【#作文# #雨小学五年级作文范本#】大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。你写这类作文时总是没有新意？下面是小编为大家收集的五年级写景作文450字，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨小学五年级作文 篇1
我爱热烈火红的太阳，我爱湛蓝无边的天空，我爱绵绵、软软的云朵……但，我更爱那皎洁的月色。
随着夜幕降临，黑暗展开了墨色的天鹅绒，掩盖着地平线。几颗星星隐隐约约从边际划来，一个散发着银辉的月从一片朦胧的云片里走出。月儿洒下的斑斑驳驳的银辉照着外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作响的木板桥上，显得有点儿冰凉。月儿斜视着村里的那一片狗尾巴草丛，洒一地清辉。在月下的小河边，孩童的嬉戏声，妇女的棒槌声，早已销声匿迹。月照在村口的一颗大树下，似乎给大树披上了一层雪青色的轻纱。
外婆给我讲月亮的传说，她说：“在月亮上，住着嫦娥，说不定还有玉兔呢。”外婆清脆响亮的声音划破宁静的夜，惹得大青树上安居乐业的小鸟儿喳喳直叫。月儿倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的忧伤。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作响的木板桥上走着。月儿圆圆的，我和外婆一同欣赏那月亮。不知在哪儿，一颗石子飞来，打在了湖面上，湖水中泛起一阵一阵的波纹，月亮也分开来，不久就还原了原样。我看湖中的月儿圆圆的，乐得用手直去抓。湖好像很生气的样子，皱起眉头，月亮也再次像玉盘碎了，那天上的月亮却从不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱声和那石凳上的外婆的声音，随着时间消失了，显得有点儿清凉。
雨小学五年级作文 篇2
今天，我们学了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树。
八月，她家的桂花开得异常旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的新鲜的味道了。这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“如果不刮台风，我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。
于是，她马上招呼大家摇桂花了!这下可把琦君乐坏了，因为，这是她童年里最快乐了的一件事。后来，作者琦君搬到杭州读中学时，那里漫山遍野都是桂花树，那才真是香飘十里。作者每天都要去那里赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子桂花。可母亲总是说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱，其实质是借用桂花，抒发了作者对故乡的热爱与思念。
雨小学五年级作文 篇3
“咳！咳！咳！”又生病了，真是的，“咳！”我最讨厌生病了。
“咳！咳！”妈妈看到我一直咳嗽，就带我去看医生，到了诊所，一看到医生，就会有打针、吃药……一些痛苦的景象浮现在我的脑海里，医生用完听筒说：“你生病了！你才会一直咳嗽，一直让你流鼻涕，让你很不舒服，所以你要按时吃药，病 才会比较容易好。还有，你不能吃冰的东西，油炸的`东西也不能吃。不然，吃了会更严重的！”我心里想“我爱吃的冰淇淋和炸鸡排都不能吃了！”但是一想到医生说的，吃了会更严重后，我就乖乖的不吃了。
晚上，我的鼻子不听使唤的一直流鼻涕，这时应该挖一个很大的水池让我装，不然一定会造成大洪水，我咳嗽的声音有如巨人的吼叫声一样大，我的喉咙咳到快爆炸了！我好不舒服，又好累，因为我都没有睡觉，到了早上我昏昏欲睡，所以妈妈就帮我请病假，让我在家里好好睡一下。
从这次的经验，让我知道身体健康的重要。大家都要有健康的身体，而且要多运动，多吃蔬菜水果，才会对身体有益，希望你们每天都健健康康的喔！
雨小学五年级作文 篇4
星期天，妈妈带着小云去公园玩。公园里到处开满了美丽的鲜花。“这花太美了！”小云一边说着，一边想要伸手去摘。
这时，妈妈看到了，连忙说：“小云，不能摘。花也是有生命的，你摘它，它会疼的。”小云听了妈妈的话，红着脸收回了小手。
雨小学五年级作文 篇5
一提起，人们总会想起西湖十景，因为它们是美丽的；它们是动人的；它们是神奇的。我经常游览西湖，最最让我期待的就是西湖十景之一——灵峰探梅
周日阳光明媚，是出游的好日子，我们来到了“灵峰探梅”，我兴奋无比。走进探梅区，映入眼帘的是一个巨大无比的仙桃，周围十几根藤条攀沿着，犹如一架架滑滑梯，周围还有一只梅花鹿傲立其中，漂亮极了！我忍不住依着梅花鹿尽情当了一回圣诞老人呢！再走进去，就是漫山遍野的梅花了，阵阵清香扑鼻而来。
梅花有红的、有粉的、有白的……好多的花瓣随风而动，撒落在每一棵梅花树下，好似一片花海。我张开双臂，闻着花香，轻声慢步地走在梅花树下，细细地观察着盛开的梅花，一朵朵形态万千，有的像一个害羞的小姑娘；有的像一个亭亭玉立的少女；有的簇拥在一朵梅花的周围，好像一位皇后身边围着几个大臣；有的梅花的花瓣只有指甲盖大小，嫩嫩的，好像一个娇弱的女子……可是，爸爸告诉我：“鱼儿，梅花的生命并不娇弱，它们的生命力很顽强！”听了这些话，我顿时感到：梅花不仅美丽，而且生命力更顽强呀！
今天在灵峰除了探梅还玩了好多好多有趣的地方，小溪、独木桥、石板路……让我大开眼界。天色已晚，我和爸爸妈妈一起回家了，我走一步，回头望一下，依依不舍得离开了灵峰探梅。
雨小学五年级作文 篇6
今天，我学了一篇课文，叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出现了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
读了这篇课文，我也喜欢上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗话说“桂子花开，十里飘香”，那股迷人的香气直往人心里钻。不信？到了八月份，你可以去县政府广场转一转，总能闻到一股迷人的香味。桂花还不与繁花斗艳，有一种谦让的品质，更让我喜欢。
桂花树的样子笨笨的，它没有野菊娇小可爱的模样；它没有玫瑰万紫千红的颜色；也没有玉兰引人注目的美貌；更没有腊梅顶天立地的气节。可在万花之中，作者却还忘不了桂花，因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落，虽小，但永不磨灭。
在文章的结尾，作者写道母亲常常说：“外地的桂花再香还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”字字都饱含着母亲对家乡的热爱与怀念之情。难怪诗人李白说：“露从今夜白，月是故乡明。”是啊，金家银家，不如自己的穷家，金窝银窝，不如自己家的狗窝。谁能不爱自己的家乡呢？
雨小学五年级作文 篇7
其实读书是一种乐趣，让我们知道许多故事。
小时候，通常是爸爸、妈妈给我讲故事。可是当我快三四岁时，我发现爸爸、妈妈已经没时间给我讲故事了，于是我便自己看，但是有许多字不会读。
我经常直接跳过去，看下一个字。所以有时候意思就不知道了，长大后我才知道要查字典。
所以，我小时候读的书很少，有时候，读书比看电视好多了。我也喜欢听故事。
雨小学五年级作文 篇8
每个人的心中都有喜欢的季节。你们知道我喜欢的季节是哪一个吗？冬季，不对。秋季，不对。夏季，NO，NO，是春季。
春天是万物复苏的季节，小草刚露出嫩嫩的新芽，从远处看起来绿油油的，可是当你走到它旁边的时候，仔细一看，很难看到颜色，当风吹过的时候，便可看见一点点绿，就像人的.眼睛眨呀眨。春天里的花儿，有红的，黄的，蓝的……各种各样。梨花、桃花、杏花、油菜花争先恐后的开放，好像听到花首领的命令，“唰”的一下，一起开放了。一会儿，整个花园都开满了五颜六色的花。河边的垂柳从远处看，似乎一整棵树上都绿油油的，但是你一走近却一点绿的都没有，都被枯枝挡住了。
春雨绵绵，小草的嫩芽被雨水冲洗着，渐渐地被压弯了腰。春雨像牛毛，像细针，冲刷着花儿。在蒙蒙的雨中，很难看见雨丝，却不知不觉地，让你的衣服都湿透了。垂柳在风中摇摆，像姑娘的小手轻轻抚摸着湖面，泛起微微的涟漪。
春雨过后，小草的露珠一滴一滴地落下来，好像自己在喝水。下雨的时候，小草弯着腰，可是现在像刚从睡梦中苏醒一样，变得更有精神了。而花儿下雨的时候好像在休息，现在重新探出了脑袋，仿佛要再看看外面的世界。垂柳的芽儿在慢慢地生长，好像比以前更加大了。小草更绿了，小花更艳了。
我走在路上，突然一阵风吹过来，几片桃花花瓣落在我头上，我便摇了摇头，花瓣落下来。我闻了闻，好香啊！
啊，春天太美了！似乎比任何季节都美。
雨小学五年级作文 篇9
人总要学会成长，面对困难。我们从不知所措到冷静执着，面对社会，我们从惴惴不安到谈笑自如；面对一切，我们信心十足，奋勇向前。时间会给我们带来不同的经历，这些都是成长道路上的礼物。可是长大又是什么呢？对我来说，那一刻，我真正长大了。
那是一个夜晚，出门回家的我，看见母亲无力地躺在床上。看到回家的我，她向我打了招呼，我手忙脚乱放下了包儿，摸了摸母亲的额头，哎呀！好烫呀，母亲发高烧了！我给母亲倒了一杯热水，看着母亲难受的.样子，我不知道该怎么办。忽然，我脑海里浮现出这样一幅画面：我躺在床上，母亲用毛巾浸了浸热水，拧干后折成方块儿状，给我做物理降温，然后将红糖水递给我让我喝下去。说干就干，我找来母亲的毛巾，浸在滚烫的热水中，哎呀！烫的我将手迅速从热水中抽出来，吹着久久不散的.热气，但是我没有放弃，又将手插入水中，好不容易将毛巾拧干，敷在母亲头上。紧接着，我用刀将姜切成片状，然后将葱的胡须切下来，再把水倒入锅中，最后将红糖、姜片儿、葱须放入水中，熬好后倒入碗里递给母亲。妈妈看着我，眼角泛出了点点星光，她猛地搂住我：“孩子，你长大了，是一个懂事的孩子”。
我终于明白了，长大，其实是对的母爱的回赠。那一刻我终于长大了。
雨小学五年级作文 篇10
在森林王国，住着一只漂亮的孔雀。孔雀认为自己很漂亮，便开始骄傲起来。它常常在伙伴面前夸耀自己，伙伴们认为孔雀太骄傲了，就离它而去。
骄傲的孔雀踏着轻轻地脚步走在路上，到了河边，孔雀望了望河里倒映在漂亮的我，不禁梳理起自己的羽毛来。一只喜鹊飞来了过来说∶“孔雀，你的朋友呢?”孔雀慢慢地伸起脖子说：“那些伙伴啊整天围在我的身边“叽叽喳喳”地烦死人了。”“孔雀，你不因该过于骄傲，你生的美丽是上天对你的`厚爱，长年来繁荣的城市是一种美，青山绿水也是一种美，繁荣的城市会萧条，而青山却能长久。美是出自于内心的，外表再美，内心空虚，你觉得这样好吗?”“好了好了，说一大堆空道理，却改变不了我比你没的事实，你是不是嫉妒我呀!”喜鹊见孔雀仍就这样，就飞走了。
森林里来了一只白鹭，百鸟都很欢迎它。孔雀听说来了这一只鸟，姿态优美、颇像婷婷玉立的女孩。孔雀连忙走过去，站到了白鹭面前，孔雀展开了大屏风，又收了起来。孔雀说﹔“我披金挂紫，你的羽毛却一点也不华丽。”“我能在空中飞翔、鸣叫、而你却像家禽一般只能在地上行走。”孔雀无言以对。
雨小学五年级作文 篇11
亲爱的远方朋友：
你好！
我们彼此还不熟悉对方，希望你听完我的介绍。我们可以成为好朋友！我叫小瑶，是舞钢市第一小学五（2）班的一名学生。我的爱好是跳舞，画画，葫芦丝。
我经常在电视上看到你们贫困山区的小朋友，你们在阴暗的小屋里学习，没有灯光，没有舒适的椅子，而我们每天都能坐在宽敞明亮的教室里学习。你们那里的家庭都很贫困。常常吃不饱，穿不暖。
我要对你们说，不要因为自己的生活条件差就沮丧，一定要好好学习，天天向上。我会把自己的'一些漂亮的学习用品捐给你们。我以后不会在乱买零食，把平时的零用钱都寄给你们虽然我的捐助是杯水车薪，但这是我的一份心意，希望你们看到会很开心。知识就是力量，知识就可以改变一个人的命运。将来让我们的祖国就建设的更加美好，为祖国做出伟大的贡献！
这次我们班级举行了“手拉手”活动。你们要是遇到困难，大家都会帮助的。不会让你们感到寂寞和孤单。
贫困山区的小朋友们，你们一定要努力学习将来让父母过上幸福的生活。
祝：你们学习进步，身体健康。
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