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团结作文十一篇

2024-04-24 13:50:41 团结作文

团结作文 篇1

“耶,跳过去了!”这欢快的呼喊声在文谭写作学校里久久回荡着。原来是大家在进行“竹竿过河”这个活动。我迫不及待地跑进8号教室,愉快地参与了这个活动。我一进教室,就看到了教室里人山人海,我使劲了吃奶的力气,终于挤进了人群。

我看见了一个小姑娘害怕得直哆嗦,经过老师的一指点,又给她做示范,小女孩终于鼓起勇气,决心跳过去。果然,她小心翼翼地跳了过去。我聚精会神地看着别人进行活动,不知不觉就轮到我们小组了。我的腿微微发抖,一点儿都不敢跳,最终还是跟着老师敲的竹竿的节奏,有规律地踏着脚步慢慢跳了过去,竟然被我跳过去了,我如此的轻松,跳了一次又一次,结果都是一样,同伴们也直给我喊加油,鼓鼓掌,我的心里甜滋滋的',有说不出的兴奋,成功地拿到了满分——10分,我高兴得手舞足蹈。

时间一分一秒地过去了,我三个活动都参加完了,总分是23分,拿了二等奖,得到了一盒棒冰,真是含在嘴里,甜在心上!

团结作文 篇2

下面我给你们说说关于三个和尚的故事。

从前,山上的庙里住着一个小和尚。小和尚每天下山挑水吃然后打坐念经,日子过的`安然自在的很哟!

不久来了个瘦和尚。他渴坏了一进门就把水喝了个精光。小和尚就说:“你再到山下打点水上来吧”瘦和尚想了想挑水又不是我全喝完,自己去挑水太吃亏了,于是他让小和尚和他一起去抬水上来吃。

又过达几天,来个了胖和尚,他想喝水,可是缸里一滴水也没有了,于是胖和尚到山下挑水;胖和尚挑着又渴又累心想“他们都在家安逸等着自己的水喝自己不是好吃亏不合算也”于是喝光了水空着水桶回到了庙里。小和尚和瘦和尚看到了气滴不行,从此他们三个宁可跑下去自己喝着水,谁也不想挑水给别人喝。

有一天夜里老鼠出来时把烛台打倒了,引起了大火,三个和尚争先恐后的挑水把火灭了,从此,他们轮流挑水。

大扫除时,你说让我扫我说让你来扫谁也不想先付出。那就没人扫了,我们的教室就会变成了垃圾场。所以我们要团结一心,我们的教室才会扫的又快又干净而且又漂亮。

团结作文 篇3

团结就是力量——读西游记之三打白骨精后感暑假里,我读了《西游记》之“三打白骨精”,很有感慨。故事讲的是唐僧师徒离开五庄观之后,继续赶路。

途中,白骨精发现了唐僧,就想要去活捉他,她早就听说吃一块唐僧肉,就能长生不老。白骨精为了不让孙悟空认出她捉不到唐僧,于是三次各扮成姑娘、老太太和老头,想把他们骗进洞里但每次都被孙悟空识破,打回原形。唐僧见悟空几次打死了“人”,气极了。虽然孙悟空解释再三,打死的是妖怪,但是唐僧肉眼凡胎,他也识破不了。再加上多嘴的猪八戒,一心想回高老庄当女婿不想取经,就帮着师傅说话,唐僧一气之下把孙悟空赶走了。妖怪趁机掠走了唐僧。读完故事,我替孙悟空感到冤枉。唐僧没有火眼金睛,他要是有,看见妖怪,也会同意孙悟空打。

作为师父却不信任自己的徒弟,被妖怪利用,真是愚蠢!再说说这个猪八戒,真是“成事不足,败事有余”啊,就因为没吃上妖怪送的饭,把唯一的“顶梁柱”给赶跑了,回头再被妖怪给吃了,这还不知道哪头划算,真是猪脑子。

从而,使我想起老师给我们讲过的一个《筷子》的故事,是说一根筷子一折就断了,而把一把筷子放到一起,你再怎么折也不会断,这就说明团结的力量是强大的。想想唐僧师徒四人如果团结一致妖怪能把你怎样?一旦自己搞不团结,妖怪就会趁虚而入。

团结作文 篇4

俗话说得好:团结就是力量。我觉得这句话说得还真有道理。

记得有一次上体育课,老师组织我们进行一次篮球比赛。我们分成了“阳光队”和“骑马队”后,就兴高采烈地进入了场地。

“开始!”随着老师一声令下,比赛开始了。(.)我先到球,得意极了,心想:“就让我来大显身手吧!”于是我只顾着自己带球和找机会投篮,可总被半路拦截而丢了球,我每次拿到球都没想过要传给队友,有时连大好机会都错失了。直到上半场结束,双方比分是11:5,我们暂时落后。

中场休息时,我们队分析了落后的原因,队友提醒说:“以后谁拿到球,如果没有机会投篮要把球传给别的队员才行啊!”我这才恍然大悟,“对啊!打篮球就要相互合作啊。我们是一队在打球,而不是一个人,我可要改变一下战略呀。”

下半场开始了,每当我抢到球,一看到队友的位置比我好,就赶紧把球传给他们,只见他们也大都能抓住机会,投篮得分。

转眼间,距离结束还不到5分钟了,队友小陈从对方球员手里抢到了球,他边带球边跑,遇上拦截的人了,又把球传给了我,分散了对方注意力,我抓紧时机转身投篮,球进了!这时,老师说:“比赛结束。”我们最终以22:18赢了本次比赛。真是太好!

在这次比赛中,我们通过团队合作赢得了比赛,从中我也真正懂得了“团结就是力量”的道理。

团结作文 篇5

今天怀着一颗充满期待的心,来到江干区青少年活动中心,带着童心去参加春假。

活动从我们的吵闹声开始。首先老师邀请我们积木,你肯定会说:“这个不简单!”但是,我要认真的告诉你:“不,任务很难得!”这是对我们每个团队成员是否有默契和团结的考验!如果只有一个学生逃课,他们只会得到一个“零鸭蛋”。作为我们学校的荣耀,我们不会那么做。我们准备尽一切努力为战争做准备。

开始,我们是组长分配的,每个人都有自己的任务,所以他们精心设置。有些人在建造高房子,有些人在建造长墙,有些人在设计漂亮的汽车,有些人在…,但是美好的时光不会持续太久。我们组的“少爷”突然发脾气,袖手旁观。唉!没办法。这就是他的性格。

哦!你猜对了。最后,队友接受了他的任务。虽然结果不理想,但至少任务完成了。幸运的是,我们没有成为“第一”。哦耶!

通过这件事,我明白了一个道理,那就是团结就是力量。

团结作文 篇6

下课了,老师带着我们做游戏,两个人一组。

老师首先说了游戏规则:两人的手不能摸球,否则会犯规,哪个队走得快,那个队就获胜了。

游戏开始了,我和魏欣然一组,背靠着背慢慢地往前走,忽然我们的球掉了下来,我们急忙把球拿起来夹好,继续往前走。我们终于走到了终点。第二队还在后面,我们兴奋极了!我们又看见下一组也在后面慢慢地往前走。我们大喊到:“一队加油!一队加油!”他们听到了喊声急忙往前赶,快到终点的时候,有一个同学被石头绊倒了,球一下掉了。他又把球捡起来,继续走到了终点,传给了下一组,我们胜过了二队,我们可高兴了!

下一队的同学也没有罢休,说下一次他们肯定会胜过我们!

我们的班长把哨子一吹说:“游戏结束。”我们恋恋不舍地回到了教室里。

团结作文 篇7

周末妈妈带我去公园玩,玩累了,我们坐在公园的椅子上休息。妈妈给了我一块面包,我吃的时候不小心把面包渣掉在了地上,不经意往地下一看,哈,我亲眼目睹了蚂蚁的“团结主义”。

最开始,一只小蚂蚁闻香而来,用尽了力气,也没把那小面包渣抬起,小蚂蚁只好垂头丧气地走了。看到这情景我心想:这小蚂蚁,刚抬了几下就走了,真没耐心。

正当我要走的时候,两三只小东西又来了。它们抬呀抬,抬呀抬,摇摇晃晃地抬起来了,但只走了几步,面包渣又掉下来了,这小东西真是不自量力,明知道抬不回去,还敢来,我开始偷偷地嘲笑它们。

没过一会儿,七八只蚂蚁来了。它们以强健的步伐自信地向面包渣走去。这次面包渣马上如空气一般乖乖地随蚂蚁们走了。它没有任何怨言,估计它被蚂蚁们打动了。

蚂蚁的举动引起了我的'沉思:如果人类能学习那聪明的蚂蚁,团结协助,哪怕只有一点点的东西也和大家分享,那么就没有克服不了的困难,没有过不去的坎,这个世界该变得多么美好,多么和谐!

只为了世界的和谐,我们也应该学习蚂蚁的精神,不为别人的一点点过失而毁了世界,不为一点点的利益而让世界永远沉浸在战争中!小小蚂蚁能做到的,我们人类难道就做不到吗?

北京昌平天通苑学校四年级:王喆

团结作文 篇8

有人说“若不团结,任何力量都是弱小的”,的确,团队的意识确实很重要!这不,作为小记者,我和同学们一起去进行户外拓展训练,训练的主题就是——团结就是力量。

我们团队接手的第一项任务就是搭帐篷!刚拿来帐篷,我们还有点不屑,这么简单的任务?可干起来可不那么容易了,我把一支骨架想穿到固定的环里,却怎么也套不进去。我用力拽拽,却发现旁边一个同学在用力往下拽帐篷,我刚想去提醒他一下,又发现我对面那个同学,也在往里穿骨架,我两只手紧紧握住骨架,腿一前一后弓字摆开,牙咬着帐篷,一个劲往后退,不亚于一场拔河比赛!我真是哭笑不得。看看周围同学,个个“单兵作战”,力都被抵消了,徒劳!

看来,得想一个办法才行。首先,一边同学拉着帐篷,使帐篷整体绷紧,这样穿主架的时候才好穿,其次就是穿的同学要注意,假如穿不动就不要硬穿,否则会穿断,应该找对面的同学帮一下忙,看看问题出在哪。最后,就是如果你感觉有股力在反方向拉你,你就停下,等他弄完你再弄,谦让一下。有了这几条明确的办法,我们行动得很快。“第一根!!第二根!!第三根!!……”在同学们的助威声中,我们的帐篷搭起来了!

“这是最简单的任务!!”我们的教官板着脸说。紧接着,余下的任务更是困难。居然是五个人站到木板上,集体往前走。既然是集体项目,那就发挥集体智慧吧。大家运用“田忌赛马”的战术,让头和尾站上强将,中间夹着小同学。激烈的比赛开始了,对方的男生首当其冲,我们好大一截,但我们一起用力,毫不气馁。奇迹发生了,对方的主力用完了,只剩下一些“小不点”。很快,我们的队员赶上来了,又超过去了,第一个到达终点!耶!我们胜了,我们胜了!

如果你在学习生活中善于合作,取人之长,补己之短,你的能力将会得到不断提高。扬长避短正是合作的目的所在。而且,团队合作不但要人多力量大,还要齐心往一个方向努力。

团结作文 篇9

我的学校是一所民汉合校,位于团结路。我是一个维吾尔族女孩,名叫迪丽菲再。我所在的班级甭提有多好了!因为班里同学之间关系和谐融洽、热情,同学们都很好学。还有特别、特别爱我们的班主任—方老师。

说到我们班的和谐融洽,那是因为我们班不仅有维吾尔族还有汉族、回族。大家每天在一起共同学习、开心玩耍。在我们班有一个回族女孩叫马欣睿,是一个开朗乐观、积极向上的阳光女孩,她浑身洋溢着热情和活力,很爱微笑,一笑就露出两个小酒窝,很可爱。

我第一次见到她是对他产生了很深刻的影响,“她为什么走路有些一瘸一拐?”后来再知道小时候生病后造成的。她很希望和我们一起玩,尤其是体育课上。上体育课时,看到她独自一人坐在角落,我心里就不是滋味儿。

知道她的情况后,班里的同学深处援助之手,从各方面去帮助她。在她烦恼时为她排忧解难,逗她开心,当她犹豫不决时,总会为她作出明确的判断。比如,上楼梯时扶着她,帮她提沉甸甸的.书包,让她感到她跟我们一样,一样生活在这个世界上享受一样的快乐。

有一次,她生病了没来学校,落了几天课,等她回来上课时我就帮她补习功课。帮助她时发现他的病还没有完全好起来,上下楼梯比以前更不方便,我就扶她上楼梯防止她摔倒。轮到她做值日我就帮她干一些活,减少她的负担、减轻她要干的事情。

以后,无论在学习中,还是在生活上我都会帮助她、她有不懂的问题时,我会给她耐心的解释,直到她理解、学会为止,让她学习有进一步的提高。

慢慢的,在我和同学们的心中:“要把马欣睿当成我的亲姐妹,关心她!”成了我们班最默契的信条。同学们之间更是让“互相帮助、互相关心”这朵团结之花盛开在我们每个人的身边。

团结作文 篇10

孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”偶然读到《论语》的这一句,我忽然想到我们小组中的成员。这几位朋友不仅是我身边的良师益友,也是他们让我们这个团队变得越发具有强劲的战斗力。

说道“友直”,就不得不提及汪颖杰。别看他平时疯疯癫癫的,他可是我们组里最正直的人了!有一次考试卷发下来,我呆呆的看着那几道题,想破头也不知道究竟该怎么订正。正在懊恼沮丧之际,汪颖杰碰了我一下,并传了张纸条给我:陈昊,我错的有道题我看到你好像是对的,我们能不能到后面去,你帮我讲讲;你错的我有些是对的,我们也可以一起讨论一下。于是我们请示了值日班长,到后面去订正。汪颖杰教得很尽责,给我讲得很仔细,当然我也很认真的在听。“终于订正好了。”我向汪颖杰真挚地道了声谢。汪颖杰笑笑说:“我们在一个组嘛,互帮互助都是应该的,你也教了我题目,多谢啊。”那是我第一次觉得成长在这样的小组真是很美好!

小组中还有一位同学让我印象深刻,并且他是可以归为“有多闻”一类的,这就是我们班的好学生——金业人。作为我们班的班长,虽然他总会有很多事,各种忙碌,但我们都知道,在他的字典里是没有“不可能”这三个字的,他总是能很好的平衡好学习和工作,我也总是能看到他和金莹讨论题目的身影。他的作业总是不折不扣的完成,然后按时上交,他的作文也经常引经据典。作为我们组的.组长大人,他总是带领着我们讨论问题、解决问题,发挥着我们整个团队的力量。也许他最喜欢那个“一根筷子马上就折断了,而十根筷子的就不再那么容易折断”的故事,他相信着它,并践行着它。

歌曲里唱“团结就是力量”。的确,只要所有人团结一心,努力在团队中发挥自己的作用,并取长补短,那么团队就会变得攻无不克,战无不胜。相信我们小组是最棒的!

团结作文 篇11

我们这个班,是一个团结友爱,互帮互助的班级。

在这个集体里,同学们都是大家庭中的一员,善良,是我们的口号;团结,是我们的力量;坚强,是我们的动力;快乐,友谊,健康,是我们的个性。

那么,他见想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!

烈日当空,太阳火辣辣的照射着大地,(.)新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的,树上的知了都不满的叫了起来,可以想象,这是多么热的上午。

可是,全校的学生一起站在这里,就是为了听校长宣布艺术节的开幕。

天哪,太阳啊,你快点回家吧,不要再玩了,我们就快要被晒昏了。

这不,刚一乞求就发生了“昏倒事件”,我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射,在众多同学前,优雅的倒下。

同学们一看,可着急了,连忙把那个同学扶进教室,还从教室里拿来拖把,走到目的地,开始了清洁大扫除。

他们先用扫帚把残渣扫去,再用拖把使劲拖地。

“嘿哟,嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。

还反反复复拖了好几次。

没有帮忙做清洁的同学,都走到那位晕了的同学旁边,不停的安慰她。

事后,那位同学感激的不得了,连声说谢谢。

还有一次,我们学校开展“体育节”,同学们听到这个消息,都高兴的'不得了,都想一展身手。

到了比赛场上,那些要比赛的同学都在做热身运动,伸伸胳膊踢踢腿。

这下进行的是200米比赛,我们班的同学都热血沸腾,不停的给比赛的同学加油。

比赛接近尾声,加油声一阵高过一阵,冲啊,那位比赛的同学一鼓作气,像长了翅膀似的冲向终点。

耶,赢了,第一名!同学们相互击掌,满脸的笑容。

可是,不能忘了我们的功臣啊,同学们一个个的向他祝贺。

此时,喜悦充满了整个班级。

看吧,这就是我们的班级,一个乐观向上的班级体,一个坚强的班级体,一个活泼开朗的班级体。

在这班级里,有许许多多感人的事,也有许许多多悲伤的事,可是,快乐是我们的招牌,友谊在我们这个班级里变得

重要万分!

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