【#作文# #牵手高中作文十九篇#】在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写19篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的牵手作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牵手高中作文 篇1
牵起你的手，过小桥流水，听，潺潺水声，流淌希冀;
牵着你的手，游世外桃源，感，束束阳光，挥洒温暖;
牵着你的手，逛桃林梅海，赏，朵朵鲜花，姹紫嫣红;
牵着你的手，心连着心，慢慢咀嚼那美好的憧憬……
“哇……”一声啼哭紧张沉闷的寂，似火的太阳收敛了灼热的光芒，散发出迷人的金色，波光粼粼的水波漾起了一丝丝微笑。
一个呱呱哭叫的小天使降临了，旁边的年轻妈妈疲倦地微笑着，幸福地注视，大手牵着小手，在浓浓的温馨中向往着。
月，已经一岁了。在这春光明媚、小桥流水的季节，牵着妈妈的手在林荫道上蹒跚学步。突然，妈妈放开了手，站在路边的花丛中，微笑着、鼓励着热泪盈眶的女儿，迎着母亲的微笑，经不住花朵的.诱惑，胆怯的小女孩颤微微的跨出了追求美好人生的第一步。
今天的月好神气，她终于可以跨进向往已久的学校大门。在妈妈的帮助下，打扮好自己，背上书包，习惯地牵着妈妈的手穿过这条熟悉的林荫道。妈妈的手带给她坚定、自信，在妈妈的牵引下，月一头扎进知识的海洋。
小树已经长大，在明媚的阳光里迎接着又一个春天。月，已经是一个十三岁爱幻想、文静的少女了。望着那熟悉的郁郁葱葱的林荫道，花儿正在怒放，而妈妈的头发已染上了白霜。月热泪盈盈，再次牵着妈妈不再润滑的手，轻轻说道“妈，我陪您散步去……”
妈妈笑了，月也笑了，就这样，手牵着手，在这条林荫道上不停地走着。
牵手是最平凡的感动;传递着人世间最伟大的母爱和孝顺。
牵手高中作文 篇2
走在街上，我们常常看到有人牵手。每当看到那些温馨的画面，我就会觉得很感动。
你看，爸爸拉着孩子的手，他们笑的多欢畅啊！大手拉小手，让我不禁想起以前看的动画片里的歌词。一个高大的身影和一个幼小的身躯，因为两只手而紧紧地联系在了一起。因为有了爸爸的手，孩子过马路时不会再感到害怕。因为有了孩子的手，爸爸的心里感到十分踏实。
公园的长椅上，一对老人也拉着手。老爷爷也拉着那个和他共度一生的人的手，应该是在回忆他们年轻时的美好时光吧！虽然头发已经花白，脸上爬满皱纹，但只要有牢牢握着的手，就可以一起经历风雨，微笑着面对人生。这时，我不禁想要祝福他们，白头偕老，多么美丽的风景啊！
还有，那些牵手并肩前行的恋人，他们因为牵手而透着浓浓的爱意。一双宽厚的手和一双温柔的手，不需要太多的语言，就可以让心灵相通，就可以让眼神坚定，就可以编织出美好的未来。手就像一个暖炉，让相爱的人们体会到温暖。
妈妈的手机屏幕上是一副牵手的画面。牵手虽然只是一个简单的动作，却让人心情舒畅。后来，我也画了一幅牵手的画，贴在卧室的墙上。看到它，就想起儿时和朋友牵手奔跑的时刻。
牵手，让我们的距离更近了。
牵手高中作文 篇3
牵手是一种交流，不仅是手与手之间的，更是心与心之间的……
一、牵手遇知己
皓月当空，伯牙仍在抚琴，琴声时而低沉，如滂沱大雨前的黑压乌云；时而高亢，如滂沱大雨后的绚丽彩虹。这一切都被子期听到，他的眼前仿佛呈现出巍峨挺拔的高山，仿佛呈现出滔滔不绝的`流水。一个休止符过去。伯牙抬起了头，看到了这个精通音律却其貌不扬的樵夫。月光洒在子期脸上，恬静幽远……一轮月，一台琴，两个人的牵手构成了知己间的一个重低音。
二、牵手成霸业
春和景明，南阳草庐，孔明依然醋睡，刘备门外掬礼。随着“大梦谁先醒，平生我自知”，千古流传的隆中对策诞生了。“今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋”。诸葛亮羽扇一扇，微微一笑，却不知已扇走曹孟德一统天下之志。“国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也”。孔明先生向远方眺望，高瞻远瞩却早已看穿孙仲谋的不善居心。“诚如是，霸业可成，汉室可兴矣”。诸葛亮手握茶杯向刘备敬茶，却早已将天下之兴亡于其中，阳光照进草庐……一席话，一张图，两个人的牵手扮演了三分天下的一个重要角色。
三、牵手获新生
狼牙月，一人憔悴，韩信举杯，饮尽了风雪。他从汉王那里逃出来，不知路在何方。忽然，从远方隐约听到“壮士莫跑”。原来是萧何。萧何月下追回韩信，成就了大汉王朝……一弯月，一声呼唤，两人的牵手成就了韩信的浴火重生。
牵到的，不仅仅是手……
牵手高中作文 篇4
你知道两只眼睛的关系吗？它们一起动，一起哭，一起笑，一起看，尽管它们从没有见过对方。当大部分人关注你飞得高不高时，只有少数人关心你累不累。这少部分人，被我们称为朋友。
朋友是什么？我在词典里找到，它是指彼此有交情的人，而这种交情，我想应该就是友谊吧！朋友带给我们温暖，让彼此之间多一份真诚；朋友带给我们美丽，让彼此之间多一份温馨；朋友带给我们问候，让彼此之间多一份祝福；朋友同样带给我们欢乐，让彼此之间多一份享受。生活中少了朋友，是空洞的。许多人说，交朋友必须交与自己性格特点完全一样的人，否则就得拒绝，但我觉得这实在没有必要。就拿我的两个好朋友胡洋和王依婧来说吧，她们的性格和我完全不同，但我们还是很开心地在一起，即使胡洋有时候会莫名其妙地大吼一声；即使王依婧有时候会不停地乱发牢骚，但是咱几个彼此之间都存在着某种独有的默契，这种默契无时无刻感动着我们的内心，这叫友谊。
朋友，我想还必须具备一颗团结的心。咱班的每一位同学都具有这份伟大的情感。上次扔粉笔头事件，让我真正感受到这份温暖。咱们都愿意为某三位同学打报不平，咱们都愿意牺牲自己感化别人，哪怕被政教处老师骂一顿，哪怕被别人称为多管嫌事，我们初二七班的人都会站起来说一声：“我愿意！”那么，这就是团结，这就是朋友，这就是友谊！
朋友一双深居幽谷的眸子，看清你心底的忧愁；朋友一双温暖探心的大手，触摸你心中的感伤。星星多的.地方，黑夜就少；笑容多的地方，烦恼就少；有知己的地方，寂寞就少；寂寞少的地方，心情就好。初二七班，一个属于我们的天地，让我们手牵手，心连心，建造一个没有争吵，没有难过，而是有朋友的快乐大本营吧！！
牵手高中作文 篇5
这周二，新加坡的同学和老师来到我们校园参观，来到我们班听课。为此，我们把教室布置了一番。有的同学带来绿色的植物美化教室；有的同学带来了装饰品；还有的同学带来了许多有关汶川地震的图片……
在上周三，我们利用了两节语文课的时间，布置教室左边的一块软木板。一上课，杨老师就对我们说：“下周二，有新加坡的朋友来我们高一小学听课，所以我们要把教室布置一下。先把那块软木板布置好。”她边说边指了一下，“那上面的资料旧了，把它们拿下来吧！”随后坐在软木板附近的同学就开始把它们拿了下来。“大家想想应该怎么重新布置。”话音刚落，大家就拿起笔在白纸上画起来，标题用什么，怎样的图案等等一些问题浮现在我们的脑海中。大家画好了，也想好了，纷纷拿给杨老师看，最后，大家选用蔡云果的方案。在软木板中央用千纸鹤做了一个爱心，用彩钉在两旁“画”上一个翅膀！画什么是想好了，但标题却迟迟未定，有同学建议：“众志成城，抗震救灾！”又有同学建议：“让爱传遍天下！”但一个又一个标题都被我们否定了，最后我们想出的标题是“手牵手，心连心，爱满人间”。想好了，我们又马上去文印、打印，领红色的.彩纸做千纸鹤。打印好是黑白的，所以，我们又马上涂上颜色，做了千纸鹤。由于千纸鹤要拼成爱心形状，拼来拼去两边总是不对称，用双面胶粘的千纸鹤总是不停的掉落下来。后来我们先用粉笔在上面画出了爱心和翅膀的形状，然后沿着画出的边用钉子一个一个按上去，边框就这样做好了，里面就要写一些对汶川市民的美好祝愿，第二天交。第二天，那块软木板漂亮极了，上面写满了对汶川市民的美好祝愿！
希望汶川市民早日重建自己的家园，也希望我们的祝愿能早日实现！
牵手高中作文 篇6
我家里有许多本影集，我是影集里的主角。所有相片中，给我印象最深的是与妈妈手拉手的那几张。
第一张是我才出生的时候。那时我还在睡胎觉，依在妈妈的身边，妈妈侧身拉着我的右手，像是在数1、2、3、4、5。妈妈的脸上溢满了幸福的微笑……
第二张是我学走路的相片。我的头上扎着两个朝天辫，流着口水，正从小板凳上起身的样子，我的双手伸向妈妈。妈妈在我对面坐着，离我有一步之遥，妈妈在微笑着向我伸出双手……
第三张是我去幼儿园上学。第一次离开家，到一个陌生的地方，去和许多陌生的老师、同学们相处。我哭着不肯离开，紧紧抓着妈妈的手不肯放……
第四张是我的生日照，是我十岁生日时拍的。妈妈给我戴上生日发圈，拉着我的手，眼光中充满了期待……
这些相片记录了妈妈对我的关爱。但妈妈不知道，还有一张相片，是无形的，它深深印在我的心里。
那是去年的某一天，我在医院缝手上伤口时，妈妈轻轻托着我手的情形。那天我一不小心撞碎了门上的玻璃，流了好多血。医生拿着针在我手掌上缝啊缝，我看到妈妈的眼里蓄满了泪水。医生缝的时候还把食指伸进伤口摸啊摸的，妈妈惊叫起来：“不要不要！她会疼的！”妈妈不知道，其实我不怕。有妈妈托着我的手，我就觉得很安全了。
感谢妈妈！成长的路上，有您的手相牵，我很幸福！
牵手高中作文 篇7
天边飘着丝丝云絮，好似有一层轻纱缠绕云端，远处弥漫着淡淡的烟，太阳把最温暖的一束阳光献给了眼前的这一片小桥·流水·人家。无不让人充满诗韵来！
与你携手走在那枫树下，我俯下身，随手拾起一片树叶，细数精制的纹理，我知道了它蕴含着大自然的奥妙；捧起一朵落花，我嗅到了它蕴含着生命的真谛。我们肩并肩的坐下，微笑瞬间，在阳光之下，我看见了你那张熟悉的脸，却在这一刻有些陌生，阳光轻轻抚摸着你，原来你是那么的美丽，携起你的手，我们一起走向冬天。
你笑着问我，我们两如果分开，你会不会想念！
看着你那灵光闪烁的眼睛，和那熟悉的笑脸，我莞尔一笑，我虽然没说，但心里却想，我一定会想念的，从六年级到现在，我们相识不过是1年，不过你给我太多的温暖，她多的幸福，你总能知道我的心事，总能给我惊喜。风吹散了你的头发，你在风中微笑，空气中蕴含着甜甜的味道，是幸福，是惬意。我想，我们两之间的友谊是最长久，最美好的。
携手走在拱桥上，前方已被一棵大树挡住了视线，我看不清我的前方是曲折，还是顺畅，不知道以后的命运，但回头观望，有你的笑脸，有和你走过的岁月，你已经被我珍藏，和你说了一个下午的'童年，与你携手，一起拥抱明天，你总能给我鼓励和希望，我不知道为什么我能如同数家珍般的道出点点滴滴，也许，在我的心灵深处，已经永远刻下了你。
总感觉自己还小，有很多时刻，但我们走过一段路程，才发现，其实我已经在历史留下了自己的脚印，前面的2年，我们一同走过，我想后面的两年，二十年，甚至下辈子，有了你，有了我。
相信，在今后。在温暖的阳光下，会有两个女孩，两个妇女或是两个人奶奶手牵手，肩并肩，一同走过。
牵手高中作文 篇8
那个冬天很冷，下了久违的雪，寒风依旧那么凛冽。
你骑着车去送我上学，我趴在你宽大的背上，小手环绕于你的腰前。虽有您的背脊遮挡，但是寒风仍扑面而来。粗心的我忘记了带手套，小手冻得通红，不停地搓来搓去。
您发现了异样，果断地停下了车子，用双手捧着我的小手不停地哈气，手上的红色渐渐消退。您又将你毛绒绒的大手套轻裹在我的小手上，从来没有那么近距离观察过这双手，手上的皮肤皱巴巴的，水分几乎没有，摸起来就像树皮一样干巴。即使戴上了手套也冻得发了红，手背上青筋凸出，攀卧在通红的手背上。我抬头偷偷看了您一眼，您的眉毛也拧在了一起，眉间透露出严厉的寒光，而双眼中却是无尽的温柔。
您骑上车飞快地越过一个又一个的交通灯，车子吃力地在积雪中行走，您头上的银发被寒风吹起。我依稀听见了你急促的呼吸声。到了熟悉的门口，您的手几乎冻僵了，没有一丝血色，原本发红的手变成了青紫色。您几乎是用胳膊，把我架下来后，就牵着我的手……
不需要太多的理由，只是出于爱，一双手就这么紧握着。深邃的眼眸里是无尽的温柔。就算这双手握直情迷并不舒适，但它永远在掌心盛有温暖；就算这么一路走下去，您或我会离开，却永不忘与您一起走过的路。母亲！
牵手高中作文 篇9
金秋送爽，引吭高歌。在这飒飒秋风中，又是一次亲情的牵手。
当我们欣欣然睁开双眼，去寻觅……
当我们晃晃脑袋，侧起耳，去聆听……
当我们舞起手臂，伸出手，去触摸……
这时的我们来到了这个世界，来到了这个充满爱的世界。也是从那一刻开始，我们在慢慢长大。
从我们刚刚开始站立，那双手轻轻把我们拥起；从我们蹒跚开始学步，那双手轻轻把我们搀扶；从我们开始学习奔跑，那双手为我们鼓掌加油……
当我们打着呵欠时，那双手轻轻拍我们入眠……
当我们认真学习时，那双手轻轻擦拭我们额上的汗滴……
当我们走出家门时，那双手紧紧地把我们的小手牵起……
随着时光的流逝，那双手的抚慰，那双手的轻柔，如风般飘走。因为，我们已慢慢长大。
如今，长大的我，读懂了这双手，她就是母亲对子女深深的爱。
阳光灿烂的日子，母亲牵着我的手共同享受成功的喜悦……
阴云弥漫的岁月，母亲牵着我的手共同抵御失败的沮丧……
如今，这双手已不再柔和，曾经乌黑的发丝已悄然镀上银色，岁月的痕迹已爬上您的脸庞。十几年的辛勤操劳，这便是无声的诉说……
我知道，作为母亲的您，我注定将成为您永远的牵挂。在成长的路上，有您的呵护，有您的牵挂，一切困难我都不会感到害怕！
成长的路上，我将带着您的牵挂，一路前行！
牵手高中作文 篇10
“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……”一首《感恩的心》在我耳边回荡……——题记
今天金笔作文、笔墨轩书法培训、华翼跆拳道和湘乡特殊教育学校联合举办的联谊会！下了车来到励志幼儿园旁“哇！这是学校吗？”我们学校老教学楼也有16间教室，这一栋4层楼的房子1楼还是宿舍！对面是一块草坪，中间还有几棵枯树显得死气沉沉的。
２点整节目开始了哇！笔墨轩书法作品——中国，少年强则国强。我看见了中国人热爱中国的品质；跆拳道表演我看到了中国人坚强不屈的精神；弟子规让全场的人想起中国艺术文化……
感恩的心舞蹈开始了，残疾儿童的动作虽然不怎么标准，但还是用心了。据老师透露残疾儿童练这首《感恩的心》做了30~40遍，因为他们分不清左右所以才那么辛苦。
音响里传来一句搞笑的话，笑翻了全场。原来是一个小游戏——丢手绢，在欢快的音乐中主持人叫来几个金笔学子、华翼跆拳道、笔墨轩书法培训和残疾儿童手拉手围成一个大圆圈蹲下来，一个小朋友迈着轻盈的步伐围着小朋友的背后转圈，他眼疾手快地把手绢放在一个残疾儿童的背后迅速的跑开，残疾儿童发现手绢在他的背后，他抓起手绢追赶着小朋友。最终那个小朋友跑到了残疾儿童原先蹲着的位置，残疾儿童只得站在中间表演节目，他唱了一首《世界之有妈妈好》着五音不全的歌曲却唱出了对妈妈的'怀念。是啊，我们从小生活在幸福的环境中，从来不珍惜我们所拥有的一切感到羞愧。他们从小就没有父母或身体有缺陷拼命的在这社会上努力的学习。
5点，散会了我坐在车上，眼前还浮现出刚刚的情景。
牵手高中作文 篇11
也许牵了手的手，前生不一定好走，也许有了伴的路，今生还要更忙碌，所以牵了手的手，来生还要一起走，所以有了伴的路，没有岁月可回头。
——题记
他，二十岁便娶了她。在当时那个动荡的年代，能够满足温饱已是很不错了。他没有好东西给她，能给的只有十几平米的小茅屋和几张桌椅。可她不在乎，只要有他就够了。
十年后，他们已经有了两个儿子两个女儿，生活的负担更加重了。不幸似乎总喜欢打击这样的家庭，一场大火烧光了他们家的所有。为了掩护她而来不及逃跑的他被从天而降的木头砸伤了腿。从此，他只能一瘸一拐地走路，什么重活都干不了。生活的重担全压在了她一个人身上，可她还是不在乎，只要他还活着，生活就有希望。
到了后来，儿子女儿们都长大了，有了自己的家室，住进了新盖的大楼。他们想把他俩接进新屋。可这时他的腿伤更加严重了，还经常伴随着抽筋，肿胀，溃烂等症状，人也常常精神涣散。儿女们几番相劝，可她说：“他这样，必须每天让人牵着散步，还是住平房方便。而我要留下来陪他，没有我他怎么办。”
两年前，他终是敌不过病痛的折磨安静地去了。儿孙们都哭了，可她却没有落泪。她望向床上安详的躺着的他，深切的望着。那眼神里饱含着对他解脱痛苦后的欣慰，对他抛下自己独自先走的埋怨，相濡以沫几十年的不舍，以及无尽的孤寂。她望着他，像是望着几十年的回忆。那些携手相依的日子经过时间的沉淀，已经变成了对对方深深的眷恋。那样的眼神，也只有时间才能将其展现。直到他被抬进棺材的前一秒，她都是这样注视着他，似乎是要记住他的每一个细节。尽管都知道，这些早已刻在她的心底。
这是我爷爷奶奶的故事。爷爷去世那天的具体情况我已记不清了，唯一清晰的就是奶奶的眼神。每当回忆起便使我的心一阵抽动。那是怎样的情感，怎样的经历才能拥有这样的眼神啊！我只能隐约的体会到这是种超越生死，相守一生的依恋。
奶奶说：“你爷爷他这辈子过得太苦，现在终于解脱了。只希望他在黄泉路上等等我，等我去找他时和他一起牵手走过去……”说这话时，奶奶把目光投向远方，似乎又陷入了回忆中……
牵手高中作文 篇12
绿色，大自然界最原始的颜色，绿色，生命力存在的象征，绿色，每个旅游胜地映入视线的第一种颜色，绿色，给我一种特有的安全感的颜色，我喜欢走在厚厚的像地毯一样的草坪上，那散发出淡淡的清香味，深深吸一口会让你陶醉，花儿有了绿叶的衬托才显的美丽………我的心装满绿色，让我拥有一个绿色的世界，有了这绿色，一定会有一个好的心情，绿色，标志着健康，标志着安全，绿色，生命之源。
可是曾几何时，那一片片绿色的草原失去了“风吹草低见牛羊”的生气，沦为了风沙漫天无人涉足的荒漠；那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妆浓抹总相宜”的美丽，化作了沟壑纵横干裂残破的大地；那一座座青翠的`岛屿失去了“远近高低各不同”的特色，淹没在巨浪滔天翻滚无尽的海洋。
人类呀，醒醒吧！不要再破坏下去了，立即行动起来保护环境吧，让我们一起来拯救我们的地球妈妈！多植树造林，还地球一片绿色吧，还鸟儿们一个美丽的家园吧！让我们与“绿色”牵手，共同努力，恢复地球妈妈本来的面貌吧，让我们还能像原来一样生活在这个可爱而美丽的家园里。让我们与“绿色”牵手，共同播下绿色的种子，去收获明天的希望。
绿色，终将成为世界最绚烂的颜色！让我们与“绿色”牵手，共同播下绿色的种子，去收获明天的希望。
牵手高中作文 篇13
成长的道路中，是谁一直牵着我的手，一步一步向前走呢?人生的道路上，又是谁与我们心心相惜呢?
我学英语已经有四年了。在这漫长的四年里，妈妈负责我的接送，一个星期两次。四年里他为我付出了多少?
记得有一次：学校作业特别多，一想到晚上还要读英语班，就一个头两个大。便去跟妈妈商量能不能今天不去上课。妈妈想也不想就回绝了我。泪水立刻涌出了我的眼眶，我转身跑进房间。心里不停地埋怨妈妈：你又不知道我上学有多辛苦，压力有多大，还要让我去读补习班。以为我好像很轻松一样，其实我过的也很艰辛……想起这些令人伤心的往事，一股酸楚涌上心头，眼泪更是止不住的留下来。
“咚咚”我的房门被敲起。我以为是妈妈来向我道歉了。打开房门，妈妈看见我一脸的狼狈样，立刻开口教训我起来：“你到底要磨蹭到什么时候?不要拿作业多当借口，就可以不去上英语班。我已经问过你同学了，他说他作业老早就做完了。反正你无论怎样你都要去上英语班。”听完这些话后，我气愤极了，忍不住对妈妈大声喊：“你什么都不懂还说我。你了解我上学的艰辛吗?你什么都不懂!”妈妈狠狠在我身上扭了一下：“可以对妈妈这么说话吗?”
我什么也不管，就把门关上了。我横躺在床上，任泪水在我身上倾泻。泪水流进我的嘴里，咸咸的;流进我的心里，苦苦的。半晌后，我调整好状态去上英语班。在那里，我忍受着同学们和老师对我的嘲笑，那些讽刺的话语深深的扎进了我心里。心里对妈妈渐渐产生出一种怨恨。
“滴滴”时针准确的指向了10。这时妈妈端进了一杯牛奶，用温柔的语气对我说：“早点休息吧!”我发现妈妈的脸上没有一丝严肃，却挂满了许多担心。她的一举一动抚平了我今天所受到的委屈。
现在我终于明白了。如果妈妈不是关心我为什么要打电话给我同学;如果不是在乎我，他的脸上为什么挂满了心疼。在成长的路途上是妈妈一直牵着我的手面对一切困难，在人生的道路上是妈妈与我肩并肩。
妈妈，与“您”牵手真好!
牵手高中作文 篇14
多想和从前一样，牵你温暖手掌！可是你不在我身旁，托清风捎去安康！
渐渐地，你牵挂的孩子长大了，不再整天缠着您了！也不再像以前一样每天牵着您的手拉着您四处逛！即使想牵您的手，却不再像以前一样干脆自然！
很多时候，还是想要向从前一样牵你温暖手掌的！但是，真正有那种冲动的时候，您却不在我身旁！
学校，
学校经常播放一些有关父亲的视频，每次看完，感触都很深，每次都想要一把握住您的手，但是，握的却是同桌的手！哦！那个时候我才明白，我已经必须学着没有您的'生活，我必须学会独立，总有一天我会真正的永远牵不到您的手！多想知道，您是否也有那一刻，突然想牵女儿的手的那一刻！
公路，
马路上总是事故频繁，有的时候自己亲眼目睹的时候，总会想起您，多么害怕您在外面出点什么事，那个时候，多想要像小时候一样，一遇到危险就紧紧地抓着您的手啊！只可惜，您不在我身旁，在我身旁的是一堆陌生人！那个时候我才知道，哦！我要独立了！
多想和从前一样，欠你温暖手掌！可是你不在我身旁！我也该独立了！时间也不会倒流！万物都在变！牵我手的那个人，也在变！
牵手高中作文 篇15
毛虫因为有了变成蝴蝶的梦想而能在花丛中翩翩起舞；种子因有了长成参天大树的梦想而能在树林中鹤立鸡群；人因为有了梦想而变得不平凡。
平凡的人也可以拥有不平凡的梦想。“功夫之王”李小龙在他最穷困潦倒之际写下了他的梦想：“我，布鲁斯·李，将会成为全美国最高薪酬的`超级巨星。最为回报，我将奉献出最激动人心、最具有震撼力的演出。从1970年开始，我将会赢得世界性声誉。到1980年，我将会拥有1000万美元的财富，那时候我和我的家人将过上愉快、和谐、幸福的生活。”那时他正处于人生的低谷，不难想象，如果这张纸被别人看到，会引起怎样的嘲笑。他将这个梦想深深的藏在了自己的心底。为了实现这个梦想，他克服了许多常人难以想象的困难，终于梦想成真。
每个人都有自己的梦想，从很小的时候我就想成为一个历史老师，在学生面前滔滔不绝的讲述着某个历史人物的精彩故事。为了这个梦想，我从小就喜欢看历史故事、典籍。我每天都泡在历史故事、典籍之中。但是，有时候也因为我的囫囵吞枣闹出了许多笑话。有一次，我与同学谈论历史，我虽然知道的事儿不少却常常张冠李戴，讲错了不少。从那时起我才知道贪多嚼不烂，开始认真的看书，仔细的看书。争取做到能把看过的故事有自己的话讲出来。在成长路上，我渐渐走近我的梦想，牵手我的梦想。
梦想像雪峰之巅，让挑战者斗志昂扬；梦想像沙漠绿洲，让穷途末路者活力百倍；梦想是人们心中的太阳，让人们看到希望看到光芒。
让我们牵手梦想，与梦想同行！
牵手高中作文 篇16
春的柔风吹过原野，温暖划过心田；夏的细雨飘过发丝，温暖回荡耳畔；秋的丰收红过脸庞，温暖农民的心；冬的萧杀漫过窗外，温暖我那幼小的心灵……
那年冬天，我与温暖牵手。
走在小城凛冽刺骨的寒风中，风魔肆无忌惮地拍打我幼小的身躯，透过厚重的棉衣，刺进我的心，我再也承受不了这风的肆虐，放弃步行，登上了公共汽车，车厢内似乎有些暖和，可我还是觉得寒冷，登上车，四处张望，咦，有两个座位，仔细看，一个靠窗的座位竟在窗口位置烂了一个小洞，呼呼的寒风争相拥挤进来，其他站着的人没有一个人愿意来坐。我坐到另一个座位，理了理衣襟。不久，随着广播“下一站到了……”的声响，我瞧见一个男人向公交车跑过来。
这个男人散着衣襟，飘着乱发，提着厚重衣袋，面目狰狞地向车门跑来，可司机硬是没看见他，他着急地拍打着车门，一脸卑微地望着司机，最后他如愿地上了车，我们在座的纷纷对他投以嫌弃的表情，议论了起来。
上了车后的他坐在那个有破洞的座位上。似乎并没有发觉什么，只是理了理衣服，整理了一下包裹，神情自如地目视前方。“咦？他为什么要坐在有破洞的座位上呀？”经过寒风肆虐我并没有发出声来，默默地等待什么，不久后车厢内的温度便上升了，我的体温也上升了，这时我觉的他也没有那么邋遢。“咳咳咳……”一阵咳嗽声出现在车厢，我随即震惊了，一个患有感冒的人竟然还要坐在风口遭受风魔击打，我激动了，“为什么你要坐在那里了？”但我抑制住了，并没有让他听到。于是，我抑制住我的心情坐在座位上。
“……站到了”，他站了起来，又咳嗽了两下，下了车，我再也抑制不住我自己了，眼中噙着泪水跑下车。“你为什么要坐在风口？”他看着我，笑了笑，指着自己的心，“是它。”我的情绪再也不能控制了，眼泪迸射出来，跑向远方……
冬的萧杀仍旧漫散，他的心温暖我的心灵将会永远永远……
那个冬天，我与温暖牵手。
牵手高中作文 篇17
在我很小的时候，妈妈带我出门，我总是把整只小手放在妈妈的手里让她圈住。那时候的我多小啊，脑袋刚刚到妈妈的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手让她来圈着，不要命地往里塞。妈妈无可奈何想要甩也甩不掉，放也放不下，不知道我的小手哪来那么大的劲道。
稍大的时候领我上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用我的胳膊勾住她的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛担心妈妈趁我稍不留意就会从我身边逃之夭夭。妈妈的小臂都快要脱臼了，因为我几乎整个身体的重量与重心都挂在妈妈的身上。妈妈也会偶尔冷不防地暗暗用劲挣脱我。但我知道妈妈的意思，所以我也暗暗地加力来抓紧她。最后，妈妈受不了这么大的力，就苦笑着对我说：“乖宝贝，你先松开下好不好，我快受不了了。”这时候我才会稍稍松手。妈妈赶紧把小臂拽回去不让我抓了。但这时候，只要撅起嘴哼两声，妈妈又乖乖地会把小臂伸过来，尽管她的脸上写满了不情愿。所以，每当我和爸妈一起上街时。妈妈就会让我抓住爸爸的手，爸爸的手比较粗大，所以牵爸爸的手就像抓妈妈的小臂一样。每当这个时候，爸爸的脸上总会流露幸福和甜蜜。
转眼间我已经上初二了，虽然不高，但力气可不小。现在上街，我依然会牵手但不是抓住小臂了，而是把妈妈的手指（除了大拇指）捏成一排，囊括进我的掌心，但妈妈也不反对，就这样一直牵着，有时我会让她的四根手指头在我的手掌里动来动去。稍稍加力，就会非常的疼，可是我看到妈妈的脸上堆满了笑容，似乎很喜欢这种感觉。有时遇到同学时，我会尴尬地立刻松开妈妈的手，等过了之后我再牵起她——怕别人笑话我是个长不大的小屁孩。但后来我想了想：牵妈妈的手又何妨呢？儿时的我们不就是这样被牵着慢慢长大的吗？
我不知道能牵妈妈的手到什么时候？今生今世我们的手还会不会分开？妈妈嘴里嘀嘀咕咕着“不要牵了，都这么大了”，其实她心里肯定在想着“牵吧……牵吧”。所以，趁父母还未老的时候，赶紧牵他们的手多走一些路、多看一些风景，这跟儿时牵手恰恰相反。但有一点没有变：就是不管过了多少年？永远都是父母与儿女在牵手。
父母牵孩子的手天经地义，孩子牵父母的手地久天长。
牵手高中作文 篇18
和谐的母爱是一首连绵不绝的歌，轻轻地在你耳边回响；和谐的母爱是理解关爱的一声问候，慢慢地在你心中回味；和谐的母爱是路灯下长长的影子，牵着你一步步走下去……
小的时候，每次上街，妈妈总是紧紧地牵着我的手。那时，在我的心中，妈妈是一片蓝天，小小的我只要寻到妈妈的手，便摘到了天上的彩虹。每每夕阳余晖下，两个一大一小相牵的影子总被拉得很长很长，那一幅美丽的图画，我至今想起仍默默为它感动。妈妈，你是我最温暖的避风港。
时光飞逝，当妈妈的眼角有了鱼尾纹时，我也从一个顽皮的小女孩长成了十一岁的小姑娘。然而，两代人之间的代沟却把我和妈妈隔得好远。我开始觉得她罗嗦、挑剔，甚至因为一件小小的事情都会盘问不休，实在是令人厌烦。但每次和妈妈赌气过后，我看着她那无奈的眼神，又觉得好内疚，好后悔。妈妈，我的天空，我的'彩虹到哪里去了？是不是我长大了，你不再疼我了？我迷惘了，那一对相牵的手在记忆中逐渐淡去……
一次和妈妈去买东西，因为一件小事我们在商店里争吵起来，走出商店时，我赌气的别过脸，心里闷闷的。忽然，妈妈抓住了我的手，我讶异回过头，原来是要过马路了，妈妈那种紧张的神情再一次出现在我的眼前。霎时间，儿时的记忆如潮水般涌来，我仿佛又回到了小时候，回到了那些和妈妈牵手的日子里。我的心被震撼了，那一刻，我仍然是一个小小的女孩，在妈妈的掌心里走啊走，却怎么也走不出母爱的包围。妈妈啊，你永远是女儿头上的一片蓝天啊！
妈妈的手，牵着我一步步从童年走向少年，那路灯下长长的影子也将伴着我一生一世。
牵手高中作文 篇19
牵了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飞，自由翱翔。所以，不必害怕牵手之后的放手。张爱玲应当念完那首诗句：“执子之手，与子偕老。”
其实只要有了牵手，那就必定会有放手，这“执子之手”莫过于最悲哀的诗句了，在牵手的不远处，就意味着要放手。
以前的我，习惯于牵手，我喜欢牵我那哥们的手，“朋友是生活中的阳光”这是必不可少的，他为我们照亮生活，让我们体验友情的快乐，这友情是一杯米酒，不需要加工，却有沁人心脾的芳香，纯美的味道更是令人神往。喜欢牵父母的手，这种情亲，不论远隔千里，或是近在咫尺，我们都能感受到那份绵长的爱，这种爱时时刻刻的感动着我们，给我们以温暖与力量。
然而现在的我，却习惯于放手，因为我懂得：放开爸爸妈妈的手，意味着我一逐渐踏上了人生的旅途；放开老师的手，记住他们的期望，学会独立思考和不断地探索；放开朋友们的手，尝试着自己擦拭泪水，挺起胸膛，勇敢地朝着人生的目标奋进。
牵手时，请不要牵得太紧，放手时，却要放的干脆，不要让自己依恋以前那段牵手时的日子。
虽然，父母的手牵着我们走过快乐的童年，青涩的少年，未来那幸福的成年，但是我们终将放手，放开那一只只牵过的手，放了手的我更可以展翅高飞，自由翱翔，让我们学会——放手。
