【#作文# #珍惜小学作文精选#】在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是好工具范文网小编为大家收集的小学生作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍惜小学作文 篇1
时间都去哪儿了？看着（4）班的课桌椅从新变旧，看着（4）班的黑板已经被画得黑白相间了，六年已快过去，毕业的脚步渐渐近了，而这时，我才懂得珍惜。
（一）回忆那纯洁的三八线
三八线，十几个学期，没有哪次是没画三八线的，现在回忆起来，还真是可笑。我经常会给女生多画点儿，男生少画点了，而我们班的男生偏偏爱计较，每次都理直气壮地问：“凭什么你们女生占得位置多？”哈，这可难不倒我们，还气势逼人地回答：“你懂什么叫三八线吗？就是女生占桌子的十一分之八，男生占十一分之三，给你这么多已经很好了。”那两句不变的台词，始终深深地印在我的脑海里，可惜那份无邪，我现在才懂得珍惜。
（二）回忆那快乐的大合照
在我的记忆里，我们班很少拍大合照，好像只有一次，也可能是唯一一次，那就是在六一的时候。我妈妈特地请来一位摄影师，来给我们拍照，还记得拍照时，我们全班没有一个人是不喘气的，谁叫这六一儿童节，不是风和日丽、万里晴空的呢？反而成反比，艳阳高照。啊！排队时，所有人都管自己扇衣服。搞得家长们、老师、摄影师管都管不住。后几天，照片很快就打印出来了，每个人的脸上都挂着笑容，跟学习时的我们判若两人。可惜那份快乐，我现在才懂得珍惜。
（三）回忆那生动的.40分钟
一堂课有40分钟，而在这40分钟中，我们往往都能学到无穷无尽的知识。老师，我们的老师会让我们在课堂上边玩边学到知识，不管是背书，还是写字，我们都会配合老师，一起融入课文当中，用我喜欢跳的舞来形容最恰当不过了——二人转，怎么样，不错吧！可惜，那份生动，我现在才懂得珍惜。
珍惜，普通的两个字，平凡的一个词，但可以使我们懂得太多太多。快毕业了，趁现在还有“青春年华”，赶紧去珍惜现在的每一分、每一秒吧！
珍惜小学作文 篇2
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。
——题记
传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。
倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。
倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。
倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的气势.
倾听冬，感动那独钓寒江雪的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。
我珍惜四季的感动。
在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露;遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水;成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。
在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的`一声“下次努力”，字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，珍惜到永久。
毕业之即，回首三年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品、相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。”
一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。”
珍惜小学作文 篇3
只有珍惜现在所拥有的，追求更好的人，才是真正的智者。
————铭文
一位年近半个世纪的老智者去看了脱口秀。采访中，记者问老人对自己拥有的东西有什么看法，他说：“我只看我拥有的，不看我没有的。我珍惜我所拥有的，不梦想我所没有的。有时候，我会在珍惜现在的基础上展望未来。”多么简单的一句话，却道出了人生最简单最深刻的道理。
生活中，人们往往会忽略那些不能再平凡的平凡的事情。然而，一旦人们失去了这些普通的东西，他们就会真正感受到它们对自己的价值
人要学会珍惜，不管是平凡还是特殊，忙还是闲，好还是坏，人都要用心去珍惜。
作为中学生，最重要的`是珍惜金色的过年，花几个金色的日子做点有意义的事。并且珍惜。而不是浪费时间。当你在不知不觉中虚度了整个青春，蓦然回首，才发现虚度的岁月是多么美好。可以想回到那一刻，但永远不可能。所以为了以后不必要的后悔，要珍惜时间，珍惜现在。
人不能没有追求，但在追求的同时，也要学会珍惜。如果一个人一生追求奋斗而不珍惜任何东西，他会幸福吗？
学会珍惜，朋友！珍惜时间，珍惜机会，珍惜亲情，珍惜现在。闲暇之余，不知道是不是因为奋斗而忘了珍惜。
珍惜小学作文 篇4
在生活中，我们一天天长大，懂得的东西也很多。但有一次，一件事的发生让我懂得了珍惜友谊。
记得那是三年级时，妈妈给我买了一支很漂亮的钢笔，那支钢笔通体流畅，散发着金属的光芒，我便拿去学校向我的同桌，也是我的好朋友小忆炫耀，她很羡慕我有这样一支钢笔，便拿过去小心翼翼地摆弄，我很高兴她也喜欢我的'这支钢笔。
下午有一节体育课，小忆因腹痛留在教室，放学后回到家中写作业时，钢笔却不见了，我翻遍了书包，也没有找到，妈妈让我回到学校找一找，我依然没有找到，我不禁怀疑起了小忆：只有她见过我的钢笔，而且很喜欢，上体育课时，她又留在教室，对，一定是她干的！我怒气冲冲的跑去问小忆，小忆对我的质疑很伤心，呜呜地哭着跑回了教室，那一整天，我都对她不理不睬，甚至恶语相击。
终于挨到了放学，老师却突然把我叫到办公室，伸出手掌，啊！是我的那支钢笔，我大吃一惊，老师说：“喏，这是你的钢笔吧！昨天值日生捡到给我的。”我脑子里一片混乱，我竟然错怪了小忆。
我向老师道了别，抓起钢笔奔到小忆家，小忆把门开了一条缝：“真的……真的不是我拿的，”我拉开门，低着头，捧出钢笔，小声地说：“对不起，小忆，我错怪你了。”小忆红着脸微笑着说：“没关系，我原谅你啦”我紧紧地抱住了小忆，泪水滴在了她的颈窝里……
从那以后，我懂得了珍惜友谊。
珍惜小学作文 篇5
读了《时光老人与流浪汉》的故事，让我懂得了时间的珍贵：时间是一去不复返的。
故事讲得是：一天，时光老人遇到了一个流浪汉，时光老人看他哭得很伤心，就问他：“你为什么哭呀？”流浪汉可怜巴巴地说道：“我少年时代打弹珠，青年时代打桥牌，中年时代玩骰子，把家产都败光了！”时光老人很同情他，就用魔法再给了流浪汉一个青春。接着那流浪汉就变成了一个小学生背着书包在放学的路上，他看见人在玩弹珠，就手又痒痒，也买了个弹珠与别人玩了起来。到了青年，他依旧打桥牌，到了中年，他依旧玩骰子，到了晚年，他再乞求时光老人给他第三次青春时，时光老人冷笑道：“你这样的孬种是体会不到时间的珍贵的！你这种人只会虚度光阴，到了老年又追悔莫及！”言罢，时光老人的火气又上来了，从此，他再也不会多给任何人，哪怕是多一秒钟的时间！
故事挺有趣，看完被触动了下。回想我的一些同学又何尝不是这样呢？每天回家就把书包一扔，作业一丢，就开始吃零食看电视。父母回来责备时，他还骗说作业做了。第二天，老师原谅了他，给他一次机会改正。结果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老师的严惩：把作业补好再多做一遍，牢记教训。
其实我自已也好不了多少：我做作业可“忙”了，左瞧瞧，右看看，边做边哼儿歌。不论是哪个人在侃大山，我都要跑去凑个热闹。有时做着做作业，开着小差，想到高兴的'事时还会跳起来，一晃时就时间溜走了，作业却没做多少。
同学们在暑假里一定很开心，很欢畅吧？我也是这样。因为没有上课和下课的铃以及老师的约束，我们可以无所忧虑的看好久没看的电视，玩好久没玩的电脑，但不知不觉间就假期结束，暑假作业却纹丝不动。
回想起这些来，内心真惭愧。时间如流水，一去不复返了。我们要珍惜这种不断消逝无形的财富——时间。莫等闲白了少年头，空悲切。
珍惜小学作文 篇6
说实在的，我喜欢这个词，原因很简单：既然愿意珍惜，那么珍惜了的就是美好，相反即会失去，于是，我愿去珍惜一切。
从清晨，山间第一缕阳光开始，从初春，悠然飘至的第一丝芬芳开始，从宽阔草地露出的第一棵嫩芽开始……世间万物，分分秒秒都值得你我珍藏。
记得有句哲言：“如果烦恼太多，那么是我们不懂得乐在其中，如果失去太多，那是不懂得知足常乐。”生活是简单的，老天没有那么多的闲心思，所以它给予了每个生命同等的价值，同等的财富，只不过方式不同，又或许是人的不同。
有些人的，不见影踪，寻不回来，有些人的`紧握手中，不曾离去。也许，人都是这样的，总是不断地演绎着什么叫做“失去才懂得珍惜”，看不见手中的，非要寻天上的，到头来哀声叹息，若真如此，到不如不曾得到，不曾拥有，也就不曾失去了……
虽说，燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，再青的时候，桃花谢了，再开的时候，但从手中溜走的，没有再回来的时候。人们会在生命的尽头感叹曾经的自己是多么的耀眼，却没在含苞待放的时候，学会珍惜。所以，我愿意去学会珍惜的意义，享受珍惜来的美好。
珍惜小学作文 篇7
今天，我做了两件开心的事：一件事是帮大人做的，另一件是我自己喜欢做的。第一件事是帮大人做的——发墓糕。今天我来到我的爷爷和奶奶的坟墓前扫墓。
我们经过了一片田野，看见四周的风景是那么美丽，我迫不及待地拿出手机，拍照留恋。忽然我听见从远处传来了几声“咩咩——咩”的声音，心想肯定是可爱的小羊在叫吧！我赶紧加快脚步凑过去一看，果然有几只小羊羔在那儿吃草。我们走着走着，终于来到了我爷爷奶奶的坟墓前，爸爸做了一些民间该做的习俗（祭拜）后，只见爸爸点燃火线放响了鞭炮，不一会那些分墓糕的.人们纷纷提着袋子拥挤而来，接着我就忙着分墓糕了，我五个五个的分。分完了一箱又一箱，不一会功夫就把墓糕分完了，那些男女老少们也就各自回家了。
第二件事是我自己喜欢做的事——抓小石蟹。发完墓糕后，我和爸爸来到离墓不远的小山沟里抓小石蟹，爸爸说：“石蟹一般喜欢藏到小石头下面，于是我就小心翼翼地翻开每一块小石头，仔细的找，我这里翻翻，那里看看，终于被我发现了一只小石蟹。“好可爱啊！”我高兴地叫了起来。“慢点！别惊动它，”爸爸在一旁大声的喊道。我慢慢的把手伸过去，说时迟，那时快，我把它紧紧地抓住，终于松了口气了，然后顺手找了个空瓶子，往里面装了点水，把小石蟹小心翼翼地装进去了，它那时嘴里还吐着小泡泡呢！
今天是我最开心的一天！
珍惜小学作文 篇8
就数着日子，过着一种静静的，单调的，却不简简单单的生活，然后呆久了，单调也渐渐变得和谐，融了忧伤与欢乐。回报哪个笑靥一个微笑，有时温暖也忧伤。一点点失去激情，倦了也就沉默了，无语了。
于是每个夜晚，单调得也只留下一片夜空，渐渐的，它也疏懒了。记得哪天记忆里这片夜空还撒满星辰，璀璨明亮，却也没想到秋也悄悄来了，每个夜晚也曾静静地仰望着一片夜空，这段生活，也只剩下这些。然后感受微凉的风，我看到不远的高塔，总以为它很高了，我们站地上，离那天远了，站那高塔上，似乎也就能触摸到夜空里不多的那几个星星了吧，可它还是不够，它们越远了……
越远了，哪天该留下的就让它离开了，如今希冀的却是永远不能得到的，慢慢的也就伤痕累累，最后什么也没留下。
人也就这样，好傻。
总在拥有时肆意挥霍，总在失去时失魂落魄，总在泪流时不知所措。
然后又在哪一天疲惫地想去追回什么时，它也已如星辰般遥远。幸运的，一个人又会在无数的伤痕和血泪中慢慢变得坚强，执着的想去追回失去的，珍惜现在的，可人生的载道有开始承受不了过多沉重的脚印，渐渐的，人踏过泥淖，步入沼泽，举步维艰。有时候，一切可能和不可能的希望都瞬间覆灭，界线又模糊了，还未及声息干裂，就开始怀疑启程那天做出的.决定，立下的誓言，然后一点点被淹没，荡不开涟漪，什么也没留下，什么也追不回，现在的也成为过去。
还是随时间一起苍老。
遗憾，又过多年，那一切也不曾随着岁月一起轮回。
很多时候，拥有与失去的界线，不是坚持与放弃，而是珍惜与挥霍。
而拥有，仅仅是一个开始，还有许多在你邂逅了，就将离去的，人，或者事物，就像游戈的流星，错过了就不再了。还是得珍惜，也许，那也才是最好的挽留吧。
珍惜小学作文 篇9
生活中，有许多人会在寒冷、干燥的冬季怀念热烈、湿润的夏季，而到了夏季就开始怀念有风有雪的冬季。
记得我小学的时候，每天学习快乐，生活轻松，日子久了，就觉得乏味枯燥，所以特别羡慕那些上了中学的哥哥姐姐们。天天盼着快些上中学，想象着新的朋友，新的环境，新的生活有多美好。终于上了初中，又被升学的压力压的透不过气，繁多的作业整天忙的我晕头转向，长大的.同伴之间有了更多的矛盾和摩擦，这也使我非常苦恼，不自觉的又怀念起小学那无忧无虑的生活。
觉得小学的时光那么美好，为什么当初不知道珍惜呢？可是到了初三的时候，就又开始盼望着高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又总会怀念起初中的美好，念念不忘初中的同学。
昨天，又对姐姐说我想快点到夏天，喜欢夏天雨后的清新，喜欢夏天姹紫嫣红的花儿，喜欢夏天那厚实的绿叶，更喜欢夏天穿着花裙子在微风中飞扬的感觉。姐姐听后拍着我的头说：“你真是自相矛盾，总是在夏天盼望冬天，到了冬天又怀念夏天，你什么时候能喜欢‘现在’呢？”
我恍然大悟，我一直怀念过去的事物，在夏天怀念冬天，在初中怀念小学；高中又怀念初中，我也一直不断的盼望着未来的事物，在冬天盼望夏天，在小学盼望初中，在初中盼望高中。在怀念与企盼中我错过了许多美好的现在。人生的旅程是单行线，没有返程，更不能重来。我们该学会珍惜眼前拥有的幸福，不论多苦多累，也是一种绚丽多彩。不要再怀念过去，即便过去有许多美好的回忆；也不要一味的企盼未来，没有今天充实的生活，未来的一切只能是泡影。不要等到生命的尽头，才发觉自己一直生活在怀念与企盼中，却从来没有真正拥有过现在。
高中的生活虽不及想象中的美好，但你仔细品位，忙碌中自有一份充实，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤换来收获的快乐。
珍惜小学作文 篇10
我喜欢绿色，因为绿色是大自然的颜色，它象征着生命，象征着成长。哪里有阳光，哪里就有绿色，哪里就有生命。
绿色伴随着春天的脚步悄悄来到，到处一片春意盎然，生机勃勃的景象。春天，万物苏醒了，小草从大地里冒出来了，嫩绿嫩绿的，花儿也竞相开放了，柳树吐出了嫩芽，碧绿碧绿的。春天的田野是绿色的，到处充满了希望。因为绿色，我喜欢春天。
“大雪压青松，青松挺且直。”我赞美青松，我更赞美生命的顽强。你看，柔弱的小草从石缝里钻出来了；蒲公英借着风儿飘落在土地里，生根发芽；仙人掌在干旱的沙漠中，也能留下绿色的.踪迹。但是生命也很脆弱。有一次，妈妈买回一盆芦荟，她把芦荟放在我的小书房里，绿色的芦荟使我的书房充满了生气。我每天都为它浇水，可是过了一段时间，芦荟渐渐地枯萎了，妈妈说：“芦荟不需要太多的水分，如果天天浇水，它当然会死。”看着渐渐枯萎的芦荟，让我意识到了生命的脆弱，如果我们不珍惜生命，生命也会结束的。
现在，越来越多的田野已经变成了高楼大厦，森林也在慢慢地减少，绿色在消退。没有了绿色就没有了生命，让我们一起关爱生命，珍惜生命，共同创造一个绿色的家园。
珍惜小学作文 篇11
星期五下午的第三节课，我班举行了一场别开生面，激动人心的古诗赛。
老师宣布了比赛规则和纪律便开始的时候，我一点也不紧张，反而在悠闲的哼着歌呢！我们一组一组地比，一组刚过。我的心“咚咚”直跳，和刚才比起来，简直就是判若两人！一组又过了，到了第三组，我的心提到了嗓子眼，好像一说话就会从嘴里冒出来似的。我不住地在心里为自己加油，鼓气。这时第三组也比完了，就剩下我们这组了，我紧张得手脚都不听使唤了，快乐地抖了起来。我安慰自己，对自己说：“加油啊！孔洁，你一定能行的！”
过了一会儿，便到我了，我结结巴巴的背出了《晓出净慈送林子方》没想到，我竟能顺利通关，刚才紧张的`心情，我已忘到九霄云外去了，像打了胜仗似的大摇大摆地坐了下来。可好景不长，我们这组前面一个也没过关，这让我的心跳再次增加，好像快要昏倒过去。只见，前面的选手一个个的失败这让我感到一丝庆幸，轮到我了，我不管三七二十一忙背了一首古诗：“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯……。”刚把古诗背完，我便如负释重地躺在椅子上，小声说道：“还要把我心脏病吓出来呢！”
点过人后，我们这组还剩8人，同学们齐声说道：“让我们再比一次！”我一听，差点再次晕倒！老师好像知道了我的心思，说了句：“就这样吧！我们不比了！”
“谢天谢地，没有再比一次！”我在心里默默的想着。
