【#作文# #拼乐高积木的过程作文8篇#】在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的关于乐高积木的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拼乐高积木的过程作文 篇1
今天，我上了一节非常有趣的课，这是卫哲乐高积木课。
今天我的`主题是“独轮车”。首先，我拿了几块很长的积木，把它们放在一起作为一个基板。然后我装上轮子，车就能推了，但是你以为就完了吗？不，还缺少支撑结构和围护结构！另外，老师还让我造一辆十字形结构的马车。当我一圈又一圈地把它摆好的时候，我可以在车厢里放很多东西。我放了一大堆货，推来推去，全倒了出来，就放进去又拿出来，玩得很开心。
拼乐高积木的过程作文 篇2
这几天，由于疫情的原因，我不得不呆在家里看书学习。太无聊了！于是妈妈在网上给我买了一个乐高。这次的乐高与之前不同，难度也更大。快递到了，我迫不及待地拆开包装，只见有一本说明书，封面上印着（一张/一辆）酷炫的车模的图片。这车真棒！我要是也能拼出它，多好！于是我准备一天拼完。
但当我打开说明书的时候，我惊呆了：200多步！我以前拼乐高从来没拼过这么多步。而拆开零件包时，我更是大惊失色：光是连接棒就97根。不过我还是把零件分好类，按照说明书的提示一步一步地拼了起来。
10步，20步……到48步时，我发现我与说明书上的步骤不一致。书上说要把关键的齿轮装上软棍，但我的齿轮上没有接软棍的凹槽。我急忙把说明书往前翻页。原来是齿轮型号不同，细节决定成败呀。这下好了，我得给它全拆了，才能换上正确型号的齿轮。我生气地说：“这东西怎么这么难拼呀？算了别拼了。”妈妈听到我说这句话，立马变的严肃起来，语重心长地说：“你才遇到这点挫折就不干了？这次的乐高结构复杂还更难拼，妈妈就是想培养你的细心、耐心和恒心。”我似乎明白了些什么。“不就是齿轮不一样吗？你把它拆开了，换一个再装上，不就行了？以后人生的道路上有许多挫折，你要打败它们，而不是让它们打败你。更何况是你自己弄错的，你更不能生气才对呀。”听到这句话，我又想了想，对呀！我重新拾起了信心。一定要把这乐高搞定。
坚持，坚持！克服困难！180步，190步，200步……
眼看着它从一个底板渐渐变成了一辆和说明书封面上的车一模一样的模型，心里别提多高兴了。拼好之后我还发现我又懂得了许多：“你会遇到许多挫折，你要打败它们，而不是让它们打败你。”
拼乐高积木的过程作文 篇3
乐高是我的最爱，可想拼好可不容易，所以我们需要坚持不懈的精神来支撑。
我们开始翻来覆去地找零件，在找的过程中我想到了一个新的花样。我们找了两个大轮子和两个中轮子，还有骨架和护甲……
开始拼成形了。我们把骨架架好了以后就把拳头装上，把护甲装上就开始把轮子装上，一个汽车机器人就拼好了。
我们主动想做得更好，就忍耐地来变形了。我的朋友都无私地让我来变形。我们把车轮向后一翻，倒过来，就变成了一个小潜水艇，在海中随意“穿梭”。我们又把车轮向内一翻，把四轮扭竖就变成了一个越野车，在沙漠中自由地前行。我们还想有其它的变形，我们就扭来扭去，扭出了一个横七竖八的“×”。我们想了又想，这是什么呢？我突然想到了，它的车轮有横有竖，走横的会被竖着的车轮卡住，竖着走会被横着的车轮卡住，二者都行不通就叫它固它模式吧。
我们感觉还不够完美，就把铁护甲换成长烈焰护甲，把核心用双护甲盖住，这就完成了总体的一个升级，让它变得更加完善了。
我和都都完成了完美的一个乐高机器人，生活处处都有地方用得上坚持这个品质。
拼乐高积木的过程作文 篇4
还是我5岁的时候，妈妈给我买了一组积木，说是一组，其实足足有一箱，大大小小900多个零件呢，这些积木可以拼成各种各样的东西，有很多都是我喜欢的，比如说汽车，飞机，轮船，战舰等等。快递员刚送进来，我就迫不及待的打开包装，先睹为快。打开一看，我是又惊又喜，惊的是这么多零零碎碎的小零件，喜的是这么多零件够我拼好多我喜欢的东西了。我一连拼的.3个多小时才拼的一个巨型飞机模型，感觉还是不过瘾。因为买的就是一个军舰模型，但图很复杂，上面明确说明适合6岁以上儿童拼装。我都快6岁了，应该也可以，我想挑战一下我自己，于是我把飞机模型又给拆了，开始我的大作了。看着图纸，好多字我是不认识的，但我会看图，实在不懂的就问爸爸，就这样看着图纸拼啊拼，差不多2天的时间，一个大大的军舰被我拼成了，连爸爸妈妈都夸我很了不起呢。我心里也很开心，就邀请楼下的小朋友和我一起玩这个拼装。他们开始都不敢相信这是我一个人两天拼起来的。
看着这个积木拼装，我仿佛就在这个积木世界里一样，想象着我身着海军服，伴着这艘巨大的军舰，遨游在祖国辽阔的海域里，那该是多么让人激动和兴奋的事情啊。
而这些积木就像我的朋友一样，他们陪我一起度过很多快乐的时光。我喜欢我的积木朋友，更喜欢拼装积木。希望他们能带着我的梦想，让我梦想成真！
拼乐高积木的过程作文 篇5
我发明了一种用一百个“非常”都不够形容好玩的“闪光磁铁积木”。
我小时候特别喜欢玩积木。有一次，我费了好大好大的力气才搭好一个壮观的城堡，结果风一吹，“咚”——,倒了！“唉，真是的！”我摇摇头说：“怎么这么脆弱！”还有一次，我在拼小鸟时，翅膀怎么也搭不上去，因为积木不能倒挂又不能悬空拼装，只能一块一块地往上搭。我非常沮丧，突然，我灵光一闪：对了！磁铁！就是磁铁！爸爸教过我，磁铁异性相吸，同性相斥。要是把磁铁粘在积木上，让积木有磁性，这样拼出来的东西不就更结实，而且拼玩的方法就更多了吗？于是，我把这个想法告诉了爸爸。“哇！你真棒！”爸爸夸奖我。“哈哈！”我开心地笑了。
我和爸爸一起买来了磁铁和积木，把磁铁粘在积木上面，做了一套“磁铁积木”。我非常喜欢这套积木，常常玩得“走火入魔”。
一天晚上，我在家里用这套积木拼恐龙时，突然停电了。整个房间黑得伸手不见五指，我可怜的恐龙变成缺胳膊少腿的“残疾动物”了，我什么也看不见，无法再玩了。
如果磁铁积木能发光，停电不就还能照样玩吗？于是，一个新的构思又在我脑海里形成了——闪光磁铁积木。它打破了传统积木不能倒挂、不能悬空、不能发光的玩法，利用磁铁和灯光，玩出了一个奇妙的魔幻世界。瞧！我拼的老鹰可以展翅飞翔，我拼的恐龙高大威猛，我拼的坦克所向披靡，我拼的城堡在夜间闪闪发光，为夜晚增添了一丝神秘的色彩。
我带着我的神奇的闪光磁铁积木去参展，还获得了泉州市青少年科技创新大赛二等奖呢！如果你有兴趣的话，来吧！让我们一起拼一个闪闪发光的未来世界吧！
拼乐高积木的过程作文 篇6
有一天，妈妈对我说：“你去玩乐高吗？”我第一次回答说：“我不去”。我说：“乐高有什么好玩的嘛？”妈妈说：“这小小的乐高玩具会帮助你懂得很多知识，可以开发你的大脑，可好玩了！”
听了妈妈说的话，我连蹦带跳地说：“好呀，好呀，我愿意去学！”妈妈笑着说：“好！”我问妈妈：“哪里有玩乐高的地方？”妈妈说：“就在成都啊！”
很快，我们就来到了玩乐高的地方，我拉着妈妈的手就说：“妈妈，我们去参观一下吧！”我兴高采烈的走进了玩乐高的教室，有个阿姨就走了过来，指着旁边说“这里摆着的一排乐高玩具是60元一个。”我急忙对阿姨说：“我们是来学习乐高的。”阿姨说：“如果是来学的话，可能要等到9月份才能来，因为现在已经满员了。”妈妈说：“我知道了，我们只是来参观一下！”
看着教室里小朋友玩得认真，开心的样子，我心里迫不及待。但没办法，必须要等到9月份才能学。我怀着不舍的心情回了家，到了晚上我心里一直想着乐高，兴奋的睡不着觉了！
在漫长的等待中，9月份终于到来。一大早我就起了床，急急忙忙得来到了上课的地方。第一次学习的是走钢丝的`机器人，老师说：“把它拼在这个小玩具上”，我一下子就反应过来了。最后我把老师讲的都拼好了。我拿给老师看，老师对我说：“你真厉害”，然后老师对同学们说：“同学们仿照刘明宇的机器来做。”不一会儿，同学们都做完了，我和妈妈也拼完了。
最后我对妈妈说：“今天真是一个快乐的日子！”
拼乐高积木的过程作文 篇7
往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情，这件事情，给了我生活的启示……
在一个风和日丽的周末，我聪明机灵的表弟来到我家，他带来了他的积木战车，我羡慕得“垂涎三尺”，便缠着妈妈，让妈妈也给我买一盒，在我的“软磨硬泡”下，妈妈答应给我买一盒，我高兴得手舞足蹈，心里想着拼好后的战车该是多么霸气威武。
积木买回来了，表弟答应我，和我一起拼。我撕开包装，看见那数不胜数的积木零件，我大吃一惊，心里暗暗打起了退堂鼓，表弟却满脸喜悦地说：“快拼呀，发什么愣啊？”我只好硬着头皮拼积木了，表弟毕竟是这行的“老司机”了，一会儿就把车身拼好了，再看看我连车的三分之一都还没拼好，我嘟哝着说：“我不拼了，这什么鬼积木难拼死了，再拼下去我的大脑会不清醒的。”表弟听了哈哈大笑，边笑边拍地板说：“连积木都拼不好，还……还怪积木，还……还脑袋不清醒，哈哈……”我顿时羞愧难当心想我怎么能被表弟甩在后头，不行，我得一雪前耻，超越他，于是我虚心向表弟请教。看准时机超越他，“杀”他个措手不及。我用心地琢磨，仔细地拼着，不知不觉我的“战车”也完美组装成功！虽然这次拼积木并没有超越小表弟，不过战车总算拼好了，我就拿起积木出去四处炫耀，当我看到小伙伴们羡慕的目光时，我得意极了。
拼积木这件事让我受益匪浅，它让我明白了：世上无难事，只怕有心人！
拼乐高积木的过程作文 篇8
昨天，我在某本科普杂志的最后一页中看到了“液体搭积木”这一动手操作的实验项目，看到书中所写的操作完毕之后三种液体竟然搭积木一样，一层层叠起来。不禁倍感好奇，自己也想体验一下，便按照杂志上所要求的，开始操作：
准备材料：透明玻璃杯、水、色拉油、蜂蜜等。
实验步骤：
第一步：往玻璃杯中倒入适量蜂蜜。
我按照第一步所示，拿出玻璃杯和装有蜂蜜的瓶子。但我另外还准备了一个小勺子，用小勺子在蜂蜜瓶里挖上三四勺放进玻璃杯里。这样做和直接把蜂蜜倒进去相比，既能很好的控制蜂蜜的量，减少浪费，又能防止倒的时候装有蜂蜜的瓶子外部溢出的蜂蜜黏住手，一举多得。
第二步：待杯子里的`蜂蜜沉积均匀后，顺着杯子内壁慢慢往杯子里倒入适量水。
这一步应该没有太大的难度，唯一值得注意的是，倒水的速度一定要慢。
第三步：观察：谁没有喝蜂蜜混合，二十叠在了蜂蜜上面。
最后一步：再往杯中慢慢倒入适量色拉油。
瞧！三种不同的液体在杯中一层层叠加起来了，就像搭积木一样。
可是，为什么这些液体能像积木一样一层层叠加起来呢？我又接着看下面的.实验原理：这些液体之所以能像积木一样一层层叠加起来，是因为它们具有不同的密度。在它们三者之间，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中间，色拉油则在最上面。
哦，科学真是太有魅力啦！但是科学还有待人类不断去探索、去钻研。直到最后，一切看起来颇为神奇的事物，都能用科学一一去解答。
PS：有兴趣的童鞋，可以按照以上步骤，做一把简易的科学实验哦！
