【#作文# #学雷锋日记500字作文小学生#】无论是在校园还是在工作场所,我们都要写作文。作文是通过文字表达思想,组织语言来阐述一个主题的文体。如何写8篇有思想、有文采的作文呢?下面是好工具范文网小编帮大家整理的小学生学雷锋作文,希望对大家有所帮助。
学雷锋日记500字作文小学生 篇1
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着,你又是否为人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变的`美丽?“
这是雷锋日记里最为人熟悉,也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出,默默无闻地付出!那就是奉献,不求回报的奉献!那就是努力,不遗余力的努力!
如今在我们生活的校园里,也有着有雷锋精神的好同学。像一些拾金不昧的同学将捡到的学习机主动交还给失主。这些,不都是一个个我们身边的雷锋吗?
走进教室,随手关门;看到地上有废纸顺手捡起来;或者是在同学不在的时候帮忙传达信息?我们这些小小的举动,都能让周围的人感到快乐,这些微不足道的行为,也
能够照亮一片天空。
同学们,勿以善小而不为!让我们志存高远,笃行实践,让雷锋精神与我们同行!
学雷锋日记500字作文小学生 篇2
在假期的时候,我读了一本“雷锋的故事”,看了这本书之后,我知道了有一天早上,雷锋早早来到了火车站,这时来了一个大嫂又带着一个双脸发红的小孩子,雷锋赶紧跑过去,只见小孩子很冷,雷锋立刻把自己身上的外衣脱掉,披在了小孩子的身上,然后又见他们没吃东西,赶紧把自己随身携带的食物给了大嫂吃,于是便扶着大嫂上车了。
车子发动了,雷锋赶紧给大嫂找了一个位子便叫大嫂坐下,大嫂坐下之后边说;我去西藏找我儿子,说完,雷锋变去帮服务员,来到服务员上班的地方之后,雷锋说;服务员,请问有没有要做的?服务员说;你把这些东西拿到后面去发,每人一碗。说完,雷锋就端起鸡汤走了,在路上,雷锋小心翼翼的走着,身怕这些汤会倒掉,结果一路上,全部都是汤,于是雷锋发完汤之后,拿起拖把,又把有鸡汤的地方从拖了一遍,一路上很多人都像他投去羡慕的眼光并且问他叫什么?住在哪?雷锋没有回答他们,而是在一心一意的做事。很快火车到西藏了。
一下车,大嫂问他叫什么?住在哪?他说:我叫解放军,家就住在中国
读了这个故事,我想对雷锋说;你真喜欢乐于助人,我要向你学习,从此之后,我天天一出去就做好事,直至已经做了很多好事了。
学雷锋日记500字作文小学生 篇3
小明放学在回家的路上,看见一位叔叔骑着一辆装满果子的三轮车,车正在爬坡,叔叔满头大汗,使劲地蹬着车,那车还是不动。小明赶紧跑过去,在叔叔的车后使劲往前推,车子终于爬上坡了。
叔叔转过头感激地对小明说:“小朋友,谢谢你,要不是你帮助了我,我的车就上不了这坡了,你真是个懂事的孩子。”小明摇着手连忙说:“不用谢,这是我应该做的,再说我还可以锻炼身体呢。”叔叔送走了小明,小明回到家,把事情告诉了妈妈,妈妈笑了,摸着小明的头夸奖他说:“好孩子,你做得很好,我们要向雷锋叔叔学习,学会乐于助人的精神。”小明帮助了别人,心里美滋滋的。
学雷锋日记500字作文小学生 篇4
自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错,雷锋说到做到。
学雷锋日记500字作文小学生 篇5
在放寒假的时候,我帮助了一个乞丐。
那天下午,天气晴朗,我们一家和亲戚们去旅游。吃完了午饭,我们来到一座桥上,桥上摆着许多小摊。我发现在一个小摊旁边,有一个乞丐。他白发苍苍,面黄肌瘦,正在向路人乞讨。
我的同情心不允许我对这个乞丐视而不见,所以,我立刻向妈妈要了钱,朝乞丐跑了过去。姐姐这时也跑了过去,给了他钱。我也跑了过去将一块钱给了他。
现在回想,当时我并没有想着要“学雷锋”,只是想给这个乞丐一点帮助,让他能过得好一点罢了。可见,并不是只有学雷锋才会做好事的.,也并不是每一个人都会有特意去做好事的意识。有的人认为做这些好事,只是举手之劳。“学雷锋”应该是为宣传这种意识所设立的吧?
我还觉得,做好事不会只集中在三月做吧。如果真是这样,乞丐在三月岂不是成了“富翁”,而人们在其他月份岂不是变成了“吝啬鬼”?而且,外国人有很多不认识雷锋,他们也照常做好事,那这跟学雷锋有什么关系呢?中国人在有雷锋之前也照样做好事,这也跟学雷锋有什么关系呢?
我还要做好事的,因为能从帮助别人中获得快乐幸福,助人为乐嘛!
学雷锋日记500字作文小学生 篇6
“叮铃铃”闹钟声响了起来,响个不停。“吵什么吵?还让不让人睡觉了!”我一下子拍在闹钟上,沉沉睡去。过了一会,我突然惊醒,大叫一声,想:今天是星期一,要上学的呀!我三下五除二的穿好衣裤,穿戴完毕后匆匆出门。
呼,还来得及,我马不停蹄的快步走着,到了过马路的时候。突然,我发现一个老奶奶在马路这边走不过去。我的心里好像有两个小人在争来争去。一个小人说:“快去帮助老奶奶吧,要助人为乐。”另一个小人说:“如果你帮他过马路的话会迟到的,会有人帮她的。”最后,正义的小人战胜了邪恶的小人。我赶忙走过去,把老奶奶送到了马路那边。等我到学校的时候,已经迟到二十多分钟了。我低着头走进了教室,老师见到我,什么也没说,意示我坐到座位上。下课后老师把我带到办公室,说:“你今天为什么迟到了?”我说:“今天我正在过马路的时候,遇见了一个走路不便的老奶奶,我扶老奶奶过马路,错过了班车,结果就迟到了。”老师听了这些表扬了我。说:“你真像一个小雷锋,你要把这种好品质继续保持下去。”
我虽然迟到了,但是,我帮助了一个老奶奶,还是感到很开心。
学雷锋日记500字作文小学生 篇7
每年的3月5日是学雷锋做好事的日子。
我先找到好朋友李雨平,对她说了想法,她也非常赞成。于是,我们决定去给广场上的草坪浇水。
我给喷水器灌满水,雨平把两个小瓶子灌满水,就开始浇水了。我用喷水器对着草喷水,雨平把两个小瓶子里的水倒在草地上。我嫌喷的太慢,干脆也像雨平那样,把喷水器里的水倒在草地上。
我们又把拖把拖到公共厕所,把地面上的污点拖得一干二净。
回到家,我向爸爸炫耀。
是呀,一个人做一件好事并不难,难的是每天都做好事。
学雷锋日记500字作文小学生 篇8
看到骑车摔倒的老人,不但自己不去扶,还对扶的人说三道四……真乃咄咄怪事!
人的言行是思想的一面镜子。在不少人的心目中,“雷锋精神”已经过时,现在再不是提倡它的时候了——即便有人去学雷锋,也是搞沽名钓誉!
这种思想是很要不得的。
“雷锋精神”本质上是一种助人为乐的共产主义精神。它具有无穷的生命力,必将在未来的社会中进一步发扬光大。生活在社会主义社会的人们,要平等团结、友爱互助,不断完善和发展社会主义的新型人际关系。
对于那些有共产主义觉悟的人,学习雷锋做好事自然是情理中事。对于具有传统美德能够推已及人的人来说,在别人困难时帮上一把,也属人之常情。有些人则不然,甚至反其道而行之。我认为,一个人之所以有上述不同表现,在于其个人修养及所处的社会风气。
一个人在他做一件好事之前,他往往不先想到自己,有时似乎是“无意识”地就去帮助别人。假如说某某人为了学英雄赶浪头出美名,那么在他做好事时,他不会牺牲自己的'利益甚至是以生命为代价而去做那种“好事”的。小人之心总好量君子之腹。
也曾有这样的情形:某同学将突发意外的人送往医院结果却被诬为肇事者……违良心的人最终会受到舆论和自己良心的谴责。有一则阿拉伯谚语说:“助人为乐是一切美德中顶小的,忘恩负义却是所有恶行中顶坏的。”
“只要人人都付出一点爱,世界就会变成美好的人间。”
我国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会,各种封建主义、资本主义的余毒残渣余孽还会长期存在,我们尤其要加强社会主义精神文明建设。
我们什么时候都要提倡“雷锋精神”。