【#作文# #毛笔树林之旅作文#】在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的艺术之旅作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毛笔树林之旅作文 篇1
想知道我这个暑假到哪里去玩了吗？让我来告诉你吧，我去杭州和平国际会展中心欣赏奇幻的3D艺术了。
那天，一到会展中心，我们就迫不及待地跑到三楼展厅。看了展厅外面的介绍，我对3D魔幻艺术的疑惑才有了答案：原来它是一种将平面画表现为立体画的超现实艺术。在这里，不仅要欣赏，而且一定要带上相机，加入到一张张惟妙惟肖的立体画中。
走进展厅，首先映入眼帘的是一个张着血盆大口的“大猩猩”，从画面中探出头来，好像要一口吃了我，逼真得让人生畏。我赶紧闪到了对面，刚好和对面墙上的“击剑手”打了个照面，于是我摆好架势和他“比划比划”，妈妈马上“咔嚓”按下了快门。
再向前走去，我看到了壁画上庞大的“恐龙”朝我龇牙咧嘴，好像在发出怒吼，一副要把人吞下肚的样子，真是栩栩如生啊！我站在画前目瞪口呆、小腿抽筋，都迈不开脚步了。
终于，我鼓足勇气跑到了另一幅壁画前，上面是一个半空中的大杠铃。心领神会的我立刻摆出一副举重运动员的样子，“举起”了号称150公斤的大杠铃。妈妈一边拍照一边竖起大拇指说：“这下铭铭成奥运冠军了！”
我又兴奋地跑到另一副壁画旁，高兴得一蹦三尺高，原来我看到了“枪击怪兽”。我二话不说摆出神枪手瞄准的姿势，马上变成了“屠龙高手”。转了个弯，我看到了最喜欢的“绿巨人”，我在壁画前作了一个和“绿巨人”一模一样的动作，成了一个“小绿巨人”。
在接连不断的惊奇中，我们不知不觉地来到了最后的壁画前，这是一幅山石塌方的画面，我赶紧上前用尽全力顶住一个正在滚落的巨大“石球”，顿时感觉自己就是一个拯救世界的“大英雄”了。
走出展厅，我恋恋不舍地踏上了回家的路。一路上，我翻看着妈妈给我拍的照片，还沉浸在刚才魔幻艺术的神奇和精彩的瞬间中。
毛笔树林之旅作文 篇2
多年以后，面对文房四宝，我将会回想起那个将毛笔换来换去宛如推理小说的遥远的下午。
“喂，跟你换支笔……”张昊彦回头，向张柏彦挥了挥手中的毛笔、那支毛笔开叉了。他一面低声下气，一面斜眼睨我。
就在几分钟前，我刚麻利地把自己开叉的毛笔换给了毫不知情的张昊彦。虽然孔夫子说的，己所不欲，勿施于人，生生被他的祖辈钻了空子。但也无妨，张昊彦精，定会在别人那里哄到一支称手的笔。
张柏彦抬头，面无表情地说：“不行。”净冷的声音，裂帛一般，将空气裁开来。他低下头去继续练习书法，腕力所及，隶书规整而隽逸，好似群蚁排衙。字迹的主人没有再多看张昊彦一眼。
张昊彦尴尬地搓着笔头。我用他的笔小心翼翼地勾出雁尾，轻笑：“委屈你了，下节换回来。”
“下次可别坑我了。”张昊彦沾了墨，画出来的竟是枯笔。
我遂回头和那冷面书生搭话：“你不觉得左下角那张书法作品很好看吗？”我指指老师黑板上贴出的优秀作品。
张柏彦笑着，摇了摇头，而我却觉得这笑有点涩。
我的思绪又回到了上课前。
张昊彦还没来，张柏彦已经开始练笔，不料雁却双飞。汉代隶书，讲究“蚕不双食，雁不双飞”，这一承篆启楷的书体，他极擅长，平日里也“精神见于翰墨之表”。张柏彦心下知道是笔的问题，就直接让我把他的笔和张昊彦的笔换了。
照我看，这笔尖齐圆健四德中起码已有三德，本是极好的笔了。可我业余，也不便多言。
所以，当我后来与张昊彦换笔后，张柏彦用不惯的那支笔就到了我手里。写字的时候，我有一种还魂的感觉，字也趋于轻灵。不用回头我也清楚，张柏彦的书法一定近乎完美。
“挺丑的。”张柏彦伸过头来一览我的拙书。我干笑，班门弄斧，最后，认命。
下课铃打响了。我对张柏彦说：“你的笔其实蛮好用的。”接着告诉他我和张昊彦又换了一次笔的事实。
我走近左下角那幅书法作品。
那张书法作品，起笔凝重，收笔轻疾，似乎有一种火焰，能把它与其他作品区别开来。
署名竟是张柏彦。
我乍然醒悟：或许不该换笔。
张柏彦追求完美，自尊而又倨傲，想探求书法的内核，却囿于桎梏。我想到今天他的书法，规范拘束，像碑，不像帖。
他用的是张昊彦那支上乘好笔。“有的人写书法，就是不敢写，不敢写出自己内心的东西。你，我，我也是，还有很多人。颠张醉素《兰亭集序》、《祭侄稿》，不求工而自工，才是书法。”那天，张柏彦的目光分外古秀，不输唐诗。
撒切尔夫人在《唐宁街岁月》中说：“艺术才华是无法规则，无法预测，且具浓厚个人色彩的，真正的天才更是如此。”
而我们，拼命前行，却忘记了为何而出发。我们因毛笔而确定方向，却又成为笔尖上最愚的奴。
成也毛笔，败也毛笔。
看着眼前张柏彦从前的书法作品，那种感觉像不断变迁的山川河流，日月星辰。都是一种生命。那是一种初生的历史。
那是中国书法本来的妆容。
毛笔树林之旅作文 篇3
小学三年级的那个暑假热得出奇，茂盛的树叶挡不住那股扑面而来的热流。几只蝉无聊地鸣叫着，我在家无所事事，电视机的机顶已烧得滚烫，我却没有要将它关掉的意思。父亲看不惯我颓废的生活，就把我送进了书法教室的大门。
书法教室是一套面积不足六十平方米的房子，这是老师的家。房子虽小，却弥漫着一股古色古香的清幽。客厅里挂有满墙的书法作品，正中间是一个行楷字“静”。卧室里堆放着关于书法的书籍，还有一方已磨破的大砚台。大书写台上，放着各式的毛笔、墨水，地上满是书法草稿。书写台上面有一块“书法家杯”一等奖奖牌。
我回过神来时，发现老师正笑眯眯地望着我。老师一脸和蔼，让我紧张的心释然。老师开始教我写字。上课没多久，又来了三个人，都是我的在校同学！我又惊又喜。
老师看到我们写的那些如枝干般歪歪斜斜的字后，笑了好一阵，我们尴尬得满脸通红。他拿起毛笔在宣纸上迅速画了个圆。我不由得吃了一惊：整个圆就好似圆规画出来的一样，但比那种圆多了一丝苍劲之感，线条极为流畅。结果，这节课变成了名副其实的画圆课，老师在画圆中教我们握笔运笔，我们四人运笔也愈加流畅。
第一节课就这样愉快地过去了。回到家后，我迫不及待地开始写起了字。之后，在一节节不厌其烦的画圆课中，我们的运笔也逐渐熟练。终于，老师开始教我们写字了。横竖撇捺点挑，各种各样的笔画在我们的笔下悄然成型……
两年时间过去了，毛笔课上常有趣事发生。我们练字时，偶尔开几句玩笑，即使生病了，我们也会坚持来学习毛笔字。渐渐地，临近毕业的我们学习开始紧张起来，来学习毛笔字的人越来越少，只剩下当初的我们四人了。毛笔课没有了以前的生气，有的只是一种无声的寂寞。
小学毕业后的暑假，我们没有同往常一样学习毛笔字，而是沉浸在各自的生活中。我时不时会想起曾经愉快的四人组，在毛笔课上嘻嘻哈哈；站在我们身后的，是依旧和蔼的老师，较之过去，他脸上多了几道皱纹，显得更加苍老。
升初中了，我和同伴们已经有好长一段日子没见面了。我们相约又聚在了那间不足六十平方米的书法教室里，惊叹着彼此的变化。老师六十多岁了，这个学期一过，他就要回老家了。想到老师就要离开，我心中莫名地泛起波澜，有种想回到过去的感觉。
现在，我们又坐在一起练书法，四人所练的字帖早已更换，曾经无话不谈的好友之间也多了一层壁障。我们都默不作声，偶尔有一两声咳嗽和沉重的呼气，不知是因为老师即将离开，还是因为那一层壁障。
等到初中毕业后，大家会各奔东西，待到再见之时，怕已是弱冠之年了。不得不说啊
再见了，毛笔课。
毛笔树林之旅作文 篇4
这周三是个不平凡的一天，我们六年四班、六年一班和六年五班要去尤溪碧叶馨研学基地进行“走进田园、体验生活、光盘节俭”三天两夜的研学活动。
一大早，我们在学校集合，上了大巴，我们一路唱着歌，不一会儿就到了研学基地。分好了宿舍后，朱教官让我们上楼整理内务，见了还没套好的枕头和被子，脑子里一片空白。不过，枕头我很快就套好了，被子虽然不好套，但不成问题。我刚把所有生活用品放好，摆整齐，教官就吹哨了。
吃午饭前，我们认真读完了感恩词，我先装了一大碗饭，吃到只剩一小半，我饱了，一抬头，看到四个大字-光盘节俭。我脸一红，低头把米饭吃光了，毕竟，这是农民们辛苦种出来的呀！当天下午，我们学习如何包米粿，先把米团压平，包上馅，就成了。我学着做了，真包的像模像样。迫不及待地一口咬下去，米的香，馅的咸，美味极了！有些人一口气吃了三个还不够呢！
第一天就这样愉快地过去了，而第二天我们去采茶叶，带着草帽的农民伯伯说要采颜色浅的，摸起来薄薄的才是新鲜的茶叶，陈老师让我们一人采一小筐，同学们就开始行动起来啦，四十分钟过去了，天就开始下起小雨来，我们恋恋不舍得回去。
那晚的篝火晚会也不错，同学争先恐后地报名表演，很是热闹。这次研学，我收获了不少，体会到粮食的宝贵，还学会了自立呢！
毛笔树林之旅作文 篇5
那是一个暑假，一个温暖的日子，我们一家乘坐火车，赶往美丽的成都市动物园。
一路上，我们看见绿油油的庄稼，草地里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人……终于到了成都，可是怎样去动物园呢？我们费了好大的劲，历尽千辛万苦才乘坐九路车抵达了动物园。我们买了票，进入了动物园，我兴高采烈，欢蹦乱跳，像只可爱的小鸟。第一是熊猫区，黑白相间的大熊猫懒洋洋地趴在地上，似乎在骄傲地说：“快给我送吃的！”小熊猫活泼乱跳的窜来窜去，十分调皮，但样子却活泼可爱，我真想摸一摸呀。
刚离开熊猫区，只听前面传来一阵尖叫，我快步向前走去，原来饲养狮子的工作人员正在嘻皮笑脸地逗威风凛凛的大狮子，把狮子弄得恼怒了，它便扑上来，还好隔着一堵玻璃，否则，它早就冲出来将人们吃掉了，就这样，人们都要吓得惊叫、后退几步。妈妈给我和狮子照了很多相，离开狮子区，那尖叫声似乎还在我耳边回荡。
最好笑的要数松毛猴，小巧玲珑的身子在“大森林”里不停的跳跃，()一只爬上了树，以为那里有食物，结果从树上跌下来，来了过四脚朝天，另一只爬到它身上挠它，那只松毛猴把它踢开，两只猴子开始打起架来，还有十几只成群结队的跑到两只跟前，加入了战争，剩下的一边荡秋天，一边观看“表演”呢！松毛猴太有趣了，接着我们还到了鸽子、梅花鹿、老虎、大象，孔雀……等区。
我们一家到金区休息，看见满池子都是金鱼，只要大家一喂食物，它们便像海水一样一涌而上，小鱼便挤在了外围，大鱼有的脱离了水，因为下面全是鱼，它被躺在了上面，有的疯狂地吃食，为了让小鱼吃到，我特意把鱼食扔远一点，让小鱼们去抢着吃。
渐渐的、渐渐的，耀眼的太阳向西边飞去，大地一半金黄、一半翠绿，我们来到最后一个区骆驼区，骆驼有的是单峰，有的是双峰，据说单峰骆驼还是非洲带回来的呢。
我们依依不舍的离开动物园，心想：人类一定要保护动物，阻止偷猎者，不然地球就不会这样绚丽多彩！
毛笔树林之旅作文 篇6
广州人爱旅游，离开灯红酒绿的繁华都市，去异地旅行，主要是为寻求一份差异，寻求前所未有的全新体验和经历。在习以为常的环境里呆久了，一个人的触角开始迟钝，一个人的心灵开始封闭，容易糊里糊涂地习惯于一种生活。去旅行，换一个生活，换一副心情，哪怕只是暂时的，哪怕是风餐露宿，跋山涉水；哪怕是惊险荒诞，光怪陆离，痴心的旅友们无怨无悔。…
旅行不愿浮光掠影，走马观花，不愿辜负那众多的名胜古迹、风土人情和山川自然。于是，不少旅友们抽空整理了一些旅行图片，旅行笔记，试图把那段像风一样自由，像阳光的一样灿烂的心情日子，印在心底，沉淀成记忆，同时也可以把那份喜悦带给所有的知已。
旅友们是不甘寂寞的，他们的旅途感受有待抒发，游程乐趣希望分享，旅游日子只想回味，明天行程急需相约。因此，在没有旅游的日子里，旅友们自然而然地就会呼朋唤友，聚集在一起，看相片，放幻灯，研究线路，找游伴，组织户外活动，举办主题讲座……反正所有与旅游有关的事情，都会成为他们的话题。于是广州就有了旅游俱乐部，有了旅游主题吧。
毛笔树林之旅作文 篇7
当踏进华侨大学厦门校区时，小记者们个个兴奋不已，有的蹦着、跳着，有的'四处张望，瞧见了“歇息”在湖边的龙舟，顿时心生紧张。因为这就是我们的研学任务之一——划龙舟。
我们在老师的带领下，来到了龙舟室内训练馆，穿上救生衣，坐上训练舟，开始学习划龙舟。老师先教给我们划龙舟的基本方法。我们学着他的样子把桨平靠在船舷上，身子往前倾，学习用腰发力，划动船桨，同时注意让龙舟保持平衡。大家学得有模有样，直到动作整齐划一，我们才通过考核得以“毕业”。大家兴致勃勃地走出训练馆，迫不及待地登上龙舟，开始我们的划龙舟比赛。
龙舟出发了，大家现学现卖，坐在龙舟上使尽力气，船桨在水中上下飞舞，动作整齐一致。我们这条龙舟上的队员更是齐心协力地划动着船桨，超过了另一条龙舟。大家顾不上擦去脸上的汗水，继续奋力划桨，生怕被对手超过。忽然，一个船员用力过猛，龙舟也晃了一下，漾起了许多波纹。我害怕得直发颤，桨都拿不稳了。还好经验丰富的舵手及时把龙舟打正，真是虚惊一场。最后，在老师的指导下，在大家的共同努力下，龙舟到岸了。
这次研学活动，小记者们在大课堂中磨炼了意志，强健了身心，学会了团结协作，助力了小记者们健康坚毅的人格成长。我们期待着下一次研学实践活动的到来。
毛笔树林之旅作文 篇8
今天下午四点多的时候，我们一家和我的妹妹她们一家，将要开始了以后四天的旅程，我十分高兴。
一开始，我们先让她们一家来，因为她们住在林州。她来了之后，我们就把东西收拾好就开着我家的大车走了，一开始，我们先要去西安的华山来挑战五岳之中一座最险的西岳华山，我们一直到了晚上八点，才到了在西安订的酒店，我们把东西放在房间里后，就去吃饭，过了一小会儿，我们就回酒店睡觉了。
到了第二天，我们就准备好装备，就去上山了。我们看着地图，发现了华山一共有五座山峰，分别是：东峰、西峰、南峰、北峰、中峰。我们就先从北峰上，然后，我们就打算在西峰下，我们从北峰上去之后，就开始向着北峰的峰顶进攻。等我们到了山顶上，我坐在一块石头上休息，因为我的腿都已经快被酸死了，我这时发现在远处有一座更高的山峰，有许多人都在那里爬，我问妈妈：“一会儿我们要爬远处的那一座的山峰吗？”妈妈回答道：“你说对了。”我十分的吃惊。等到了那座山峰的峰顶，我的肚子已经饿死了，就吃了一碗在那里旁边卖吃的地方的凉皮。吃完，我们又来到了西峰缆车站的旁边，我十分的累，就说：“我要到西峰缆车站等你们。”和我不想走的也是想这样，盛夏想走的人，既然我们里面有大人，就让我们在缆车站等他们。
下山后，在第三天，我们去上了美丽的西安古城，又去了历史悠久的兵马俑，在第四天，我们最后去了汹涌的壶口瀑布，真是太震撼了。玩儿完，我们就回家了。
毛笔树林之旅作文 篇9
今天，是什么日子你们知道吗？今天是我们全校同学去苏州旅游的日子，听了我说的得你一定很激动吧！我也很激动啊！正应此事我去苏州的前一天因兴奋过头而失眠了。
因为我失眠了所以我早上7点40分才起床，7点55急匆匆的赶到学校，8点钟我们出发去苏州玩了，我们的第一站是绿光开心农场，我们在路上唱唱歌，听听谜语，说说笑话。打打闹闹，看看风景……不知不觉我们就到了目的地，走下车子，阵阵冷风向我们吹来，让我们从“睡梦”中醒来，我们来到小卖部，我上看看下看看突然我看到了一个满意的东西——迷宫。我生怕别人抢走马上买了下来，我们走出了这个馆的时候同学们全围着我转，他们有人问：“给我玩玩好吗？”，有人问：“这是什么东西？”慢慢的我们来到一片有花的地方，突然一个眼尖的同学发现了一个大秋千，其它同学也跟着跑了上去把这个秋千弄得“上气不接下气”，而我和一些同学吃起了午餐，观赏着那些花朵，只见一阵风吹来，那些花像海似的出现了阵阵波涛。我们用到百过亭观赏了好多水果，然后我们来到了世博文化馆，观看了许多精彩的表演，让人打开眼见嘴巴张的老大，我还观看了许多地方。慢慢地我们来到了海洋馆观看了海洋里的朋友表演的精彩节目，看到了许多海洋动物。不知不觉快要回太仓，我们依依不舍得离开了这里……
这次旅游我明白了许多，也让我大开眼见，我用远望不了这一精彩的一天。
毛笔树林之旅作文 篇10
一次，我和妈妈去西安旅游，在参观完兵马佣、武则天墓后，来到著名的西安古城墙。
我们到城门后，往上一看，哇噻！好雄伟的城楼啊！足足有二十多米高。上城墙后，我眼睛一亮，不仅高还很宽敞，大概15米左右。听介绍，城墙是明朝时期建的，走在上面，心中的感慨之情油然而生，古人太了不起！
城墙上的武器展览更是让我打开眼见，有抛石器、攻城塔等，成列在巍峨的城墙上，其中有我最喜欢的火铜，它不但威力大、不浪费火药，还方便携带，我国古代的军队装备说明了当时国家是多么的强大。看着看着，我仿佛回到古时，很想捣弄捣弄，妈妈在一旁说：“儿子，快走”，让我回到现实中。我还看到，城墙上的“指挥所”，非常的宽敞，站在里面，仿佛看见几个威风凛凛的将军在围着地图指挥作战，运筹帷幄，决胜千里呢。听说，曾经有12个朝代的君王在西安建都，一统天下，这里承载了12个朝代的历史和文明。
时间已过去很久了，每当我回忆起站在古城墙上心潮澎湃的感觉，真想再去看看名扬中外的帝王之都。
毛笔树林之旅作文 篇11
虽然今天空下着毛毛雨，但我们还是忍不住去了南沙。南沙是朱家尖岛非常有名的景点。我带着舅舅舅妈远道而来参观南沙。早上吃过早饭，我踏上了去朱家尖岛的旅程，充当了他们的小向导。我们一到达目的地，就看到门口有一个巨大的沙雕。我们和它分别拍了照，然后走进南沙。因为下雨，所以游客不多。马路两边的摊位上摆满了贝壳、海螺和一些沙滩上用的玩具。我买了一把铲子，决定在沙滩上玩得开心。
我们来到海边，因为天冷，海风打在我脸上，痛得像刀割。我们开心地看着，聊着。突然看到五个字“蓝海梦”。舟山的海是黄色的，我们希望它是蓝色的海洋。所以要保护环境，不要砍树，不要乱放牧，让我们的大海变蓝。这么多沙雕中，我最喜欢的沙雕是海绵宝宝。他不同于其他沙雕。它的颜色是彩色的，而其他沙雕是灰色的。海绵宝宝眼睛明亮，表情生动，还有很多造型独特的沙雕，比如美人鱼、王子、安康鱼、蚂蚁城堡，仿佛把人带入了童话世界，让人眼花缭乱。因为有些沙雕作品长期被人为破坏，为了让更多的人享受到沙雕作品，我们应该保护而不是破坏它们。一天很快就过去了。我们买了一些贝壳和海螺作为收藏，然后依依不舍的离开了南沙，朱家尖岛。
毛笔树林之旅作文 篇12
在二年级时候，老师让我们根据自己的兴趣爱好参加各种二课活动。我因为找不到自己的兴趣小组，就随便进入了一个小组，没想到进入的`是毛笔书法小组，这样我开始了艰苦而又甜蜜的学习毛笔书法的旅程。
刚刚开始学的时候，我怀着一颗好奇的心，按照老师的吩咐买好笔墨纸等工具，等待着下一节课的到来。一星期后，令我好奇的毛笔书法课开始了。只见老师拿着毛笔，点了点墨水，随便挥舞了几下，一个漂亮的毛笔字就跃然纸上。看得我十分眼馋，真想像老师一样，于是急急忙忙拿起毛笔，学着老师的样，蘸了点墨水，在纸上写了起来，可一开始我就傻了眼，自己的手竟然不听使唤，要它左，它偏右，要它前，它往后，还把手弄得全是墨水。写出来的字就像蚯蚓爬过一样，惨不忍睹。我生气地把它揉成一团，扔进了垃圾桶，原来对它的那种喜爱之情，一下子消失的无影无踪了。
可是看到老师那龙飞凤舞的毛笔字和亲切鼓励之下，我心中的热情再一次被点燃。于是我拿起毛笔，按照老师所教的，从最简单的横竖开始练起，慢慢地，“蚯蚓”从我笔下爬走了，又过了一段时间，老师开始教我们学写整个字了，学写笔画的日子才慢慢的结束了。新的学习又开始了。
随着刻苦的练习，我的毛笔字突飞猛进，叶老师还让我参加学校的书法比赛。在经过一次又一次地失败以后，我写出了“良书有益，妙笔生花”几个我认为比较满意的大字。没想到竟然拿了一等奖。直到现在，这几个大字还仍挂在我房间，时刻鼓励着我。
学习书法，给我带来无限的乐趣，也让我从中学到了：做什么事情，都要持之以恒，付出了努力和汗水就一定会成功。
毛笔树林之旅作文 篇13
明亮而偏黄的灯光，增加了艺术的美感，一入内，每个人心中的艺术细胞也跟着活跃了起来。
小学三年级，我们班的美术老师开了画展，带全班一起去文化中心参观。一走进去，映入眼帘的是一幅幅或抽象、或活泼的作品，件件令人称叹不已，也让我感到惊奇。
有一幅画，上面画着两个人穿着鲜黄衣服，手持着似羽毛状的物品，这个景象我最熟悉不过了！他们就是八佾舞的佾生，每年在孔庙，有一天可以见到他们，而这画将他们画得唯妙唯肖，十分逼真。
接下来，我看到了一幅画—─猫的晚餐。桌上一片狼藉，十几只猫在桌上桌下四处跳窜，有些口里叼着鱼，有些正闲适的穿梭于桌子上下，虽然仅仅是一张画，却让人觉得画中的动物仿佛有了生命一般，充满生气。
后来，我又看到了一幅画，它描绘的是森林，深深浅浅的绿，使我更相信眼前的森林并非只是影像而已，而是一个真实的场景，仔细听，还可以听到虫鸣鸟叫的声音呢！
这趟艺术之旅，让我身心放松，看到了更远更宽广的世界，使我印象深刻，难以忘怀，更让我心中隐藏的艺术细胞逐渐被唤醒呢！
