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以掌声为话题作文

2023-10-16 18:57:13 掌声话题作文

【#作文# #以掌声为话题作文#】写好作文的要点是什么呢?作文是学生掌握学科知识和技能的重要途径,作文可以创造人类文化的奇迹和辉煌。能写出一篇优秀的作文是非常不错的,今天栏目小编为大家带来了一篇关于“以掌声为话题作文”的文章,愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供启示和帮助!

以掌声为话题作文(篇1)

”十分钟,还有十分钟······“我坐在座位上,一遍又一遍的看着手表。细密的汗布满了我的额头,顺着脸颊流了下来。我的心中涌起一股不可抵制的热,脚不停的抖动着,手敲击着扶椅,眼前被汗水模糊了一切······

滴答,滴答,滴答······不知是汗滴下来的声音,还是脚跺地的声音,亦或者是手敲扶椅的声音······

舞台上主持人的说话声;台下同学们的讲话声;手表发出的滴答声······似乎都在一瞬间想要窜进我的耳朵里。

滴答,滴答,滴答······时间一分一秒的流逝。九分钟,八分钟,七分钟······只剩下一分钟了!

时间对我来说似乎停止了,就像在地狱里的煎熬一般。上场前的每一分每一秒都让我的心更加焦急。

”下面请XXX同学上台发言!“

我松了一口气,终于不用在紧张了;与此同时,我又叹了一口气,该来的总该来的。

我记起了老师的叮嘱,挺胸抬头,以一个精神充沛的学生形象进行演讲。望着下面坐得整整齐齐的同学们,一束又一束的眼光落在我的身上。我的心不由跳得更加快了,脸火辣辣的,拿着话筒的手更是抖得厉害。

忽然,我看到坐在最前面的老师们,心中不禁浮起了这些日子以来我的付出,做了将近四小时的幻灯片;因为排练错过了吃饭的时间;为了买适合的衣服逛了许久的街······一切有一切的付出,就为了这个时刻,难道在这个时候我要放弃吗?

不,我深吸一口气,那烂熟于心的稿子脱口而出:”尊敬的各位老师,亲爱的同学们······“

我鞠了一躬,退下了舞台,结束了我的演讲。殊不知,我的手心了全是汗。

手表仍是”滴答,滴答“不停地响,似乎在为我成功地迈出一步欢呼。

就在这时,全场响起了热烈的掌声。这掌声不仅仅是为了我的演讲,更肯定了我在这场演讲后面的付出,肯定了我的成功,给我带来了不可想象的鼓励。

那一次,那带着鼓励的掌声!

以掌声为话题作文(篇2)

生活像一望无际的大海,时而风平浪静,时而涛涛汹涌,而那难忘的掌声,就像一股春风,永远鼓励着我在大海中扬帆前进。

在三年级第一学期,姜教师叫我担任班长。在开第一次班会课时,教师走进教室,面带笑容地说:“请我们班和班长发表一下自我的心里话。当时我,又高兴又紧张,因为我从来没有站在讲台讲话,平时我全都是当观众,可今日不一样了。我第一次上台讲话,真是不知所措,心里也没有做好准备。到讲台因为害怕说不好被同学们嘲笑,也害怕第一次就给每一位同学留下一差印象。我不由地低着头站在那里发了一会儿的呆,突然,传来一阵热烈的掌声,下头同学望着我,有的竖起了大拇指,有的小声细语地说:“别害怕,你必须会成功的!”总之,同学们个个都向我投来鼓励、支持的目光。我一下子觉得简便多了。那掌声使我有了信心。我心中突然有一股暖流流遍全身。这时,手也不抖了,腿也不颤动了,脸面也没有那么发烧了。这一切都是“它”的功劳,是“它”鼓舞无前进,是“它”给予我力量。一开口,我就脱口说出了那么多肺腑之言,同学们又一次向我投来敬佩的目光,又一次响起了那令人前进的掌声。站在一旁的教师也向我点头微笑,看着大家这么多双赞许的目光,那么多灿烂的笑脸。我情不自禁地也笑了。最终我怀着愉快、简便的心境走上了位置。

我永远忘不了那掌声,那包含着关心和期待的掌声,它将永远鼓励着我--勇往直前!

以掌声为话题作文(篇3)

在大多数人的眼里,掌声往往是用来见证成功的。的确,每每一个成功的演讲顺利结束,听众总会报以雷鸣般的掌声,用此来向演讲者宣告他的胜利。

伦敦奥运会时的掌声想必大家都不陌生。奥运健儿们为祖国摘金夺银,只要一看到他们的成功,我们都会情不自禁地鼓掌、呐喊、心中为祖国感到骄傲。孙杨、叶诗文、易思玲……一个个让我们振奋的名字再一次浮现在了我的眼前。他们当时勇夺金牌的场景还历历在目。数十年如一日的苦苦训练,才换来了在奥运会比赛时的那一刻。而在那一刻成功的他们,终于可以享受到专属于他们的掌声,是来自全世界的掌声。相信他们在听到这样的掌声的时候,心中也是感慨万分、百感交集。掌声,可以诉说喜悦与胜利。

但奥运会并不是只有成功,失败也同时存在着。我们大家熟知的”翔飞人“在这次的奥运会上就有些不尽人意。刘翔,这个曾经光芒灿烂的名字再一次出现在了世人面前。寄托着人们无比的厚望,承载着所有国人的梦想,背负着诸多的诺言,他终于踏上了跑道。大家的心都跟随着紧张了起来。然而出乎所有人的意料,他竟然摔倒了!全场都震惊了。因为这很有可能是他一生中最后一次奥运之旅!但刘翔终究没让我们失望,在大家的惋惜之中,他异常坚强地单脚跳完了这110米,还亲了亲他一生挚爱的栏架。沸腾般的掌声冲荡在伦敦碗里,刘翔默默地离开了。可我们都坚信,他总有一天还会回来的,回来向我们证明,他,刘翔,是最棒的!掌声,可以给人安慰与鼓励。

奥运会,有喜也有忧,而掌声却一直存在着。相信在即将到来的残奥会中,我们依然可以发现掌声,感受掌声,享受掌声。掌声是我们对这样一群身残志坚的伟大的运动员们最好的祝福!

以掌声为话题作文(篇4)

那天,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着白云。一阵风吹来,让人感到神清气爽。身旁一位穿西装的小伙子,一边跺脚一边看手表,还不时小声嘀咕:“车怎么还没来啊?”说实在的,我也等得不耐烦了,真想走路回家。就在我纠结的时候,公交车来了。“呼哧……”车门打开了,那位穿西装的小伙子比我抢先一步上了车,坐在刚下车的老爷爷坐过的位置上。我环视四周,已经没有座位了,便拉住了扶手。

不一会儿,公交车到了下一站。一位拄着双拐的小男孩艰难地上了车,后面紧跟着一位妇女。她用手护着小男孩。看样子,这位妇女是小男孩的妈妈。她向四周看了看,只见坐在“老弱病残孕专座”穿西装的小伙子正专心地看着手中的书,假装没有看见。那位母亲见了,无奈地摇摇头,说:“我们就站着吧。”

车上的人们开始窃窃私语。只见一位小女孩站起来说:“阿姨!你们坐这儿吧。”

“这……”

“没关系,我站一会儿……”说着,便把小男孩扶上了座位。

“真是谢谢你了,小朋友!”那位母亲十分感激。车上的人也都向小女孩投去赞许的目光。

这时,又到站了,车厢摇了一下。小女孩没站稳,摔在了地上。我见状,急忙把她扶了起来。我故意问道:“你为什么要让出座位呢?”“妈妈说要助人为乐。”小女孩拍了拍身上的灰,笑着回答。

那个穿西装的小伙子再也装不下去了。“小朋友,你到这里来坐吧。”他笑着站了起来。

“小伙子,你要看书就坐着吧。小姑娘,你来坐我这儿。”一位女青年站了起来。

见有这么多人让座,一位阿姨带头鼓起掌来。顿时,整个车厢都洋溢着热烈的掌声,每个人也都露出了微笑。这特别的掌声是送给小女孩的,是送给小伙子的,也是送给女青年的……

公交车又到站了。我依依不舍地下了车,耳边那特别的掌声仿佛又响了起来。

以掌声为话题作文(篇5)

前两天,听了李楠老师的语文课《掌声》。听完之后觉得语文课实在是太累了。在语文课中有那么多的问题需要来回答,作为一名学生要不停地回答老师的问题,没有思考、梳理的过程,就要直接说出来,很多的学生都是顺口的答案。

在数学教学课堂中,一般都是教师创设一个情景,让学生提出几个数学问题。教师领着学生把简单的问题解决掉,只留下一个较难的,有探究性的问题。让学生经过动手操作、拼摆、计算等活动得出自己的结果,然后再进行全班的交流,最后自己总结出方法、规律等等。

而在这节的语文教学中,教师设计了许多的问题,好象是事先设计好的一个个的圈套等待学生往里钻。特别是当学生回答说活泼这个词时,教师进行了修改,把活泼改成了开朗,然后进行了板书。在教学的后半部分,一个学生归纳不出肯定这个词时,教师说:老师给你个词肯定,然后进行了板书。我认为在这里教师没有必要更改词语,而应该是尊重学生的意见,使用学生的见解。

在课堂教学中,教师应该根据自己制定的教学目标、学生的实际情况,设计一些有深度的、有目的的问题。同时更要注意提问的准确性,使用恰当的词语,给学生一定的思维空间和指向性。

在今后的数学教学中,作为一名数学教师,更要注意语言的规范性、严谨性、准确使用数学语言。

以掌声为话题作文(篇6)

人生需要掌声。

许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的`降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

掌声传递着爱意,掌声传送着友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给了他们一份又一份的勇气与鼓励。

优美的铃声轻轻抚过每一个人的心头,像是杜鹃鸟儿欢快地歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。

课跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答,脸上仍洋溢着天真好学的神情。可是一只小手从课桌下面伸了上来,胳膊立在桌子上,低低地举着手,那只手在微微地颤抖。哎呀!这不是上课从不举手,不爱回答问题。害羞的同学吗。她今天怎么举手了?突然老师的目光“唰”地一下子扫向了她,她的脸也随着老师的目光“哗”地变红了,手赶紧收了回去。老师微笑地看着她,点了她的名字,她慢慢地站了起来,掌声被老师调动而起,只不过带着一丝讽刺与嘲笑,漫不经心地给了她。

她的脸红得像个苹果,回答问题结结巴巴的,声音如蚊子声般的小,同学们都在替她着急,真不知道老师叫她干什么?老师微笑着鼓励她,她说得越来越棒,渐渐地掌声在我心里化成海水,激烈地拍打我的心,我的手再也忍不住了。“啪啪”地拍着,掌声四面八方地涌来,包住了她,不是讽刺,是鼓励;不是嘲笑,是赞赏。她笑了,红着脸坐了下去。

从此以后,她也踊跃地举起了手,我相信是因为那次掌声,是因为同学们对她的鼓励。

掌声真美妙,掌声赛过一切,掌声赛过所有话语,赛过了渺小的羞涩。掌声给了她鼓励。

以掌声为话题作文(篇7)

我把掌声送给你,一个普通的陌生人。

曾记否?那是一个炎热的夏天,我去上课,头顶上的太阳像一个大火球一样来回滚动。我在车站等车等了好久,可连一辆车影也没看见。

又过了十分钟,一辆公交车飞驰而来,像脱了绳的野马。我紧赶两步率先上了车。放眼望去几乎全是空位,我先挑了个位置坐了下来。时间一分一秒的过去了,随之车上的人也一个一个的增加了不少。现在连走廊都站满了人。

车到站了,而下车的人寥寥无几,上车的人却又很多。我朝车门望去,最后一个上车的是一位中年妇女带着一个孩子。孩子看上去也就二,三岁,售票员大声喊:“有哪位年轻人少做一会儿给小孩让个座。”售票员说完这句话有一个穿着朴质的中年男子站了起来,把座位让给了小孩。车又重新开动了,那个让了座位的中年男人一直站在我旁边,每当急刹车时他都紧紧抓住扶手,不让自己向前倾。经过几次急刹车,我看出了他的腿有毛病。时间一分一秒的过去了,被让座的那个小女孩已经下车了。有一个青年人看见了那个座位,快速的坐了下来,而那个站在我旁边的中年男人只微微一笑。

又过了两站我隐约的看见那个中年男人手摸着他那颤抖的腿,坚强的站着。我有些忍不下去了,拍了拍他的手臂说:“您坐这儿吧,我该下车了。”可他却微笑着说:“你坐吧,我也快下车了。”等他说完这句话我立马起身,硬把座位让给他,他才勉强答应坐了下来。我心里暗想:“这样有高尚品德的人社会上可不多见。”之后我下车了。

我从来没有认真的敬佩过一个人,可是现在,我真心的把掌声送给你,一个普通的陌生人。同时,我也学会了尊老爱幼,把座位让给有需要的人。“陌生人”你教会了我许多……

以掌声为话题作文(篇8)

鼓掌,一个很普通的动作,可是它却是对一个人的赞许和鼓励。

掌声,在我们的生活中必不可少,它能让一个自暴自弃的人获得信心;可以让一个渺小的人变得伟大;可以让一个失败者走向成功。掌声,生活中无处不在。虽然掌声这一动作很简单,但是,它却是那么重要。因此,不要吝啬你的掌声。

有一个女孩子,她一出生就身有残疾。长大以后,父母执意要让她上学,不想让她的童年有任何缺失。于是她踏进了校门。可是自卑的她不喜欢说话,经常自暴自弃,所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。

一天,教室里来了个新老师,因为大家都互不认识,新老师便让同学们做自我介绍,还要讲一个小故事。因为老师是新调来的,所以同样也不认识这个小女孩。同学们一个接一个地站起,语言流畅地一一做自我介绍,讲有趣的故事,终于到小女孩那里了,大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落,她一下子脸红了,先是犹豫了一下,然后低着头来到了讲台上,开始讲起了自己的生活。她讲得结结巴巴,不时脸红到耳根。十分钟过去了,她终于讲完了,台下响起来暴风般的掌声,数老师的掌声最热烈。

在那以后,小女孩仿佛变得自信活泼多了,还交了很多朋友,有时还去听学校的舞蹈课。一次掌声,让小女孩变得自信开朗,从此,改变了她对生活的态度。

掌声,真的能让这个世界变得更美好。生活中的每个人,都需要掌声。

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