三年级放风筝作文 篇1
今日天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。
早晨吃过早饭，我对母亲说：“我们去放风筝吧！”母亲说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。
开始放风筝了，我让母亲把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来母亲把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”母亲就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……
线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。
快中午了，我恋恋不舍地收了线和母亲开开心心地回了家。
三年级放风筝作文 篇2
我有一个图案精美的文具盒。这就是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。
文具盒就是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打开文具盒，里面就是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都就是我学习的'好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。
我喜爱我的文具盒，因为它就是我形影不离的好朋友，总就是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。
三年级放风筝作文 篇3
周日上午，晴空万里，微风习习，小明，小红和小林三个好朋友约好去放风筝。
公园里真热闹，绿茵茵的草坪上，放风筝的人很多，天空也变成了五彩斑斓的世界。有展翅高飞的老鹰在半空盘旋，有悠闲散步的蜈蚣左右摆动，有金色的金鱼摇头摆尾地在天空里自由的游荡着…还有远处的小男孩，正在放一只五彩的三角风筝，他的风筝真好看啊！像一只无忧无虑的小鸟在天上飞。他一边拉着线，一边往后退，爸爸妈妈在一边静静地欣赏着天空多姿多彩的风筝。
“我们也赶快把风筝放飞到天上吧”小明迫不及待的说着拿出凶猛的老鹰风筝，只见老鹰风筝瞪着圆溜溜的眼睛，已经摆出了要和其它风筝一较高下的表情。一阵风吹来，小明对小林喊了一声“准备，一、二、三，跑——”小林在前面右手拿着线轴，左手拉着线飞快地跑起来，边跑边放线。小明把风筝高高的举过头顶，小林喊了声“放——”小明迅速松开了手，风筝晃晃悠悠地飞了起来，越飞越高，越飞越远，像一只穿着彩色衣服的小燕子，一会飞到云上嬉戏玩耍，一会儿飞到小鸟旁边，和小鸟说悄悄话，一会儿飞到树梢，摆弄大树的枝叶…旁边的小红手里捧着漂亮的蝴蝶风筝羡慕的说“我也要把我的蝴蝶风筝放上天空”，让它成为天空最靓丽的风景，你们帮我一起放好吗？”几个小伙伴又把蝴蝶放上了蔚蓝的天空。
大家心里都美滋滋的看着风筝在天空里自由的自由自在的飞翔，脸上乐开了花，开心的叫着，笑着，笑声随着一只只风筝，飞呀飞呀，飞向白云，飞向蓝天…
三年级放风筝作文 篇4
“迟日江山丽，春风花草香。”春姑娘迈着轻盈的脚步来了，不仅叫醒了大地，让万物复苏。还招来了强强和明明来到草地上放风筝。
他们来到草地上，强强拿着燕子风筝，高举过头顶。明明右手拿着线轴，左手拉着线。风来了，强强说：“你准备好吗？我要放了！”明明说：“放吧。”强强放了风筝，明明也飞快地跑起来。可风筝像醉汉一样，飞得东倒西歪，一会高，一会低，不一会儿就“啪”的掉到草地上了。他们试了一次，就飞的很高了，风筝在天上飞来飞去，跟白云玩捉迷藏呢！
旁边的小姑娘拿着一个蝴蝶风筝，羡慕地说：“你们真厉害，能帮我放一下吗？”“当然可以！”强强说，不一会儿，小妹妹的风筝也飞上天空。不远处有一家人，孩子放着一个三角形的风筝，她的爸爸妈妈依偎在一起，欣赏着美景。天上的风筝越来越多，有可爱的金鱼，有可怕的蜈蚣，还有展翅高飞的雄鹰……，草地上的笑声也越来越多。
三年级放风筝作文 篇5
今天，是我们学校郊游的日子。老师说要带我们上宽阔的小公园里面放风筝，我开心极了。
首先，我们开始选风筝。哇！好多色彩斑斓，形态各异的风筝啊。有：乌黑的小燕子风筝、带着彩色斑点的蝴蝶风筝、开屏的孔雀、有着许多条腿的蜈蚣风筝这么多的风筝，使我眼花缭乱。根本就不知道该选哪个。
后来，经过一番纠结之后，我甩了一个有着许多颜色的羽毛，栩栩如生的凤凰风筝，不仔细瞅瞅的话，有可能还会把这个凤凰风筝当成真的呢！
之后，就开始放风筝了。老师让我们每两个人成为一小组放风筝。之后我就跟小红一起放起风筝来了，小红先是将凤凰风筝用两只手高高的举了起来，而我在后面一只手拉拽着风筝线，一只手拿着一个小线筒。
然后，小红刚把凤凰风筝向天上扔了上去，我就急忙把线拉了起来，一开始风筝飞得离地面很近很近。看起来就像是，一只向往天空的小鸟。
但是，风小的时候风筝还是有己次险些掉在地上，风大的时候风筝又险些被刮跑，必须得我跟小红一起用力的拽着线，才能把风筝给我稳住。
后来，老师看见了我们两个放风筝的样子。于是就过来教我们放风筝，老师告诉我们放风筝的时候得趁着风势中的时候再放。然后要立刻把线给拉起来，在快踢到地面的时候再赶紧收回去。我跟小红又试了一次，这次果然成功了。
这回风筝飞的和其他同学一样远了，远远看去，不知道为何风筝看起来好像变小了一样。就像是一个个的小斑点，组成的一个小图案，看起来十分的奇妙。
最后，其他几个没把风筝放起来的同时，也把风筝给放起来了。风筝在蓝天中飞来飞去，在天空上怎么有一只小花猫？哦，原来是一只小花猫风筝，这只小花猫风筝可真像真正的猫咪，不仔细看根本就分辨不出来。那边怎么还有一匹马呢？原来那也是一匹马风筝，只见那匹马在天空中跑来跑去，似乎是在躲避猎人一样。在那边还有一只威武的蜈蚣，就像是葫芦娃里面的蜈蚣精里一样，挺着个身板，竖起身边的长刺。看起来很威武。
还有许多许多的风筝，就连数也数不完。
到最后才是最好玩的时候呢，收风筝的时候，由于风筝有点太多了，而每位同学又不是特别的会收风筝。如果全班的同学差点儿，风筝线全围在了一起。半天也弄不开来。有的同学说：应该先让她的风筝出去。有的同学说：应该先分开站着，让风筝线上开。有的同学说：应该挤在一起把风筝线给弄开。总之大家的意见是都不同，结果，有的风筝线断了、有的风筝线丢了、有的风筝线解不开了。
没想到一场挺好的风筝大赛，最后竟然产生了这样的悲剧。
三年级放风筝作文 篇6
我们的指导老师给我们讲了做风筝的技巧以后，我就急切的等待着放飞我的小马风筝，放飞梦想的那一天……
不过多久那天就到来了，还记得那天蓝蓝的天空上白云朵朵，阳光照在身上暖洋洋的，不时吹来凉爽的秋风让人心旷神怡。下午，老师就带着我们去放自己做的风筝。
一路上同学们有说有笑，不一会儿就到了大操场，这里宽广无垠，我们找了一个较大的没有遮挡的地方开始放风筝。
选好地方之后，只见我左手拿着风筝，右手拿着线，就开始等待风的命令。突然，一阵阵大风向我扑面而来，我就边放线边开始小跑起来，可是没过多久，风好像在跟我做对似的，立马就停了下来，风筝慢慢地、缓缓地掉了下来。我好像感觉到了风筝一丝丝的不甘心。可是我没有放弃，我捡风筝把它重新放在了地上，这次我告诉自己要靠跑步的速度让它飞起来。万事俱备只欠东风了，现在就等待风的到来了，静静地等了五分钟左右，又来了一阵风，不过这次的.风就像一个乖巧的孩子，轻轻地吹着。我拿着风筝快快地跑着，一边跑，一边放线，风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，我一边跑一边嘴里嘀咕着：“风筝啊，风筝，你可要飞得高一些！你要带着我的梦想飞向高空呢。”我的风筝也好像听到了我心中的呼喊，带着我的梦想越飞越高……我的小马风筝驰骋在辽阔无垠的蓝天中，好像在说：“我飞得高吧，第一名非我莫属！”
而其他同学呢？有的不会，在请教同学或老师来帮忙；有的线和线连在一起，在忙着解线；有的风筝也悠闲地遨游在蔚蓝的天空中；还有的……这时，我看到张淼焱的风筝刚开始飞上天的时候摇摇摆摆，像个老汉喝醉了酒，走起路来一摇一摆的，可是没过多久，我变的手忙脚乱起来了，不知怎么的，她的风筝离我的风筝越来越近的了，不过多久我们俩的风筝就像打架一样，你来我往，最后我们俩的风筝绕成了一个“麻花”。风筝也慢慢的从高空掉落，在无可奈何之下，我们只好收起各自的线，这场“战争”才结束。再看看大家也开始整理自己的风筝了。
这次放风筝可真有趣，我带着雀跃和依依不舍的心情离开了操场，我多盼望下次放风筝的时刻能早点到来啊。下次我一定要让我的小马风筝带着我的梦想再次飞翔蓝天，而且是越飞越高……
三年级放风筝作文 篇7
冬去春回，万物复苏。趁着这大好时光，我决定到公园里去玩。
公园里热闹极了。碧蓝的天空中一群群的小鸟在自由地飞来飞去，还有各种各样的风筝在空中自由自在的飘。看着小朋友们在草地上快乐地放风筝，我也忍不住加入了放风筝的队伍。
回家拿到风筝后，我就来到草地上奔跑着，跑着跑着，风筝慢慢地飘了，我把风筝顺利地交给了“风爷爷”。我成功了，只见风筝在天上越飞越高像一只轻快的小鸟。我非常高兴，因为我发现有些小孩在家长的帮助下都没有飞起来，那一只只“风筝”大多在天空中飞了一会儿就“嗖”的一声掉下来了，又像一根箭一样射下来，有的根本没有飞起来，有的风筝“咔嚓”一声被风折断了。就算有几个没有掉下来，他飞得也没有我的.高。那场面又搞笑又好玩，成就感油然而生。
快乐的时间总是过得飞快，我多希望时间永远停留在这美好的一刻啊！
