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给生命留白作文精品

2024-05-07 14:31:20 给生命留白作文

给生命留白作文 篇1

人最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,这仅有的一次生命度过呢?每当回首往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他能够说:“我的整个生命的全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业DD为人类的解放而进行的斗争。”

这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察金说的一段话,说明了生命的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。

给生命留白,就是要享受生命,不要让忧愁和烦闷占去了太多的时间。疲乏了就出去走走,让大自然的美景抑制住你内心的躁动,消融你心中的不快。烦闷时,听听音乐,让轻松悠扬的旋律抚慰你劳累的身心。让自己的生活丰富多彩,富有价值,让自己的生命充实,彰显生命的价值。

给生命留白,让我们珍惜生命中的每分每秒。生命属于人生只有一次,一旦逝去即无法追回,所以填空生命内容的同时,更要谨慎珍惜生命。花有重开日,人无再少年,鸟有回来日,人无回首时。

给生命留白,就是让我们正视现在,因为雪莱曾经说过:“过去属于死神,未来属于你自己。”正确看待人生的得失、荣辱与失败。心胸豁达些,一切不过是过眼云烟,真正能永恒的是人的精神和努力。笑看云卷云舒,静观花开花落,宠辱不惊,不失信心,让有限的生命得到最充实的利用。

生命如白驹过隙,倏忽而已。生命有限,我们不可能把人生之路延长,但我们有能力把它拓宽。正如哲人所说,生命的价值不在于能活多久,而在于怎么活。给生命留白,让我们回忆往事时,再无遗憾。

给生命留白,也就是充实生命。

给生命留白作文 篇2

若是问你学习是什么,你可以说它是责任、繁忙,是一种习惯……所有108将都可以回答这个问题,所有108将都是你通过学习学到的。

在上课之前,我一直对阅读和作文有点抵触,为何?虽说这两个不算差,但是每次考试都吃它们的亏。自然,它们对我来说,不怎么受欢迎。但是上完课后,从前有股淡淡的迷茫感开始逐渐消失了。为什么?心中的一股对它们的兴趣被点燃了,那就像一根蜡烛,点燃兴趣,驱散迷茫。

在学习生活中,我觉得首先要静心,静下心来的感觉如同石沉大海,是平静,却积极、简单的。学习如同做人,静心学习、做人,自然比浮躁时的你更加沉稳,你就可以去思索一切关于学习、做人。我觉得在学习和生活中,首选是做人,因为你会做人了,才会学习。学习和做人往往是相通的,通过学习就可以知道你做人如何?通过你的为人处世,就可推知你的学习。就拿语文最重要的两项来说,作文和阅读,作文、阅读首先要沉下心来思考、理解、分析出卷人、作者、阅卷者的思想,要分析、问为什么,作文的开头是引领全文的,是一个总写,俗话说:良好的开端等于成功的一半。作文开头有深度=立意高=阅读深度,就可以带领文章走向白云之上,与别人的不相同,开辟另一条风光无限之路,然后要分写,举例说明,哪些方面可以表现你要写的那个东西,人物等的特征。结尾是升华全文的,一个最高境界,是提高的。写作文是需要构思的,要想好作文结构,又要与出卷、阅卷者换位思考,如果你不换位思考,就如同上战场不带武器的士兵,死得快而惨烈。阅读也是如此,回答那些问题一定要多问为什么、怎么样。往往作文好的,阅读也不好差。

写作文最重要的是中心思想,所有的中心思想都可以归入108将,用心去仔细阅读一本书、一篇文章,或多或少的感悟是比黄金还要珍贵的,有的时候,我读完一篇文章或是一本书毫无感悟,现在想来,那是没有思考的结果。你的所感是无边无际的,那是一种思想精神。如果生活中,没有思想,没有创新,那是多么可怕啊。思想奇特、不同于他人是宝贵的。

学完今天这一课,我最大的感悟就是思想要创新,要把108将当作最亲密的伙伴。激发心中文学的正能量。

给生命留白作文 篇3

人们最喜欢追求的,莫过于完美了。

爱美之心,人皆有之,而过分追求完美则可能适得其反。

若以一个百分比来表示人生,那30%的美好已经很好,30%是憧憬,20%是悲伤,还有20%是留白,走到人生尽头,拾起人生真正的幸福来填补方能得到100%的人生真谛。

人生就像一个画板,规划的过于充实,过于圆满会使整个画面凌乱,会没有多余的空间增添新的亮丽风景。

在这条漫漫的人生长路中,我们既要学会规划未来路,也要学会给自己留一条退路。我们既要懂得追求,也要明白取舍……

俗话说得好——物极必反,更是有“乐极生悲”、“喜极而泣”等成语来佐证了“物极必反”的正确性。

糊涂的人容易幸福,清醒的人易感受到痛苦。糊涂的人不太计较人生中的得失,反而活得潇洒自在;而清醒的人有时过分较真,则会失去人生的大滋味。

清醒的人是懂得追求的人,当求而不得时会陷入惶恐与烦躁中,完美主义者的内心难以恢复平静;糊涂的人恰是懂得追求却又适时放弃的人,从容主义使其内心平和而从容淡定。

有些人提倡“坚持梦想,死磕到底”,然后斩断一切退路,奋不顾身冲向自己所想到达的完美境界。这样做的结果只有两种——到达天堂或坠入地狱。我欣赏他们所具备的勇气和一路到底的精神,然而我却更惧怕跑到最后却发现这不是我想要的终点……

比起上述的一路完美主义者,我更喜欢朝着事物完美的方向走,也给自己留一条退路,万一不成功也不至于完全的心灰意冷,跌入深渊,还有可以重新收拾心情,轻装上路。

留一条缝隙,可以给组合材料留足吻合的空间,可以避免出现这样那样的问题;留一条退路,可以给自己更多选择,可以适时变通。

我们要持有积极的生活态度,做追求完美的人,也要懂得取舍不做极端的人,做人应中和,不偏不倚。既不过分追求也不能过度散漫,要做一个清醒的人,懂得人生的大道理,偶尔也可“糊涂”一下,顺其自然,觅得人生大滋味。

30%的美好是生活下去的基础,30%的憧憬是动力,20%的悲伤是点缀,20%的留给你自己,等补齐所缺的20%的幸福,人生100%的真谛已为完美所领悟……

给生命留白作文 篇4

人的一生如一张白纸,上面写满了我们的经历,有的如一张草稿纸,写满东西,不留一点空隙,有的如一幅山水图,美丽而有韵味。

生命本应是绚丽的,多彩的……可有时却是一片迷茫,一片糊涂,一片混沌……

正如林清玄先生所写:“我不知道这个社会出了什么问题,如果问我最大的问题,我想是‘儿童没有时间当儿童,少年没有心情做少年,成人没有空间为成人’。”

我们应给生命留些空隙,不应该只是单一的为了学习而学习,为了工作而工作,为了生活而生活。

儿童应该嬉戏笑闹,从他们的世界里学习。少年应该创造属于自己的世界,走上自己的生命舞台。成年人应该除了工作,还要有梦想,还要有完成梦想的勇气。

给生命留些空隙,创造属于自己的世界。

留些空隙,也是为自己留下广阔的空间。

有了空隙,我们就可以随时发现自己的不足,就如一幅画,总要留一些空白的地方,才能给人留下广阔空间,构成绝美意境。若是一张纸,画得满满的,就如同小孩子的涂鸦,一眼望尽,毫无美感,毫无韵味。

画如此,人生亦是如此。

人应该给自己留些空隙,不要让琐事装满了我们的生活。

生命本该生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。但除了少有的智者如此,其他人都如木偶般活着,每天浑浑噩噩地做着相同的事。可是这与我们本来的目的相反。每一个人,在儿时都有过自己的梦想,可在成长过程中,我们都忘了自己的初衷,到最后如行尸走肉般活着。这并不是我们的目标,我们都在成长中忘了初心,所以停下来想一想,给生命留点空隙,让我们不至于走着走着就失了方向。

所以,给生命留些空隙,来反思自己,改变自己。我们要明白,生命本不该如此平淡。

不要因为这世界改变了,我们也去改变。

不要让生命失去了它原来的颜色。

给生命留些空隙,不要让时光流逝在那一声声叹息中。

给生命留些空隙,不要让光阴虚度。

给生命留些空隙,走出我们那个小小的世界。

给生命留白作文 篇5

同学们看到这个题目可能会想,学习明明就是一件苦差事。不,不是这样的。学习犹如一杯咖啡,苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶,只要学习它就会苦一时而不会苦一辈子。是的,你也许会想,我父母有钱,我活的衣食无忧,可那些物质的东西不能永远跟着你。

你要知道生老病死是人生的法则,谁也无法躲过,你的父母总有一天会离你而去,而当他们老了,走不动了,生活不能自理时,要靠你养活他们,所以珍惜现在,好好学习吧!

学习是你自己的,无论别人如何强迫你,你不愿学,那么你仍然学不好。最好的方式就是你要想,我要学,我要学的更好,只有这样端正了态度才会学好。

对于学习你完全可以把它转化一下。语文中的有些东西是枯燥无味的,但是你可以把它想成一次穿越,而且你学会就可以做官。数学也并非无味,几何,代数它们其实都是考验你的眼力和细心程度,只要知识掌握了,在把它想成找不同就很简单了。对于英语,许多人打着我是中国人,我爱国,我不学英语。可是你想过没有,清王朝是怎样灭亡的?对,他们就是闭关锁国而灭亡的。如果你们这样,那岂不是和清王朝一样?为了祖国的明天我们就应该好好学习。

学习没有早晚之分,好好学总会成功的。

说了这么多,也累了。静下一颗心来,好好想想吧!

享受学习,快乐学习。

给生命留白作文 篇6

有句话说:“人因梦想而伟大”,这句话的含义也许就是要我们好好的过人生,别让自己徒留遗憾或空白。我们经常会觉得“梦想”似乎遥不可及,所以才能叫梦想,如果真的那么容易实现,还能叫梦想吗?因为这样的想法,我们低估了自己的能力,让珍贵的人生留下了空白,我们都应该换个想法,好好对自己的人生负责。

记得我最喜欢的歌手曾经在一次采访时说过:“记得让你的梦想更大,因为你比你想象的更有能力去完成梦想。”当时的我,被这些话激励到心里,我常觉得梦想难以实现,不然就不会被称之为梦想了,而这些话也提醒了我们别轻易的妄自菲薄,低估了自己能够完成梦想的能力,最可惜并不是做不到放弃,而是我本来可以,当你真的努力达成了,才会明白人生的意义就是勇往直前,别让人生留下空白。

要怎么不让人生留下空白?除了勇敢地完成梦想或目标以外,生活中的大小挑战、工作的理想等等,都可以是我们用来丰富人生的拼图,拼图少了一片就会变得不完整,如同人生留下了空白造成遗憾与后悔,因为不想留下遗憾而选择填满那片空白,填满那片空白的过程,我们一定可以从中体会和学习到珍贵的经验,只有自己能明白的经验,并从中让我们成长的经验。

你是否还想着该不该做某件事?如果这件事能带给你一个精彩的人生经验,那不妨就去做吧!拿出你最深的真心与诚意去完成,不让自己的人生留下无法回去的空白,而是只属于你的丰富人生。

给生命留白作文 篇7

空白,是最好的礼物。

我经常去山上玩,体会“一览众山小”的感觉。

站在山谷之中,满眼都是绿色,四周是如此空旷,我的心也静下来了。

在这空旷的山谷中,我迷失了自己,融入了这山谷之中。这时我读懂了山谷——山谷其精髓在于空白,在于令人无限遐想的空白。

在这份寂静中,我继续读山谷给我的启示,但总觉得空白才是上天赐予我的最好的礼物。

在这空白之中,我找回了迷失的自己,我终于读懂了自己。从此,我不再迷失,我找到了当年的我,我终于明白我该干什么了,我感谢上天送来了这么一份礼物——空白。

我感谢上天,这也许就是最好的礼物。霎时,我读懂了飞鸟,我读懂了鱼,目标也渐渐明确起来,突然间,我明白了我该干什么。我在这无边的山谷中飞奔起来,兴奋得不知所措——我终于找到了生活的真谛,感谢上天的这份礼物,让我在即将失去自己,失去我的目标时,将自己、目标找回。

在明确目标的日子里,我突飞猛进,别人都说我脑袋突然开窍了,面对这些赞美的话,我只是微微一笑罢了。

我突然明白:眼界是有限的,而心的`界限却是无限的,心界越大,所能包容的事物越多,也就越能找到自己的目标,越知道自己该做什么。我知道心界大到一定范围的人,便可以在庐山之中,知道庐山的真面目。

感谢上天给我的这份礼物。

给生命留白作文 篇8

成长路上,不必在每一处都留下痕迹,留一点空白给自己,你会发现生活更美好……

“下周交美术作品。”老师的话我窂记于心,心中十分得意:我的美术才华终于得以施展了!

我拿出素描纸,精心绘制了一幅画:栩栩如生的树木,翩翩飞舞的蝴蝶,郁郁葱葱的草坪……“画得不错!”老师看了一眼后点点头。我心中不禁放起了胜利的烟火。我提起笔,又在空白处补上了许多景物,自觉更加赏心悦目。

我满怀信心地交上了画作,好友不无羡慕地看着我,眼中闪着许多小星星:“你好厉害哦,肯定能得奖!”我报以微笑,没说什么,心中却认为自己一定能得大奖。

很快,画作发了下来,我满怀信心地接过,握到手里,却如入冰窖,身心透凉。上面大大的红笔字“画面太满!”像是一把把重锤,狠狠地砸向我的心房。我几乎瘫弱在地了。之前老师明明表扬了我的.画作,却因我的过分骄傲而添上自以为增彩的景物,从高空跌落云端。

我攥着画作,双眼空洞,漫无目的地四处乱撞。突然,一抹抹翠色映入眼帘,向我沮丧的心田,注入了一点明媚阳光。

一位皮肤黝黑的中年大叔,挥汗如雨,在插秧苗。我好奇地走近,一时竟忘了跌落云端的失意。大叔插下一棵,隔了一段距离,又插了一棵。“为什么要隔一段距离再插呢?”我不禁问道。大叔伸手抹了抹汗:“这样它们才能充分生长,才能长得茂盛啊!”话虽质朴,却像一把钥匙,打开了我锁紧的心房。

人生,也应像画画和种田一样,留下一点空白吧!

人生的画卷上,布满了风景。但是,如果你在恰当的时间,恰当的地方,留下一点空白,你会发现,这画卷更加赏心悦目!

给生命留白作文 篇9

现在我已经是一个六年级的小伙子了,回首望一望我那金色的童年,我不禁大吃一惊,伴着我成长的竟是妈妈那或轻或重的“拧”。

听妈妈说,当我还是婴儿的时候,调皮的很,中午从来不睡午觉,闹得不耐烦了,妈妈就用手轻轻地“拧”我一下,说来也怪,每当妈妈“拧”我一下之后,我就变得很乖,不哭不闹,很快就入睡了。现在想想,妈妈的“拧”真是绝好的催眠曲啊,这一“拧”,包含了多少爱怜?

我渐渐长大,可妈妈“拧”我的次数还是不见少。

记得有一次,邻居家的小弟弟拿着一瓶娃哈哈,我伸手向他要,可他就是不给,于是,我双脚一跺,二话不说,一迅雷不及掩耳之势把娃哈哈抢了过来,正好被妈妈看见了,她立刻跑过来,狠狠地在我腿上“拧”了好几下,并让我把娃哈哈还给小弟弟,当时,我的腿就火辣辣的疼,心中对妈妈的怨言就别提有多少了,可是从此以后,我再也不欺负其他的小朋友了。这一“拧”,包含了多少教导?

我上学了,从幼儿园,到一年级……,还是不断受到妈妈的秘密武器——“拧”。

记得一天晚上,我写完作业就要去看电视,突然妈妈厉声说了一声:“过来”,当时我二丈和尚摸不着头脑,到底怎么了?我迷惑地走到她身边,妈妈二话不说,就在我身上“拧”了一把,疼得我呲牙咧嘴,原来,我的作业写得太潦草,而且因为不认真写错了好几道题。于是,从此以后,我便开始用认真的态度对待每一件事,踏踏实实的思考每一个问题。这一“拧”,包含了多少期待?

现在,我已经上六年级了,我惊奇的发现,妈妈不“拧”我了,凡事都给我讲道理,有一次我问妈妈,为什么不拧我了?妈妈边织毛衣边说,因为你已经长大了。

是啊,我已经长大了,马上就是一个初中生了,“因为你已经长大了”这句平淡的话,给了我太多的思考,甚至让我终生难忘。

其实,真的希望,妈妈还能继续“拧”我,我在她的那或轻或重的“拧”中成长,感悟,其实,妈妈还是一直在“拧”我,只不过,这种“拧”,换成了另外一种方式。

给生命留白作文 篇10

时间:9月24日 星期六天气:晴转多云

今天,我的那颗黑牙快要掉了,于是,爸爸便带我到晋江市医院牙医专科门诊,找刘大夫拔牙。

刚到了医院门口,我那灵敏的鼻子就闻到了一股刺鼻的药味,忍不住打了一个喷涕。牙科门诊原来在一楼,现在搬到四楼,我以前有来过,每次一听说要拔牙,手心直冒冷汗。

过了一会儿,就到牙医专科门诊,这时我听到了一阵哭声,遁着声音望去,原来是一位大夫在给小弟弟拔牙,眼睫毛上的泪水被“椅子”上的灯泡照得亮亮的,像擦了一层油似的,看到了这种景象,我不由得紧张起来,就像心里有二十五只老鼠――百抓挠心。忽然,眼前闪过一个熟悉的人影,啊!这就是以前给我拔牙的刘医生!顿时,我的心便跳到了嗓子眼儿,一直落不下来。

这时,刘医生走过来,让我平躺在特殊的长椅上,把嘴张开,我胆怯地照做了。只见她先把小药棉粘点酱红色的药液,在我的黑牙四周消毒,然后,手里握着一把嘴巴有点弯弯的钳子,慢慢地向我逼近,我吓得闭上了双眼,刚才走路时冒出来的热汗全都变成了冷汗。我爸爸过来安慰我:不把黑牙拔掉,怎么会长出健康洁白的牙齿的?我也暗地里给自己鼓劲:“我都拔过许多次牙了,还怕什么,拔牙是有点痛,不过只要坚强一点,就挺过去了。”

还在紧张地想着,刘医生告诉我:“黑牙已经拔下来了。”我终于深深地松了口气。

出了牙科门诊,我想:“拔牙并不可怕,可怕的是没有胆量。”

给生命留白作文 篇11

优秀的文学名著总能让人受益匪浅,它们像一颗颗闪烁的红星,不知疲倦的眨着眼睛,照亮我们的生命,启迪我们的人生。——题记

《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒写的,我想这位作家同学们一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性,她很小的时候既聋又哑还盲。也许大家都不会相信,正是这个残疾的女孩子竟创造了许多不可思议的奇迹。她不仅学会了多种语言,还考进了剑桥大学。她就是用这种惊人的成绩受到了全世界人民的敬仰。

她像一颗红星,照亮了我前进的道路,照亮了我的生命。这颗红星,灼灼发光,它告诉我要学会珍惜时间。海伦凯勒写这篇文章,就是因为自己看不见多姿多彩的世界,却又是那么想看一眼这个她生活的地方。

所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友,希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定会加倍珍惜,她也能在这短短的.三天做出许多事。

不轻言放弃,不轻易被击倒,珍惜现在的幸福时光,和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及,才会无限留恋,才觉得时间的宝贵。我们应该从现在开始珍惜时光,珍惜光明,珍惜所拥有的一切。这颗红星,熠熠生辉,它告诉我要学会正视苦难。海伦凯勒面对苦难,她胆怯过,她退缩过,但她最终去积极地面对,双目失明之后却仍然坚持学习,在我们身边又何尝没有这样的例子呢?蛹作茧自缚,它渴望苦难,为的是破茧而出时的美丽与自豪;鹰狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦难,为的是重新换羽后一飞冲天的骄傲;小草长于深厚的泥土之下,它渴望苦难,为的是破土绽绿后焕发出无尽的青春,显出生命之光。

生活不可能永远潮平两岸阔,没有苦难我们也不会成长,我们要学会正是苦难,并学会打败它,这样我们生命的红星才会显现出它应有的光泽。成长路上愿永远有这颗红星相陪伴,为我照亮成长的路,使我的生命闪闪发光!

给生命留白作文 篇12

小学毕业时,老师让我们自己画一本画册。我只是在封面上写下了一个字——空,只是用黑笔简单画一下,大部分版面都让给了白色。

说实在的,我并没有那么喜欢白色,我也明知老师曾说过,画面不能太空旷,但还是准备试一试。

甚至更加“变本加厉”,一张干净的白纸,画也不画,就直接收入到画册之中。旁边的同学都看得目瞪口呆:“你怎么能这么做呢?就一张白纸,动都不动,就成为你的作品了?”我也只是笑笑,不作什么回答。或许三言两语,他们也理解不了我的想法吧。

一看到我这几幅画,老师的嘴不禁撅起来了,眼神里似乎还透露着几分不解,“你画这个是什么意思?这么空的一大块白,应该填上几块颜色,更加丰富。这张画都没画,又想表达什么呢?……”

我曾经无数次想用其他颜色去描绘“空”的意境,可回过头来,“空”又是什么?“空”,或许就是一种舒适、令人遐想的东西吧。而我却怎么也想不到,比白色更加恰当形容“空”的.颜色了。它是那么得虚无缥缈,无法抓住。可以想象关于白色的许多故事,也可以在上面随性地添置自己所喜欢的颜色。

“这看似,可能只是一张普普通通的白纸,可能是飞旋的风车,还可能是一切的一切。”我觉得自己有几分玄奥地讲。所有,都诞生于这片白中,到最后,却又同样消逝在白色里,无影无踪。

其实,面对空旷深远的白色,也同时给我一种静谧的感觉,时间和思维都停滞下来,在这一刻,有的不过是心灵上的宁静,和精神上的享受。我喜欢面对那一面白色,去放松自己,在其中好好理清思路;也常常给我无限的思考:白色,或许是最高贵的,远离其他喧闹,孤独地站立在另一层高度上。

老师拿起马克笔,在画上浓墨重彩地渲染出一片又一片绚丽无比的颜色。原本大范围的白色,立刻被其他色彩所淹没,我站在一旁也不禁惊叹。空旷的画面也不空旷了,画上变得愈发饱满。可在这惊叹之中,我却又觉得,少了一点什么东西。可又缺少了点什么呢?

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