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写走的作文11篇

2024-08-02 15:04:47 写走的作文

【#作文# #写走的作文11篇#】在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的散步优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写走的作文 篇1

小鸟来到了小驯鹿的家。当小鸟看到了去年的那只驯鹿,就激动地飞到了驯鹿爸爸的角上,对驯鹿爸爸说:老朋友,好久不见了!驯鹿爸爸转过头来,惊讶地说:哦!小鸟,你回来了,好久不见了,你这些日子过得好吗?小鸟拍了拍翅膀,回答道:我在南方过得好极了!我在南方认识了许多朋友。

鹿爸爸问:南方的景色好吗?小鸟兴奋地说:南方四季如春,河水清澈见底,花草长得茂盛,大树枝繁叶茂,没有一个人去砍树。春天,小河唱起了欢乐的歌,蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去,在花朵上尽情跳舞。百灵鸟们站在树枝上唱着动听悦耳的歌。老朋友,南方的景色多么美呀!

驯鹿一家听得入了迷。小鸟清了清嗓子,说:我在去南方的路上经过了桂林,桂林的山形态各异,各不相连,山围着水,水围着山,山下还有一对兄妹在对歌呢!我继续向前飞,我来到了月亮湾,月亮湾的桃花粉红粉红的',十分壮观。我飞呀飞呀,又来到了鸟岛,那儿好像是鸟的天堂,成千上万的鸟都在鸟岛安下家。离开了鸟岛,我飞到了台湾,看见了美丽的蝴蝶谷和日月潭。一阵欢笑飞进了我的耳朵,我一看,原来是彝族人民在举行泼水节,我和伙伴们一起泼水,十分快乐。晚上,我在天空中看着热闹的城市,一座座高楼大厦直冲云霄。

小驯鹿端来了食物和饮料,说:小鸟,你累了吧!来,吃些东西吧!小鸟听了飞到桌子上,喝了一小口饮料,说:我在城市的上空看见了无边无际的大海、雄伟的斜拉桥、伸着大鼻子的货船、沪宁跨海大桥、像巨龙的高速公路

鹿爸爸说:南方太美了!我真想去南方看看。可我年纪大了,就让我儿子去吧!小鸟,带小驯鹿一起去看些有趣的东西吧!让他增长些知识吧!小鸟点了点头。

从此以后,小鸟和驯鹿一家的友谊更加深厚了!

写走的作文 篇2

小马要过河,可是小马不确定是否可以趟过去。它问妈妈,妈妈并没有给小马一个肯定的答案,妈妈让小马自己去思考,去尝试。妈妈想让小马学会思考,真正的学会独立。

独立是可贵的精神品质,而父母不能永久的陪在你身边,给你指明方向,抱着去我们向前走。

我们不能依赖父母。父母视我们为掌上明珠,给予我们无微不至的照顾,我们躲在父母的身后无忧无虑。可这种保护只是暂时的,我们始终要面对世界的寒风暴雨。如果我们仍然是那个无忧无虑的温室花朵,又如何能面对未来的坎坷?我们要学会独立。我们要学会自己的问题自己解决,自己的事自己做。我们要学会承担责任,只有担上责任的担子才能让我们长大成人。我们再也不是那个嗷嗷待哺的小孩子了。

故事中的小马学会了尝试,成功的趟过了河,我们要通过尝试,才能真正的学会独立。

小时候,父母抱着我们走过困难的高山,越过悲伤的河流,而现在已经长大的我们要学会自己行走。不经历风雨哪能见彩虹?不历经荆棘地,不撞得头破血流,我们又怎会有独立的精神?父母安全而又温暖的怀抱诱惑着我们,只要我们有真正的独立精神,就会抗拒这种诱惑,成长为一个有担当的人。

以前是父母为我们遮风挡雨,而我们要学会独立,成为一个能够保护父母的人。

写走的作文 篇3

那是一个明媚的午后,坐在钢琴前,一缕金色的阳光洒在黑白相间的琴键上,洒在我跳动的手指上。钢琴四级,通过了!真不知,考级的前几月,我是怎样熬过来的。

每天早上,当第一缕阳光洒进客厅时,我就得端坐在钢琴前,身子就如木头般一动不动,只任由手指跳跃在琴键上。

四级,要把4首长达8页的曲谱背下来,那几天,那双手,已不属于我自己,我本能的,有种要放弃的念。一首曲子,我练了1个月,却还未背下来,我的心中不禁有种说不出的.恐惧感,捏起一页纸,向后翻,整页都是音符,密密麻麻,向像无数只八脚蜘蛛在纸上爬,天呐,当我再往下一页翻时,才发现,这首曲子竟有4页,我的眼前不免有些模糊,变的头昏眼花,我停下了,屋里的曲声也停了,就如断了线的风筝,我,我没有勇气再继续往下练。

妈妈坐在我旁边,轻抚我的头:“记住,以后不要去想未来,你的下一步,向前走,做好现在做的事。”

听完这话,我猛然醒悟,不再害怕,向前走,我的手再次跳跃在那黑白相间的琴键上,屋中再次响起美妙的琴声,向前走,别回头!

弹琴与生活是相似的,都好似在登山,别总是瞻前顾后,多看一看脚下的路,踏踏实实的走好每一步,才能到达成功的山巅。

写走的作文 篇4

高跟鞋的叩击声,跑鞋摩擦的窸窣声,皮鞋落地特有的沉闷声响,汽车绝尘而去的身影,窜得飞快的自行车,摩托车轰轰地启动,无一不是生活的.种种。我们的周遭固执地被着一些所环绕着。我们似乎永远单刀直入,奔波于一个又一个的节点,好圈出挣来的一方天地。

人生道路上就应该勇往直前,该朝既定的目标奔去,直至迎来成功。大人们不断用这些励志的话鼓舞着每个人,并以此作为忙碌生活的动力。如果抵达了成功后,又该怎样做呢?满足于现状并停留于此显然不符合“勇往直前”的初衷,那么再次奔向下一个目标,是否意味着一生都将马不停蹄地追逐,活在“即将成功”和“成功”之中。

这未免太乏味。何不放慢脚步,欣赏沿途风景,以最放松、优雅的姿态,品味生活点点滴滴,不执著于速度,不为尽头的所谓“成功”。无论速度快慢,总会抵达尽头。用多出来的那部分时间,放慢脚步去体会人情冷暖,去感受春去秋来,去品味一花一世界,一叶一菩提。相较于匆匆地赶路,好上太多。

李荣浩在《笑忘书》里唱道:“没找到答案,那我也不要散步”。我不这么认为。不管找未找到,答案永远在最后揭晓,散步又有何不可呢?活着,就是一场大型体验。过分执着着结果,总会抛却眼前珍贵的感受。不如散步在悠远绵长的人生道上,一步一步自成一幅画卷。

点评:一个理科非常棒的小姑凉,写这类充满哲思的小文章还是非常出色的。不失为一次很好的尝试。

写走的作文 篇5

“走路”一词在人生的每一阶段都会有不同的理解与体会,而正是有了这些不同的理解,人生才能变得炫丽多彩。

在初记事的时候,妈妈教我走路,小小的我踉踉苍苍走上几步,觉得每个人迈出矫健的步伐,走在地面上,做出了这再简单不过的几个动作就可以诠释为“走路”了。

刚上了幼儿园,已能掌握走路的基本技术的我,在和小伙伴玩耍时,又体会出“走路”一词的意思,它不只是词义上解释的那样,有了它我们可以变得快乐,可以变得开朗。这是我对这个词的`进一步理解。

不知不觉地又度过了几年光阴,我成为了一名小学生,从早晨匆匆赶到学校,课间在操场上飞奔,到在办公室抱来的作业在班上分发时,我又尝到了“走路”带给我的乐趣。因为“走路”会使我学会劳动,使我变得勤奋;“走路”让我学会帮助老奶奶过马路,使我得到“善良”的称誉;“走路”在我心中的含义又深了一层,它不只是走的意思,不只是快乐的“化身”,在我心中它还是我的“生活老师”,教会我学习,教会我努力,教会我善良,教会我……

憧憬着初中生活的我,终于升入初中,那里的一切都使我既兴奋又害怕,就像十几年前自己在蹒跚学步时的心情,我从记忆的词语字典里“翻出”记载着“走路”这一段的文字,打开我的记忆,从这些记忆的中再慢慢渗透“走路”这个词的新意义,得到新的理解与:这时,在我心中,“走路”走的不只是路,而“路”也不是单独指的路。它也许指某种人生意义,也许指……“走路”就像走一个人生,每一天都在诠释“人生”一词,每一天都会有新的解释,每一天都解释的不相同。解释“走路”也一样,每一天都会有新的解释,每一天都解释的不相同……

写走的作文 篇6

岁月如梭,我们一路向前走,走过岁月的四季;时光如电,我们的民族向前走,穿过历史的尘烟。岁月是把杀猪刀,刀刀催人老;时光是把赶马鞭,鞭鞭催人前。向前走,总有种力量激励着我们。

向前的路很长,贯穿我们的一生。这一路走去,有高山,有河流,向前走,需要满怀的激情,我们要带着激情上路。

向前的路很险,贯穿我们的`一生。这一路走去,有戈壁,有沼泽,向前走,需要理性的思索,我们要带着理性上路。

我们可以摔倒,我们可以停步,但我们的方向始终向前,向前走是我们成长的过程。

我们可以迷路,我们可以回顾,但我们的方向始终向前,向前走是我们心中的希望。

我们可能面对黑夜,我们可能面对风雨,但我们的方向始终向前,向前走是我们坚持的信念。

我们背负着历史,我们承载着未来,我们的方向始终向前,向前走是我们不可推卸的责任。

逆水行舟,不进则退;百尺竿头,更进一步。向前走是我们必须面对的挑战。

向前走是突破,向前走是获得……

向前走,我们认真走每一步,不积跬步,无以至千里;向前走,我们努力走每一步,行百步者半九十。

向前走,我们在路上。

写走的作文 篇7

心中始终有一条笔直的路。

向前奔跑的路上,少不了质疑与嘲笑,少不了冷淡困考,品味生活,品味失败,品味酸甜苦辣,跑到一个给境界,四下无人,孤独,疲惫,但,真的赢了吗?

纵然你是世界首富,达到了他人望尘莫及的地步,你仍在奔跑,那样的确无人能即,但一个人的路上,前方是未知,后面是室虚,无人能与你共享这份“成功”,但,是否会寂寞与否,这条永无止境的路上,一路遥遥领先,却没有方向,也没有温暖,纵享荣华之时,只有无尽的前方的路看清了你一一你错了。

奔跑无疑是一个褒义词,向前跑是每一个人所必须履行的一种“职责”。人们坚信:不进则退,但又有人说人生一定要保持于全力冲刺呢?恐怕无人可以这样说,路上的风景其实也值得我们的驻足,或者说,用另一种方式前进,哪怕慢一点--散步。

人生的路上,奔跑虽然重要,但品味人生的最高境界是用心感悟,不错的,用心去感受这个世界,沿途的风采与自己遇到的每一颗即使很小的绊脚石,甚至去感悟那些所谓的痛苦,痛苦其实未尝不可感悟,但奔跑是全力的过程,没有任何时间去顾及那些身外之物,眼里只有前方的一条路,尽管此路不通。细想之下,散步是轻松的.,是一个人得到休息的时间,一个人长期处于奔跑的状态,身上早就被时光所伤地遍体鳞伤了吧;散步更是一种回味,回想自己过去所干的每一件事。品味过去的每一分每一秒自己是否过得充实,只有当一个人学会散步之后,他才可以仰望未来,俯首便是曾经。

散步不仅仅是种解放,更是一种在我们心中根深蒂固的思维模,学会散步,就是学会如何去看待自己,如何去把自己变得更好,如何去超越自己,乃至如何去成就自己

有时,散步亦是种成功。

写走的作文 篇8

雨是最无私的,默默无闻的春雨在人们的不经意间又过去,特别是夜晚,随风潜入夜润物细无声。

回家时,我行走在雨中,雨珠在往我伞上滴,滴落我的心中。,浸润了我的心,流入到我的五脏六腑。

抬头一看,哇!周围的万物都变了,树叶子绿得发亮,小草青得逼你的眼。

树上,树叶在向我招手,让你心情舒畅。地上的小花向我微笑。僵硬的泥土也变得泥泞了。雨中微微吹来一阵春风。清清凉凉的。真是透心凉啊!

雨有节奏的演奏者清脆的曲子,像一支训练有素的队伍。雨,密密地斜织着。雨珠像一个个顽皮的孩子活蹦乱跳着,一会儿跳到你的手上,一会儿又跳到树叶子上,顺着一片片树叶正好到地面上,一会儿又跳到你的手心上。

瞧去,雨像花针,像破碎的玻璃 。不知不觉就走到了草丛边,用手指轻轻一弹,有无数小水珠滴落在地上我的脚上。

雨越下越大,躲雨的人,下班回家的人,四处躲雨。小雨珠滴落在人们的头发上,雨好像要洗刷他们的心灵,滴在他们的脸上。进入他们的衣服里,再进入他们的心里。洗刷了一切坏念头,使人感到心情舒畅。

来到小河边,春雨流入到他们的行列当中去了,去不断地把大海扩大。小河里面的鹅卵石被冲刷的好干净。

啊!春雨,你默默无闻,伟大无私,大地被你洗得万物复苏,呈现出勃勃生机,万物都醒了。

写走的作文 篇9

很久没有回来了。

这些日子,全忙着上学,初中三年也恍然逝去了二分之一。

想来,走过的初中生涯,有太多滋味。

遇到了最好的朋友,和他们一起走过,一起体会酸甜苦辣。当然,也有过困难,甚至被人嘲讽,但是,我想,这一切都不算什么。在班上,虽然,我只有少得可怜的几个朋友,但是,我很满足,由于,他们和我一起患难,我会好好地经营这难能可贵的友谊。

也许我还欠缺什么,也许别人会曲解我。这一切曾让我退缩,也曾伤心,曾难过。如今一想,又算得了什么?若是这点难处就难住了,以后还怎么过。想想也有自己的错,错在我不够热忱,不会理解人,我想我能改。可是,这个班上的人是否也有错,我想,他们自己会知道。

我和朋友如小行星,飘荡在这个宇宙中。当然,大家都是行星。只是,他们都按相同的轨道,每天转动着,而我们却恰恰相反。是宇宙容不下我们,还是我们自己的错?

这一年半中,有那么一点点好的回忆,回想其实也很快乐。较之不好的回忆,就不想了吧,人要学会宽容,人总要向前看,向前走。

但愿我的'莽撞,没有让我错过不该错过的值得。

好了,我要往前走,前面有未曾见过的花开花落。

写走的作文 篇10

邻居家的玲玲圆圆的脸蛋,大大的眼睛,长得十分可爱。

玲玲都快一周岁了,可是还不会走路。有一天,玲玲的爷爷在家里对大家说:“应该教玲玲学走路了!”大家都说好。

于是,玲玲的爷爷领着孙女来到走廊,放开手走到一端。然后,他伸开双臂对玲玲说:“玲玲乖,过来,到爷爷这儿来!”玲玲的眼睛瞪得大大的,看着她爷爷摇摇晃晃地想开步,可是就是不敢向前走。她爷爷看到了,就鼓励孩子说:“玲玲最勇敢,快走过来,爷爷就带你到街上买好东西吃。”玲玲好象听懂了爷爷说的话,抬起一只脚向前跨出了一小步。可是就在她想跨出第二步的时候,不知道怎么搞的竟然瘫倒了地上。爷爷赶紧走过去把孩子扶起来。他还说:“玲玲不怕,玲玲乖,再走!”这一次,玲玲站起来以后就向前走。由于脚步不稳,一下子摔在了地上,头重重地碰到了墙壁上。她“哇”地一声哭了起来。玲玲的妈妈心疼得马上跑过去,抱起玲玲就说:“玲玲不哭,不走了,不走了。妈妈给你吃好东西。”玲玲的爷爷慢慢地说:“小孩子学走路,哪有不摔跤的?要是怕摔跤就不学走路,那就会永远不会走路了!”玲玲的妈妈说:“孩子还小,还是等她大一点再学走路。”爷爷没有办法,只好让她妈妈把孩子抱走。

后来,我看到玲玲的爷爷趁她妈妈不在的时候就教孩子学走路。玲玲很快学会了了走路,还走得比较稳了。她妈妈看到了说:“你看,孩子大了不就会走路了!”她那里知道这全靠她爷爷教她走路的'呀!

现在,我还常常想起玲玲的爷爷说的话:“要是怕摔跤就不学走路,那就永远不会走路的!”

写走的作文 篇11

饭后,一个人走出家门,散步已成为我静静思考的一种方式。

整日的学习,无尽的作业,将我牢牢地禁锢在家好些日子,不曾走出。今日得闲,出门走走。

天渐渐暗了,空中飘起缕缕雨丝,催促我该回家了。我不慌,对于这小小的雨滴,我并不畏惧,竟十分喜爱。看!

一滴滴雨打在地上,将整块地装饰成了褪去色彩的豹皮。踩在硬梆梆的水泥地上,我怀念从前的黄土地。是的,从前的黄土地泥泞不堪,一遇雨天便给我的鞋穿上了一层皮。是的,从前的黄土地凹凸不平,我一不留神就易翻跟斗。是的,那黄土地给我带来了太多的不便,哪像水泥地这般干净平整。

可是,尽管黄土地有多么不好,我仍怀念它,只因它身上有着大自然的乡土气息,只因它身上有着天然的美啊!只因它珍藏着我童年美好记忆。

小时候,我们爱在泥路边采花捉蜻蜓。黄黄的土地为花儿提供营养,为蜻蜓提供了栖息游乐的场所,为我们提供了玩耍的好去处。我们爱在泥沙地里找石子,供我们游戏,供我们玩耍。我们爱挖泥巴塑小人。黄黄的泥巴掺上点河水便成了极好的泥团,供我们随心所欲地塑型。

可如今,一切都变了。水泥地再也找不出野花野草,再也没有蜻蜓来路边嬉戏。光整的水泥地上没有了五彩石子,我们再也不能玩石子了。那硬梆梆的.水泥地又怎能任我们挖掘,又怎能任我们轻易地塑泥人?

静的路上只有我。是呀,如今的孩子又怎会冒雨在路上游荡呢?精彩的剧集,有趣的游戏,便可将他们牢牢地吸引在家。他们的心中只有那“无所不能”的高科技,恐怕早已忘了淳朴美丽的大自然。

我们在长大,村子在变化,时代在发展。从雨林中散步回到家,我想,我们尚可在记忆中回味黄土气息,可未来的孩子又该在哪儿呢?

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