得越多，敲得越响，敲得越重。他只听到“砰”的一声，“银锣”断了。他的一些朋友说不出话来，一些人举起双臂欢呼，还有一些人坐在地上哭泣。这时，人群中出现了一个声音。他大声喊道：“我不知道；别灰心，让我们一起做另一个，在每个人的帮助下，他们制作了一个属于自己的新锣。在冬天，天气变得异常寒冷孩子们一看到冬天变冷了，就立刻在家里把铜碗灌满一碗水，放在窗台上。第二天早上，孩子们早早起床，穿上厚厚的衣服，来到窗台前，把铜碗从窗台上拿下来。当我看到昨天盛满的一大碗水已经结冰成了厚厚的固体冰时，我立即拿出了快速凝固的厚厚的固体冰。
他小心地在冰上打了一个小洞，小心地从洞里取出一条彩色丝绸，把它扎成一个圆圈，然后用手敲打它，就像一个银筝。
冰做的银筝发出非常美妙的声音，就像玉编钟的`声音一样。这美妙的声音穿过树林，发出一种不正常的声音。我不知道发生了什么事。突然，我听到一种声音，像碎玻璃的声音。人们跟着声音来到嘈杂的地方。有几个孩子手里拿着冰。有些孩子失去了手中的冰。当他们在地上被打碎时，人们意识到最初的声音不是玻璃被打碎了，而是孩子们的冰掉到了地上，碎冰的声音就像玻璃被打碎的声音。当人们意识到这是破冰的声音时，他们都回家做自己的事情。
稚子弄冰作文 篇3
古时候没有冰箱，人们都把冰放在冰室里防止融化，小三的家人也是这么做的。
小三是张家的第三个孩子，他很调皮。有一天，他想：我为什么不把冰室里的冰取出来，制作一种新型乐器呢？但冰室里的冰那么多，选哪一块好呢？他左思右想，终于想起了前几天他在冰室里看到的冰，它正好合适。
于是，他把冰块从金属盘里取出来，但是他又想到，一块冰拿在手中很容易就化了，怎么样才能让它不化呢？他突然想起口袋里有一段彩线，他想：我为什么不把冰拴起来呢？于是，他就给冰打了个洞，把线穿过去。他觉得这东西很像乐器“钲”，于是就给它取名叫“冰钲”。
他轻轻地往冰钲上一敲，冰钲果然发出“叮叮咚咚”的声音，好听极了。可这个小调皮看见旁边的树林，林内的小鸟正在鸣叫，于是他拿着冰钲用力地敲打起来，冰钲这时发出的声音像枪声一样，震耳欲聋。他一边敲一边跑向树林，小鸟听见了这声音，吓得立刻飞到了别处去了。成功吓跑小鸟的小三哈哈大笑起来，说：“哈哈！冰钲可怕吧？”
可没想到乐极生悲，当小三哈哈大笑时，他手上的冰钲没抓稳，掉在了地上，碎成了冰片。小三看着自己用心做好的冰钲就这样摔碎了，眼神里流露出了失望和伤心，他叹了口气，自言自语道：“都怪我太得意忘形了……”
稚子弄冰作文 篇4
稚子金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，
忽作玻璃碎地声。
寒风凛冽，寒冷笼罩大地。就在这样清晨里，一个幼小的孩子飞快冲出家门，在一个铜盆前停下了急促的脚步。乍一看，那铜盆上刻着一个小男孩在欢蹦乱跳，就像这个盆前孩子的倒影。他是因为什么才来这儿呢?其实他是来取盆里的冰块，这里的孩子都很喜欢玩冰块，且常常玩得忘记了手已被冻得通红。他叫来邻居的小孩合作托冰，你按盆，我脱冰，冰块就像一个婴儿一样乖巧的坐落在地上。
得到冰块的他愈发兴奋，不禁手舞足蹈起来。但他一会儿后就停止了庆祝，开始忙碌起来。开始进行下一步工序，他抽出一条彩丝，手舞足蹈起来，像跳是一支优美的彩丝带舞，让他陶醉其中，由于时间问题而不得不停下舞步。彩带在他手中就像一条灵巧的蛇。扭动身体，快速地穿过冰块的洞口，把冰块打扮成了一副打击乐器的样子。另一个孩子背在胸前，可像一个小鼓手。
他背着几张冰块，漫步在树林里，时不时就传出一阵响声，叮叮叮，咚咚咚，叮叮，这杂乱无章又带有动感的声音贯穿了树林里，似乎又成了这必不可少的一部分。花草树木也随着这音乐摇摆，鸟儿在树上也应声歌唱，时不时还扇动着翅膀，好像在伴舞呢，毕竟这奇妙的音乐或许还是那个小孩子呕心沥血的创作。
可能是因为演奏太过激烈，那巨大的白色的冰块也是唯一的演奏乐器，在众目睽睽之下，从那个小男孩的胸前滑落地上，虽然那破碎的声音好比玉石一般清脆，但却直击自己孩子的心灵，大家都心疼极了，那个孩子眼角默默流下了晶莹的泪珠，森林也失去了这必不可少的演奏。
稚子弄冰作文 篇5
早晨，孩子们从朦胧中醒了过来，他们一个个开心不已，因为现在到了寒冬时节，水会变成冰，他们就可以玩冰了。
孩子们一边闲聊着，一边迈开步子，朝着金属盆走过去，此时，金属盆里已不在是水了而是一块圆润光滑的圆冰，两个孩子站了出来双手拎起金属盆倒过来，放在地上轻轻的把金属盆拿起来。一个孩子疑惑的说：“咱们现在有了冰，要拿它干什么呢？”另一个孩子蹲了下来双眼聚精会神地盯着冰块，食指和大拇指摆出枪形架在下巴下面，装出一幅很有学问的样子说道：“不如我们用彩色的丝线穿过冰块当银钲吧！”孩子们听了觉得这主意不错，便开工了，一个孩子用小锤子凿出一个小洞，另外一个孩子拿来丝线穿过小洞一个个银钲就这样做好了，再用小木块轻轻一敲冰块就像玉磬一样发出穿林而过的响声。孩子们就这样一下又一下的有节奏地敲着，响声就这样形成了一首交响曲朝着四面八方传了出去，很快孩子们周围就聚集了很多人来围观，正在孩子们玩得正开心的时候，冰块忽然落地发出如玻璃摔碎一般的声音。
稚子弄冰作文 篇6
在一个冬天的早晨，彬彬打开门一看，发现门口接水的金盆里，结满了冰块。彬彬伸出手指头摸了摸，仿佛感觉到手指被粘在了冰块上。这时，他想：大人们都有一面锣，我怎么没想到用冰块也去制作一个呢？彬彬这么一想，便开始动手做起来。他找来一壶热开水往中间浇，渐渐地，冰块上出现了一个小小的洞，他大声喊道：“啊！我成功啦！”
一个“银锣”完成了，可是，怎么才能把它提起来呢？彬彬左思右想，忽然他拍手大叫：“我有办法了”。他问妈妈要来一根五彩缤纷的丝带，穿过洞，绑了结，“哈哈，大功告成，”彬彬高兴地说。
彬彬提着锣，后面还跟着一群小伙伴，他高兴地敲着，越敲越响，越敲越使劲，只听见“砰”的一声，“银锣”碎了，小伙伴们有的膛目结舌，有的举臂欢呼，还有的坐在地上大哭起来。这时人群中有一个声音出现，他大声的叫起来：“大家不要灰心，我们齐心协力重新再做一个不就行了吗？”在大家的共同帮助下，他们又做好了属于自己的一面新锣。
稚子弄冰作文 篇7
冬天来了，天气变得非常非常的寒冷。幼小的孩子们一看这么冷的冬天，立马用家里的金属盆子盛了一些水，把盆子放在院子里。第二天清早，小孩子就早早的起来了。穿上厚厚的衣裳，来到了院子里，一看昨天盛的一水已经冻成了厚厚的，结实的冰，高兴的不得了！一会儿跑到王家去告诉王家的小朋友我们有冰玩了，一会儿又跑到李家去告诉李家的小朋友……不一会儿，左右的邻居都知道了，小孩子们更是高兴极了！他们围成一个圆圈，正在想着怎么玩冰。突然，有一个小孩子说：“我们今天来玩个新鲜的，把冰用绳子套起来，提在手上当银钲敲吧！”“这个提议不错！我记得我妈那儿有一团彩色的线，我去给你拿过来。”“我爷爷那有钻冰的工具，我也拿过来。”过了几分钟，线团和工具都有了。
孩子们就开始分工合作了。有的两三个一起在冰上钻洞，有的已经准备好了彩色的线团正准备穿呢！洞穿好了，几个孩子把丝线从洞里窜出来，系成一个圈，别说，提在手上还真像银钲，轻轻一敲，就发出了叮叮当当的声音，那清脆的声音特别美妙，人人都想敲几下。于是，每个孩子敲一会儿之后，就传到下一个孩子敲了。动听的声音，穿过了树林，传到了另一边。忽然，不知是哪个小孩子用力太过于猛，把冰给敲碎了，落地发出的声音就像玻璃碎了的响声。大人们听见了这响声，心里有一些不安，怕自己孩子把家里的东西摔坏了，便向着响声发出的地方走去，一看，原来是孩子们玩的冰掉在地上碎了，放心地回家干自己的事了。
