【#作文# #养金鱼的启示作文十三篇#】引导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编整理的金鱼给我的启示作文600字，欢迎大家点击阅读。
养金鱼的启示作文 篇1
我家养了四只小金鱼、黑的、红的、银灰的、银白的。我最喜欢的就是那条黑色的。眼睛就像一个电灯泡一样。尾巴就像一个扇子。
每天放学后第一件事就是给小金鱼喂食，我只要大喊一声：吃饭了！小金鱼就想听懂我的'话一样纷纷向我游来。鱼儿们你一口我一口的吃了起来。一边吃还一边吐这水泡。小金鱼们吃饱了喝足了，就在水里游来游去。有时，我把手放在水缸边，它们立马躲到了假山后面，不一下，小金鱼们探出头来，看看危险是否过去！
我喜欢我的鱼儿们，它们在我的陪伴中一天天长大。
养金鱼的启示作文 篇2
大自然是人类的老师，比如科学家观察蝙蝠发明了雷达;观察青蛙发明了电子蛙眼;观察蝴蝶发明了迷彩服;观察鸟发明了飞机;观察，可有趣了!
今年过年时，我看见公园里有卖小金鱼，可爱极了，我便叫妈妈买了两只，养在客厅的鱼缸里。一天，我到客厅喝茶，无意间发现金鱼一动不动，以为它睡着了，可走近一看，它居然睁着眼睛，真奇怪!
我怀着好奇的心去网上查找资料。资料上说，金鱼睡觉不用闭眼是因为鱼类没有眼皮，所以鱼儿无论是睡觉还是醒着，甚至连死了也是睁着眼睛的。
这件事让我想起邻居家前不久刚被小偷光顾了一回，要是能有一个像鱼一样每时每刻都睁着眼睛的机器人，小偷一定不敢进来。它不会没电，它会和人类一样呼吸空气：它吸进去的空气会转换为电，这样它就有电了。它不会累，因为它会自动休息，只要主人一出家门，它立刻就会醒来，保持清醒状态，如果小偷一进来，它就会马上抓住小偷并拨打110，不让他逃走。
这个机器人是不是很实用?我要好好学习，长大后成为科学家，发明一个这样的机器人，让我的美好梦想成为现实!
养金鱼的启示作文 篇3
今天晚上，我想起我的`小金鱼要换水了，于是，我拿着鱼缸去卫生间换水。
放水的时候，我想：小金鱼呆在冷水里肯定很冷，于是，我把水龙头开到热水的一边给它们放了热水，然后把它放到阳台上。
可是，过了一会儿，我突然听到妈妈叫起来：“天哪！这两条金鱼怎么浮在水面上？难道被烫死了？”我和爸爸赶忙跑过去一看，只见金鱼已经翻在水面上了。我捞起一条金鱼，看见它还在动，妈妈说：“现在就还来得及！”于是她捧着鱼缸到水龙头边赶快给它换了冷水。过来一会儿，我又去看了一下，金鱼又活过来了，我真高兴！
通过这件事，我记住了妈妈的话：金鱼不能用热水喂养，只能用冷水。
养金鱼的启示作文 篇4
今天，妈妈给我买了两条金鱼，我看见了，很高兴，把它们放在客厅茶几上的鱼缸里面。
我坐在椅子上一边给它们吃东西一边在仔细观察。它们都有一双大眼睛，眼睛外边还有一圈黑色的“花边”。游起来一晃一晃的，我真害怕它们的眼睛会哪里一天掉下来。最漂亮的是它们的尾巴了，游动的时候微微颤动，如同撒开的连衣裙。我还给它们取了两个很好听的名字：红色的叫红玫瑰，黄色的叫金菊花。我又开始兴奋了起来。晚上，我吃完晚饭后准备去睡觉的时候，看了一会儿，我发现小鱼眼睛睁得大大的，但身子却一动不动，鳍了不扇了，就好像一个累坏了的小娃娃，躺在床上睡着了的样子。我想：小金鱼这是怎么了？是不是生病了，是不是像老师说的没有同伴就孤独地死去了呢？还是睡着了，可是睡着了应该是闭着眼睛的，小鱼的眼睛是睁开的呀？……正想去看看怎么回事，被妈妈叫去睡觉了，只好明天再观察了。
第二天，我早早就起了床，穿上鞋子迫不及待地跑到客厅的鱼缸里看看我那两条宝贝金鱼，看看它们怎么样了，但我看到的是那两条金鱼正在快活地游来游去，好像在捉迷藏，不像昨天那样死气沉沉的，可是为什么会出现昨天的那种情况呢？它们的眼睛还是一动不动的。我就去书房里找到《十万个为什么》，我打开目录找啊找，终于找到了。“鱼为什么睁着眼睛”我打开那一页看了一下，我终于知道了，那两条金鱼为什么睁着眼睛了，那是因为金鱼不像人一样有眼皮，他们是没有眼皮的，所以它们的眼睛是睁着的，睡觉也是睁着眼睛睡的。金鱼也太神奇了吧。
由此，我突然有个异想天开的想法，最近我们小区经常出现小偷。我想，能否模仿小金鱼的眼睛，发明一种类似金鱼眼的眼罩，即可以保养眼睛又可以对付小偷。一是小偷来了，看到睁着眼睛的眼罩可以被吓跑；二是眼罩中设有紫外线感应器，一旦感觉到人体在移动，就会立刻发出报警声，并射出麻醉针，叫醒主人，将小偷抓住送往公安局。
我真想我的这个金鱼眼罩被生产出来，就不再会有人出来当小偷，那该多好啊！小朋友们，你也来学会仔细观察思考吧，说不定也能从中得到启示，发明出对人们有用的东西。
养金鱼的启示作文 篇5
在我的身边，发生过许多事，有趣的，欢乐的，幸福的，惭愧的……数也数不清，它们像一滴滴小水珠，在我脑海里汇成了一条记忆的小河，其中有一件事，到现在一想起来还很心痛。
那是三年级时的一天，妈妈帮我买了两条金鱼，我好高兴，我把它们放进了一只精美的鱼缸中，看着它们活蹦乱跳的身影，我的.心情愉快极了。
两条小金鱼，一条是红色的，一条是黑色的，我分别给它们取名为“红将军”和“黑旋风”。它们身上金光闪闪，就好象穿了金色的铠甲一样，鼓鼓的眼睛像小灯泡似的，尾巴像一条美丽的小喇叭裙，嘴巴一张一合，还不停地从嘴里冒出一串串珍珠似的泡泡，可爱极了！它们还特能吃，早上刚给它们放了鱼食，还没过一个小时，它们就把鱼食“洗劫一空”了。吃饱了，喝足了，它们就在水里自由自在地游来游去。有时，我把手碰到鱼缸的边上，它们就游到水仙花后躲了起来，还挺机灵的。不一会儿，它们探出了小头儿侦察危险是否过去了，这时，我把手拿开了，可爱的小金鱼就大胆放心地游出来了。我真喜爱它们！
可是有一天，一件奇怪的事发生了。小鱼都在水上不动了！这是怎么回事呀？我不知如何是好。平时只要我一给小鱼喂东西，它们就会欢快地游到我手边，还不时地跳出水面，来吃我的鱼食。可是今天无论我怎么逗它们，它们都只是在水里静静的躺着。这时，我的脑海里冒出了一个念头：会不会鱼儿们太冷了？对，一定是的！我听说冰箱外面有热量，于是，我就把鱼儿放到了冰箱上。妈妈一回到家，我就高兴得对妈妈说了我做的事情，妈妈听了之后，大声叫道：“冰箱外面的温度高，会把鱼儿热死的！”这时，我大吃一惊，立刻跑到冰箱上把鱼缸拿了下来。这时，我看见了我心爱的小鱼们都白肚皮向上，眼睛里泛着白光了。啊！小鱼们都死了！我不敢相信这个事实，但是，最后我和妈妈还是要承认这个事实。我和妈妈都十分伤心。
妈妈告诉我，你喜欢小金鱼，可是却不知道如何爱护它们。我明白了不能光爱，还要学会如何去爱，这就是养金鱼给我带来的启示。爱，是生活中最简单的事，它联系到我们爱的人爱的事物，爱会让温暖留在心里。爱，也是生活中最难的哲理，只有懂得并学会如何去爱，我们才会发现爱的存在，懂得爱的珍贵。学会去爱，学会生活。
养金鱼的启示作文 篇6
这金鱼，是爸爸妈妈给我买的。我提着这一大一小两条金鱼回家，放入原有的鱼缸里，摆在茶几上。它们快乐地游着，有时吐着泡泡，有时头对着鱼缸壁，像在观察四周的环境。
这两条鱼，一黑一红。黑的很娇气、很漂亮，讨人喜爱。红的较大，吃的很多。黑鱼因为比较娇气，我给它换水时，它很温顺，可能是一撑一饿，没多久就死了。红鱼很顽强，换水时活蹦乱跳，有时把水溅到我身上，有时我几天都不给它换水，也不给它喂食，它还是活得好好的。
我趴在茶几上仔细观察，只见金鱼鼓着圆圆的眼睛，摆着漂亮的尾巴向我看的方向游来，好像给我要吃的。最有趣的是我给它喂食时，它总是竖起身子把食物吞进去，又吐出来，然后再吞进去，才把食物吃下。
小金鱼是我的好朋友，我要好好照顾它。
养金鱼的启示作文 篇7
这几天我家的阳台上多了几位小客人，它们有的身体胖胖的，圆圆的大脑袋增添了几分憨态；有的则身材苗条，一摇一摆间有几分运动健将的影子。对，它们就是我的新朋友――金鱼。
金鱼的到来给我增添了许多欢乐。我每天给它们换水，给它们喂食，希望它们能在清洁的环境里吃的好、长的好。可事与愿违，小金鱼不见长胖，还一天天地瘦下去，在一天夜里有两条金鱼离我而去了，我伤心不已。伤心之余我连忙上网查如何养金鱼的资料，终于让我总结出了几条养金鱼的小窍门：
1：金鱼买回家后不要急于入缸，要先将装鱼的塑料袋放入鱼缸10至20分钟后再打开，让缸水分几次倒流入袋中，同袋中原先的水逐步混合，以使鱼儿逐步适应水温、水质。
2：要注意鱼的投放密度。初养者常会见到喜爱的鱼就买，极少顾及缸内究竟能养多少条鱼，其实3升水只能养一条1厘米长的鱼，如果您的鱼缸容纳了100升水，那么可喂养10厘米的鱼3条，5——6厘米的鱼8条。只有在较大的空间内金鱼才能活跃。相反，如密度过大会易导致缺氧、水质恶化，导致金鱼生病死亡。
3：不能一次换水过多，否则水质突然变化过大，会导致水质不适症发生。水质包括pH值、硬度、余氯、溶氧量、硝酸盐、硫化物、蛋白质及混浊度等。金鱼已适应了在原来的水质中生活，突然改变了水质，金鱼无法适应而得病，甚至突发死亡。所以准备给金鱼换水用的新水，必需先经过一两天的存放，称为晒水。晒水的目的'一方面是为了去水中的除部分氯气，另一个作用主要是使新水和旧水的温度接近。
通过学习，初步掌握了养金鱼的基本小窍门，现在我家的几位小客人越长越好，越游越欢了。
养金鱼的启示作文 篇8
信任可以创造最和谐的境界。我们十分信任我们的老师，认为老师的言行是千真万确的，然而，在那个炎热的夏日，那条小金鱼打破了我们心中的定律。
那天，碧空万里无云，洁净的天空一无杂质，阳光普照大地，偶尔有一丝微风吹过，驱走了我们心头的那份躁热。
铃声奏响，歌儿嘹亮。王老师神采奕奕地走进教室，我定睛一看，咦，老师怎么拿了两个杯子呢？正当我疑惑不解时，王老师开门见山地说：“同学们，昨天，我在一本书中看到一个奇闻，知道你们个个聪明过人，特意带来请教各位了，仔细听噢！”老师稍微停了会儿，接着说：“一个杯子，装满了水，再放进别的东西，水就会溢出来，如果放进一条金鱼，却不是这样，这是为什么呢？”一片疑云划过脑际。
同学们议论纷纷，教室里热闹非凡，不一会儿，台下小手如林，小明肯定地说：“一定是金鱼把水喝了。”小强毫不犹豫地说：“可能是鱼鳞把水吸了。”老师摇了摇头，眉头紧锁，是真是假，看来只有一个解决的方法——实验。
只见老师一手端过杯子，装满了水，另一只手小心翼翼地捞起一条金鱼顺手一放，可爱的金鱼跃入水中，一股清水从杯口倾泻而下，“怎么会溢出来呢？”我自言自语，同学们也都面面相觑，难道书上写的，老师说的也会出错？老师居心何在呢？
老师见我们满脸疑惑，并发话了：“其实装满水的杯子放入金鱼，水同样会溢出来，不知道你们怎么会得出刚才的答案。”“因为我们认为老师说的、书上写的都是对的。”小军脱口而出。“同学们，其实并非如此呀！老师说的、书上写的也不一定全对，遇到问题一定动手做做看！”老师意味深长的话语唤醒了我的心灵。
老师的一个“谎”，可爱的一条鱼，让我明白了：实践出真知。
养金鱼的启示作文 篇9
我家有三条活泼可爱的小金鱼，它们是妈妈从花鸟市场给我买来的。它们穿着绚丽多彩的衣服，鼓着一双大大的眼睛，小嘴一张一合不停地吐着小泡泡，轻柔的前鲮像丝绸一样柔软光滑，还有细细的条纹。大尾巴一摆一摆的，就像婀娜多姿的小姑娘跳起来优美的舞蹈。其中，一条穿着大红袍的小金鱼，特别引人注目。
一天，我做完作业，就走到金鱼缸旁边，原本在水中休息的小金鱼立刻欢快的游了过来。不停地吐着泡泡，摇着尾巴，好像知道我是它们的小主人，逗得我高兴极了。有一次，我想让小金鱼做我的听众，特意把金鱼缸搬到了房间，放在电视机柜旁边。演奏开始了，我弹起了《春苗》这首轻快地曲子，弹到精彩部分，我看了一眼小金鱼，“哈哈哈”，它们也是摇头摆尾，好像在说：“你真棒，太好听了。”它们就像我的小伙伴一样，陪伴着我。
有一天，弟弟来我们家做客，当他看见我的三条小金鱼的时候，尽然高兴地跳了起来，大声说：“露娴姐姐，我能喂一下这几条小金鱼吗？它们好可爱呀！”我头也不抬得说：“可以，不过不能喂得太多，要不然小金鱼会胀死的！”“姐姐，姐姐，你看它们真能吃。”看着小金鱼快活地游来游去，弟弟大声地说着。
过了一会儿，我和妈妈听见“扑通扑通”的声音。我们跑到厨房一看，呀！小金鱼都从鱼缸里跳出来了，一条掉在地上，一条掉在桌子上，还有一条掉在金鱼缸旁边，我看着这个情景立刻哭了，眼泪像断了线的珠子往下掉。妈妈连忙小心翼翼地把小金鱼都拾了起来，跑过去问弟弟：“俊橙，你给金鱼喂了多少鱼食啊？”弟弟说：“一勺子呀！”妈妈瞪大眼睛说：“以后别喂了，你看，小金鱼都吃撑了。它们不像我们人类肠胃这么大，它们很娇贵的，要细心呵护，你这个人啊，”
过了几天，这三条小金鱼还是离开了我，我难过了好一阵子，经过花鸟市场的时候，还是经常想起我的三个好朋友——小金鱼。
养金鱼的启示作文 篇10
灵巧可人的金鱼，在透明的鱼缸内肆意地绽放着它们的美丽。这美的精灵为饱口福，不遗余力地追逐每一粒人类抛下的食粮。最终饱胀而死，永远地沉入了缸底，如鲜花一般凋谢。
金鱼之死究竟是谁造成的？一定会有人说是金鱼的贪婪杀死了它自己。可是，蝼蚁尚且偷生，失去捕食能力的金鱼，对人类投下的食物，每投必食，何过之有？相比之下，人类似乎更为贪心——有多少人为了追名逐利用尽心机甚至不惜伤害他人利益？金鱼为何不能为了生存而追逐？由此可见，金鱼之死，原因不在于金鱼，而在于人类。是自诩聪明的人类，妄想征服自然，剥夺了金鱼的捕食能力，扼杀了这自然的美丽。
人类从来就不曾放弃征服自然的幻想。青藏铁路的建成使它成为贯穿世界屋脊的中华龙脉，人类不禁得意洋洋，即使高寒缺氧，寸草不生的绝境，人类不也能把它踩在脚下吗？是的，人类的确该为此自豪，然而，在自豪的同时，又有多少人关心那些藏羚羊去何处产仔？那些波黑劲鹤向何处迁徙？是的`，修了路桥过道，而这些真能保证它们的生活不受影响吗？
当今世界，人类的欲壑越来越大，总是千方百计地填补空虚的心灵。于是，人类充分发挥创造力，将鱼困进一个个造型各异的鱼缸，欣赏它们在其中挣扎的姿态；将一个个小昆虫制成项链挂在美丽的脖子上来彰显个性；将一只只小动物关进实验室为人类的科学发展作贡献……
可是，拥有聪慧大脑的人类，却一再忘记，物极必反，任意改变自然，最终必会遭受自然的报复。
养金鱼的启示作文 篇11
作完作业以后，闲着没事做，就盯着鱼缸里的金鱼看。
我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。
鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的“铠甲”，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的
陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。
再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的`黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。
最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好“智取”吃些“残羹剩饭”，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是可怜!
其实人不是也一样吗，适者生存，不适者淘汰。
很多时候我们要学会退一步，以退为进，这样才能找到立足之地。
这就是金鱼给我的启示。
养金鱼的启示作文 篇12
周末爸爸带我去逛街，走到公园门口，发现有很多小摊摆在那里，其中有一家是卖小金鱼的，我就求着爸爸也买了三只小金鱼。一只是金色，一只是红白相间，一直是黑色的。
一开始我很喜欢金色的那只，可我家的鱼缸太小，不过几天，就因为缺氧死了两条。我很伤心，最后我打算好好照顾剩下的那一只小鱼。这只红白相间的小鱼，也在我心中变得可爱起来。
要说我是怎养喜欢上这只小鱼的呢?还要说道一次水被污染，小鱼只能换被污染的水。当天我去楼下学画画，老师告诉我：她养的小鱼换了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小鱼会不会是哦他那个样的命运?不，不会的，我想到这只小鱼以前缺氧的难关都闯过了，心里也就好想了一点。但这个想法一直都留在我的脑海里。
下课了，我跑回家，看到小金鱼，还活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困难，我就想想小金鱼，学习它坚强的`精神。
养金鱼的启示作文 篇13
家里养了金鱼，养了好几回！
第1次，买了一条红的，一条黑的；不久，黑的先走了。怕红的寂寞，又买了一条红的'，想着都是红的，可能会生活的好些。结果还是有一条走了。我一直以为人怕寂寞，所以也担心一条鱼太寂寞，于是第3次，我又买了点红中带点白的！结果还是只剩这条红中带白的。于是打算就一条养着先，结果这一条就一直存活到现在。
原来，没有竞争的环境更适合存活！我回想起来，以前，养两条的时候，我会给两份的食物，可是总有条吃的多，总有条吃的少，可能也没怎么吃！于是总有一条夭折。现在只有一条，食物多少都是自己的，可以吃的更安心！自然活得更自在！
人也一样，一个人的时候无从比较，可能活得更开心！到了有人的环境，却尔虞我诈的，难免会有损伤！只是现在的战斗虽不拿枪拿刀，却比拿刀拿枪更可怕！什么时候，人跟人的相处会一片祥和呢！
