写插曲的作文 篇1
前几天语文课，我们班发生了一件很搞笑的事。我们正在上语文课，突然不知道哪个同学喊了一声“讲台上有只老鼠”，教室突然爆炸了。许多学生站起来看着讲台。我看见一只大胖老鼠躺在平台上，它的眼睛滴溜溜地转动着，好像在向我们宣战。
因为太突然，何老师吓得往后退了好几步。她说：“谁能把这只老鼠赶出去？”有几个胆大包天的男生拿着教鞭和扫帚，慢慢向平台上的老鼠靠近。狡猾的老鼠可能注意到了，跑进了主机箱。这时，那个带指针的男同学迅速跑到主机箱前，用指针戳进主机箱内部。然而这只可恶的老鼠就是出不来，好像在和我们玩捉迷藏。突然有几个同学说，干脆放点老鼠药，把老鼠给打死；也有同学说养猫吃老鼠。但是这些方法没有一个是可以马上实现的。
后来何老师给传达室的门卫打了电话。他拿起一根长木棍，在主箱里来回捅。没过多久，他就看到一个黑色的东西从里面窜了出来。最后被赶走的是那只可恶的老鼠。
我们又可以安心上课了。
写插曲的作文 篇2
“有一种地狱叫考场，有一种死亡笔记叫成绩通知书。”人在考场，说不紧张肯定是假的，这不，一月一次的月考到来了。
在考试中，本来就紧张的我又碰到了“拦路虎”，雪上加霜的情况被我碰到了，我只能认命，拿起笔来在纸上奋笔疾书，经过我的一番努力，我看见了希望的曙光。终于，功夫不负有心人，我把这道难题攻克了。这时，我一个不经意，看到了坐我旁边的莫涵。
只见他一脸着急的样子，双脚一直找不到栖身之处，他要干什么呢？想答案？不可能，如果是这样，他手里应该握着笔。找东西？也不可能，如果是这样，那他怎么动都没动。他的同桌姚晔似乎感受到了我疑惑的目光，转身对我说：“他要上厕所。”霎时，我茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
了解了情况，我用口型对莫涵说：“你去啊。”莫涵听懂了，可有对我摇了摇头。算了，反正也不关我的事。可话是这么说，可我的好奇心又忍不住又悸动了起来。眼看离考试结束还有一段时间，而莫涵却再也无心检查了，两只手不停地“打架”，眼神飘忽不定，身体也动来动去。而我在一旁气定神闲地检查，好鲜明的对比啊！我猜，他心里想的只有一件事：上厕所。说来也奇怪，话说人有三急，这也是在情理之中，有什么不敢讲的，你胆子看来也不是那么大嘛。
离考试结束还有大约十分钟，莫涵还不去上厕所，他努力忍住不去上厕所的欲望，又过了五分钟左右，他还在忍，我同时也忍不住夸赞他，你的忍耐力真好，坚持了那么久，给你赞一个。快要收卷时，莫涵终于忍不住了，他抬起头毫不犹豫地举起手说：“老师，我要上厕所。”他的语气十分坚定，眼神十分诚恳。老师点点头，同意了。收到了老师的指令，莫涵迈开脚步，快步走出教室。就在莫涵走后没多久，铃声响了，我积累的笑声在这一刻一下子爆发出来。
莫涵回来时，拖着小碎步，表情一脸舒畅……
考场，一个令人闻风丧胆的地方，可在那么重要的时刻，总有那么几个掉链子的人，就像那偶尔不合拍的小插曲。
写插曲的作文 篇3
今天我很开心，因为妈妈给我买了一本新的《哈利波特》，我一定要在学校看个够。
终于到了学校，我一放下书包，就迫不及待地拿出了我的新书。同桌喔喔头看到了，觉得非常新奇，想先睹为快。我很为难，因为我也非常想看。喔喔头看我不乐意，大声冲我说：“你真是个小气鬼!”边说边准备抢我的书。我连忙双手护着书，“这是我的书，我还没看，凭什么要先给你看?”(两人发生冲突，一个人抢书，一个人护书。)喔喔头显然生气了：“你……好啊，你个不讲义气的家伙!我真是看错你了，绝交!”(“绝交”表明两个人冲突不断升级。)我一听，把书护得更紧了，“我偏不借给你，永远都不借给你!”说完，把头扭向一边。喔喔头更生气了：“切，我让妈妈给我买本精装版的，比你这个好得多，哼!”说完，便头也不回地走了。
回到家中，我怎么也没办法静下心来写作业，满脑子都是喔喔头找我借书的事，我是不是真的有点小气?是不是对他太凶了?经过我反复的心理挣扎，我决定给喔喔头道个歉。(把“我”的心理活动描写细腻。)到了喔喔头家，我们见到对方，同时说了声“对不起”，“我不该抢你的书，更不应该跟你绝交。”“我也有错，不该对你那么凶的，我们和好吧，明天把书借给你看!”两只小手在友谊之光下牵了起来……
这个小插曲，让我意识到，虽然我们在起冲突的时候都互不相让，但回过头去都默默地认识到了自己的错误，能够互相原谅。所以说，我们班这个大家庭还是很和谐的。
文章完整，冲突发生到升级一步步写的生动具体，语言表达也很准确，希望你继续努力，争取写的更棒!
写插曲的作文 篇4
因为岁月拥有一份柔情，所以它让我变得更加明媚，让我懂得了要笑对生活，以灿烂的笑容征服一切困苦。它告诉了我张海迪的故事，让我明白了什么是残疾之上的坚韧。我被感染了，我接受了岁月的第一份礼物——笑对生活。
岁月其实也是毫无心机的单纯，所以它让我变得更加实在，让我懂得了要脚踏实地，一步一个脚印，才能走向成功。它毫不犹豫的告诉我想要实现心中的理想，想要达到目的，就必须坚持，必须脚踏实地的前进，不能急于求成，造成自己的失误。我被感召了，我接受了岁月的第二份礼物——脚踏实地。
岁月并非夸夸其谈者，它是一个经受了千百年磨练的长者，所以它将自己的`经验告诉了我，让我能够自如应付生活中的种种问题，走向成熟。它告诉了我另一种思考方式，让我全方面的思考所有问题，负起自己该负的责任。我感慨着，接受了岁月送给我的第三份礼物——走向成熟。
第四份礼物迟迟未到，我倍感疑惑，我问岁月：“你将赠给我的第四份礼物是什么？”它微笑，轻声细语道：“你现在不正是在创造这份礼物吗？”我顿悟，思索着第四份礼物——快乐的生活。
岁月所给予我们的是限定的，而我们的创造是无穷的，我们将用自己的思维，创造出属于每一个人的快乐生活，让每一个人快乐到永远。
写插曲的作文 篇5
大家班级来啦一个“闯入者”——小螃蟹，它造成了全体同学的留意。
那一天，同学们正全神贯注地听着老师讲课。忽然，我们班的王梓旭喊了一声：“大闸蟹！”老师讲课的响声和同学们的注意力训练也随后被切断了。全体同学都被这只大闸蟹吸引住了，有的乃至站立起来想看看小螃蟹的本来面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像发觉边上的人都会留意它，就迅速地猖狂到边上侯苇航的`凳子下，随后逃向了课室的一个角落里。
教师不愿让同学们的時间花销在与学习培训不相干的地区，就派遣了大胆的黄培航来抓螃蟹，但见黄培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放进教师特定的窗户上的小水盆里。安装好啦小螃蟹，同学们又刚开始专心致志地听老师讲课了。
下课铃声一响，很多同学们纷至沓来，把水盆围得密不透风。有的一直守着有益部位没放，有的却被挤了出来，也有一些乃至爬上了阳台，但被高老师叫了出来。我看到了一个间隙，就快速地挤了上来。哇，我看到了小螃蟹。它仅有一枚五角硬币那么大，壳嫩嫩，有一点光洁。它一直在水盆的内腔上躁动不安地跑来跑去，很有可能要想爬出来。
下课后，平易近人的赵老师又走入了课室，她对大家说：“小朋友们，大家還是让它终获随意，重归自然界吧！”同学们都痛快地同意了。各个畏缩不前，要亲自送小螃蟹“回家了”。
此次课堂教学事件帮我留有了刻骨铭心的印像，也让我明白了爱护小动物，就需要给它随意。
写插曲的作文 篇6
如果说生活是一杯水，那么我决定不会让它是一杯平淡无奇的白开水。它总要有味道的：酸的柠檬水，甜的蜂蜜水，咸的淡盐水，辣的胡椒水，当然还有苦到极至的苦茶水，我们每个人都必须尝过这些味道，而我那段小插曲就是其中的组成部分。
记得那是一次三年级模拟考试，我和我的同桌也是我的好朋友张佳盟一起努力的答着数学卷子。
因为那时我数学很好，张佳盟后面有两个题不会想借我的看看，我想起老师的话，如果你借她抄，那你就是害她，便拒绝了她，她很生气，那两道题也没写后来考了个73分我便考了个100分，从那天开始张佳盟放学在也没等过我，如果在哪遇到她时她会瞪我几眼，从此我们从朋友变成为仇人。
忽然，有一天我下定决心要想她道歉，那天下着细雨，我先向商店里买了把伞，跑向张佳盟的家，她开门时，很吃惊，但也没好话的问：“你来干什么。”我没有生气，笑着说：“对不起，你不要生气了，但你以后可不能抄了，我今天是想把你错的和不会的给你讲一遍，她脸一下就像煮熟的虾米一样红了，对我说：“对不起，错的应该是我，我不应该抄你的，我以后再也不抄了。”
我很开心在她家从4：30讲到7：30，我走时还下着细雨，但我的心却是晴朗的。
这些生活的小插曲，有酸、甜、苦、辣、咸。它们五颜六色，五彩缤纷，是生活中不可缺少的一部分。
写插曲的作文 篇7
劳累的一天过去了，有些小插曲倒是让人心情舒畅。
“一切都是美好！”旁边的同学旋风般飞过。刚刚做完课间操，有的同学累的腰酸背痛还直喘粗气，可有的同学依然精神抖擞，神采奕奕得似乎刚才大量的活动还不能满足他的好动。
一回到教室马上向我的`位置后看，我暗自发笑――后排的同学还不曾回来！上节课考试我被他挤得像根豆芽儿，所以，如今我要夺回我的幽云十六州！刚调好位置他便上来了。我等待着一场激烈的战争，可是很奇怪，他居然没有进攻，而是津津有味地看自己的书。为了缓解刚刚考试的压力，我进了WC去更衣。刚回到桌位旁，我差点气晕过去――领土又被可恶的侵略者霸占了。我撸起衣袖，高举双手刚想发火，突然记起了班规――打架、骂人要受罚。再说，老班说了，女孩子要像淑女。我极不情愿地问：“能向后一些位置吗？”他倒也好说话。我看见桌子动了一下，可我不敢肯定他把位置向后移了。于是使出最后一招问道：“似乎你应该对齐你同桌的位置吧。”他照样看都不看我一眼，直接把他同桌的桌子，向前推了好大一段位置！然后懒懒地望着我，似乎在说‘应该是你把位置向前移吧？’天！我同桌可是班里号称“白骨精”的细腰美女，她对位置的大小可不在乎，但我怎能和她相比？正要再次和他进行交涉，无奈――“叮呤呤！”上课了。
写插曲的作文 篇8
在运动会上，大家正卯足了劲准备大展身手，事前也做了许多准备，但是，大家是否忘了最重要的身体保养？
小记者们从大门走进体育场时，发现一旁的救护站，有选手去借医药用品，也有选手因受伤在冰敷，总是片刻不得闲。救护站总是在第一时间，提供选手最好的服务与紧急伤势处理。救护站也是运动赛事上，不可或缺的帮手，我们要感谢那些幕后的医护人员和服务人员。这次的市中小学生运动会比往年受伤人数多，到底是为什么？是因为保养做不好，还是没有注意安全？为了提醒各位运动员的安全，特别访问了在场的裁判一些关于“运动伤害”的相关问题…。
在昨天跳高的比赛中，有一位选手因为跳高的时候姿势不正确，导致翻滚到地上造成小腿骨折。身为小记者的我们特别访问了在场的裁判，为什么造成小腿骨折？原来是赛前练习、身体准备度不够，而且起跳的角度太大，导致只能靠着钉鞋的力量，勉强自己撑上跳杆，才会造成如此严重的运动伤害。所谓运动伤害就是运动之前没有做好完全的热身和准备，凡是与运动有关所发生的一切伤害，无论是直接或间接的伤害都称为运动伤害。如将各种运动依肢体接触可大致区分为接触性与非接触性两类。
减少运动伤害发生，就是不要没有经教师指导，看到同学训练时，就任意自己去尝试；或者运动前没有做暖身操。运动伤害发生后千万不要任意移动选手，以免造成更严重的伤害，除非已经确定选手受伤的程度再做处置。
祝福每位选手都能运出好成绩，并且远离运动伤害。
写插曲的作文 篇9
数学课上，我们正在思考问题。
“摸什么呢？放讲台上！”老师突如其来如喷火龙般的训斥声把我们吓了一跳。哦，原来是徐大哥上课开小差，被火眼金睛的老师抓包了。
教室里顿时安静得可怕，同学们都齐刷刷地盯着徐大哥，他满脸通红，像是被雷劈了一样，又如大梦初醒一般，一脸恐惧地看着老师。是玩具吗？是笔吗？还是尺子呢？他到底在玩什么呢，我脑子里像放电影似的问号不断。
徐大哥在大家惊疑的目光中慢吞吞地走上讲台，把玩的东西交到了讲台上。我定睛一看，什么啊？原来是学生证啊！这东西有什么好玩的呢？我百思不得其解。“证交了明天不上学了？”老师瞪着眼睛，怒声喝道，“学生证好玩吗？是不是摸上面照片两百下就能把你变了？”徐大哥一下子被老师秒成了渣渣，傻呼呼地站在那，张了张嘴，一句话也没说出来。老师脸严肃得像块压缩饼干，气压也低到尘埃里，空气顿时凝固了，目光牢牢地锁住他，感觉下一秒他不认识错误就能吞了他。我估计这会儿他肠子都悔青了，被老师的一顿“唾沫大餐”喷得体无完肤，那可怜样有如丧家之犬。
怎么样，开小差付出的代价可不小吧。老师无时无刻不在关注着我们，我们就像孙猴子，可逃不出他们的五指山。
写插曲的作文 篇10
音乐学院并不大，但考前我便听说了这里的要求很严格。于是，脚步一点点儿地迟疑，心跳一点点儿地加快，我踏着僵硬的步伐走进了考场。
每个考场仅三人，老师有两位，但这并没有抒平我的紧张心情。我在三人中第二个考，这是绝佳的好位置，既可以吸取第一位的经验，又不会太紧张，我决定好好争取。
第一个考生看起来一点儿不紧张。他往钢琴椅上一坐，一种十拿九稳的感觉便出来了。他弹得很流畅，似乎已经对考曲熟能生巧。不过，可惜的是他第三首曲子忘谱了，完全不知道自己弹到哪儿。出于本能反应，我希望他能多拖一些时间。最后，老师无奈地让他走了。
我的心里像有一只小鹿在乱撞，调整好呼吸，我不得不接受已经轮到我考的事实。于是，开始了第一首音阶，这本是我最不拿手的一条，紧张起来，弹得更差了。我觉得那双手仿佛不是我自己的，它们只会没有节奏地急匆匆地跑着。我的双手一改往日的灵巧，是那样的笨拙，连我自己也有点惊讶了。短短的一曲，却让我觉得时间过去了好久。就这样，又勉强地开始了第一首练习曲。
我静下心来，想起了出门前钢琴老师在电话那头说的话：“你不要急，弹慢一点，错了没关系，忘谱了就继续往下弹。你水平不低，就是心理素质差了点。”那话语里，显露出她也很紧张。我又想到了前三个月，自己每天晚上忙碌地弹着钢琴的样子。我可不希望三个月的努力白白泡汤。
一首曲子终于在三分钟后结束了，钢琴的回音在屋子里回荡，这么想着，终究还是不紧张了。只听到那两位陌生老师用笔在纸上“刷刷”地记录的声音，一老师不带一点感情色彩地说：“第二首’。
果然，后面两首曲子弹起来轻松多了，不像开始那么紧张。每一个音我都在弹前确认好，终于找到了自己在家练琴时的感觉。不一会儿，我便结束了八级考级。迈出教室的前一秒，我再次看了一眼这个肃静的教室。心里顿时觉得有一块石头，终于着地了。
经过三个月的努力，八级考级终于结束了，我三个月的汗水，就看花得值不值得了。到了成绩出来的时候，我的脸上终于露出了考级通过的欣慰感。
有一句话说：“你付出了多少努力和汗水，你就会收获多少”。现在，我终于读懂了这句话。
