【#作文# #关爱作文#】透过作文，学生可以更充分地了解文化的多样性，扩展他们的文化视野。写作有助于我们发现自己可能存在的盲点。如果您想深入了解“关爱作文”并理解其背景，请继续阅读。以下意见仅供您参考，请结合实际情况做出决策！
关爱作文(篇1)
爱，多么平凡的字眼!爱，有时很简单!我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己
在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“谢谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要小心一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太，而愤怒的`是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
关爱作文(篇2)
八月的一个乍午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正在捉五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件事。
当时我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，并乐此不疲。我家住在树林边，每到黄昏，很多画眉回到林中休息和唱歌，那歌声十分悦耳，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到笼子里，让它为我一个人唱歌。
我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼子中飞来扑去十分恐惧。后来就安静下来，认可了这个新家。站在笼子前，听着“小音乐家”美妙的歌声，我兴高采烈。
我把鸟笼放到后院，第二天发现有一只成年画眉在专心致志地喂小画眉。这一定是小画眉的母亲，在它的呵护下，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由它的母亲来照料，肯定比我要好多了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆，真是喜从天降。
次日，我又去看我的小俘虏，令我大惊失色的是，小鸟已经死了，怎么会呢，小鸟不是得到了最精心的照料了吗？我迷惑不解。
后来著名鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住，我把事情说给他听。他解释说：当一只美洲画眉发现它的孩子被关在笼子里之后，就一定会喂小画眉足以致死的毒梅，它似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如霹雳似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小的生物时自由的理解竞是这样深刻。从此，我再也不把任何活物关进笼子，直到现在，我的孩子也是这样时待小动物的。
关爱作文(篇3)
母亲，我们的妈妈，给了我们宝贵的生命，从生下我们那刻起，便不辞辛苦的为我们付出一切。
每一个妈妈都是伟大的、辛苦的'。把我们从5—6斤的小婴儿，带到顶天立地的成年人。这一带就是几十年。每一年365天，妈妈要为我们做饭、洗衣服，有的妈妈还需要去上班工作养家。如果我们学习不太理想，妈妈晚上下班回家还需要为我们辅导作业，帮助我们完成老师布置的作业。妈妈的一天，基本都在为了我们的成长在默默地付出。
经过我们为了一点点小小的挫折就喊苦喊累。妈妈却不会，她要做我们的保护伞，为我们遮风挡雨，哺育我们成长。我们所遇到的挫折，在妈妈眼里，简直是不值一提。
我们的妈妈很辛苦，他们不一定年轻，身体不一定康健，他们也会苦，也会累，但是他们不会跟我们说。作为子女的我们应当懂得感恩、懂得回报。为了尽一点绵薄之力，帮他们洗碗洗菜，或者扫扫地板等。虽然这些事情微不足道，但是却可以给他们的内心带去满满的幸福感，她们会觉得孩子懂事了，一切的付出都是值得的。
让我们行动起来吧，关爱一下我们的妈妈吧！
关爱作文(篇4)
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：跟老师回家吧!看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：你去睡一会。我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了?
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊!
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间的关爱。
关爱作文(篇5)
老人，对有的人老说是包袱，是累赘，把你们养这么大，老人已经老了，但他还在辛苦的为你们的生活而操心。
每天放学，都能看见有几位可怜的老人，没有儿女。在校门口拾废纸，废纸。我们见了都会觉得可怜，但我们还是小学生，没有那么大的资助，只能尽我们自己的力量了。
今天放学，我从校门口往家走时，见小门口有几位五年级的小同学在是地上的废纸我问他干什么，他说在帮助那边那位老人。我看见了，觉得他们是那么懂事。便也加入进去了。在拾废纸时有几个男孩在笑我们，我当时就想说你笑就笑吧，我们是帮助老人的，我们骄傲！还有几位大人也在说我们，在干什么，我说我们在拾废纸，他们笑了……
当我们拾完后，都已经累得满头大汗，可当我们把废纸交给那位老奶奶的时候，老奶奶笑了，笑得可开心了，我们也笑了，把累的'感觉已经抛到九霄云外了，我们一起回家了。
“当今的小学生都懂事啊，都懂得帮助人，我们中华民族的美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在帮助老人时老人的感慨。尽管只是短短的一句话，但是足以表达老人心中的欣慰与满足。她时而回想起以前孤单的生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的小学生而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，孤孤独，无助，贫困，她们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”！
关爱作文(篇6)
有一首歌道：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”生活中的关怀如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
关爱，无处不在！而我，却在那一刻深受感动。
那是上学期的一次验血，我由于过度的紧张，额头上都吓出了冷汗，手也一直子啊发抖，心都要跳出来了。在验血时，我”滋”——地叫了一声，别提心里有多紧张了。
验完血后，不知有多少同学晕血。而我，在验血的时候因为过度紧张也忍不住趴在桌子上。这时，班长唐婉婷见我与平常的样子不太一样，担忧地问：“邓茗颍，你怎么啦？手怎么冷冰冰的？”我有气无力地睁开眼睛，说：“我？我也不知道？怎么回事”。
坐在我后面的桂倩倩也上来问寒问暖，她想了想，说：“我估计你是晕血了。其他同学都有这样的症状，走，我们一起去医务室吧！”说完，便和唐婉婷一起扶着我，跌跌撞撞地敲响了医务室的门。
一向待人亲切的唐婉婷，借来同学的电话，打给王老师，勤劳能干的桂倩倩将被子整理好，让我上床。她们俩按照医务室的医生说的方法，用力捏我的虎口，还帮我倒水？
过了一会儿，王老师走进来了，不停的摸着我的脸，因为今天太多同学晕血，我仿佛看见王老师又为我们而苍老了一些？
看见老师、同学们站在我面前，在那一刻，我忍住了眼泪，也读懂了人间的真情，读懂了她们眼睛里写满了对我的关爱？
关爱作文(篇7)
我们学校小动物园里的母鸭子一囗气孵出了九只了活泼可爱的小鸭子，这本来是一个喜讯，可是在一天之内这条喜讯变成了一个悲剧。
这九只生龙活虎的小鸭子吸引了许多前来观看的同学们。瞧！小鸭子绒绒的毛，小小的脑袋和一对又园又小的翅膀多惹人喜爱呀！可是这九只小鸭子在一天之内就死去了五只。这五只小鸭子的死让我感到悲伤和气愤。我为什么气愤，因为五只小鸭子并不是自然死的，而是被学校一些可恨的“杀生者”给害死的。我去看小鸭子的时候，还有五只小鸭子在窝里“嘎嘎嘎”地叫着。有一只小鸭子是在我眼皮底下去世了，我真恨自已没有把这只可怜的小鸭子救活。事情是这样的：在我看小鸭子的时候，发现一只小鸭子特别地虚弱，于是好心的黄校长亲自去检查小鸭子，她发现小鸭子有一只腿受伤了，便要红领巾监察岗带小鸭子到医务室上药。
在去上药的路上，小鸭子好像就已经在生死边缘上挣扎了。我便要红领巾监察岗跑快一点。到了医务室，同学们正要给小鸭子上药时，小鸭子便死去了。就在要给它上药的一瞬间，它安详地闭上了双眼。同学们伤心地把这只小鸭子带回了小动物园，轻轻地把它放进了垃圾筒。这只小鸭子可能已经到了天堂，过上了幸福快乐的生活。虽然事情已经过去了，可我仍感到非常伤心，非常地痛恨那些让一些无辜的小生命死去的人，我想对那些人说：“你们太残忍了，你们难道不知道小鸭子像你们一样也是有生命的吗？我希望你们经过这一场悲剧以后明白，无论什么动物都是有生命的，请你们关爱每一个生命！”。
