【#作文# #描写桂林漓江的作文(16篇)#】在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于游桂林漓江作文（精选16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写桂林漓江的作文 篇1
传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：“我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。”嫦娥一口答应了，后来让她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙药。可嫦娥不答应，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。从此人们就把这一天当作中秋节了。
当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！
月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。月亮照在云上，云显得更白了。月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的……难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。
描写桂林漓江的作文 篇2
桂林是世界著名的旅游城市，有着举世无双的喀斯特地貌。桂林是一座文化古城，有着两千多年的历史，所以使它具有丰厚的文化底蕴。
我准备去桂林啦！妈妈和奶奶为我准备了许多物品。终于，我等到了去桂林的那一天。我怀着激动的心情上了飞机，心里想着：“桂林究竟美不美呢？‘桂林山水甲天下’是真的吗？我可要一探究竟。”经过我感觉漫长得像一个世界一样的1小时飞行，我们终于到了桂林啦！下了飞机，一阵清新的气息扑鼻而来。
我们静静地休息了一天，我在夜里竞兴奋地睡不着觉了。一大早我们先去了漓江。漓江山色美，水也美。那清澈的水能看到江底的沙石，绿得犹如翡翠一样。漓江太美了，比我想象中美百倍，不，千倍！漓江的黄布倒影可谓一绝，黄布滩旁，有七座大小不一的山峰，亭亭玉立，人称“七仙下凡”。
然后，我们去了银子岩。银子岩宛如一个巨大的天然盆栽，四周群山怀抱，被法国地质学家誉为“世界溶洞奇观”。
接着，我们来到了兴坪佳境。它是一座有1300多年的'历史古镇，兴坪周围群山环绕、碧水长流，有“三岩”、“五井”、“十二山”等名胜。七星景区位于漓江东岸，因有“七星山”、“七星岩”而得名，是桂林历史悠久的综合性景区。
最后，我们来到了九马画山。漓江右岸有一座九峰相连、耸峙江畔的大石山，山体峭壁屏立，高、阔各一百多米，仿佛画着一群骏马，它就是九马画山。
漓江，你那山，峰峦雄伟！水，清澈见底！桂林，你那景色神乎其神，令我留连忘返。以后有机会一定再睹你的风采！
描写桂林漓江的作文 篇3
今天我们要去游漓江。
听导游说：漓江是全国唯一流经城市却没有被污染的江水，再加上漓江两岸山青、树美、洞奇，山水相间，形成百里画廊。所以，有这样的说法：最美的水是九寨沟，最美的山是黄山，但山水合在一起最美的就是桂林漓江。
我们从磨盘山码头上船。随着船舶的缓缓前行，两岸美景尽现眼前。山势险俊秀美，河流迂回曲折，山峰连绵不断，江水清澈见底，山色变化无穷，水波荡漾不平……我一会儿看山，一会儿看水，一会儿放眼远景，一会儿细察近情，总觉得眼睛不够用似的。一路上有风景无数，也可以说处处是景。像著名的黄布倒影、兴坪佳境、九马画山等等。最让我折服的就是“九马画山”，那真是大自然的神奇画展。百十米高的绝壁上，呈现出白、黑、黄、红多种色彩，一团一簇的，犹如形态各异的九匹骏马。那匹最大的、白色的，昂首嘶鸣；下面那匹小一点的，马头回首，模样俊俏；还有那匹小黑马，撒欢儿似的；那两匹最下面的，马头低垂着，仿佛在饮水……随着导游的描述，我越看越像，咋看咋像。我真佩服大自然的神来之笔呀！
四个小时的漓江游很快就结束了。我恋恋不舍地上了岸，回头再次张望：多美呀，漓江！
描写桂林漓江的作文 篇4
如果问大家世界上什么东西最珍贵，可能有的人会说当然是黄金和钻石最珍贵，当然黄金和钻石当然很珍贵，但是我觉得美丽的大自然会更加珍贵，应为大自然有一年四季，在一年四季中花草树木会变化，所有景物都随之而变。不信就看着吧！
春天，万物复苏，小河正敲打着鼓呢！它们叮叮咚咚的流着，因为河流哥哥正向远方奔腾呢；小草弟弟从大地里探出小脑袋来呢，他吸了一口新鲜的空气看着那虽然干枯的大树又长高张粗，心里还十分不服呢；大树哥哥并没有干枯死掉，他现在又长出了新的叶子，大树哥哥又开始了他一个新的开始；几株野花也开了；到处一片欣欣向荣的景象。美丽极了！
在炎热的夏天，大树哥哥的枝叶也越来越茂盛成为一个茂盛的大树，小草弟弟看见大树哥哥长得那么大也不甘示弱，努力的长大，小朋友在草地里玩累的就到树荫下去乘凉。处处在炎热里欢笑。
秋天处处金灿灿的一片：稻子金灿灿的，金灿灿的果实挂在树梢，农民伯伯脸上也是金灿灿的笑容。菊花在路边散发出淡淡的香气。在林子里，一片片树叶像蝴蝶一样飞来飞去，美丽极了！
冬天，到处白茫茫的一片，可是也不寂寞，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗。可快乐了。
大自然很美，我爱美丽的大自然！
描写桂林漓江的作文 篇5
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”广西省桂林市位于我国西南部年，那里风光秀丽。景色迷人，是一个旅游圣地。
要说起桂林，最有名的地方莫过于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀丽，不够长江的雄伟，更比不上黄河气势磅礴，但我却觉得它是最美丽的。我们去年去桂林，就船游了一次漓江。
那时还是早上，云雾还没有散尽，我们就出发了。漓江两岸山恋起伏，奇峰怪石数不胜数，山谷在云雾中若隐若现，像蒙上了一层轻纱，显得更加朦胧、神秘了。这漓江好像一条绸带，在山峰间蜿蜒盘旋。远远望去，江面波光粼粼，近看江水又绿得出奇，像一块无暇的翡翠。仰望两岸的高峰，峰上云雾缭绕，山谷曲折蜿蜒，像一条带子从云间飘落下来，还有一些稀散的小草星星般点缀其间。船慢慢行进突然，太阳出来了，云雾散尽，青山绿水现出了自己的倩影。
一座座屏风般的悬悬崖峭壁上，涂抹着七色的彩霞，赤橙黄绿青蓝紫，像给山谷化上了五彩缤纷的浓妆，真是美不胜收。漓江也现出了它的秀姿，它是那么的清，那么的绿，那么的静，就像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意。咦，前面不是象鼻山吗？象鼻山就像一头大象伸着长长的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，让人赞叹不已。
“桂林山水甲天下！“这话说得一点也没错。桂林山水可真美啊！
描写桂林漓江的作文 篇6
我们校园里有三颗樱桃树，每年我们都能分享到甜美的果实。但我从未观察过，今年我注意了，每次从它身边走过，我都注视观察。
初春，樱桃树被春姑娘从睡梦中叫醒，光秃秃的枝条上，不是先长叶子，而是先冒出了紫红色的花骨朵。不几天粉红色的樱桃树开放了，小巧玲珑的花瓣白里透粉，每朵花就像一只翩翩飞舞的蝴蝶，赶来参加春季的盛会。花朵你挤我碰，远远望去，就像粉色的海洋。黄色的花蕊散发出迷人的花香，引来了勤劳的小蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶，更引来了一群群活泼可爱的小孩子。
一个星期过去了，樱花凋谢了，枝条上才悄无声息的吐出嫩红色的小芽，远看似花如蝶。慢慢的嫩芽展开了，变成了绿色的叶子。
同时，在花落的地方，一粒粒的小绿豆带着一根根“小辫子”，不知何时钻出来，悄悄藏在绿叶丛中的小青豆，每天都有一些变化，开始青青的，小小的，渐渐长大。大概一个多月的时间，这些小青豆争先恐后的脱掉外衣，不断变换“迷彩服”，由青色变黄，由黄又变黄里透红。
炎炎夏日来临时，樱桃红彤彤的；亮晶晶的，看上去好像一颗红宝石，在鲜亮的绿叶中展示着风资。这时，学校举行了一年一度的'“樱桃节”，来临了，一盘盘红樱桃放在操场上，每个学生都能分享到几颗。我拿起一颗樱桃，欣赏了半天，才放进嘴里，那鲜红的果肉酸甜可口，令人回味无穷。
我爱这美丽的校园，更爱这校园里的樱桃树。
描写桂林漓江的作文 篇7
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。漓江，也是在我国锦绣山河桂林的一颗漂亮的耀眼明珠，是桂林的生命、精华。漓江坐落于广西自治区东部地区，属珠江水系。水流清亮当然，包围着着全部桂林市。
2020年暑期的那几日，阳光明媚，苍穹晴空万里。大家全家人去桂林度假旅游。今天上午的新项目是游漓江，我很早以前一听闻漓江美，因此 大家很是激动与兴奋，马不停蹄的吃了早饭，兴致勃勃的赶到了漓江港口，马上被眼下的风景死死地吸引了，水是那般清，清得能够看到水下的石块和各类植物；水是那般绿，绿莹莹如一块翡翠玉。过去了一会，坐上奢华三层大旅游船，开始了大家的漓江之旅。
伴随着船顺流而下，海峡两岸高山巍然高挺，形态万千；江岸的河堤上，翠绿的凤尾竹似美少女的长裙，随风摇曳、亭亭玉立；最讨人喜欢的是高山的倒影，一些若隐若现、一些清楚。每每船历经不一样的地区，见到的一处风景，全是一幅典型性的中国画。本地人都给他们设计方案了不一样的叫法。
最先是杨堤细雨，是赏析漓江细雨最好是的地区，也是漓江精华的刚开始，高潮迭起的来临，听导游员详细介绍，在雨中的杨堤，船影若幻。只遗憾，今日阳光明媚，大家就没法赏析到这般美景。
九马画山是漓江最著名的山，本地有句童谣：看马郎，看马郎，询问你甚么有两双？看得出七匹中眼榜，可见九匹新科状元。画山高416米，临江山内壁白斑印好似纯天然的`骏马图。三分赏景，七分想像，越想就越想。而我守在船首，左看右看，横看竖看，也只看得出了四匹马。
漓江最美丽的景是黄布倒影，因黄布滩江底的一黄色青石板似黄布铺在江底而而出名。蓝天白云草地下，水里的倒影分外漂亮、清楚。在我们的旅游船越过，就破境相映，简直美丽极了！清楚地看到青山顶，船在青山绿水顶行。
最终赶到了兴坪佳境从兴坪回顾管理中心，一个漂亮的绿州如翡翠玉一样的倒映画正中间。导游员详细介绍说，新版20元rmb的反面的漓江青山绿水就是以这一视角采景的。我找妈取出了一张二十元rmb和此时的青山绿水较为了一下，简直惟妙惟肖、栩栩如生。
船来到桂林阳朔靠到岸，尽管明日迎来大家的也是另一番美景，但大家還是对漓江那般的依依不舍。我喜欢桂林，我喜欢漓江，我更热爱祖国的名山大川！
描写桂林漓江的作文 篇8
一、导入新课。
上节课学习了漓江水的特点，同样，桂林的山也是天下第一，这节课我们再来欣赏，看看桂林的山又有什么特点？
二、学习第三自然段。
1、用多媒体课件，先播放峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山以及桂林的山，以情景化的语言带领学生聆听录音，展开想象。
学生：仔细看课件、听录音，以泰山和香山与桂林的山相比，发挥现象，感受桂林山的与众不同。
思考：桂林的山有什么特点？从哪儿可以看出来？
2、独立作答：“奇、秀、险。”读文：
“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”
3、投影，引领学生集体朗读，感受山的特点。（板书：奇、秀、险。）
师：桂林的山真奇啊—————————
生：一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；
师：桂林的山真秀啊——————————
生：，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；
师：桂林的山真险啊——————————
生：危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”
小结：作者以丰富的想象、精妙的用词、再加上排比和比喻的修辞，使我们一下子体会出桂林山有奇、秀、险的特点，更生动形象地展示了山的形美、色美、样子险，读起来朗朗上口。
4：作者拿什么和桂林的山相比？比的目的是什么？
回答：拿峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山；衬托了桂林山水的美，兼有泰山的雄伟和香山的秀丽。
5、练习朗读和背诵第三自然段。
同桌互相练习，注意读出桂林山的特点和喜爱之情。
三、学习第四自然段。
1：看书中彩图，进行朗读，想像是怎样一幅景象？
2：放映游客乘竹筏畅游桂林山水的动人画面，让学生把山和水联系起来观赏，并相机引导。
生答：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
3、作者用一句话，真实的反映了我们的感受那就是——————
生答：“舟行碧波上，人在画中游。”（教师板书）
4、小结：作者采用了这句话结尾，既总结了全文，有照应开头，小船在碧绿的上面上行驶，人仿佛在画卷中游览，多美的景色！以此结尾，意蕴无穷。
四、总结全文，再现景美、文美。
1、这是一篇情景交融的游记，课文先由人们的话，引起对桂林山水的兴趣，再从山和水两方面抓住特点，以优美简练的语言，生动形象地描绘了桂林山水的秀丽风光，赞美那奇美无比的景色；最后，又用一句话来写出感受，也就是以“总说————分说————总说”的结构来写的，抒发了作者对祖国山河的无比热爱之情。
2、在第二、三自然段中，作者运用了对比、排比、比喻的手法来写，使文章更生动形象，景美文更美。
3、检查字词的预习。
（1）出示生字卡片：学生认读，教师纠错并强调应注意的地方。
（2）根据投影联系上下文理解词意。
五、指导背诵。
六、练习与作业。
七、板书设计
2、桂林山水
总桂林山水甲天下
分水：静清绿
山：奇秀险
总舟行碧波上，人在画中游
八、教学反思
《桂林山水》以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。对于这一课，我并不陌生，它是原先六年级教材里的一篇文章，我曾教学过好几次。但那是针对六年级的学生，理解能力和领悟能力已有一定的水平，课文的重点、难点很好掌握。对于四年级的学生，通过有感情地朗读，感受桂林山水的美好，不是难事，但了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话却是一个难点。怎样突出重点，突破难点呢？
在教学中，我采用了多种形式的朗读。首先是播放录音，让学生对整篇文章有一个整体的把握，通过播放录音把他们领入文本；其次是个人读，让学生深入文本，与文本对话，从而获得自身的体验；此外还有小组读，男女同学读等等，让他们与文本对话，从而能有所思，有所悟，学生在初步感知的基础上，在深入朗读课文。在读的过程中，我随机指导，从而使学生在读中具体感受到桂林山水带给人们的美。学生通过读已经充分体会出了作者所要表达的对祖国大好河山的爱，感受到了祖国山河的美。这时候，我设问：那么作者又是怎样把这种情感在文字中表现出来的呢？随后引导学生从课文中找出描写特别精彩的地方。通过朗读和交流学生能体会到词语的优美，如：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”这一处排比生动形象地把桂林水的特点描绘了出来，结合课文，我相机指导，让学生仿照写例句，结合生活中的所见所闻，很好地运用在排比句，既训练了学生的遣词造句，又增加了学生的美感意识。我还抓住许多典型的句子进行讲解，如“我看见过波澜壮阔的大海，看见过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。”让学生知道此句用了对比的修辞手法以及运用对比后的表达效果。让学生在课文的学习中受到这方面的熏陶，并模仿作者的写作方法进行小练笔，相信对今后的习作也会有很大的帮助。
描写桂林漓江的作文 篇9
桂林的山；好秀，桂林的水，好柔……
——题记
山
桂林的山好娇小，是那种柔弱的绿。
一进入桂林市，映入眼帘的便是那些宛如盆景的山，娇小，美丽，形态各异。瞧这边，好像一个圆嘟嘟的苹果；瞧那边，好像一座驼峰。
划着一只小船，游在漓江上，看着那各异的山。左边的象鼻山好似一头大象在饮水，右边的笔架山好像一个巨大的笔架，前面的孔雀山就好像有一只孔雀站在山上在欢唱。风儿静静吹，天上是飘渺的白云，水中是漂浮的水藻，空中是淡淡的芳香。看着水，闻着香，赏着山。那如剑的山，冲天而起；那如盆景的娇小玲珑的山；那如苹果的山，圆圆滚滚……还有大自然神鬼莫测的九马画山，那鬼斧神工的`月牙山，那独秀峰，一枝独秀……
千姿百态——桂林的山啊！
水
桂林的水好清冽，是那种柔软的青。
撑着一只小舟，荡在漓江中。风儿调皮的掀起几滴漓江水，向我们洒来，又卷起一层水雾，想要遮住漓江的山，却不想，为漓江披上了一层朦胧的面纱。
风儿吹，波儿荡，舟儿摇。江面上水波动荡，江里水藻摇曳，一切静谧而美好。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让我感觉到船在前进，岸在后移。岸边的山围绕着清澈的水，清澈的水到映着这岸边的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
夜晚漓江，星星一点一点将光辉洒在了水面上。坐上游船，看着洒着光辉的水面，心仿佛就安定下来了。
想来，桂林山水甲天下，这话不假。山秀水美的桂林果然是中国的一绝。
描写桂林漓江的作文 篇10
桂林位于我国广西壮族自治区的东北部，是一个山青水秀的风景区，也是一个历史悠久的文化名城。一提起桂林的美丽，人们往往想到，挺拔峻峭的山峰，形状各异的岩洞里的奇石，倒影清翠的`漓江，这一切令人留连往返。
今年暑假，爸爸妈妈带我到桂林玩，从飞机上往下看，田地向一块块黄绿相间的地毯，山峰从平地崛起，如莲似笋的样子。
当我坐船在漓江畅游时，我更近距离地感觉到了这些山的诱人魅力。漓江上最先看见的景点是鲤鱼挂壁，真像一只鲤鱼挂在山壁上。最后这来到了阳朔，到了千里画廊。看见有像猪八戒的山，有的山从后看像小企鹅，从侧面看像一个驼背的老大爷，从前面看像一个小男孩儿。
桂林真是一个山青水秀的好地方，也真是一个历史悠久的文化名城。
描写桂林漓江的作文 篇11
俗话说：桂林山水甲天下。今天，我来到了桂林的母亲河---漓江。我抬头望去，桂林的山有的好似象鼻，有的就像两只鸳鸯，有的好比一个芋头；桂林的水清澈无比，一眼就能看到湖底密密麻麻的水草。看着一排排十来根竹子拼成的小竹筏，我已经坐立不安了，真想马上跳上去。
不一会儿，我们几个小朋友就一屁股坐上了竹筏。开始漂流了，我的心扑通扑通地跳了起来，我们可要经过8个小瀑布呢！说曹操曹操到，第一个瀑布来了。不知怎么的`，我一点准备都没有。随着一声尖叫，水漫过了我的脚，呀，都浸湿裤子了！一怎么我背后好像挨了一枪，原来是妹妹用水枪打的哎，我真是哭笑不得。这时，我背后响起了山歌：“你们是从哪里来哩，这里山水美不美哩！嘿呀呼嘿!”一位阿姨回答道：“我们是从杭州来哩，这里山水可真美哩！嘿呀呼嘿！”
听着豪爽的山歌，天渐渐黑了。草丛里，萤火虫举着火把，星星眨着小眼睛，把我们送上了岸……
描写桂林漓江的作文 篇12
有句古话说得好：桂林山水甲天下。上个周二我们带着好奇心来到了这美丽的城市，游览了闻名中外的漓江。
一大早，我们就坐上了游船，去观赏美景。只见江岸上绿树成荫，江水蓝湛湛的，像一块瑰丽的蓝宝石，小鱼儿欢愉地跳出了水面，显得非常自在。
耸立在江岸的桂林的山峰千奇百怪、连绵起伏、形态各异，有的像大猩猩看天，有的'像神笔在画画，还有的像两只骆驼，一只朝着山，一只朝着水，传说，朝着山的骆驼是被漓江的山迷住了，朝着水的骆驼是被漓江的水吸引了，它们俩都永远留在了这里。突然，导游说：“你们看前面那座山！”此时所有人的眼神都直盯着那座奇峰，“这就是‘九马画山’，当年我们伟大的总理——周恩来在这儿数出了十八匹马，因为他看到的是，山上有九匹马，水里是九匹马的倒影。”导游说完还让我们自己也数一数，结果我数出了十匹马。为什么我看出了十匹，别人只看出了九匹马？我想：因为我是孙猴子变的，天生一副火眼金睛，另外，我是个富有想象力的小天才嘛。
桂林真是山青水秀啊！离别时，我不由突发奇想：我若是永远住在这里该多好哇！
描写桂林漓江的作文 篇13
今天，我们登上轮船，去观赏漓江的风貌。
漓江，发源于桂林北面兴安县的猫儿山，流经桂林、阳朔、平乐至梧洲，汇入西江，全长437公里。从桂林到阳朔约83公里的水程，她酷似一条青罗带，蜿蜒于万点奇峰之间。沿江风光旖旎，碧水萦回，奇峰倒影、深潭、山泉、飞瀑参差，构成一幅绚丽多彩的画卷，人称“百里漓江、百里画廊。”古今中外，不知有多少文人墨客为漓江绮丽风光写下了脍炙人口的优美诗文。唐代大诗人韩愈曾以“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗似画的漓江。
我们从磨盘山码头出发，其中经过了大玗古镇的蝙蝠山，仙蝠迎宾，陡壁上隐显出两只展翅，飞翔的蝙蝠，似偏偏祝福。还有让人落泪的望夫石，美丽的草坪风光；冠岩幽洞有“洞府深深映水开，幽花怪石白云堆。中有一脉清流出，不知源从何出来。”的诗句，仙人推磨、童子拜观音、还有著名的九马画山……
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
描写桂林漓江的作文 篇14
听闻“桂林山水甲天下”，“耳听为虚，眼见为实”，趁着国庆我和爸爸妈妈来到了山清水秀的桂林。
到了桂林，不得不去的应该是漓江了吧！坐在竹筏上，两岸的景色就像画一样展现在眼前。漓江的水是清澈的，清的可以看的清江底的鹅卵石；漓江的水是碧绿的'，绿的仿佛是一条绿丝带，在两岸青山的倒影下，显得更加的绿了。
我爬过秀美的玉皇山、登过陡峭的黄山，但桂林的山在我看来则是奇特的，桂林的山一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，像骏马，形态万千，各不相同，他们像一座座天然的屏障坐落在不同的位置。
然后这次桂林之行让我印象最为深刻的要数龙脊梯田，种满稻子的层层梯田在阳光的照射下闪闪发光，金黄色、绿色交错相应，甚是壮观。
描写桂林漓江的作文 篇15
漓江之美我已不是道听途说了，那儿的美早已将我的时间还有灵魂停留在了游览它的那个激动的时候了。
当我看到并且站在“她”身边时，并不是人们所谓的已经被破坏了，漓江虽然有星星点点的不好元素在里面混合者，但这更加体现了她与众不同的美，美在无法被破坏的绿，美在无法破坏的动人景色，美在无法破坏的古代美。
我乘上船，站在船头上大口大口地呼吸着，我想将这里那一股淡淡的清香和浓浓的古香永远吸入我的身体，白云悠悠，江水碧绿，倒映着，如同本来就是密不可分的一体。
一个小小的急流而过，我抬起头来望着那悬崖绝壁想去轻轻地抚摸它，感受它，听听它那带有历史的呼吸，一次次地起伏让我体会它那沧桑的经历，我低下头闭上眼，静静地感受着。
睁开双眼时，我兀的眼前一亮，这漓江之处有一处的水流得十分缓慢，所以这一段里的景色也是最美的，美在水绿，山绿，眼也绿，不知是山染绿了江还是江浸绿了山，加上这漾波漫流更加美丽动人，使我陶然如醉，神魂飞扬。这个时候就算你瑞有什么千种愁思万般状，也将全部消溶在这一江碧玉之中。
水流在不知不觉中有些急了，水将船儿也推快了，江中时不时会出现一两个小岛，上面有着牛儿和人工品，这带有历史气息加上现代化味儿的美酒似醉不醉。
船又慢了下来，我将眼中的水景换成了山景，这是映入眼帘的是八仙山，在最前面的那座山是“吕洞宾”，它的顶峰有一团白雾，一直蔓延下来如同吕洞宾平时所穿的白褂子，我听一旁的老者说，这八仙山是玉皇大帝将八仙分配到这里降妖除魔的，后来妖怪都没了八仙就化为这八座大山，我此刻想说些什么，但又哽咽了。
时间渐渐过去了，不知不觉就到了漓江的最后一段了，太阳变成了橙色，将这江面也照耀成了一片橙色，我的眼里有什么东西闪了闪，我揉了揉眼睛背向江水。
到了岸边，我望着远方的江天一色，嘴巴动了动说道：“江山如此多娇，漓江醉人之极，美哉！美哉！”
描写桂林漓江的作文 篇16
我曾经对漓江向往已久。今年夏天，终于如愿以偿，在漓江上泛舟、游玩。
一大早，我们登上游艇，去观赏漓江两岸的风光，游艇顺流而下。漓江的水真清啊，清澈见底，可以看到水里的鱼儿、沙石，没想到这水竟然有数米深！山峰的倒影映在水里，立刻变成了高大的巨人，令我惊讶不已。游艇的速度不快，一来一回要一上午，可我不厌烦，反而被两岸的美景迷住了，恨不得一辈子活在这美丽的童话世界里！
又行了一会儿，我见识到了桂林的山，那极富盛名的大自然的鬼斧神工。这些奇山怪石，一下子吸引了我。
正在用鼻子“吸水”的象鼻山，横卧在江边的净瓶山，先后进入我们的眼帘。不过，我最感兴趣的还是那富有神话般的八仙过江山。传说，八仙云游，经过漓江，看到这儿风景优美，后悔自己上天当了神仙，为了能永远观赏山河，就变成了山石，矗立在漓江岸畔。多么美好的传说，多么美好的中华文化啊！
漓江，真美啊！漓江的水如同华夏儿女清澈的心灵，漓江两岸的山正如中国多彩的民族文化。
美好的漓江，让我见识到了祖国大好河山的秀丽。我爱漓江，她是桂林的宠儿；我爱祖国，她是我们伟大的母亲！
