【#作文# #人有记忆高三说明文作文9篇#】在日常学习、工作和生活中，我们经常会尝试写作文来表达自己的思想和情感，帮助自己调节心情。那么，什么样的作文才能被称为优秀作文呢？下面是我为大家整理的关于记忆的作文，希望能给大家一些启发。愿大家阅读愉快！
人有记忆高三说明文作文 篇1
又是一年高考季，又到一年分别季，同学们，你们是否还记得那段叫做高三的记忆？那年夏天，我们都风华正茂，脸上写满了青春的不羁和高傲，穿着卡哇伊的班服，在篮球场上你追我赶的疯闹着。只可惜青春苦短，韶华易逝，随着一场高考，我们都踏上了不同的方向，但是，记忆中那一段美好的时光应该被好好珍藏，做一辈子的回忆。
走在娄底职院的樱花路中，满眼的阳光和绿意，夏天的气息弥漫在校园的每一个角落，洋溢在一张张年轻的脸庞上。高考已经离我们远去了，但是重拾那段时光，却又想起那一年在重压下依旧鲜活的生命，依旧灿烂的笑脸，那是一种催人泪下的生命极致。也许，多年后，在某个午夜的角落回忆起当初的日子，应该会被自己曾经的努力所感动吧。
在那个叫做高考的岁月里，我曾一个人傻傻的望着天空发呆，看那些埋头苦干的同学们，想着自己的未来，时常感到彷徨无措。而关于那年六月的痛苦，欢乐，我以为都随着时间一点一点的淡去了，可以当做什么也不曾发生过一样，可时间最是冷酷无情，当你不经意的触碰到的时候，那些青春的种种，便像洪水一般铺天盖地的向你涌过来，再也无法躲避，那些画面如同就发生在眼前一样清晰，看，有一群人正在宽敞的教室里欢笑着，打闹着，那些画面是如此的单纯和温馨啊。
时光飞逝，我们毕业已经一年了，而高中的这三年，仿佛还没有好好的经历过就结束了，有时会想，自己究竟在高三的时候想要做什么，又做过些什么，反反复复的想着，却始终没有得到答案。只有高三的那种青春，悄无声息地在那静静地提醒着我，你努力过了。
高三的故事如诗如画，是我生命中最绚烂、最纯净的年华。我怀念那些高三的场景，因为青春在那里得到完美的绽放，闪耀着绚丽的光芒。我一次次的回首，用那些定格的画面、泛黄的照片、温馨的氛围怀念高三，怀恋那段无悔的青春。我想把脑海里的美好画面剪辑成一部斑驳的电影，留作珍藏，让它可以永恒地重现，等我老到记不清事物的时候，它可以提醒我我，永远不要忘记那些纯真的情怀，因为，那是人生中再也不能拥有的时光。
不知何时起，教室外那棵大樟树，开始默默支撑起我们枯燥的高三生活。那或许是一种天外飞来的幸福，让我们惊喜，也带着感动。因为它一年四季总是绿叶繁茂，带着希望的色彩陪伴我们，如果说高三什么是最好的礼物，那么，那棵樟树，便是最好的礼物，是它让我们的生活充满激情，是它让我们在高考这场战役中无所畏惧。
那年夏日，教室里八台风扇伴着窗外的蝉鸣声不知疲倦地转着，偶尔也会有一股迷路的清风吹进教室，轻抚一颗不知疲惫的心。桌上摆了书籍、试卷，桌下也堆着一摞笔记本，还有那似乎总也写不完的笔和水壶静静地在一旁陪同着。一切都是那么的安静，如流水般在指间逝去。
真的好怀恋老师的讲课，怀恋物理老师的那句“狗东西，答案到底是什么？”，怀恋英语老师每节课都会提到的那句“语法很重要！”怀恋那位神采奕奕的语文老师给我们讲品读古诗时的“三么”秘籍，怀恋那位化学老师总是能神不知鬼不觉的从体育老师那里抢课上，怀恋那位数学老师的拖堂技术“这是最重要的部分，都不许走！”。如果时间能够倒退，我还想再去听一次物理课，还想再听听那句“狗东西”……
怀念那种十人寝的宿舍生活，在一起谈天说地，一起吃饭，一起运动，一起去上课，一起做过许多许多事情，无论是荒唐的、搞笑的，还是认真的、飞扬的，一切都值得去记住，因为那是我们青春的色彩。还记得每天晚上的卧谈会吗？抛开一切，天马行空般的节奏，谈论某人的趣事，谈论自己欢乐与忧愁。也会互相鼓励，互相帮助，那时的我们就如同秤和砣一般紧紧地联系在一起，携手共同走过青春之路，想起就有一股暖流流经心田，温暖如初。
校园的每个角落都留下了青春的气息，储存了高三的时光。春去秋来，飘落了一树又一树的绿叶，又迎来一朵又一朵的鲜花，只有时间见证了我们那段高三的记忆。
多年后，我们也许只能在《老男孩》的歌声中重温高三时光，但我们无悔，因为我们曾经那样美好地拥有过，留下了当初最美丽的光影。高三如歌，吟唱着如风般轻盈的旋律，和着轻快的节奏，洋溢着唯美、梦幻的气息。高三虽然离去了，却以最耀眼的光芒、最缤纷的色彩永远地留在我们那本泛黄的同学录里，留在那段叫做高三的记忆里。
人有记忆高三说明文作文 篇2
有人留在记忆深处的是争分夺秒灭火的消防员，有人留在记忆深处的是救死扶伤的医生，有人留在记忆深处的是不顾自身安危的特警。而我留在记忆深处的，却是一位普通的公园保安。
那年，我七岁。有一天，我和许多小朋友一起在人民公园里做游戏。1、2、3正做着，忽然，天空电闪雷鸣，下起了大暴雨。我想，幸好妈妈让我带了把伞，可我把那块草坪翻了个遍也没有找到伞。这时，一个黑影向我走来，我连忙躲到了树丛后。不会是人贩子吧？我在电视上看过，用麻袋把人装起来，运到世界各地！我心想，他走近我才看清，原来他是一位老爷爷，身上穿着保安的衣服。他看见了我，对我说：小朋友，你没带伞吗？这样吧，你先用我的伞。我慢慢地向后退，心里害怕极了。没事，你拿着用吧！到时候还给我就好了。老爷爷和蔼地说。我感动得流下了热泪，拿着他给的大花伞回家了。
后来，我去还伞，那个值班的人说他去老家工作了，不在这儿。我只好拿着他的伞回家了。
以后，每当我看到这把伞，便不由得想起那个老爷爷，两颗金豆豆总会不由自主地掉下来。
他，留在我记忆深处；同时，留在我记忆深处的，还有他那助人为乐的爱心！
人有记忆高三说明文作文 篇3
难得可贵是友情，挚友将为你拂去风尘，带来洁净，帮助你度过漫长岁月，记忆中的美好，也不会忘却。
周五，学校决定在百忙之中，抽出半天时间来进行体育考试，同学们很激动，我也不例外。
风是干燥且凛冽的，太阳也总躲在云彩后面，忽隐忽现，一会儿晴一会儿暗。
激动人心的时刻终于来临，先是跳远，然后是实心球，最后是女子八百米，因为实心球扔得不好，所以决定八百米要拼尽全力去跑。
老师把号码牌发了下去，同学们互相帮助的系上，随着老师的号令，我奋力的向前冲，排在了第三名，一圈过后便体力不支，我大口喘着粗气，我不敢停下，我怕我没有再次冲的勇气。眼看同学一个一个的把我超过了我不甘心，想要加速，但却没有那个力气，我感觉我的喉咙里充斥的着鲜血的味道，耳朵，只听得见，风呼呼作响。
忽然一个声音传过来，我没有听清说的是什么，只能看见他脸上尽是嘲笑我的神情。
他是我初一时的同桌，才开始不是很喜欢他，觉得他很烦，总是说一些无厘头的话，但慢慢的，时间磨合了我的脾气。
但管不了这么多了，我现在只顾着向前冲，还剩100米时，不知为何很想哭，可能是太累了，我很想憋回去，可就是忍不住。终于五十米，二十，十，我终于冲上了终点，我站了一会儿，但是太累了，就坐下了。
老师的声音传了过来，我看过去，有位同学坐下了，老师让他起来，我也赶忙起来。
可就是站不住，我喊了好几位同学的名字，都对我不理不睬。我脚底开始剧烈的疼，是那种钻心的。他看见了我赶忙跑过来，扶住我问道：“黑哥，你怎么了？”（私下里，都是这样叫着玩儿的）我：“难受很想吐，你能帮我把棉袄拿过来吗？”他一路小跑，到对面帮我拿了棉袄。
后来她扶我去了医务室，医务室老师，让我躺一会儿，房间很静，过了许久，他开口道。：“还疼吗？”“有点儿。”然后他竟毫不嫌弃地帮我揉脚，我很不好意思想抽回来。“别动！”时间好像静止了一般褪去以往的`搞怪和无厘头，剩下的尽是友谊般的温暖，然后他帮我接了杯热水，扶着我回了教室。
但是实在撑不住了，请假回了家，也没有来得及说声谢谢，回到家后在QQ上发了句谢谢！
友谊是一盏明灯，照亮彼此心中的路；友谊，是一方清泉，拂去彼此心中的风尘；友谊，是一台相机，拍照永远定格在温馨的瞬间。
人有记忆高三说明文作文 篇4
如果你吃过川菜，它那独特的风味准会给你留下深刻的记忆。可是你尝过四川泡菜吗？它既不是山珍海味，也不是美味佳肴;它只是普普通通的素菜。这么个不起眼的东西，也许不会引起你的兴趣，但我要告诉你，四川泡菜的名气还不小呢!
在国宴上，泡菜深受外宾的欢迎。它总是在宴会的最后出现在宴席上。山珍海味大鱼大肉吃腻了，总觉得没口感，吃几口酸辣辣的泡菜，倍觉清新爽口，比得上大热天喝冰冻可口可乐。
参加奥运会的运动健儿为祖国争得了荣誉，其中也有泡菜的汗马功劳呢。紧张激烈的比赛结束后，运动员们什么也不想吃，但只要尝几口泡菜就食欲大开，饭量猛增。原来，泡菜还有开胃的作用。
读到这里，也许你很想尝尝四川泡菜了，可你又想，泡菜有这么了不得，一定很难做吧，咱是没口福了。哈，那你可想错了，其实呀，泡菜的制作简易得很。
首先，你得买一个电影《牧马人》中许灵钧给他妻子买的那种坛子，大小随你便。那坛儿的模样就像一个戴着帽子挺着肚子神气活现的绅士。
先在洗净的坛子里倒入半坛清水，再放上适量的红塘、白酒、辣椒、姜、蒜。用什么做原料呢？只要四季的新鲜菜都成，像白菜呀、扁豆呀、胡萝卜呀，都能泡。
请千万不要忘记，坛子“帽檐”一圈放水的地方，必须常常注满清水，这样才能保持一定的温度。还要注意，必须将坛子置于阴凉处。这样一次泡制，大约五、六天就可以吃了。
知道了做法，你不妨也来试一试，保证会成功的。若是你想尝一尝再做也行，那就请你在我家做客吧，我一定会热情接待你的......
人有记忆高三说明文作文 篇5
友是眼波横，情是眉峰聚。
你是否还曾记得，记得我们为那场阅读比赛做准备，在班级写台词时，你那笑声时不时的传来，我们一遍一遍的修改，一遍一遍练习着，友情一点一点的增长着......直到那悦耳的铃声随着成功的呐喊......
天大地大，不知我们何时再聚？我多想对你说声心里话“你虽远去，可你的笑我依旧记得。”
你，还记得吗？在阅读比赛开始的那一声，“为兄”叫的深情意切，你那声声叹息叫的刻苦铭心，你那一首《江城子》无人能及。
你在比赛上出色的表演我记得、你在广播上优美的声音我记得、你文章中动人的文笔我记得......
天地虽大，不知我们何时才能回首相拥，我多想告诉你一句心里话“你走了，但我对你的情日月可鉴，正如天空中的皎月一般纯洁，明亮。”
千言万语，终究无法用一语表达。只愿你在异乡学习进步，生活快乐；只愿你还曾记得，曾经有个是你的大树；只愿你还不曾忘记我，不忘记这个班级也是你曾经爱过的家。天地虽大，不知能否有下一次的相聚？
不知10年后你我是否一起回首，去看看那可爱的家，我们的母校。
你若来，我便在这等待，你若不来，我也在这等待......
你若回首，我便与你相随，你若前行，我便助你无所不能......
人有记忆高三说明文作文 篇6
沙场上，万马狂奔，扬起的尘土模糊了视线，这令人振奋的一幕，带着激情，也带着势不可挡的竞争。
我的高三生活是紧张的，也是充满着竞争的。一步入高三，我身边所有的同学都奋发图强了起来。每个人都在为着自己的人生目标而奋斗，不论是上课还是下课，同学们都在争分夺秒。
在这种环境氛围中，所有的人都不敢懈怠。
每天从早上睁开眼开始，这一天的竞争也就开始了。
我记得在一个冬日的早上，天边还没有亮出光，校园里暖黄色的路灯带着我们的`希望照亮着黑夜。寒风呼啸，我们从被窝里起床，脑子里的迷糊被外面干冷的风吹得一干二净。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不动的。尤其是在我们进入高三以来，我们的身体素质必须要加强。
高三里，每日的晨跑与课间操的跑步是我们仅有的运动时间，其余的时间里除去吃饭睡觉，我们全都用去了学习上。可就算是跑步的时间里，我也会抓住任何一个空档的时间用来学习。老师说的对，时间都是挤出来的，那一分一秒的积累也将会迎来一个闪亮的爆发。
我的高三随着时间一日一日的过去，我内心里的那份紧张也越发的明显了起来，高考是所有高三学子既期待又害怕的一场考试。虽然我心里的紧张时不时冒出来，可也因为这份紧张，我更加清醒了起来，并且将这份紧张化作了自己前进的动力。
高三生活确实是难忘的，在我今后的人生里，这一段令人记忆深刻的时光也将永远的刻入我脑海的回忆里。
高三生活是一段为了自己的梦想而冲刺的时光，在这段时光里，每一个人的脸上都带着一往直前的勇气。我的高三洒满了我努力的汗水，不管最终结果如何，我都不会为我的高三生活而后悔。
人有记忆高三说明文作文 篇7
也许有一天，容颜老去；也许有一天，声音老去；也许有一天，青春老去；也许有一天，记忆老去。但永远不会老去的，唯有记忆中最爱的她！
---题记
窗外，繁华落尽，落叶归根。雪悄悄然落下，洗净了世间的尘埃，勾起了我无限的回忆……
还记得那年秋天初遇她时的情景，她一身素衣悄然出现在我的世界里，至今不曾离去，一直牵动着我的心弦。
还记得那年那天，寒风席卷着大地，寥寥几颗微弱的星仍孤单地挂在空中。又是一个初冬的清晨，等待着校车的我们在瑟瑟地风中抱成了团。她不忍看到我们受冻，可校车还没有到来。于是，她便让我们躲进了她的车里，一辆深红色的汽车，车牌号我至今记忆犹新。里面的物品整整齐齐地陈设着，简单而又大方。
还记得车是启动状态的，里面开着空调，非常暖和。还记得，临上车时她对姐夫说：“让小卫坐在驾驶座上，我对她比较放心。她比较懂事听话，不会乱动。”还记得，她对我温柔地说：“小卫卫，你在里面看着他们点，别让他们乱动，别把车给弄跑了。你，我是最放心不过的了。”随即微微一笑。然而她的这莞尔一笑却胜过了千言万语。还记得，我们上车之后她对我们说：“你们在里面就先挤着点吧，车里面还是比外面暖和的。校车一会儿就该来了。我在外面给你们看着东西，校车来了我再叫你们！”
还记得，车内，我们享受着她给予我们的温暖与舒适；车外，她们忍受着寒气的袭击；灯下，我们讲述着缤纷的故事；月下，她们倾听着风的低吼。然而，她却始终没有丝毫的怨言。在光的照射下，她的身影显得那样高大。看上去弱不禁风的她却给了我们不一样的温暖与感动！
终于，在不久的之后我们等来了校车。她安排好我们安安全全地上了校车之后，才会心一笑。我抬头望去，太阳高高的挂在空中，那一缕缕地阳光直射我的心房。我才发现，一路走来，她一直把手搭在了我的肩膀。当我回头看时，身后的阳光仙子川流不息。在我记忆的阳光里，过去的点滴也犹如那太阳花般绽放。
一直以来她对我们的照顾，对我的充分信任，这一个又一个温情的画面无不深深地烙印在我的心里，经久不衰。
然而，美好幸福的时光总是短暂的！一场春秋过后，她却一身素装随着秋风远去，离我越来越远，徒留下无限美好的回忆让我独自回味……..
窗外，夕阳西下，雪花纷然飘落，世间被一层银白所覆盖。我的思绪也随着那飘忽不定的心越飞越远，直至她的身边！
生命中，有一个人、一些画面、一些场景、一些话语值得我们用一生去铭记也是一种无言的幸福！
人有记忆高三说明文作文 篇8
中秋节将至。吃过晚饭，我和弟媳依照习俗，带上月饼，去串访亲戚。
弟媳对我说：“村里虽有路灯，但小巷里还是昏暗，我除了大伯家会辨认外，其他亲戚家都认不出来了。”我笑笑，说：“虽然村子里的房子大多都重建了，虽然路灯不够光亮，但我还是能认得路。”弟媳夸我好记性，不过我觉得这与记忆力无关。
村里的每条巷子里，都收藏了我与伙伴们捉迷藏时的足迹。曾经，越黑的地方，越是我们青睐的地方，在这里，可以显示自己的胆量，也够隐蔽，难于被发现。于是，我们忘记了时间，忘记了要回家睡觉。
如今的巷子，虽然还是昏暗，但当年朗朗的笑声，灿烂的笑脸映出了我前面的路，也映出了转角处的这条巷子里曾种有的番石榴树和龙眼树。曾几何时，我们在树下不时张望，守望着果子成熟的片断，守候着果子成熟的蛛丝马迹。我们分工合作，胆大的爬树，胆小的在树下当军师，果子的方位，一一指引清楚，树上的从不抛歪，树下的从不接漏。配合得非常默契。收获丰富之后，我们边走边吃，边吃边聊，边聊边笑，巷子里充满了果子的香甜，咯咯的笑声。
玉是我的一个亲戚，也是我的童年玩伴。这次的串访亲戚之旅让我们偶遇。玉比我高一届，但我和她很聊得来。长大之后我们总是很忙碌，好久都没有碰上。这次相见，觉得格外珍惜。我们热情地聊了起来，我们想起了当年，分享了现状，畅聊了将来。聊到兴奋处，我们都咯咯地笑；聊到失意处，我们相互安慰，相互支持。原来，时间虽然让我们居住的距离变远，但童年的小巷却将我们的心紧紧的连在一起。
告别阿玉，再次走入已洒进月儿清晖的小巷里，我微笑着拾起一串串的记忆，带回家，枕着，进入梦乡！
人有记忆高三说明文作文 篇9
听，教室里可真热闹啊！看，老师正在黑板上写着一串数字。我不禁疑惑起来。
老师见我们一脸疑惑的样子，便说：“看看你们谁能把它一字不漏地背出来。”听了老师这番话，大家都议论纷纷说：“老师是想考验我们的记忆能力。”过了一会儿，老师喊道：“停！”大家都不再议论纷纷了，争先恐后地举起了手。一位同学说是：“992176533497。”老师又装出一脸好奇地样子问：“你是怎样记得这么长的一串数字的.呢？”那位同学说：“我是3个一组，3个一组地背的。”老师接着又问：“你还记得刚才的那串数字了吗？”那位同学摇摇头说：“不记得了。”接着，老师又说：“今天老师就来教同学们一个快速记忆的方法。”接着，老师又问：“99可以说成什么字呢？”大家思考了一会儿说：“99可以说成舅舅。”“那76、5、33、497呢？”大家又说：“76是骑牛、5是我、33是闪闪、497是石救七。”老师又让我们把这些谐音连起来说一说。同学们一下子就记住了这组数字。
今天这堂作文课既有趣，又长了见识，真是一举两得啊！
