【#作文# #描写下雪的作文十一篇#】写作不仅是对学生语言表达能力的考察，还考察了学生的思维能力和创造力。通过不断练习写作，我们可以提高写作速度和准确性。如果想提高语文成绩，首先应该提升写作文的能力。在写作文中，最关键的是什么呢？我们希望我们的网页能为您提供有益的信息和知识。
描写下雪的作文 篇1
昨天晚上，我睡觉时一直在想明天能继续下雪就好了，为什么呢？因为我想玩打雪仗，想着想着，我就睡着了。
等到今天早上醒来时，外面已经下起了鹅毛大雪，一朵朵雪花就像一个个伞兵从天而降，我看见了心想：“我的愿望成真了！”就赶紧穿好衣服来到了楼下，看见了我的小伙伴们正在打雪仗，我也加入了，我们分为两组，我被分到了第二组。
比赛开始，我方因人数太少一直都没有占据上风，其中还有人背叛，导致我方被敌方打的落花流水，连连败退，只能躲起来，但是敌方有人闯入我方基地，把我们打的像雪人一样。我方人员又一次振作起来，捡起雪球开始第二次抵抗，雪花也开始为我们加油，最后因为我们的坚持和雪花的加油让我方胜利。
啊！今天可真开心。
描写下雪的作文 篇2
今天又下雪了，天气很冷。从窗户往下看，街上行人很少。大家都穿着厚厚的棉衣，棉鞋，围巾，雨伞，走的很匆忙。爸爸妈妈去市场买衣服，还没回来。奶奶不舒服。她正躺在床上休息。
中午阿姨做饭，叔叔洗碗。
晚上，舅舅做油炸模具，舅妈煮粥。阿姨是第一次烧粥，但是不会。爷爷一定要让她烧了。爷爷说：“学着点，烧好了烧出来。”
我哥哥正在用杯子喝中药。我哥哥已经喝了很久了，但他还没有喝完。哦，终于完成了。
爷爷让我写这个日记，我一开始不想写。我说：整天呆在家里，写什么？爷爷批评我，让我写家里所有人。现在写完了又看了一遍，觉得挺好的。你得听爷爷的。
爷爷修改了上面，爷爷说我标点符号太差。这是手稿。
今天又下雪了，天气很冷。街上行人很少。大家都穿着厚厚的棉衣，鞋子，围巾，雨伞，走的很匆忙。妈妈和爸爸今天去市场了。我去买衣服了。她还没回来。奶奶今天生病了，所以她躺在床上休息。
中午阿姨做饭，叔叔洗碗。
晚上叔叔做煎锅，婶婶煮粥。阿姨第一次煮粥，所以不会煮粥。爷爷逼着她烧的。爷爷说：“学着点，烧好了烧出来。”
我哥哥正在用杯子吃药。我哥哥已经吃药很久了。还没完。现在终于完成了，
这篇文章，爷爷说，让我打，我一开始不想打。爷爷批评我。现在完成了，很好玩。还是爷爷说的对。
描写下雪的作文 篇3
昨天，我才听爸爸说最近要下一场大雪。没有想到的是晚上我就听到了雪花落地的簌簌声。
早晨我刚睡醒，第一个反应就是出去看雪。走出一看，嗬！一场多么罕见的大雪啊！那一层层积雪，好像怕大地冻坏了似的，下个起劲，越来越多，越来越厚。那一层层雪，又好像冬爷爷洒下的白糖一般，软绵绵，轻飘飘的落下；那飘落的雪花还像来地球上玩耍似的，一会向东，一会向前，一会又在空中翻跟斗。
雪渐渐地停了，以往那些在马路上奔驰的汽车消失了。可是马路上却有一群群的人在行走。可能为了赶时间，大家走的都很急。他们的装束差不多一样：带着帽子、手套紧紧的裹住衣服，低着头向前走，一副生怕冻到的样子。
不久，鹅毛般的雪花又飘飘洒洒的落了下来。我出门感觉了一下，真可谓是寒风刺骨、瑞雪纷飞。那凛冽的寒风呼啸着向我刮来，雪花密的让我睁不开眼睛。于是，我只好跑到了楼道里，站在过道内观看美丽的雪景。一片片小雪花，就像一个个美丽的芭蕾舞演员，时而三五成群的跳着群舞；时而又“一雪独秀”的跳着独舞……看着它们在风中翩翩起舞，我想这真是一场来自大自然的精彩表演。
雪又停了。顿时，院子里的小朋友，小伙伴们都从家中不约而同的出来玩了。虽然穿的多了些，笨重了些，但我们玩的却十分开心。大家有的在雪地中掷雪球；有的地雪地里堆雪人；还有些心灵手巧的女同学在做雪滑梯……我们玩的太开心了，似乎忘记了时间。等到爸爸、妈妈出来叫我们时，我们才恋恋不舍的离开了这充满了欢歌笑语的雪地。
这场大雪虽然防碍了交通，但它是美丽的，是壮观的，更是充满欢乐的。
描写下雪的作文 篇4
昨天就开始下雪,我站在雪地里回想起了从前,今天雪还在下,那么今天我在雪地上又会发生什么奇妙的事呢?
今天早晨,正在被窝里呼呼大睡的我突然被一阵急促的鞭炮声吵醒了,原来是有一家人在放鞭炮,搅了我的美梦。唉!又要吃饭了,新的一天又开始了,我又要开始忙碌了!想起我每天的任务,我就头疼,我要写三篇日记呀!唉!还不是我前几天一直在玩,忘记了写作业,要不然怎会沦落到这种下场。还是赶紧干吧,兴许能早些完成任务。
转眼间就吃完了中午饭,我只练了一篇字,日记的头绪一点也没有,望着窗外那漫天飞舞的白雪,我发现自己就像一只笼中鸟,很向往“笼”外那自由的世界,于是,我便向妈妈提意见,想出去玩,这样还可能找到灵感,所以妈妈答应了。
我快步跑出了家门,发现雪使大地焕然一新,大地和天空没有了分界线,天地之间是一片茫茫的白色,我的好友李彦君找了一片空地,准备“大展宏图”。我们两个戴上了手套,在雪地上盖起了小型碉堡,就是那一种火山形的,盖了一个又一个,在中间,我的好友刘奥松和郑一泓也加入了进来,盖完之后,游戏开始了。我们分成了两派,一派是侵略者,侵略者要戴上帽子;而另一派就是保卫者,保卫者要配戴耳塞,戴上帽子。双方阵地距离三点五米。我和李彦君担当侵略者,刘奥松和郑一泓是保卫者。规则是:侵略者负责用炮炸毁碉堡,在一轮和另一轮之间要有一段时间;而保卫者的责任则是修复碉堡,一轮为三十秒,双方各有十五秒。游戏直到碉堡炸完或炮用完为止。
宣布完规则,战斗打响了,首先由侵略者一方发起攻击,在咚的一声过后,一个碉堡塌了半边,我和李彦君立刻发起全面攻势,没想到,我正奋力进攻时,突然一个雪球飞了过来,我没注意,一下子就飞到了我的嘴里,大家看着我那个样子,笑得都喘不过起气来。在第一轮的攻击过去后,保卫者们紧张地修补工作开始了,他们两个人分工明确,眼看就要修复完成了,我突然扔来了一个雪球,砸中了郑一泓,郑一泓一抬头,我们捂着肚子直笑,原来呀,郑一泓满嘴满脸都是雪。在放炮声和欢笑声中,保卫者一方渐渐败下了阵来,但是侵略者这一方炮也所剩无几,但是在我和李彦君的努力下,我们还是赢了!
在我们宣布侵略者获胜之后,妈妈叫我回去了,于是我就回家,写了这篇文章。
描写下雪的作文 篇5
咦？是什么风把一个冬天都不见影子雪给吹过来了，弄得大街上人都变成了“白头发老爷爷了”。
耶！终于下了这一场中雪了，我们又可以打雪仗和堆雪人了。老师让我们全班下去玩雪，我刚刚下去，“哧溜”滑出去老远，这地好滑呀！我一站稳，就被两面夹击雪球打了个正着，我一看，原来是我好朋友们，我来不及多想，抓了一把雪，使足了劲，投了过去。真是误打误撞，不偏不倚地打到了他身上。他一下子制造好了好几个“x药”，拿着向我冲过来，弹x不足我，只能三十六计，走为上策。
第二局，我制造好雪球以后，和他正面冲了过去，我投球技术堪称一流，我只轻轻一投，便打到他肚子了。我正准备再投他，咦？人呢？哈哈！一定是被我打跑了，我正找着，突然，我背好像被打了一下，啊！竟然跑到了我后面偷袭我，只见他慢慢在园厅里走着，我连忙跑过去，刚一进园厅，“扑通”一声，就和地面来了一个“亲密接触”，我连忙站起来，小心翼翼走了过去。
我们又开始了一场激烈战斗，有时一不注意脚下，就回来一个“狗啃雪”我们是边玩着打雪仗，边玩着“摔跤运动”呀！
一场鹅毛大雪给我们带来无限乐趣和无限快乐！
描写下雪的作文 篇6
我站在楼上，目不转睛的看着这些洁白的东西。他们多么可爱呀！一个个快活的从天上飞下来。我望着这些可爱的小东西，我不禁思绪万千。
他们千千万万的结伴出来，然后他们在慢慢的落下。变成人类的最佳观赏景物；变成麦子的棉被；变成冰莹的白色。他们尽情的伸展着自己洁白的身躯，然后飘落，化水。他用自己的生命和身体带给人们以美的享受，可他们的生命就此结束了。当人们再去观赏他们时，看到的却是别的雪，而那些展现过姿态的雪，早已被人踩在了脚下，被遗忘，被抛弃。
当今的社会中，就有一些有着雪一样的精神的人。他们的生命固然短暂，但他们依然展现着生命的闪光点，他们为人民服务，就像雪花一样，用自己短暂的生命，照亮世人的心。他们默默无闻，向社会的装饰品，但他们也不可缺失，缺失了他们，社会就变成了一块平白无味的普通面包。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”在寻常的人也会有所作为，只要努力。生命是最夸姣的东西，它有时就像雪花，电光石火，但也要做有意义的事，在短暂的生命也会想人生一次夸姣的旅行，一路什么都不带，只带好心情。那些短暂生命的人，此时此刻，仍在努力奋斗着，仍在发光。
雪停了，但他却永远在我们的心中，他们是我们心中最贞洁的东西，我们一直再向往，一直在铭记……
描写下雪的作文 篇7
雪，这可爱的细小天使，不知道何时，已纷纷扬扬飘飘洒洒，悄然来到人间。带着农人民的心愿，带着我们的愉悦。直到背着书包去上学，雪花打在脸上，才知道：“哦，下雪了！”
这是今年入冬以来的第一场雪。雪就像细细小晶莹而光滑的冰球儿，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直望领口里钻。呵，真凉啊。我急忙把羽绒服的领子立起来，蹦着跳着奔向学校。路上细小孩子不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子们的心当然欢乐。下了第二节课，雪又下大了，风还没有停。雪花就像那位巧手姑娘剪的，晶莹剔透。洁白的雪随着风儿，打着卷儿向下飘，落在校园的草坪中，花坛里，房顶上，一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤，匆匆跑下楼去。刚迈出楼道，啊，真美呀！像柳絮，似鹅毛，如清纯的百合花。（新颖的比喻）我脸朝天，闭上眼，尽情地旋转着……下雪了。
来到楼前，学校花坛边的冬青树上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一点雪花。不知道怎得，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里当然甜。
真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”花坛中的紫荆树那细小细小的枝丫上也积了一层厚雪，好一个粉壮妆玉砌的校园！往里走，银装素裹的龙爪树下，同学们调皮得推树来淋雪，一个个像细小雪人，冻得手都红了，可身上心里都是热的。下雪了，我们的心当然是暖的。
瑞雪兆丰年。下雪了，给越冬的细小麦盖上了一层厚实的雪被。下雪了，农人民的心当然欢喜。
是呀，下雪了，人们的心当然快乐
你不应该依赖别人的帮助，自己动脑筋，我知道你看到我的回答后会失踪望，但我依然支持自己的观点！
描写下雪的作文 篇8
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
名师点评：
这是一篇描写下雪了的文章，开篇点题“啊！整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪”。文章字里行间流露着孩子玩雪的快乐。比喻句“雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的蝴蝶翩翩起舞”，生动的写出了雪花的动态美。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇.
描写下雪的作文 篇9
今天迎来了2022年的第一场雪。为了迎接雪的到来，我可是盼了又盼。如今，我终于把它盼来了，但是我并没有那么高兴，因为今天我真的是倒霉透了！
放学了同学们狂欢着、呐喊着：“下雪了！下雪了！”“太赞了吧？终于下雪了，我终于盼到头啦！”出了校门，我们随手向地上抓一把雪，两手使劲按压，把雪球按的硬硬的之后向自己的“猎物”投掷过去。“呀！谁砸我？扔的这么准正好砸到我头上！”我嘟囔着。“哈哈哈哈，是我看来我的投篮没白练。”小张哈哈大笑道。我也不甘示弱，就这样，你来我往，大家都快成了雪人了。
玩累了，我去找了妈妈。可妈妈要加班，我们直到6：40才回家。回家路上的景色，真是又美丽又吓人。若大的马路上，只有我和我的妈妈。雪好像和我们作对似的，故意朝我们身上砸来，好像不把我们“吃”了不罢休一样！抬头向前看，前面白茫茫的一片，也甚是好看。雪太大了，地面太滑，我们不敢骑的太快，只能晃晃悠悠的骑到家门口。我们家门口是需要上一个小坡的，就在我们上坡的时候，轮胎打滑，我和妈妈歪倒在地。幸好人没有事，妈妈想找个人帮我们把车抬进去，可外面太冷了，周围空无一人，我们真“凄凉”呀！
唉，我这2022年的第一场雪，真的是“精彩极了”又“糟糕透了”，让我哭笑不得呀。直到现在，雪还在漫天飞舞。这一晚，就把这偌大的世界交给它吧，任由它随意装扮……
描写下雪的作文 篇10
今天，天上下雪了。这对我来说真是一件幸福的事。
早上，我一离开家，天空就开始下雨了。在我旅途的中途，雨势慢慢减弱，消失了，但此时开始下雪了。小雪花开始落下，然后慢慢变成大雪花，纷纷落下。当我走到学校时，它变成了雪。地球突然变成了白色。越看越开心。
我兴冲冲地走进教室，大声对同学们说：“我有好消息告诉你们。天上在下雪。等一会儿雪就停了。我们去外面玩雪，好吗？”大家听了我的话，喋喋不休。有人说：“今天下雪真好。”有人说：“我们还等什么？现在出去玩雪不是更好吗？”有人说：“现在的雪是冬雪，不是薛瑞。”.我们立即跑出去观看。
雪越来越大了。不一会儿，屋顶、屋顶、操场、水泥路都是白色的，雪也变得更厚了。然而，铃响了，所以我们不得不走进教室。
好在第一次晨会只开了20分钟，但还是觉得比平时的大班多了40分钟。下课后，学生们再也无法忍受这种兴奋，冲出教室到外面的雪地里玩耍。天上还下着大雪，所以学生们很快就被雪花覆盖了。但是，谁也不会想到，这一片雪花会弄湿人的衣服，大家还会像往常一样堆雪人打雪仗……很热闹。
铃声再次响起，打破了天台上的热闹场面，教室外面顿时变得冷清起来。
虽然我已经坐在教室里，但我仍然在思考外面的雪域世界。后来老师对我们说：“明天是学校放假。”我觉得很棒。我可以一大早起床，让一些学生享受雪。
然而没想到好景不长，第二天雪就没了，我哭了。
描写下雪的作文 篇11
这几天，接连下了几场大雪。我们小区里到处冰天雪地、银装素裹。美丽极了。最开心的当然是我们小朋友了！
一大早我就迫不及待的“飞”到了楼下。我心里的那份激动、开心的心情是无法用语言表达的。大雪纷纷扬扬地从天幕飘落下来她晶莹剔透、洁白无瑕像一个个淘气的小精灵漫天飞舞。我戴着帽子兴奋地跑向雪地，一只脚刚刚踏进雪地就深深的陷了下去。我惊奇得大叫起来：“哇，这雪都快没得到膝盖了！真是太厚了！”雪地上空无一人，我欢快地在雪地上走来走去，顿时那厚厚的雪地上留下了我一串串深深的脚印，我又想：现在还没人，没人和我玩，不如堆一个大雪人吧。
说干就干。我问门卫借来一个铲子，把雪都铲到一起堆成雪人的身体，并用手把雪抚光滑，这样雪人的身体就堆好了。我又捏了一个小雪球，推着它绕着雪人转了两圈，雪人的脑袋就做好了。我把雪人的脑袋——大雪球放到雪人的身体上，这个雪人就初具规模了。我找来两个塑料瓶盖镶在雪人的眼睛部位，当做两只眼睛。我拿出胡萝卜插在雪人的鼻子部当做雪人的鼻子。我又找来两把扫帚插在雪人的身上当做它的手。这样，一个可爱的雪娃娃就做好了。
瞧，它正举着双手欢迎飘落的雪花呢！
