【#作文# #写座位的作文(精选十三篇)#】在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的座右铭作文600字13篇，欢迎阅读与收藏。
写座位的作文 篇1
终于换座位了，我已经在那个犄角旮旯坐了一个学期了，马上就要离开它了，那我的座位会是谁坐，不对，应该是我原那个座。但我那个座位也挺好第四排，不错。
上午放后老师让我们留下来整理一下教室，那可以正好把我的东西放到那个座位。但那个人促懒，把所有东西都堆一块，我也无从下手，还是整理教室吧！整理教室完了，就立刻赶回家，因为我快饿了，回家吃完饭睡了个午觉精神好了许多。到了学校我忘了居然要整理座位，等我到了教室已经一团糟，各种杂乱的.声音，在我座位上的人已经恭待多时了。我赶快把我的书给拿走，搬我应该坐的座位，完了我的座位上的凳子没有放下来手中还拿着东西最后书洒了一地。我把凳子放下来整理我的书，一波时间过去]，我们已做好准备开始上课，但我无意中发现我前面全是女生，除了最后的一排我的周围全是女生，当然除了我左边的墙，但每一周换一次，希望下次运气好点。
下一次争取找一个好座位。
写座位的作文 篇2
我第一次让座的情景至今仍历历在目，闪烁在我眼前的是那一张苍老的面孔对我微微一笑，他是那么的陌生但又是那么的慈祥，滋润着我童稚的心灵。
那是一个炎热的下午，我背着沉重的书包上了公交车，车上有说不出的闷热，只感觉汗水一大片一大片地向外涌，把我的衣服都浸湿了。我迅速地找了一个空位坐了下来，车子一开，一阵凉风吹来，说不出来的惬意，我高兴地哼起了小曲。过了几个站，一位白发苍苍、骨瘦如柴的老人带着一个脸上洋溢着快乐和幸福的小孙子上了车，老人背着书包，手里提着一包沉重的东西，一副很费力的样子。他东张西望，显然是在找座位，可是老人看了一圈，失望地带着可爱的`小孙子站在车厢里。此时，我的心在颤动，想让座又不太情愿，我想：我要是让给老人坐，我自己就得一直站到腰酸背痛，再加上这鬼天气，真够受的!可是我不让给老人呢?老人还得提着沉甸甸的东西站着，还要护着小孙子……也许有别人让座呢，我这样盼望着……过了好大一会儿，车厢里没有任何变化，只有不停地增加乘客，车厢里更拥挤了。突然，一个急刹车，车厢里站着的人往前倒，小孙子一下子跌到在车板上，老人着急地一把抓过去，却扑了个空。正当老人绝望的时候，距离一个位置的我冲了过去，迅速地扶起了小孙子。此刻我的良知终于战胜了我自己，我坚定地对老人说：“老人家，您坐吧!”老人对我微微一笑，小孙子高兴地说：“谢谢你，大哥哥。”顿时，我的心里充满了喜悦和幸福感。
事情过了很久，那张苍老而陌生的面孔，我想我永远不会忘记，不会忘记老人的那微微一笑，可爱的小孙子稚嫩的童音。因为那是我第一次考问我的良知，第一次从帮助别人中获得快乐。
写座位的作文 篇3
有些人喜欢坐在最前面，因为那样老师可以第一个看见他举手；有些人喜欢坐在最后面，前面有众多“肉盾”“保护”，老师的“千里眼”和“顺风耳”也不管用了。
我个人认为，坐在中间第四排是最好的，你可能会问，“坐在最前面不是挺好的吗？”最前面？哎呀！快别说了，你还记得“占刘翔事件”吗？他虽然被老师罚到了讲台旁边，但还是用卡片在抽屉里悄悄的“演戏”。突然，老师问：“占刘翔，我刚才说了什么？”他这才从“卡片王国”中“苏醒”过来，结果支支吾吾的欲言又止，老师走过去，一只手就把卡片全部“抢”了过去，他真是欲哭无泪啊！
因为我属于那种非常不稳定的“型号”，所以也不喜欢坐最后面。不举手的.时候就很“完美”，可如果一下子又想举手了，老师的“千里眼”再牛也不能透视啊！特别是张天佑，个子长得跟姚明似的，还坐在最前面。我……无语了！
坐在第四排有什么好处呢？不举手的时候前面的“肉盾”刚好“挺得住”，想举手的时候老师也能很快的找到我，真是一举两得！
其实，坐在哪里并不重要，重要的是认真听讲，只要认真听讲了，在哪里都能学到知识。
写座位的作文 篇4
记得我三年级的时候，奶奶带我去友好书店买书，当时还没有BRT，我们是坐2路公交车去的，去的时候车上座位很少，坐车的人也不多，我们是一路坐过去的。但是回来的时候，由于是半路坐的车，车上很挤，人很多，大家头碰头、脚碰脚的站着。因为车上人多，空气也不流通，温度很高，行驶到中间时我已经满头大汗。当时我很小，个子也不高，只能看见别人的腿，和屁股，车开的摇摇晃晃，车上的人老是撞到我身上，弄的我站
也站不稳。这时候感觉有人在拍我的头，抬头一看是一位漂亮的'大姐姐，她笑着对我说：“来，坐到我的座位上”。这时候，我真是有说不出的感激。在我心里，这位姐姐真是太美丽了。
几年后，我已经六年级了，在一个清明节，去红桥为我逝世的爷爷和祖奶奶扫墓。我们坐上了BRT，车上人稀稀拉拉，我乘机抢上座位。但行驶到儿童公园时车上已站满了人。人还在陆续的增加，越来越多。这时，我座位边挤来了一位老奶奶，她肩上还背着行李。看着他摇摇晃晃站不稳的样子，我不经想到了几年前那位姐姐给我让座的情景，我心里想，给这位奶奶让座吧。于是我站起来叫老奶奶坐在我的座位上。我站在车上，踉踉跄跄，虽然不舒服，但我心里觉得学习雷锋叔叔助人为乐虽苦犹甜。
五年级:蒋泽涛
写座位的作文 篇5
一天，小乌龟和小松鼠并排坐在一张公园的椅子上专心致志地看着书。小兔独自坐在另一张椅子上看书。
不一会儿，一只小刺猬也拿着一本书来和伙伴们一起看书。它坐在小白兔旁边，小白兔顿时觉得自己的身上有点刺刺痒痒的`感觉，。小白兔终于忍无可忍了，就跳起来喊道：“真刺人！”小刺猬忙站起来不好意思地说：“对不起，你坐吧。”就收起书准备离开。小乌龟连忙把小刺猬叫住说：“你别走，我和你一起坐。”小刺猬伤心地说：“我身上有刺，会刺痛你的。”小乌龟说：“不要紧，我有尖硬的壳，不怕刺。你过来和我一起坐吧！”小刺猬一听高兴地说：“好吧！谢谢你。”说着，小乌龟就和小白免换了座位。
就这样，小乌龟和小刺猬，小松鼠和小白兔就各自并排坐着开心地看着书。
写座位的作文 篇6
“愈学习愈发现自己无能。”是啊，多么优美的语句啊！说它优美并不是因为它有多美丰富的词汇，也不是因为它有多么华丽的修饰，而是因为在这句话中深刻而又引人深思的一个道理。
在三年级时，回首这三年，已经获得了许许多多的荣誉，学习对我来说仿佛已是十分轻松时。我就开始觉得学习其实也并没有什么大不了的，其实也就不过如此。在我对学习不屑一顾时，爸爸仿佛也察觉到了，就对我说：“爸爸知道你的学习成绩不错，课本上的学习对你来说也是十分轻松，可是，你不能因此而放松对自己的要求，你如果只满足于课本里的.一点点的知识。你今后的学习将会异常困难我希望你能好好想想。”当时，我对爸爸的话没怎么放在心上，依然我行我素。
有一次，我和同学正在聊天，我们正在谈有关英语的事。突然，他说出了一个我听也听不懂的单词让我回答是什么。我回答不上来，只好红着脸说：“我……不会……”“连这都不会啊！”看着他那得意地神色我越发气愤。后来才得知，他在上英语兴趣班。我心里暗暗想：哼，你能上兴趣班，我怎么就不能上。看我学好了，也来考考你。后来我叫妈妈给我报了一个兴趣班。一学习才知道，哇，原来我有那么多东西不知道呀！一次偶然，我在书本上看到了这样的一句话：愈学习愈发现自己无能。这句话激起了我学习的斗志使我比以前更加努力学习。后来，我又让妈妈给我报了几个别的学科的兴趣班。每当我学习方面意志力不够坚定的时候，那句话就一直激励着我。是啊和知识比我们是多么的无能啊
写座位的作文 篇7
“勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。”这句话，就是已陪伴了我四年的忠诚伙伴。
这四年多来，一直有这样一个道理支持着我：勤奋的人往往可以主宰时间，可以有充足的时间来干别的、有意义的事；而懒惰的人呢，则往往没有时间去干有意义的事。从而被时间主宰，最终一 事无成。
这句座右铭之所以能够成为我的“警钟”，是跟一件事有着密切的关系。
有一天晚上，我像往常一样放学回到了家。我把书包一扔，先是慢悠悠地吃着妈妈给我买的花生糕。吃完之后，又泡了一壶大红袍茶，然后又用我从深圳带回来的仿古代的酒杯，慢悠悠地一小杯 一小杯地品起茶来。最后，才开始写起了作业。并且在写了几道数学题后，又三心二意地拿起了一本《老夫子》漫画看了起来。看了好一会儿，我才又开始写起了作业，边写还边东张西望。一会儿看看 墙上挂着的琉璃环，一会儿又看看柜子上放着的雕工精美的“玉龟”。时间就这样被我一分一秒地白白浪费过去了。那晚，我打破了我做作业的最慢最晚的世界纪录：深夜十一点才写完。在这中间的当 儿，妈妈几次要检查我的作业进行签字，我都没写完。妈妈一怒之下惩罚了我，让我跪在地上一小时间！我一听，当场“晕倒”了，可也无理由可辩。那天晚上，跪完之后，我强力抵制住睡意，翻开一 本《名人名言录》看了起来。当我看到“勤奋的`人是时间的主人，而懒惰的人是时间的奴隶。”这句话时，我的心猛然一顿。这不就是和我对号入座了吗，我整天这样懒懒散散，那是不行的呀。从此， 我便将这句话定为了自己的座右铭。从此，我的作业便不再拖拖拉拉，每天都在八点之前写完，再也没有、也不会再发生那天的情况了。
“勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。”这句话，我将终生铭记心间。
写座位的作文 篇8
我的座位在第一排？没错！因为目前我是全班“海拔”最低的女生。
坐这个座位，可以把黑板上的内容看得一清二楚。这也是离老师最近的座位，发练习册的时候，我们坐第一桌的肯定是老师心中的“最佳人选”啦！为什么？当然是因为我们离老师最近啦，有时老师一进教室，看都不看就把一叠练习册“放”入了我们的手中，那么习惯，那么自然，我们就“当仁不让”马上去分发同学们的练习册了……像这样义务“当差”的活儿，我们干得可不少，所以才说不用“海选”，坐在第一桌的我们是“最佳人选”了。
这个座位呀，是离落地风扇最近的座位呢！太阳在发高烧，教室里像烤炉，别担心，风迎面而来，这是“吹风专座”，180度吹，凉乎乎，爽歪歪！有的同学就没有我们这么幸运了，一点儿风都吹不到，所以，下课不要出去玩得太嗨，不然会成为“蒸汽炉”的！
说到下课，哈哈，那当然是我们第一桌占了上风，因为我们离门最近呀！老师一声令下“下课”，我们就好像在跑步比赛一样，123“砰”！开跑！我们冲到了风雨操场，教室里还有同学没跑出来呢！距离近，就是好！
这世上有十全十美的座位吗？当然不可能。故宫里皇帝的宝座也不见得“十全十美”，何况咱是人间凡人！这座位呀，也有不好的地方，我们第一排座位是“危险区域”——是老师看得最清楚的地方，要是要回答一个你不会的问题，你指定想找个地洞给钻进去。可地板质量好着呢，哪有地洞呢？现实往往没有想象的那么美好。“一然，你来回答这个问题！”一声惊天雷似的叫声，让我站起来后仍然是“头脑空空”，那时候，你就知道什么叫“尴尬”，什么叫“最安全的地方就是最危险的地方”。但是，要是遇到你会解答的题目，我相信你把手举到天花板上去，老师也看不见。
对了，忘了说了，老师记作业的时候指定儿会找第一桌的你。“一然，练习册给我一下！”这时候你要是多做了那还好，要是没做，那你就完蛋了！你只好哭笑不得，在书包里假装翻半天，最后，你不可能说你没带吧？
几多欢喜，几多愁！这就是我的'座位带给我的“丰富感受”。你想要拥有吗？你的座位是什么样的呢，有时间的话我们聊聊！
总的来说，我喜欢我的座位，但是，就算你不喜欢又能怎么样？选择权在老师手上呀！
教师点评：生活，永远都是作文的“魂”。谁能想到小小的座位，会给小作者带来如此独特的、丰富的感受呢？风趣的语言，跃然纸上，将微感受写得淋漓尽致。
写座位的作文 篇9
开学第一天，我怀着愉快的心情来到教室，因为总算不用和那个暴力女生坐啦！
我们按照老规矩，先从矮到高排成两排，男生一排，女生一排。我闭上眼，心里默默地祈祷，是会跟学霸班长谢雨桐、还是班花万潇予呢？我睁开眼，往前排瞅了瞅，在心里算了一下，我的同桌竟然是胡芮歌！
不行，我得想个办法，不然我这个学期就要完蛋了！她可是我们暴力女排行number。1以前她和我做同桌，每次上课前或上课的时候都会狠狠地打我，这样下去的.话，手都会被打断。
我偷偷往左边瞄了一眼，突然看到胡芮歌前面就是万潇予，我灵机一动，把膝盖往下蹲了蹲，对卓俊豪说：“卓俊豪，我比你矮，你应该站我后面。”卓俊豪比了一下，傻傻地说：“好吧。”嘻嘻，计谋得逞了。当我的前面还有三四个人的时候，我带着得意的口气问：“卓俊豪，你看看，你要和谁坐。”卓俊豪仔细清点了一下，才明白上了我的当，他说：“我真想拿块豆腐撞死自己。”
当轮到我的时候，我昂首挺胸，大步走上去，可老师报出来的却是：冯晟讯和卢怡坐。”我顿时像天打雷劈一样，带着不可思议的口气问：“为什么，明明是万潇予。”老师说：“卢怡去上厕所了。
我的老天爷啊！
写座位的作文 篇10
要说起座位这事啊，可真是门学问，下面我就给你略说一二吧。
首先来说说第一排。第一排除了个别同学，简直就是个“坏蛋集中营”。不听讲的，爱开小差的，全都在这儿了。
接着侃侃最后一排。有的同学心想：如果坐在最后，是不是就可以不会受监督之苦啦。其实不然，有的.老师专盯后面，再加上如果你前排的同学“海拔”过高的话，也免不了受“长颈鹿”之苦。
读到这儿，有人要发问了：难道教室里就没有一个好座位吗？那也不是。我悄悄告诉你吧，教室最左与最右两大组的第四排，就是一个“vip”级别的包厢。既能运筹帷幄——睡觉，又能决胜千里——开窗。你可千万别得罪这些人，大冷天开个窗户，有你好受的。
我还要告诉你，我最喜欢的位置是第二大组的第三排。那里不仅能倍受老师关注，还能不被纷纷扬扬的粉笔灰呛到。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”看到这里，你是否对座位有了更深的了解呢？
写座位的作文 篇11
在我的生活中，遇到过许许多多的挫折，但每当我遇到挫折时，总会想起爸爸说的那句话：滴水能把石穿透，万事功到自然成。这句话在我成长的过程中一直鼓舞着我。
二年级那年，我和爸爸回奶奶家，我和我的朋友在河边玩，他们都会骑自行车，只有我不会，就被冷落了，只能在一旁当观众。爸爸看到我呆呆地站在那里，走了过来问我：“你怎么不和他们一起玩呢？”“我不会骑自行车，我怕摔倒。”我低着头回答。“原来是这样啊！其实，骑自行车和爬树一样是有技巧的，骑自行车的.诀窍在于你要找到平衡感。掌握技巧后多次练习，你也能学会的，这样就可以和小朋友一起玩了。”听了爸爸的话，我好像已经学会了骑自行车一样，信心满满。
我找朋友借了一辆自行车，找了个空旷的地方开始练习。我刚开始信心百倍，可一骑上去，就摔了下来。又上去了，磴了三下又摔倒在草丛里了，伤得皮青脸肿。我开始有点泄气了。这时爸爸又出现了，他走了过来，对我说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成，找到诀窍，反复练习，你就能学会。”我听了这句话，再一次爬了起来。又想到了爸爸说的“平衡感”。便开始新的尝试了，我扶住了爸爸，慢慢地往前蹬，刚开始速度很慢，渐渐地，加快了速度。最后爸爸抓住了后座，我骑了一会，爸爸就偷偷的松开了手，我停下来回头看，发现我居然离爸爸有50米远了。难道我学会了吗？我有点不敢相信自己。我重新骑了起来。是的，我学会了！我高兴得手舞足蹈。在反复的练习当中，我终于深刻的理解了“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话的意思。
爸爸走了过来，说：“看到了吧，你学会了！只要坚持，做任何事情都可以成功。”爸爸又接着说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。这句话就是你的座右铭了。”我大喊起来“我终于有座右铭了。”
写座位的作文 篇12
在教室里，我最想做的座位是哪儿呢？
当然不是第一排了。每天被老师监控的滋味一点都不好受，不能用橡皮和同桌来一场“弹橡皮”大赛，不能把语文书里的人物“美容”一下……坐在了第一排就会失去人生中许多的乐趣。有时，还得配合着老师，比如认认真真地做着笔记，做着作业。我坐在第一排也有三年多了，都不喜欢。
靠窗的座位也不行。因为外面的世界太精彩——天空中的白云总是飘来飘去，调皮的小鸟总是来窗前做客，操场上总是传来阵阵欢笑声……对于我这种好动的.人来说，唉！你懂的，肯定不行。
我倒觉得最好的座位应该是第三、第四排，原因有三：一是当眼保健操检查人员来时，这个位置能及时恢复认真做操的状态；二是你已经摆脱老师的监控了，可以“天高皇帝远”了；三是诱惑也不会特别大，总的来说，肯定比第一排好许多了。
哎，可是身高是硬伤啊！所以我只能徘徊在第一排，对于我最想坐的座位，只能望洋兴叹了。
写座位的作文 篇13
以前，我可喜欢我的座位了！因为座位的周围大部分是女生，更好照应。可现在，女生全给调到其他地方去了，周围只剩下哪些讨厌的男生。更不幸的是：那些男生都是超级八卦的！
拿那次数学课来说吧：数学课，老师命令我们一四人小组为单位来讨论问题。同学们都在一起讨论了，我自然也要翻下桌去和同学讨论。我的下桌是陈宇，莽撞的我，不小心把他的笔给弄掉了。没办法，出于礼貌，只有帮陈宇把笔给捡起来咯。没想到，那些男生竟然就为了这个给“八卦”起来了：“哎耶～谢菲和陈宇的关系还不错嘛！很暧昧哦！”邹家福这个“八卦头子”嚷道。陈前攀随声附和道：“对呀对呀。”……听着这一声声流言蜚语，我的头都快要炸了！我心里想道：“天哪！这也能说成这样？和他们吵也不是个办法，要是有个女生帮我就好了！”我越想越委曲，“金豆豆”就不由自主地从眼睛里“跑”出来了。那些男生见到我哭，不但没有停止他们的“长篇大论”，还说得更欢了！我在这里过的简直就是“非人生活”，比凡卡还可怜。呜呜呜……
当然，不止这一次。再拿那次语文课来说吧：语文课的作业比较多，有的也比较难。我的上桌黄庭楷经常翻下来问我作业，一般我也会回答他。只是那节语文课发下来的`练习卷类似模拟考，当然非同小可。他翻下来Ｎ次问我作业，我都没有回答他。猜那个无赖说什么？他说：“等下叫付兴政把你奸掉！”“天哪！这是什么话？是我们小学生能说出口的话吗？”我十分不可思议，心里这样想着。自然，那个黄庭楷受了我的“一级”待遇：我狠狠地跺了他一脚。不料，那个白痴不以为然，继续说着他的流氓话。我又想：“哎呀，这个不要脸的家伙肯定什么话都讲得出口吧！付兴政是他的好朋友，他都能那样说。如果是他的仇人，那会是怎么样的待遇？”要是周围有个女生能为我解围就好了（而且女生不会去说那么恶心的话）。
因此，我现在最想对班主任周老师说：“周老师，四周有男生并不是坏事。可是周围都是男生确是坏事。虽然我很明白，老师并不是心理专家，有时不能理解我们学生。但是，我还是很希望老师能体谅体谅我们，让男生和男生当同桌，女生和女生当同桌。因为，我们也是需要有人能帮我们解围的！”
我还想对我周围的那些“八卦”男生说：“请不要那样八卦，那样市井。八卦、市井，只是对你们有害而无益的！”
