【#作文# #铅笔说明文作文#】写作是一个可以自由发挥情感的领域，通过写作可以把凌乱的思绪整理成清晰的文字表达。有很多种作文模板可以值得借鉴和学习。今天栏目小编为大家精心准备了一篇关于“铅笔说明文作文”的文章，里面包含了很多实用的知识和技巧，希望大家可以从中受益。欢迎大家阅读和学习！
铅笔说明文作文 篇1
妈妈给我买了一套彩色400红橙黄绿青蓝紫，每一支笔上都有五颗金星，闪闪发光，彩铅的另一头还有红色的像皮，多漂亮呀!
我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里，一会儿拿出来看看，一会儿用手摸摸，好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。
上美术课了，每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅，忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了，还是先借别人的用吧!于是我就故意说:“哎呀，彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来，并递上来一盒
水彩笔，“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅，吃惊地瞪大了双眼，张帅妮的彩铅竟然和我的一模一样，五颗星星在笔杆上闪闪发光，是那么的灿烂。我觉得脸上阵阵发烫，心里评评地跳，惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用，我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅，不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我，见我拿出一套和她一模一样的新铅笔，她一下子明白了，笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的，我们一起画画吧!”
不一会儿，一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞，欢庆六一儿童节，其中有一个是我，还有的是我亲爱的小伙伴。
铅笔说明文作文 篇2
有一天，一支小铅笔一不小心被主人家放到了气球上，它和起毛一起飞向了远处。
小铅笔高喊：“我会飞了。”
一只小鸟说：“你仅仅借气球的能量飞上来的。”
小铅笔十分看不起小鸟说：“你敢和我赛事一争高矮吗？”
小鸟不甘落后的说：“比就比，谁怕谁呀！”
这时候，风很大。把小铅笔的“专机”吹到了前边，不一会儿，小铅笔就把小鸟远远扔到了后边，小铅笔得到了获胜。
这时候，小铅笔看到了一个“小伞兵”，就对它说：“大家来比谁飞的高，敢吗？”
蒲公英花说：“好啊！”
小铅笔安全驾驶着它的专机飞上了天上，小铅笔飞到了太阳光的部位，对蒲公英花说：“小不点儿你也胜不上我啊！”
这时候小铅笔被太阳光照得眼睛睁不开双眼，而看一下气球，全身上下发光亮，好像穿了一件金子衣服裤子一样。
到了夜晚，小铅笔下来对道路路灯说：“你敢与我的“飞机场”比谁亮吗？”
道路路灯说：“好哇！”
道路路灯闪烁了强光照，而小铅笔的“专机”一点光也没有，小铅笔发火的在气球上跑来跑去，这一跳可了不得了，气球被弄得传出砰的一声，小铅笔一下一落千丈一样掉到了大街上。
从今以后，小铅笔知道自身和气球即使合二为一也不会十全十美的。
铅笔说明文作文 篇3
今天是中秋佳节，坐在院子里，一阵凉风徐徐地吹来。品着茶，吃着饼，赏着月,细细端详着那支铅笔。早已忘记它的来历，那些事早已埋在心头。早已像那枯叶碟一样飘向远方……
五年级的时候，你转到了我们班，你我还稚气未脱。也许是某种缘分罢了，我们竟成了同桌。你是一个很注重细节的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。导致那时我的世界根本就没有你……
当学习委员最头疼的便是写教学日志，那一次语文老师上课，拖堂拖了9分钟。眼看时间紧急，而我却茫然无措，急得团团转，还不忘咒骂语文老师。而你却从书包里拿出了早已写好的教学日志。我想跟你道谢，可是时间紧迫，我就赶紧去交教学日志了。从那件事开始，你便成了我的左膀右臂，随着我们的不断交往，我发现你一直用着那支铅笔。
随着时光的不断流逝，你我的情谊也越来越深厚……
那年盛夏，你我却要离别，你父母叫你要到外地上中学。没办法，父母之命不可违嘛。你临走的那个黄昏，还不忘和我道别。你貌似强忍着泪水说：“你闭上眼，我给你一个礼物”由于我们之间的关系我也想也不想就答应了。看见我闭上眼睛，你撒腿就跑。等我睁开眼那支精美的铅笔赫然在我眼前，而你却不在了。那支铅笔像是你的缩影……
仔细端详着那支铅笔，我的眼眶不禁模糊起来……
铅笔说明文作文 篇4
铅笔是一种最常见的物品，他们分为好多种样式：有的用转笔刀削，有的上铅，有的换铅而我，最喜欢用的笔就是铅笔了。
铅笔的外表。铅笔的衣服五彩缤纷：红的、花的、彩的铅笔的身高高低不一：高的、低的铅笔的痕迹各不相同：2b的铅笔写出的字比较粗、hb的铅笔写出的字比较细
铅笔的作用。铅笔的主要用途就是写字，不过，像这种2b的、hb的、倒是专做画画的。画画不仅要铅笔出力，还要铅笔牺牲一下，削下的木屑可以装饰一下画。还有，下面说的，女生注意看哈：把铅笔的芯莫成粉做润滑油，养颜嘛！
铅笔的特点。铅笔专做写字一工作，他可谓是写字流畅，不像自动笔一样，还没用，铅就断了一截。他很节省资源，他可不像钢笔，碳素笔一样，太费笔油了。
铅笔在生活中大有作用，在学习上也帮助了我不少忙，很多事情都让它帮忙，它可谓是好用又方便，大家以后可要珍惜铅笔。
铅笔说明文作文 篇5
我有一个特殊的癖好，那就是对铅笔一直非常痴迷。自从上幼儿园开始，我就喜欢收藏各种各样的铅笔，如今，我们家的储藏室抽屉里已堆满了数以百计大大小小、长长短短、花花绿绿的铅笔。
在这些琳琅满目的铅笔中，我最喜欢的是4B铅笔。为什么对它情有独钟呢?因为4B铅笔的笔芯软硬适中，写出来的字迹也是浓淡恰好。而且，我还发现了一个秘密——所有的铅笔都有一种特殊的香味，特别是4B铅笔，闻起来令人神清气爽。
记得有一次，我留下来值日，教室里只剩下我一个人。我打扫到第三组的时候，蓦然发现地上有好多被丢弃的铅笔，我的眼睛一亮，心开始痒痒起来，手不由自主地伸向它们。“不要捡别人的东西!”一句清脆的声音突然在耳边响起，我猛地一抬头，原来是妈妈!“怎么办?怎么办?怎么办?”我的心怦怦直跳，大脑在飞速地运转着。倏然，我灵光一现，立即把地上的铅笔全部扫进畚箕，倒进垃圾桶。然后，大声地对妈妈喊道：“妈妈，垃圾桶满了!”得到妈妈的同意后，我迅速拎起垃圾桶，一溜烟蹿出教室，直奔楼下的大垃圾桶。到了大垃圾桶旁，我长吁了一口气，把垃圾桶里的垃圾一股脑儿翻了出来，哇!有好多铅笔啊。喂!这支好长啊!耶!那儿还有一根4B的铅笔!我把这些铅笔小心翼翼地插在裤子的口袋里，一共十二支，其中有两支是4B铅笔!我心满意得，俨然是获胜的大将军，面对辉煌的战利品，虽然手里沾满了垃圾灰尘。
这时妈妈走来了，她看着我脏兮兮的小手和裤子口袋里鼓鼓囊囊的铅笔，什么都明白了!她生气地要抢我的铅笔。
“我本来就喜欢铅笔，难道有什么不好的吗?”我大声辩解道。
“捡别人的铅笔，一不卫生，二不文明，你需要铅笔我们可以买呀。”妈妈看到我眼中的热泪，这才住了手。
妈妈非常反对我捡铅笔，我只好背着她偷偷地收藏。每当学习很累的时候，我就关起房门，将它们全部搬出来，摆在桌上，轻轻地摸一摸，细细地闻一闻，心情就会很快好起来，疲劳顿时烟消云散。直到现在，我的储藏室里的秘密妈妈也不知道，你们可要为我保密哦!
铅笔说明文作文 篇6
我很喜欢我的铅笔盒。那是一个粉红色的铅笔盒，铅笔盒上还有精致的图画。
我经常会去整理它，也会给它增加文具。这笔盒里装着一枝钢笔、一枝铅笔、一枝水性笔和两块橡皮。
可是，有时候，我希望我的笔盒跟现在不一样。
我希望我的笔盒是魔术箱。这样我就可以从魔术箱里拿出道具变魔术，与别人共享快乐，让所有人都能感受快乐的'魔术。
我希望我的笔盒是万能口袋。这样，我就可以拿出未来世界的道具来帮助那些有困难的人们，帮助他们度过难关。
有时候，我希望我的笔盒是二次元笔盒。有谁忘带了什么东西我都可以通过二次元笔盒把东西给他拿过来，免除了他回家拿的麻烦。
我也希望我的笔盒是愿望盒。这样，只要有什么愿望对它讲，就可以梦想成真了。
还有我希望我的笔盒是催眠盒，那该多好啊!那么失眠的朋友再也不必失眠而烦恼，可以香香甜甜地睡上一觉了，说不定还能做个美梦，我一想好它的名字“快速催眠机一号”。
我还希望我的笔盒是时空穿梭机，这样，我就可以把以后世界地科技引到现在来，让我们社会快速发达，快速前进。哇，那该多好!
我也希望我的笔盒是决定机。这样，在我犹豫不决，不知道做那一件事好时，我就可以让决定机跟我选一个对我有利的事做。
我更希望我的笔盒是教育机。这样，我就可以让它来给我们讲课，老师就不会那么辛苦了。
从幻梦回到现实，我还是最喜欢自己的笔盒一个平凡的笔盒。
铅笔说明文作文 篇7
我，是一只可爱的小铅笔。我的身体看起来挺苗条，身长12厘米，披着粉红色大衣，上面有一只活泼可爱的小白兔和一只憨厚可爱的小熊，可漂亮了!对了，大衣的上面是啥?是嘴巴呀!(也就是笔头)约5毫米，每天小主人都会把它(我的嘴巴)削的尖尖哒!
每当做作业时，小主人总会把我带在身边，她拿起我，我就在干净的作业本上跳起优美的华尔滋，还不时欢快地转几个圈。哎呀呀，你看看!小主人又粗心了!没关系，只要我一个倒立，用我的“小帽子”使劲转几个圈，哈哈!你瞧，错字就被我的“小帽子”“攻击”地一干二净，我又可以继续写字了!厉害吧?
对了，我告诉你一个小秘密，小主人每次用我写的作文都能获得“优星”呢，怎么样，我是不是很有用呀?
平时，我在“大家庭”里时刻准备着，干什么?你猜?当然是在等小主人再次给我新任务!
大家知道吗?小主人可爱惜我了!每次用完我，都会放在铅笔盒妈妈怀里最舒适的地方。记得那次，小主人不小心把我推到了地上，我伤心极了，而且，还被她的同学踩了两脚!幸好后排的同学告诉她，她才发现，她轻轻地从地上拾起我，小心地吹了吹，心疼地抚摸着我。我就像失散多年的孩子，又回到母亲温暖的怀抱，别提有多开心了!
就先说到这儿，小主人又在叫我，新任务来啦，我们下次再见!
铅笔说明文作文 篇8
有一天，在小红的铅笔盒里传出说话声，原来是铅笔、橡皮与转笔刀在说话。
转笔刀说：你看我们的小主人，把我美丽的外壳弄下来当小玩艺!铅笔又接着说：她把我扔到地下来回踢我。我比你们还惨，小主人把我的满身刻得都是伤，还把我切成一节一节的。橡皮难过地说。
铅笔说：小主人还总是用小刀削我。你们看她都把我弄的脏死了，原来，我的皮肤还是雪白雪白的，这下可好，没几天我就黑成这样了!唉，小主人一点也不爱护我们
它们的议论被来教室的小红听到了，她惭愧地低下了头。从此，小红的转笔刀又套上了美丽的外壳，铅笔们也安安静静地躺在了文具盒里，还有橡皮也像原来一样的白净了。小红成了一个爱护文具的学生。
铅笔说明文作文 篇9
少年朋友，你一定使用过橡皮头铅笔，你知道它是怎样发明的，是谁发明的吗?
在很早以前，美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家，家里穷得连成套的画具都买不起，一枝铅笔削了又削，用秃了仍舍不得扔掉，像皮用得剩丁点儿大，也十分地珍惜，穷日子不允许他大手大脚。
有一天，李普曼全神贯注地创作一幅题为梦中的少女和绅士的画。他全身心地沉浸在创作的激情中，***的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿，停下来瞧一会儿，反复地揣摩。发觉有不妥当的地方，便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然，他发现了一处败笔，赶忙找橡皮擦，可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去，费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮，***的铅笔又不见了。看来，得想个办法。他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上，这样用起来就好多了。可是，用了一会儿，橡皮就掉了下来，再拴上，又掉了下来。见鬼!烦死人了。我非要把这东西弄好不可!
突然他想出一个主意，赶忙找到一块铁皮，将橡皮固定在铅笔顶端哈哈!真太妙了!他喜不自禁，拿在手上一用又结实又便当。
不久，他将这合二为一的铅笔送去申请专利。之后，他将这项专利卖给一家铅笔公司，得了55万美元。这正是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
橡皮头铅笔的发明，运用了组合发明法。应用组合的方法，把分散的、已有的物品按照一定的目的要求，进行巧妙地组合，就形成新的产品。我们可以这样想：在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起，行不行?看看会有什么新变化，会产生什么新效果。
欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看，啊!远处的景物怎么移到眼前来了?他惊讶得大叫起来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个组合而成的事物进行了研究，终于发明了望远镜。望远镜的发明，使人们的眼能看得更远。后来，人们又在此基础上制成了天文望远镜，用它来观测天象，发现了许多人们从未见过的宇宙天体，使天文学研究翻开了崭新的一页。
铅笔说明文作文 篇10
从外表看，我是一个塑料的小汽车，仿佛在道路上行驶着，我的颜色是粉的，你们可以叫我粉红“小汽车”。你们听见了我说的话很好玩吧，还有呢！我的小汽车刨刀的地方，有一只非常可爱的小狗呢！他长得长长的耳朵，又远又红的'大鼻子，仿佛一个红红的的大宝石，他穿的是一个黄色的衣服，他还戴着一条蓝白相间的大大围巾，一双机灵聪明的小眼睛，真是美丽极了！
我的名字不叫小汽车，叫粉红色的铅笔刨刀，绰号是小汽车。你们听说过绰号吗？我来告诉大家吧，绰号也叫外号，有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号，我也有我的绰号，我的绰号是小汽车。你们听了我的话很好笑吧，我也是听了很好笑，可我的绰号就是小汽车，也不能改，我也无话可说了。
这就是我——铅笔刨刀。
