【#作文# #写走的作文11篇#】在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的散步优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写走的作文 篇1
小鸟来到了小驯鹿的家。当小鸟看到了去年的那只驯鹿，就激动地飞到了驯鹿爸爸的角上，对驯鹿爸爸说：老朋友，好久不见了！驯鹿爸爸转过头来，惊讶地说：哦！小鸟，你回来了，好久不见了，你这些日子过得好吗？小鸟拍了拍翅膀，回答道：我在南方过得好极了！我在南方认识了许多朋友。
鹿爸爸问：南方的景色好吗？小鸟兴奋地说：南方四季如春，河水清澈见底，花草长得茂盛，大树枝繁叶茂，没有一个人去砍树。春天，小河唱起了欢乐的歌，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，在花朵上尽情跳舞。百灵鸟们站在树枝上唱着动听悦耳的歌。老朋友，南方的景色多么美呀！
驯鹿一家听得入了迷。小鸟清了清嗓子，说：我在去南方的路上经过了桂林，桂林的山形态各异，各不相连，山围着水，水围着山，山下还有一对兄妹在对歌呢！我继续向前飞，我来到了月亮湾，月亮湾的桃花粉红粉红的'，十分壮观。我飞呀飞呀，又来到了鸟岛，那儿好像是鸟的天堂，成千上万的鸟都在鸟岛安下家。离开了鸟岛，我飞到了台湾，看见了美丽的蝴蝶谷和日月潭。一阵欢笑飞进了我的耳朵，我一看，原来是彝族人民在举行泼水节，我和伙伴们一起泼水，十分快乐。晚上，我在天空中看着热闹的城市，一座座高楼大厦直冲云霄。
小驯鹿端来了食物和饮料，说：小鸟，你累了吧！来，吃些东西吧！小鸟听了飞到桌子上，喝了一小口饮料，说：我在城市的上空看见了无边无际的大海、雄伟的斜拉桥、伸着大鼻子的货船、沪宁跨海大桥、像巨龙的高速公路
鹿爸爸说：南方太美了！我真想去南方看看。可我年纪大了，就让我儿子去吧！小鸟，带小驯鹿一起去看些有趣的东西吧！让他增长些知识吧！小鸟点了点头。
从此以后，小鸟和驯鹿一家的友谊更加深厚了！
写走的作文 篇2
小马要过河，可是小马不确定是否可以趟过去。它问妈妈，妈妈并没有给小马一个肯定的答案，妈妈让小马自己去思考，去尝试。妈妈想让小马学会思考，真正的学会独立。
独立是可贵的精神品质，而父母不能永久的陪在你身边，给你指明方向，抱着去我们向前走。
我们不能依赖父母。父母视我们为掌上明珠，给予我们无微不至的照顾，我们躲在父母的身后无忧无虑。可这种保护只是暂时的，我们始终要面对世界的寒风暴雨。如果我们仍然是那个无忧无虑的温室花朵，又如何能面对未来的坎坷？我们要学会独立。我们要学会自己的问题自己解决，自己的事自己做。我们要学会承担责任，只有担上责任的担子才能让我们长大成人。我们再也不是那个嗷嗷待哺的小孩子了。
故事中的小马学会了尝试，成功的趟过了河，我们要通过尝试，才能真正的学会独立。
小时候，父母抱着我们走过困难的高山，越过悲伤的河流，而现在已经长大的我们要学会自己行走。不经历风雨哪能见彩虹？不历经荆棘地，不撞得头破血流，我们又怎会有独立的精神？父母安全而又温暖的怀抱诱惑着我们，只要我们有真正的独立精神，就会抗拒这种诱惑，成长为一个有担当的人。
以前是父母为我们遮风挡雨，而我们要学会独立，成为一个能够保护父母的人。
写走的作文 篇3
那是一个明媚的午后，坐在钢琴前，一缕金色的阳光洒在黑白相间的琴键上，洒在我跳动的手指上。钢琴四级，通过了！真不知，考级的前几月，我是怎样熬过来的。
每天早上，当第一缕阳光洒进客厅时，我就得端坐在钢琴前，身子就如木头般一动不动，只任由手指跳跃在琴键上。
四级，要把4首长达8页的曲谱背下来，那几天，那双手，已不属于我自己，我本能的，有种要放弃的念。一首曲子，我练了1个月，却还未背下来，我的心中不禁有种说不出的.恐惧感，捏起一页纸，向后翻，整页都是音符，密密麻麻，向像无数只八脚蜘蛛在纸上爬，天呐，当我再往下一页翻时，才发现，这首曲子竟有4页，我的眼前不免有些模糊，变的头昏眼花，我停下了，屋里的曲声也停了，就如断了线的风筝，我，我没有勇气再继续往下练。
妈妈坐在我旁边，轻抚我的头：“记住，以后不要去想未来，你的下一步，向前走，做好现在做的事。”
听完这话，我猛然醒悟，不再害怕，向前走，我的手再次跳跃在那黑白相间的琴键上，屋中再次响起美妙的琴声，向前走，别回头！
弹琴与生活是相似的，都好似在登山，别总是瞻前顾后，多看一看脚下的路，踏踏实实的走好每一步，才能到达成功的山巅。
写走的作文 篇4
高跟鞋的叩击声，跑鞋摩擦的窸窣声，皮鞋落地特有的沉闷声响，汽车绝尘而去的身影，窜得飞快的自行车，摩托车轰轰地启动，无一不是生活的.种种。我们的周遭固执地被着一些所环绕着。我们似乎永远单刀直入，奔波于一个又一个的节点，好圈出挣来的一方天地。
人生道路上就应该勇往直前，该朝既定的目标奔去，直至迎来成功。大人们不断用这些励志的话鼓舞着每个人，并以此作为忙碌生活的动力。如果抵达了成功后，又该怎样做呢？满足于现状并停留于此显然不符合“勇往直前”的初衷，那么再次奔向下一个目标，是否意味着一生都将马不停蹄地追逐，活在“即将成功”和“成功”之中。
这未免太乏味。何不放慢脚步，欣赏沿途风景，以最放松、优雅的姿态，品味生活点点滴滴，不执著于速度，不为尽头的所谓“成功”。无论速度快慢，总会抵达尽头。用多出来的那部分时间，放慢脚步去体会人情冷暖，去感受春去秋来，去品味一花一世界，一叶一菩提。相较于匆匆地赶路，好上太多。
李荣浩在《笑忘书》里唱道：“没找到答案，那我也不要散步”。我不这么认为。不管找未找到，答案永远在最后揭晓，散步又有何不可呢？活着，就是一场大型体验。过分执着着结果，总会抛却眼前珍贵的感受。不如散步在悠远绵长的人生道上，一步一步自成一幅画卷。
点评：一个理科非常棒的小姑凉，写这类充满哲思的小文章还是非常出色的。不失为一次很好的尝试。
写走的作文 篇5
“走路”一词在人生的每一阶段都会有不同的理解与体会，而正是有了这些不同的理解，人生才能变得炫丽多彩。
在初记事的时候，妈妈教我走路，小小的我踉踉苍苍走上几步，觉得每个人迈出矫健的步伐，走在地面上，做出了这再简单不过的几个动作就可以诠释为“走路”了。
刚上了幼儿园，已能掌握走路的基本技术的我，在和小伙伴玩耍时，又体会出“走路”一词的意思，它不只是词义上解释的那样，有了它我们可以变得快乐，可以变得开朗。这是我对这个词的`进一步理解。
不知不觉地又度过了几年光阴，我成为了一名小学生，从早晨匆匆赶到学校，课间在操场上飞奔，到在办公室抱来的作业在班上分发时，我又尝到了“走路”带给我的乐趣。因为“走路”会使我学会劳动，使我变得勤奋；“走路”让我学会帮助老奶奶过马路，使我得到“善良”的称誉；“走路”在我心中的含义又深了一层，它不只是走的意思，不只是快乐的“化身”，在我心中它还是我的“生活老师”，教会我学习，教会我努力，教会我善良，教会我……
憧憬着初中生活的我，终于升入初中，那里的一切都使我既兴奋又害怕，就像十几年前自己在蹒跚学步时的心情，我从记忆的词语字典里“翻出”记载着“走路”这一段的文字，打开我的记忆，从这些记忆的中再慢慢渗透“走路”这个词的新意义，得到新的理解与：这时，在我心中，“走路”走的不只是路，而“路”也不是单独指的路。它也许指某种人生意义，也许指……“走路”就像走一个人生，每一天都在诠释“人生”一词，每一天都会有新的解释，每一天都解释的不相同。解释“走路”也一样，每一天都会有新的解释，每一天都解释的不相同……
写走的作文 篇6
岁月如梭，我们一路向前走，走过岁月的四季；时光如电，我们的民族向前走，穿过历史的尘烟。岁月是把杀猪刀，刀刀催人老；时光是把赶马鞭，鞭鞭催人前。向前走，总有种力量激励着我们。
向前的路很长，贯穿我们的一生。这一路走去，有高山，有河流，向前走，需要满怀的激情，我们要带着激情上路。
向前的路很险，贯穿我们的`一生。这一路走去，有戈壁，有沼泽，向前走，需要理性的思索，我们要带着理性上路。
我们可以摔倒，我们可以停步，但我们的方向始终向前，向前走是我们成长的过程。
我们可以迷路，我们可以回顾，但我们的方向始终向前，向前走是我们心中的希望。
我们可能面对黑夜，我们可能面对风雨，但我们的方向始终向前，向前走是我们坚持的信念。
我们背负着历史，我们承载着未来，我们的方向始终向前，向前走是我们不可推卸的责任。
逆水行舟，不进则退；百尺竿头，更进一步。向前走是我们必须面对的挑战。
向前走是突破，向前走是获得……
向前走，我们认真走每一步，不积跬步，无以至千里；向前走，我们努力走每一步，行百步者半九十。
向前走，我们在路上。
写走的作文 篇7
心中始终有一条笔直的路。
向前奔跑的路上，少不了质疑与嘲笑，少不了冷淡困考，品味生活，品味失败，品味酸甜苦辣，跑到一个给境界，四下无人，孤独，疲惫，但，真的赢了吗？
纵然你是世界首富，达到了他人望尘莫及的地步，你仍在奔跑，那样的确无人能即，但一个人的路上，前方是未知，后面是室虚，无人能与你共享这份“成功”，但，是否会寂寞与否，这条永无止境的路上，一路遥遥领先，却没有方向，也没有温暖，纵享荣华之时，只有无尽的前方的路看清了你一一你错了。
奔跑无疑是一个褒义词，向前跑是每一个人所必须履行的一种“职责”。人们坚信：不进则退，但又有人说人生一定要保持于全力冲刺呢？恐怕无人可以这样说，路上的风景其实也值得我们的驻足，或者说，用另一种方式前进，哪怕慢一点--散步。
人生的路上，奔跑虽然重要，但品味人生的最高境界是用心感悟，不错的，用心去感受这个世界，沿途的风采与自己遇到的每一颗即使很小的绊脚石，甚至去感悟那些所谓的痛苦，痛苦其实未尝不可感悟，但奔跑是全力的过程，没有任何时间去顾及那些身外之物，眼里只有前方的一条路，尽管此路不通。细想之下，散步是轻松的.，是一个人得到休息的时间，一个人长期处于奔跑的状态，身上早就被时光所伤地遍体鳞伤了吧；散步更是一种回味，回想自己过去所干的每一件事。品味过去的每一分每一秒自己是否过得充实，只有当一个人学会散步之后，他才可以仰望未来，俯首便是曾经。
散步不仅仅是种解放，更是一种在我们心中根深蒂固的思维模，学会散步，就是学会如何去看待自己，如何去把自己变得更好，如何去超越自己，乃至如何去成就自己
有时，散步亦是种成功。
写走的作文 篇8
雨是最无私的，默默无闻的春雨在人们的不经意间又过去，特别是夜晚，随风潜入夜润物细无声。
回家时，我行走在雨中，雨珠在往我伞上滴，滴落我的心中。，浸润了我的心，流入到我的五脏六腑。
抬头一看，哇！周围的万物都变了，树叶子绿得发亮，小草青得逼你的眼。
树上，树叶在向我招手，让你心情舒畅。地上的小花向我微笑。僵硬的泥土也变得泥泞了。雨中微微吹来一阵春风。清清凉凉的。真是透心凉啊！
雨有节奏的演奏者清脆的曲子，像一支训练有素的队伍。雨，密密地斜织着。雨珠像一个个顽皮的孩子活蹦乱跳着，一会儿跳到你的手上，一会儿又跳到树叶子上，顺着一片片树叶正好到地面上，一会儿又跳到你的手心上。
瞧去，雨像花针，像破碎的玻璃 。不知不觉就走到了草丛边，用手指轻轻一弹，有无数小水珠滴落在地上我的脚上。
雨越下越大，躲雨的人，下班回家的人，四处躲雨。小雨珠滴落在人们的头发上，雨好像要洗刷他们的心灵，滴在他们的脸上。进入他们的衣服里，再进入他们的心里。洗刷了一切坏念头，使人感到心情舒畅。
来到小河边，春雨流入到他们的行列当中去了，去不断地把大海扩大。小河里面的鹅卵石被冲刷的好干净。
啊！春雨，你默默无闻，伟大无私，大地被你洗得万物复苏，呈现出勃勃生机，万物都醒了。
写走的作文 篇9
很久没有回来了。
这些日子，全忙着上学，初中三年也恍然逝去了二分之一。
想来，走过的初中生涯，有太多滋味。
遇到了最好的朋友，和他们一起走过，一起体会酸甜苦辣。当然，也有过困难，甚至被人嘲讽，但是，我想，这一切都不算什么。在班上，虽然，我只有少得可怜的几个朋友，但是，我很满足，由于，他们和我一起患难，我会好好地经营这难能可贵的友谊。
也许我还欠缺什么，也许别人会曲解我。这一切曾让我退缩，也曾伤心，曾难过。如今一想，又算得了什么？若是这点难处就难住了，以后还怎么过。想想也有自己的错，错在我不够热忱，不会理解人，我想我能改。可是，这个班上的人是否也有错，我想，他们自己会知道。
我和朋友如小行星，飘荡在这个宇宙中。当然，大家都是行星。只是，他们都按相同的轨道，每天转动着，而我们却恰恰相反。是宇宙容不下我们，还是我们自己的错？
这一年半中，有那么一点点好的回忆，回想其实也很快乐。较之不好的回忆，就不想了吧，人要学会宽容，人总要向前看，向前走。
但愿我的'莽撞，没有让我错过不该错过的值得。
好了，我要往前走，前面有未曾见过的花开花落。
写走的作文 篇10
邻居家的玲玲圆圆的脸蛋，大大的眼睛，长得十分可爱。
玲玲都快一周岁了，可是还不会走路。有一天，玲玲的爷爷在家里对大家说：“应该教玲玲学走路了！”大家都说好。
于是，玲玲的爷爷领着孙女来到走廊，放开手走到一端。然后，他伸开双臂对玲玲说：“玲玲乖，过来，到爷爷这儿来！”玲玲的眼睛瞪得大大的，看着她爷爷摇摇晃晃地想开步，可是就是不敢向前走。她爷爷看到了，就鼓励孩子说：“玲玲最勇敢，快走过来，爷爷就带你到街上买好东西吃。”玲玲好象听懂了爷爷说的话，抬起一只脚向前跨出了一小步。可是就在她想跨出第二步的时候，不知道怎么搞的竟然瘫倒了地上。爷爷赶紧走过去把孩子扶起来。他还说：“玲玲不怕，玲玲乖，再走！”这一次，玲玲站起来以后就向前走。由于脚步不稳，一下子摔在了地上，头重重地碰到了墙壁上。她“哇”地一声哭了起来。玲玲的妈妈心疼得马上跑过去，抱起玲玲就说：“玲玲不哭，不走了，不走了。妈妈给你吃好东西。”玲玲的爷爷慢慢地说：“小孩子学走路，哪有不摔跤的？要是怕摔跤就不学走路，那就会永远不会走路了！”玲玲的妈妈说：“孩子还小，还是等她大一点再学走路。”爷爷没有办法，只好让她妈妈把孩子抱走。
后来，我看到玲玲的爷爷趁她妈妈不在的时候就教孩子学走路。玲玲很快学会了了走路，还走得比较稳了。她妈妈看到了说：“你看，孩子大了不就会走路了！”她那里知道这全靠她爷爷教她走路的'呀！
现在，我还常常想起玲玲的爷爷说的话：“要是怕摔跤就不学走路，那就永远不会走路的！”
写走的作文 篇11
饭后，一个人走出家门，散步已成为我静静思考的一种方式。
整日的学习，无尽的作业，将我牢牢地禁锢在家好些日子，不曾走出。今日得闲，出门走走。
天渐渐暗了，空中飘起缕缕雨丝，催促我该回家了。我不慌，对于这小小的雨滴，我并不畏惧，竟十分喜爱。看！
一滴滴雨打在地上，将整块地装饰成了褪去色彩的豹皮。踩在硬梆梆的水泥地上，我怀念从前的黄土地。是的，从前的黄土地泥泞不堪，一遇雨天便给我的鞋穿上了一层皮。是的，从前的黄土地凹凸不平，我一不留神就易翻跟斗。是的，那黄土地给我带来了太多的不便，哪像水泥地这般干净平整。
可是，尽管黄土地有多么不好，我仍怀念它，只因它身上有着大自然的乡土气息，只因它身上有着天然的美啊！只因它珍藏着我童年美好记忆。
小时候，我们爱在泥路边采花捉蜻蜓。黄黄的土地为花儿提供营养，为蜻蜓提供了栖息游乐的场所，为我们提供了玩耍的好去处。我们爱在泥沙地里找石子，供我们游戏，供我们玩耍。我们爱挖泥巴塑小人。黄黄的泥巴掺上点河水便成了极好的泥团，供我们随心所欲地塑型。
可如今，一切都变了。水泥地再也找不出野花野草，再也没有蜻蜓来路边嬉戏。光整的水泥地上没有了五彩石子，我们再也不能玩石子了。那硬梆梆的.水泥地又怎能任我们挖掘，又怎能任我们轻易地塑泥人？
静的路上只有我。是呀，如今的孩子又怎会冒雨在路上游荡呢？精彩的剧集，有趣的游戏，便可将他们牢牢地吸引在家。他们的心中只有那“无所不能”的高科技，恐怕早已忘了淳朴美丽的大自然。
我们在长大，村子在变化，时代在发展。从雨林中散步回到家，我想，我们尚可在记忆中回味黄土气息，可未来的孩子又该在哪儿呢？
