【#作文# #远足作文(通用11篇)#】论文作为我们表达感情的一种途径，写作能够帮助我们培养自己的想象力。一篇出色的作文并不是直接就能写出来的，需要通过反复修改和不断的写作来提升。本文将从多个角度对“远足作文”进行观察和探讨，希望对您的工作和生活有所助益！
远足作文 篇1
走过一段旅程，看到了自己的成长，学会了看云卷云舒，学会了看花开花败，看着曾经歪歪扭扭的脚印逐渐步伐如一，向着梦想，出发！
从前的我们，总会感觉到自己被无辜的贴上幼稚的标签，总是在老师的逼迫下学习，总是不懂事的惹父母生气，总是没理由的和同学吵架……这一次远足，这一次旅程，这一次成长，恍惚间，竟觉得自己一下子长大了。跋涉的路上，感受奋进的激越，也遭遇低谷的迷茫，时光留下的是爱与成长，时间雕琢了稚嫩的侧脸，冲淡了青涩的孩子气。哪一天远足好像用了好久，仿佛尽了日月星辰，自己才幡然领悟的——成长的意义。
成长意味着拥有勇气与信心。当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。他就是刘伟，他用勇气与自信走向了成功！这个年纪的我们，同样拥有着自己独特的青春，是成长进行时，也是奋斗进行时，生命不息，奋斗不止！
生于天空，就不该忘记飞翔，飞鸟拥有强健的翅膀，就该搏击蓝天，在天空中留下一道美丽的弧线，天高任鸟飞，哪一方广阔的天空，适合自由飞翔的鸟儿。这，意味着成长！
远足——不平凡的经历，让我们体会到了成长的快乐，那种快乐是建立在你的勇气和信心之上的，只要你坚持，那么，你就是英雄！
成长就是这样，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！在生命的旅程上，我们是永恒的寻路人，在相同的起点，相同的终点之间，却留下不同的足迹，每一段足迹蕴含着的意味，也许激越，也许恬淡，也许圆满，也许残缺——但我们都回不到原点。成长就是这样，因为我们总是在路上。
远足作文 篇2
期中考试后，终于又迎来了特殊又放松的一周。
而自己的心情，又有些开心，内心更怀着些胆怯。开心的是本周只上三天课，而剩下的两天要去远足；但更胆怯的是远足不是一般的“远”，至少对我来说，从昭化一个来回走回来，岂不是要了我这双脚的寿命？
很快，就到了周四的上午，我们大家都再三准备了所带的“行李”——其实只不过是那一大袋零食罢了。直到真的确认到没有忘带的东西后，才安心的背上书包。
微笑爬上脸庞，去操场的路上打打闹闹、说说笑笑，表面上是在迎来早日的光辉，可实际上，等待着我们的，却是“地狱”般的磨炼。
等着出发了，领头的同学挥舞着“博思九班”的红旗帜——咱班庄严的标志。
在校外搭上公车，虽然快要冬天了，但车里却暖烘烘的，仿佛一直握在手里的巧克力都要化了。公交车载着我们的笑声，开始行驶……
下了公交车，迎来的便是同学所说的15千米魔鬼训练关。
我们走的第一段路在河边，偶尔还会有几只鸟飞过。刚开始下车，走着，那可是满怀的兴奋，心思不在还有多远才到，也不在身边的景色有多美，只是期待，期待。路上，和同学闹着，互相分享零食，说这不是一个集体都难！后来，身后的“灵魂级歌手”们开始放声高歌，什么“大河向东流啊”“什么鬼魅传说”都响在耳旁。而那些平日里疯疯癫癫的女生，也学起了文艺范儿，低声地唱歌，完全把男生们给比下去了！可到了后来，什么文静都是假的！一不小心，还分到了一些薯片和面包。哟！带的东西还挺齐全的。
走了好久，四处望望，发现前面有块牌子：距断头路还有5000米。身后的男生们便“哀嚎”起来：“哎哟，我还不想‘断头’啊！”听了这些话，都不由得“噗嗤”一笑。
后来走到名叫“断头路”的那段路时，有人开始背起了课文：“我只好委屈儿子了，我说，走大路。”起初还以为是太阳打西边出来了，居然这么主动自觉背课文。眼珠子一转，再一想，欸？这路挺有意思的，是老路，就说嘛！
过了断头路，是一个小村庄。现在呢，谁还满怀期待之心啊？只想着什么时候休息一下。准备往前再走走的时候，怎么有个人背了4个包？看看，哦，是一个很“man”的同学啊。那些女生也拿着这位同学和其他男生作比较。“你看看人家，再看看你们自己，还是个男的吗？”也只是开开玩笑，并没有真正的意思。
到一个拐弯处，一个凸面镜立在那里，很多同学都商店去摸了摸，捅了捅。我也不禁走去，去轻轻一按，欸，还软软的！
吕老师看此情景，便问：“你们知道这是什么镜吗？”
我顺口答道“凸面镜”，之后吕老师点了点头，给我们讲了它的原理。大家听着也就似懂非懂点点头，还有人冒了一句：
“哦，高科技啊！”
之后又这样走着。遇到哪家柱子上系着一条狗的，我们就说：“旺财，来，看过来。”还打着手势；遇到哪家修小房子时，也不由得感叹道：“哇，好有钱啊！”；遇到哪家院子里柚子树上结满柚子时，就说：“这否让我摘个柚子品尝品尝？”
走过小村庄，便是真正的公路。一路上，我一会跑在队伍前面，一会又掉在队伍末尾。倒是真正觉得唐僧他们可是真辛苦。一面拿着重如“泰山”的包，一面又还得跟紧队伍，腿不废了怎么好过得去呢？
还好，“昭化古城”四个大字已经浮现眼前，又不禁想到晚上可以在旅馆内看电视的好处，又抖擞抖擞精神，向前冲去……
老师说，学习就像这样，一旦你掉在了队伍的末尾，再想要追上，可是非常难的了，所以必须要一直跟紧队伍，才不会带掉队。
远足一路上，不少抱怨，不少微笑；期待早已化为煎熬，辛苦早已化为云烟。刻在记忆里的，不只有路上的美好，更有，九班的味道……
远足作文 篇3
前一段时间，学校组织了远足活动，这个活动让我度过了人生中非常有意义的一天。
我们需要跋涉八十华里，全程下来确实腰酸背痛、腿脚麻木；但远足不仅锻炼了我们的身体，更磨练了我们的意志。
“行百里者半九十”，这句话很好地诠释了远足的坚持精神。因为即使快到终点了，但是只要放弃了，就是不成功。出发时，我们欢声笑语、兴高采烈，一路引吭高歌，好像浑身有使不完的劲儿，即便雨骤风急也无法阻止我们前进的步伐。
然而，远足中的困难不断涌现。正如“上山容易下山难”，我认为启程容易返程难。同样的路要重新走一遍，没有了新风景的视觉刺激和新鲜感，精力也不充沛了，体力也跟不上了，还有腿脚的疼痛感。不过，我们从未怀疑终点会错过卓越的我们。同学之间相互鼓励与搀扶；老师们一路相伴同行，关怀备至；家长们翘首以盼，加油助威；我们还拥有在学校磨炼出来的钢铁般的意志……这些一定能帮助我们克服一切困难。
返程路的后半程，我们每走一步，大腿都会针扎般疼痛。抬脚落脚，平时如此简单的动作，此时的我都感觉那么艰难。但我清楚地知道，前方等待我的绝不应该是停下或倒下。一步，一米……我机械地迈着脚步，就这样艰难地靠意志坚持走完了全程，重新回到了出发点——朝夕战斗拼搏的学校。
虽然身体疲惫不堪，但我的内心却非常满足，我充满了喜悦和成就感。这次远足，让我真正体会到老师经常嘱咐我们的那句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
远足作文 篇4
4月5日，是我们缅怀先人、烈士的清明节。为纪念这个有深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬践行“浙西南革命精神”，加强同学们的爱国主义教育，体验红军二万五千里长征，培养少年们吃苦耐劳的坚韧品质。4月4日，缙云县实验中学举行“弘扬浙西南革命精神，体验二万五千里长征”周村一带远足徒步拉链活动。
虽然天公不作美，但是同学们一个个精神抖擞，背着包挎着水壶，披着雨衣，背着伞信心满满，好像为了今天的远足做好了充分准备。一声出发，大家秩序井然的走出校门，意气风发的踏上远足征程。
不积跬步无以至千里！我们要坚信：每走一步，就离成功进了一步。路途虽远，但阻挡不了少年们前进的步伐，一路上大家欢歌笑语，赏春色、听鸟鸣、闻雨声、谈趣事。
找到位置，我们迫不及待地铺开野餐垫，把背包里的食物一古脑儿全倒了出来。五花八门的零食，面包，水果，卤味，自制火锅，同组的小伙伴们三五成群，围坐聊天，一起分享美食。笑闹声在林中回荡……
快乐的时光总是短暂的，返程途中同学们依然保持队形，不放松，不放弃！
脚上的鞋子完全浸湿了，有的同学脚磨出了水泡，继续前行；体力实在不行，相互鼓励，唱唱歌消去疲劳。这就是团队神奇的力量——让每一个人都成为战胜自己的好少年。
返回校园，我们一起回味，一起欢喜，一起畅想——积跬步，至千里！远足强健了我们的体魄，磨练了我们的意志，不管未来的路有多远，多艰辛，我们都可以笑对，都可以战胜！我们坚定地告诉自己——挑战自我，超越自我，做最好的自己……
远足作文 篇5
脚板还隐隐作痛，一天下来脚板好像更坚硬了些，仿佛26公里的辛酸与漫长混着汗水与坚毅注进了脚底，实实的，厚厚的。
26公里，原来还只是一个恍惚的概念，现在却成了刻骨的记忆。实在此次流动的前24公路该是快乐的，赏赏路边的桃花，和同学聊聊感爱好的事情，唱唱歌，斗斗嘴，健忘了脚下的路，健忘了身上的痛，健忘了郊游的苦。但最后的2公里，锥心的痛从脚底扎入全身，嘴中的焦渴任多少水灌溉也难以浇息，偶而面前忽然眩晕，脚下一软才忽然醒过来，艰难地撑起自己的身子，仿佛那不是我的。耳边不中断有同学尖叫，“首创，首创到了。”我托着自己的身子，用意念前行，当看到天一那显眼的红色建筑物时，我感到从所未有的亲切与热爱。那一刻，好像解放了自己。
现在想想，26公里也没什么大不了，人生中良多看似难以跨越的障碍实在也没什么大不了，只要你挺过来了。无论平地山尖，穿行雷鸣闪电，风雪傲立其间，朔风砭骨，满身泥泞，一曲轻歌笑人间：没什么大不了。
远足作文 篇6
远足虽然已经结束，但回想起业，我仍按捺不住远足时激动的心情。远足给我的第一体验，用一个字形容那就是累。而且我还穿错了鞋子，鞋底很薄，路上的石子又相当多，踩在上面很痛很痛，而且走路的时间至少有五个小时，远足下来，我的脚又麻又酸。
路再长，也阻止不了我们前进的步伐，凭借着自己的坚持以及我班同学的协作，我征服了自己。我们从学校出发，我们的目的地是山花顶，于是踏上了漫漫远足的道路。在路上同学说说笑笑，互相帮助，我看许多男同学帮女同学背书包，我就逞强看那里有一位女同学背书包，我就帮她背书包，结果连续几个女同学都叫我帮她们背，人都答应了，结果没走几步路，身体就不行了，一个一个的书包好像越来越重。
走到半山腰，我和几位同学累得像只狗似的，把舌头亮出来只喘气，汗水像被开了的水笼头直流，我们贴心的队长给队员发了湿巾纸给我们擦，我感受到了这个集体的温暖。于是我告诉自己：为了自己，为了集体，不能掉队！
我们终于到了目的地，队长把好的地毯铺在地上，我们把书包里的零食全拿了出来，堆在一起，一起吃。
休息一会儿后，我们全年级又表演了节目。
最终远足圆满结束，路已被我征服，远足也给我留下深刻的人生启示：藐视一切困难，坚持到底，成功就在彼岸。
远足作文 篇7
一听说星期六要去远足，我兴奋得一夜都没有睡好。吃完早饭，带着老师的叮嘱，带着对远足的期盼，我们便出发了。在路上，风儿轻轻地抚摸着我们的脸颊，树儿向我们招手，草儿向我们点头。一路上，我们拉班歌，喊口号，忙得不亦乐乎。
到了中途，大家坐下来休息，补充能量。正当我们美滋美味的享受着美食带来的快乐时，班主任的一句话让我们雀跃的心一时便坠入了谷底，大家千万不要把东西都吃完了，还有一半的路途没有走完呢。
怀揣着眼前就是终点的信念，我们一路上相互搀扶着向前行进。
终于到了终点，大家都放松了一口气。休息时间的文娱表演节目，让我们目不暇接。从小品到游戏，同学们全身心地投入其中，笑声与尖叫声不绝于耳。
表演期间的食物分享场景，十分友爱。给你一瓶我的水，让你润润疲惫的心；给你一份我的面包，让它填饱你饥饿的胃
这次远足，让我真正地感受到了七（1）班的班级凝聚力。曾经，我以为七（1）班的学生不够团结友爱，遇见小事儿便会争吵。正是因为抱着这样的想法，我在班级内没有找到快乐的方向。
而今天的远足彻底改变了我对七（1）班的想法。
回去的路上，大家已经表现出体力不支的现象了。而我的心底也冒出了一丝放弃的想法。但是，看见身边的同学脸颊苍白，满脸汗珠，蹒跚的步伐依旧有力，相互搀扶的双手依旧紧密时，我便为自己的想法而羞愧。
路再长，阻挡不了我们前进的步伐，凭借着自己的坚持以及团队的协作，我们征服了自己。远足磨练了我们的意志。从小娇生惯养的我们经历了这次远足，也成长了许多。
远足圆满地结束了，路已被我征服。远足给我留下了深刻的人生启示：只要拥有蔑视一切困难的勇气，坚持到底，成功便在彼岸。
远足作文 篇8
外面是密密的树林，我静静地在里面走着，因为师父说。今天，我该离开她了。
树叶一片片朝我翻动着，看来师父已经认定我的武艺已经算高强了，她决定让我去闯荡江湖了。
离开了翠色欲滴的原始森林，看到了蓝天，看到了白云，也看到了久违的阳光。回望那绿色的森林，我曾经在那里跟着青春年、少意气风发的师父学武功。而现在，师父她已经是一个白发苍苍的老者了。时间是谁都追不上的。
正当我沉浸在美好的回忆当中时，前面卷起一阵风沙，我定定神，化做一阵清风，追了上去，飞着飞着，我跟着这阵妖风来到了一个小村庄里，那妖风呼的一转，便不知去向。
我只好降下来，仔细观察这个小村子，村子里的风景真好，每个小屋前都有一条清清的小溪，真是小桥流水人家呀。屋后，则是一座座青山，如此美丽的村庄，竟没有一丁点儿声音，真是不可思议！
正当我心中充满疑惑的时候，一个隐蔽的山洞里，抖抖嗦嗦地钻出一位老人，他一看见我就喊到：天哪！妖怪来了，快跑啊！老人一边喊一边跌跌撞撞地往山上跑，我一作文把抓住他，说：老人家，不用担心，我不是妖怪！老人说：不信不信，要么你证明给我看！话音未落。天山出现了一个黑影，我对老者说：你看，那才是妖怪。老者一看就没命地喊起来：救命呀！妖怪来了，救命啊！我在心里叹了一口气想：看来，是一定要把妖怪灭了才可以解救他们这村人了！所以，我对老人家说您快回到刚才的地方去吧！我去除妖了！
老人家怀疑地看着我说：就你，不可能！我对他说：那我就给你看看！说完就驾起了祥云，来到上空。老者惊叹道活神仙！活神仙！说完便乖乖地回到了山洞里。
我见状，便向上不停地飞，马上一座座房子就成了小方块。突然我看到一缕缕黑烟飞向小屋。
我飞快地向下俯冲，拦住了妖怪。
在一团黑烟中，我看清了那个凶神恶煞的妖怪，铜铃大的眼睛，巨大的嘴巴，我向它抛去一根白腰带，用手控制着腰带，马上，妖怪被左摇右摆的腰带弄昏了，我变出一根金条绳，捆了它，扔进了河里。
村民都回到了家中，开始了安居乐业的生活。我在一片赞叹声中远去
远足作文 篇9
古人说：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”作为中学生的我们，必要有一副健壮的体魄和一股韧劲。为此，我们学校开展了一次别开生面的远足活动。
坐在大巴车上，听同学们说这次远足有十六到十八公里。这可不是个小数目，一时的惊慌撼动着我的意志。“我能行。”我默默给自己加油打气。
下了车，我们参观了南宋石刻公园。走进公园，迎面而来的石头建筑令人大吃一惊。那些石刻群错落有致，高大宏伟。翠绿的爬山虎缠绕着石拱门，继续向前走，“文臣武将”站立在两旁，威武雄壮之气屹立不倒。石刻老虎也显得分外温顺，表达了古代人民对和平的向住。一座座石门让我们似有穿越三百年历史之感。我不禁感叹古代劳动人民的智慧以及中华文化的灿烂。
参观完石刻公园眼看着就要开始远足了，同学们有的激动万分，开始活动活动筋骨；有的满面愁容，担心自己坚持不住；有的则十分淡定，安慰着身旁焦虑的同学。
一开始，同学们一个个精力旺盛，我们]的热情仿佛压住了太阳的温度，一路大步向前。由于走得太快，许多同学出现了体力不支的情况。老师说：“远足比的是耐力，而不是一时的速度。”于是我们调整步伐节奏。有几个同学因身体状况，落队了，我们同学有的帮她提包，有的给她打油鼓劲，一路扶持协助。“加油啊！XXX。”“谢谢！你也努力！”一路上乐观的精神撒满了每个人的心中。
来往的车辆行人见了我们这一条长龙，不禁感叹“年轻真好”。随着徒步的进行，两旁的高楼大厦变成了一棵棵大树以及大片大片的油菜花田。转眼间，两个时过去了，我的肌肉开始酸痛，头上的汗珠开始滚落，但看着大家都在咬牙坚持，谁都不愿意放弃，于是我继续拖着疲惫的双腿前进。春风仿佛动了心，一阵又一阵来拥抱我们，我们开始观赏路旁的景色：—咕噜一咕噜的樱花随风摇摆，撒下几片花瓣，散落在路旁、包上、同学们的手上，蜜蜂唱着歌儿。我们边走边看，原来美景，就在我们的身边。
时间悄然溜过，我心中始终保持着一股淡然与倔强。最后500米了！心中早已是按捺不住的激动。用尽最后一点力气，跑到了终点。累，真得好累，真想就这样躺下。同学们在草地上拥抱，玩耍。
我们成功了，十六公里就这样被我们征服。我们做到了用脚去丈量那片土地，我们做到了用汗水、坚持与团结去战胜疲惫。在学习的道路上，我们也会不再惧怕困难，一步一个脚印，加油！
远足作文 篇10
在这个阳光明媚的天气里，我们学校的徒步旅行活动开始了。我们整整齐齐地出发去森林公园。学生们背着鼓鼓囊囊的书包，脸上挂着幸福的微笑。大家都迈着轻快的步伐，一路上只听到笑声。
长途旅行显示了徒步旅行的乐趣。经过两个多小时的“战斗”，我终于成功到达了森林公园。选好位置，同学们已经汗流浃背了。喝了几口水，匆匆吃了点东西，学生们三三两两地散了。他们手里拖着钱，四处游荡，寻找快乐和刺激。逛了一圈，公园五颜六色。大概有红、黄、蓝、白。各种各样的把戏。
东看看，西看看，我们到了后面，这里已经是人山人海了，不管是玩还是看，大家都叫好，我们一起挖野菜，一起看花，别提怎么配合了！一开始看着看着觉得无聊不想玩。当我看到他们的发现越来越大时，我加入了观察。终于忍不住它的诱惑，我激动的观察到我们合作的很默契，成功的收集了一些数据，太酷了。
时光飞逝，我们要回去，一想到这么长的路程，大家都在叹气。一路走来，“坚持到底，也就是胜利”一直激励着我。虽然大家都在挥汗如雨，但我想，也许这才是真正的“徒步”之旅。
远足作文 篇11
春天，又再次来到了我们的身边，20xx年这个时候的我，还在母校为中考而努力。而如今，我已经毕业了，步入了新的学校。但是曾经那些事还是在我的心里生了根，发了芽。
那时候的我们如同带着枷锁，只能埋头读书、学习，无一点可以娱乐的时间，就像关在笼中的鸟儿，想要飞，却飞不出去。突然，一个消息传来了，远足。
远足前，老师对我们讲：“这次远足，是为了让你们缓解缓解压力，怕你们成为学习的奴隶，让你们好好的放松一下。”我们于是笑了笑。就这样，集合完毕，我们就出发了。
一路上，我们走走停停，欣赏旁边的风景。有人在唱歌，有人在谈论事情。我们一步一步地走着，聆听着鸟儿的歌声，还时不时地向前眺望着。向前望去，宛如一条巨龙在摆动着身体。走了许久，还未到达目的地,就有许多人已不耐烦了。但即使是这样，我们还是一步一步，拖着身体向前走。终于，到了。
抬起疲惫的目光，一眼望去，引人注目的，是大门，大门，是树的形状。我们向前走去，仿佛进入了森林一般。但门里的风景着实让我们“开心”，有草无花，有土，有光秃的树，我们只好垂着头边走边叹气。绕了一圈之后，我们就踏上了回归学校的漫漫长路。回去的路上，没有了当初的热情，也有人抱怨着说：“早知这样，我就不来了。”殊不知，校长为了我们这次远足费了多大力气，本来众多老师一致反对我们这次远足。但由于校长的再三坚持，老师们终于被说服了，同意我们去远足。
到学校后，恰巧到了初一、初二放学的时间，我们目送着他们，看着他们一点一点地离去，心里竟萌生了一种羡慕之情。所有的目光都转到了他们身上，老师说的话，也没有再继续听下去。这时，一个提议，把我们从那种场景拽了回来。还未听到是什么建议，就听到了从前方传来的歌声，让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒，让我依依不舍的，不止你的温柔。听到这首歌时，我们的心立刻变得平静下来，仔细地倾听这首带给我们的歌。歌唱完毕，响起了热烈的掌声，有人大声说着，再来一首，那人亦不语，又再次唱了起来。就这样，时间一晃而过，一下子蹦到了晚上。
自习时，大多数人都已经很疲惫了，没有学习的心了。老师见我们这样，于是就让我们看了两节电影。电影过后，老师对我们讲：“今天虽然让你们放松了，但是以后的你们，一定要把心思投入到学习当中去。”我们点了点头。
初中生活已经结束，我们也已经毕业，从前的日子再也回不去，只是会一直地陪伴着我们，要想永远保留下去，首先要学会珍惜。虽然我们已经毕业了，但是那次远足，连同我在母校的记忆，就如同疤痕一样，时时刻刻的烙在我的心里，这个疤痕不是痛的记忆，而是，美好的回忆。
忆远足，远足忆，忆母校，留心底，足矣！
