雨中背影小学六年级作文 篇1
刚走出家门，润润的空气就张开臂膀拥抱了我，昨夜一场秋雨让人心旷神怡，肩头本来沉沉的书包顿时轻了许多，好一个凉爽的早晨！
不着急，我慢慢地走进校园，徜徉，流连。谁叫我的校园在这个温润的早晨更显魅力呢？----古老的建筑，飘扬的国旗，宽阔的操场，生动的植物，处处焕发出一所百年老校应有的、独特的风采。
从五年前瞪大双眼、稚气未脱的小小孩到今天袅袅婷婷、懂得思考的少先队干部，这个校园洒下了我的足迹，也见证了我的成长。眼前的一切，哪个不是我的好伙伴？我热情地和它们打招呼：你好，苍翠的大槐树，你热切地挥舞树枝，是要和我拥抱吗？你高大威武，给予我多少信心和力量；你好，火红的串串花，你娇羞地点头，是要和我诉说吗？你芳香四溢，多少回令我沉醉；你好，逼真的假山，你栩栩如生的笑靥，是要把我留在你身边吗？你好美呀，用峰背驼着两个小小的亭子，一次次向我们证明你的不倒的力量；你好，清凉的喷泉，你热情奔放汩汩而泻，是想让我夸赞你吗？你诗意般的豪放鼓舞我向前，向前！你好，悠闲的姜太公，你安然淡定的神情，是在提醒我们远离浮躁专心学习吗？如果我是一条鱼儿，正愿被您一代神相钓上钩啊，哈哈哈！你们好，淘气的麻雀，歪着小脑袋，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我想，一定是在夸赞我们校园的美丽与壮观吧！
一阵微风吹过，槐树叶子在空中打着旋飘落，接二连三的，缓缓的错落在校园一角的青草地里，我轻轻地踩上去，用心聆听那美妙的“吱吱“声，多么象一首悠悠的小令啊！在这如歌如画的境界里，我都有些像写“一字诗”的陈沆了，脱口便说：“一山一水一姜公，一座桥梁一个亭，一跑一闹一蹦跳，一片落叶一场秋”。虽说作诗的水平一般，但也为这校园增添了丝丝诗意。
这时，蔚蓝的天空上飞过几只鸟儿，在朵朵白云间穿梭，很快便飞向了远方。天好大，小鸟们好自由，一时间我也仿佛变成了鸟，放下功课展开双翅追随它们去了。“叮铃铃”，上课的铃声响起，我才知道自己身在校园。校园纵有太多的美好和幻想，也终须回到那间吵闹的教室。快些去吧，尽管我并不十分愿意。
雨中背影小学六年级作文 篇2
我们的校园是个美丽的校园，我们的校园坐落在天津市蓟县。我正是那个学校里的学生.
走在宽敞明亮的大路上，看，那有一个美丽的校园，不错，那正是我们的校园。走进校园，就到了‘停车场”。就看见了一个屏幕，屏幕上写着我们的校训——诚信做人，踏实做事。我希望这个校训人人都记在心里。看，那有好多辆车，一辆辆车停的多齐呀，那是我们老师的车。看，那有好多好多的自行车呀。请问这些自行车是谁的呀?对，你们猜对了，这些就是我们学校所有学生的自行车。
走进教学楼，就到了一个“文化学堂”。就看见一个宽敞、明亮又充满香味的楼梯。往左一拐，就看见了墙上贴着一些文明礼仪。再往前面一走，就是大厅。我们大厅西面的墙上就是我们学校的简介，还有两首歌，一首是国歌，另一首是校歌。
走出教学楼，就到了一个美丽的“仙境”。那里开满了五颜六色的鲜花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。还有许多各种各样的小草、柳树。春天到的时候，小草随着风姑娘摆动，花儿真使劲的挣扎花苞，柳树也发芽了。夏天到的时候，小草们长得更好，花姑娘也更漂亮了，柳树长得更茂盛了，我们就在柳树下乘凉。秋天到的时候，小草黄了，花儿也谢了，柳树的叶子黄了，全部都落在了地上。冬天到的时候，小草、小花、小树上都覆满了白皑皑的雪。虽然那么的冷，但是充满了我们甜甜的快乐。
看，那边是我们的实验室和图书借阅室，走进实验室，就到了一个“小型科学博物馆”。那里有许多的微生物、植物标本、动物标本和物体标本。我印象最是的是微生物和标本兔子。标本兔子长得非常可爱，我非常喜欢“他”。
实验室的旁边就是图书借阅室，走进图书借阅室，就到了一个大的“百科图书室”。那里有作文书、故事书、童话书、科普书、卡通书······只要有人借书，就要到尹老师那里办借书手续。
看，那里就是我们的操场，学生们下课的时候，你就会看到小朋友们在操场上玩耍。
看，那是我们与众不同的厕所，我想有的学校的厕所多不是很干净，但是我们的厕所既干净又漂亮。你从远处一闻，就会飘来一股淡淡香味。
这就是我们美丽的校园、与众不同的校园、充满欢笑的校园。
雨中背影小学六年级作文 篇3
我的校园——高邑三中，位于太行路上，坐北朝南，与高邑县公共体育场相邻。高邑三中历史悠久，校址几经迁移，最终搬迁到了太行路上，现在的新三中是一所现代化的、充满书香气息的新学校，尤其以其师资雄厚，教学质量优异，学习氛围好，而成为莘莘学子向往的学府。
进入校园，远远望去，“心有责任，行有规范”几个鎏金大字镶嵌在橘红色的教学楼上，阳光下熠熠生辉，激励着每个三中人不断努力。教学楼前方的小广场上，鲜艳的五星红旗，迎风飘扬。广场西侧，是一片白蜡树林，每年春天总会开满金灿灿的油菜花，香气扑鼻，引得蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞；夏天白蜡树展开浓密的树荫，成了学生们背书和纳凉的好去处。一座巨大石碑矗立在树林南面，三面分别雕刻着“宏道”、“求真”、“静笃”字样，寓意“弘扬道义”、“追求真理”、“志向专一”。
广场北面是学校的主体部分，由南北两座教学楼构成。南教学楼高六层，一到五楼是教室，六楼是个大会议室，学校的一些大型活动和会议在此进行。北教学楼高五层，第五层是青少年活动中心，我们的教室在二楼。进入教学楼，拾级而上，你会看到楼梯上一排排的标语“我心一片磁针石，不读清华不肯休”、“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”……
教学楼北面是篮球场，每到大课间，总有篮球爱好者在挥汗如雨，也有旁观者在呐喊助威，彰显着青春的活力。篮球场四周都种了树，下面还有座椅，累了可以休息。家长来看孩子时，还可以在这里谈心，真是人性化的设计。
篮球场东面是“锄禾之家”，负责给师生烹饪美食佳肴，由上下两层构成。这里宽敞明亮，一排排的'餐桌和凳子，干净整齐。每到就餐时间，这里就充斥着各种喧闹声、说笑声，真是人声鼎沸、热闹非凡。
食堂北面是公寓式的学生宿舍楼——“宁静地”和“致远楼”，各有三层，每个宿舍配备了八个床铺，窗明几净，住宿生晚上可以在这里休息。
这就是我的校园，涵盖了学习和生活功能，它是每个三中人成长的摇篮。希望每一位三中人都能在此勤奋学习，努力践行“今日我以三中为荣，眀日三中以我为荣”的誓言！
雨中背影小学六年级作文 篇4
时间在流转如白驹过隙，一转眼十四个春秋将逝，我早已从一个懵懂无知的孩童成长成一名朝气蓬勃的少年，而今“恰同学少年，挥斥方遒”，忙碌和精彩填满了生活的角落，关于爷爷的记忆慢慢的都沉淀在记忆深处，偶尔翻起依然历久弥新。
父母比较忙，从小便把我送到乡下爷爷家住。从蹒跚学步起无论干什么总是爷爷陪伴着我，跌倒了有爷爷扶，走累了有爷爷背。那时候爷爷在我的眼里是无所不能的，他高大的背影总能为我遮风挡雨。
自小我便十分淘气，上房揭瓦、爬树偷果样样都干过。又一次带领邻居家的小孩爬树，一言不合便和他争起来，他争不过我就嘲笑我是没父母教养的野孩子，我气不过，便大打出手，把他的脸抓破了，事后对方的家长找上门来要打我，爷爷三步并作两步赶上来，一下把我拉倒身后，询问事情的原委，当他得知事情的经过之后便和对方理论起来，看着爷爷挡在我身前的背影，顿时觉得那么高大、伟岸，我内心有一股暖流缓缓流淌。
上学了，因为父母不在身边，我便把学习不放在心上，看着我的成绩逐渐下滑，爷爷终于生气了。他拿起一根棍子狠狠地抽了我一顿，然后转头走开了，我隐约看到他眉梢的痛苦表情。摸着身上的淤青，我暗下决心，以后一定要好好学习。那一刻，爷爷离开的背影是那样的威严。
后来，我长大了父母把我接到身边，我和爷爷的联系便少了。直到那一年爷爷在田里劳作时摔伤了腿，我利用假期回家照顾爷爷。日子一天天过去，爷爷的腿也逐渐好了起来。一天我扶着他去散步，走了一会儿爷爷说：“你放开我让我自己走一段路”。我松开了手，他蹒跚着脚步，一步步向前走去。夕阳洒在爷爷的身上，在他的身后拉出长长的影子。我忽然发现，那个曾经陪伴我、教育我、保护我。疼爱我的老人背影已经如此佝偻，在夕阳的照映下，爷爷满头的白发刺痛了我的眼睛。
那一刻，我内心被震撼到了，爷爷苍老的背影在我眼里越来越高大，最后定格成记忆的丰碑。如今的爷爷日益老去，而我也不断长大，如果可以我宁愿自己不在长大，只愿爷爷健康长寿。
雨中背影小学六年级作文 篇5
深夜，我睡在床上辗转反侧，久久不能入睡，脑海里不时浮现出那个难忘的背影。——题记
下午放学的时候，我的脸上洋溢着灿烂的笑容———因为我终于可以把我的小金鱼从班上的生物角带回家了。我和高子洁一人拿一个鱼缸，王书笛则跟在我们后面“护驾”。我们三个人走在热闹的操场上，谈天说地，有说有笑。突然，只听见王书笛大惊失色地喊道：“小心啊！有球……”我俩还没反应过来时，一个篮球以迅雷不及掩耳之势向高子洁砸来，“咚”地一声后，又听见一片令人胆战心惊的玻璃破碎声，刚才来热闹的操场顿时变得鸦雀无声。
我吓得紧紧地闭上了眼，等我睁开眼睛时，眼前一片狼藉：支离破碎的玻璃残片散落一地。肇事者不见了踪影。我的大脑顿时一片空白，再看看高子洁，她也一脸茫然，王书笛则在一旁使劲帮我们想解决的办法。
对了，鱼！鱼没事吧！我突然想起了金鱼。我下意识地看了看我手中完好无损的鱼缸：两条金鱼正在悠闲地游来游去，我长长地吁了一口气。
这时，周围已站满了旁观者，大家议论纷纷：
“呀，鱼缸碎了呢，太可怕了！”
“听说是182班一个人砸的。”
“……”
也有人来安慰我们：“你们没事吧？”
“要不要去医务室？”
“……”
我们只是摇头，欲哭无泪。咦，王书笛哪里去了？我急忙往身后望，却不见她的踪影。这时，一个秀气的声音在耳边响起：“麻烦让一让。”
是王书笛！只见她一手拿着笤帚，一手拿着垃圾篓，默不作声地一点点将玻璃残片扫入垃圾篓，一分钟过去了，二分钟过去了，阳光把她的脸庞照得微微发红。玻璃碎片随着笤帚的移动被清理干净了。这时，人群中响起一片掌声，大家都在赞扬她：“真了不起！”、“不愧是东方红学校的学生！”、“真不错！”
她羞涩地抬起头，擦去了脸上的汗水，笑了笑，是那样朴实。
在大家的掌声和赞扬声中，她飞快地垃圾池走去。落日的余辉照在她的背景上，熠熠生辉，好似镶了一道金边。回家的路上，刚才的一幕像电影一样不断地在我脑海里回放，王书笛的举手之劳赢得了大家的掌声和赞扬。“勿以善小而不为”，她的精神不正是我们应该学习和弘扬的吗？
雨中背影小学六年级作文 篇6
时间如潮水般涌动着，许许多多的人和事早已在这潮水的涌动中渐渐逝去，唯有您——杨老师，使我终生难忘。您，已经深深刻在我的心中。
记得三年级的时候，我是班上大名鼎鼎的捣蛋王，作业经常不做，也因此吃了不少“竹笋炒肉丝”，但还是死性不改。那时，您刚调换到我们班。因为换了新老师，所以一开始，我觉得新鲜，一直注意听，直到老师提问时，几个好成绩都想在新老师面前留个好印象，我也忍不住，“唰”的一下举起火箭手。您没有抽他们，看了看座位表后，出乎意料地叫了我的名字。你提的问题并不是很难，然而我吞吞吐吐，竟说不出一个字，同学们都在暗暗地笑，唯有您用鼓励的眼光看着我，仿佛在告诉我：你能行。我不知道从哪儿来的灵感，说出了正确答案，您大声表扬了我，我心底的那个美呀，比考了一百分还要强烈。从那以后，我便对学习产生了浓厚的兴趣，从一名不合格的差生逐渐成长为一名合格的小学生。
可命运老是爱跟我开玩笑，越想表现好，越是出岔子。这不，这一天我忘记做作业，本以为老师只看一遍就行，没想到老师一本一本批改，最终，发现了我这条“漏网之鱼”。作为惩罚，我要补完作业才能回家吃饭。
放学了，大家陆陆续续回家，教室里一下子变得空荡荡，只剩下您和我。您在一旁批改作业，而我则在一旁补作业。你时不时来看看我，并给予我指点，教我做题的方法。母亲那天今天正好要加班，不能按时来接我。您给我母亲打电话，向她说明原因，并对母亲说会照顾好我。终于作业补完，您放下手中的红笔，骑着自行车送我回家。在半途中，不知为什么，天空竟“哇”的一下哭起来。雨中，我见您愈益挺直了身躯为我遮风挡雨，到家的时候，您身上全湿，但您歇都没歇一下就骑着自行车离开了，望着您在风雨中渐渐远去的身影，我愣住了。是谁在关心着无数学生的繁杂琐事？是谁深夜了还在批改作业？是谁在课堂上为我们一遍一遍讲解新知识，不时问我们懂没懂？
看着您远去的身影，我觉得它越来越高大，一种敬佩之情油然而生。
老师，请放心，我一定不负您的栽培，等着我报答您，也请您记住我，您的学生——姚磊。
