【#作文# #剪纸作文汇编9篇#】作文能够引发学生对语文学科的兴趣，通过写作我们可以结合想象力和现实经验更好地塑造角色形象。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，怎样才能写出高水平的作文呢？请留心本文中的细节。
剪纸作文(篇1)
在参与了剪纸活动以后大家都要什么收获呢？以下是小编收集的相关作文，仅供大家阅读参考!
7月9日，下午2点30我来到了省图书馆参加“心灵手巧”活动。
活动开始了，我马上找到了座位坐了下来，把剪刀整齐的放在桌子上。
这次活动要我们剪的是一个“囍”字，我看到这个字心里在想：这么难啊！这下可糟了。”我的心情由晴转阴了。
老师讲的时候我非常认真地听着，老师在教我们剪的时候，我非常认真地看着，目不转睛。老师讲完了，可以动手做了，我把纸折好，拿起剪刀认真地剪起来，但是我剪错了。我又拿起一张纸来，继续剪着，可有失败了。我真是失败连连。我下定决心要剪好，失败乃是成功之母。
我这次把全部的精神都投入到了剪纸当中。经过长时间的剪，我终于把我最满意的“囍”字剪出来了，看起来特别好看。
今天上午，老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动，话刚落音，同学们就七嘴八舌地议论起来：“剪什么呢？”
下午回到家，我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声，大家可认真了。
我拿了一张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后横着剪一刀。我本以为剪得很好，当我小心打开一看时，全分开了。我很好奇，仔细检查一遍，原来是我剪凹进去的时候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心，又重新剪了一个漂亮的大红花。
剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。
星期一下午两点半，是个好天气，我也有个好心情。因为小记者又有了一个新活动——剪纸。
听着范老师给我们讲胡老师（要给我们上剪纸课的老师）获得的成就，心里油然而生一种敬佩。胡老师创作的作品获得很多个国家的好评，还去过日本呢！黑板上贴的胡老师的作品，真好看啊，栩栩如生。威风的巨龙，鲜艳的红旗，美丽的杜鹃花合起来就是胡老师送给祖国母亲60华诞的生日礼物。而且胡老师是我们夏邑人，怪不得第一眼看到胡老师就这么亲切呢！胡老师真为我们家乡增添光彩。
了解的也差不多了，下面该剪纸了！
胡老师拿出一张纸，一边折，一边给我们做示范，我们一步一步的跟着老师做。不一会儿，本来手里一张方方的纸，就变成了一个小小的鼓鼓的三角形。胡老师说：“拿起你们的剪刀，从这里剪出一个弧形，最后再向上一翘，就好了。大家打开看看是不是一张4瓣的，像花一样的形状？”我剪好之后，赶紧展开一看。天哪！怎么一点都不像呢？唉，水平还是不行啊！就这样了？还是重新做一张呢？还是重新再剪！我又拿出了一张纸，剪了起来。嗯，这次还差不多。我又按着老师说的那样，自由发挥。我随意的在三角形的纸上剪出各种不同的图案。展开一看，还差不多。中间一个小圆圈，四周散发出来一束束美丽的“光辉”。“光辉”上又是一个一个的小泡泡。
这时候，老师又开始教第二种形状——圆形。老师一说，我想：“剪圆形，挺简单的。”结果，还是和上次一样碰了壁，剪得不是像椭圆，就像是一个“桃子”。最后总算有一个差不多像的。我又开始了新一轮的创作。展开一看，细细的条纹，一个接一个的出现在一个圆形的纸张上。看起来只有用心才能把事情做好啊！
活动马上就要结束了，老师见我们积极性挺高，又教给了我们蝴蝶的剪法。哈哈，回家以后可要好好的练一练，回来贴在窗户上，装饰装饰。
今天的活动真有趣。剪纸既可以锻炼我们的灵巧的双手，又可以装点自己温馨的小窝。今天真是收获多多，快乐多多啊！
剪纸作文(篇2)
在我国的古代，就有许多大诗人通过诗词的方式来赞美剪纸艺术。我也十分喜爱这些形象逼真而且古老，流行的剪纸艺术，劳动人民智慧的结晶。尤其是我面前的这一幅剪纸，对我起到了激励自己学习的作用。
瞧，在一个四周被鲜花包围着的蒙古包里，一位美丽动人的蒙古姑娘正弯曲着双腿，跪坐在一张色彩鲜艳的毛毯上。只见姑娘上身穿着的嫩黄色的长袖外衣，袖口上还绣有许多漂亮的小花。她下身穿着带有许多花纹的粉红色长裙，头上戴着一顶绣着很多樱花花瓣的毛绒小帽，显得可爱至极！她的身体微微向前倾斜，轻轻地倚靠在一张小巧玲珑且刻满花纹的小桌上，正聚精会神地读着一本书。一阵微风从窗外吹了进来，轻轻拂动了少女那乌黑亮丽的长发。这时，两只色彩缤纷的蝴蝶也慢慢悠悠地从草原上飞了进来，落到了少女白嫩的细手上。一幅多么静谧美好画卷啊！
看着面前这幅栩栩如生的美丽剪纸，我仿佛也来到了大草原中。在万物复苏的春天，一个个活泼可爱的蒙古儿童在草原上追逐嬉戏；一位位身着华丽服饰的姑娘正随着音乐在翩翩起舞……但是，有一位小姑娘却不受这热闹场面的影响，她知道“一年之计在于春”的道理，在埋头读书。只见她一会儿皱一皱眉头，好像遇到了什么难题没办法解决；一会儿微微地笑着，似乎是解开了一道难题正开心着呢！就连四周的花草也发出“沙沙沙”的声音，仿佛在夸她勤奋好学、奋发向上呢！
我从联想中跳了出来，眼前那幅精美的剪纸也成了一个激励我学习的好榜样。
剪纸作文(篇3)
剪纸作文
剪纸是中国传统的手工艺之一，源远流长，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。剪纸起源于汉代，经过了几千年的发展，如今已经成为一种很具观赏性和收藏价值的艺术形式。剪纸的制作过程繁琐而精细，需要用心去感受每一次剪刀与纸的交融，才能体会到其中的魅力。
小时候，我曾在学校的美术课上接触到了剪纸。那时候，老师教我们剪一些简单的图案，比如蝴蝶、花朵、动物等等。我记得我第一次剪出一个完整的蝴蝶图案时，心里充满了成就感。从那时起，我对剪纸产生了浓厚的兴趣，并开始在课余时间自己探索剪纸的世界。
剪纸的工具很简单，只需要一把剪刀和一张纸就可以开始创作。千变万化的剪纸图案却需要经过仔细的构思和精巧的手法才能呈现出来。我喜欢以自然界的花草树木和动物为题材进行创作，因为它们充满了生机和灵动之美。每当我开始动手剪纸时，我会先在脑海中构思好图案的整体结构和细节，然后再开始动手。
剪纸的技巧有很多，比如折叠剪、折叠搓和空心剪等等。我喜欢使用空心剪的技法，因为它可以在纸上形成精细的空隙和轮廓，使图案更加立体和生动。剪纸的难度在于手法的精确掌握和对细节的把握。每一刀每一剪都需要小心翼翼地处理，稍有不慎就会破坏整个图案的完整性。我在剪纸的过程中要保持专注和耐心，不急不躁地一步一步地完成作品。
每一次剪纸作品完成后，我都会感到一种满足和喜悦。剪纸的美在于它的纯粹和简约，没有繁杂的色彩和装饰，却能通过刀法和空隙的处理展现出丰富的层次感。我喜欢用剪纸来诠释我的内心世界，通过手中的剪刀和纸张，将我对美和生活的理解表达出来。
剪纸不仅仅是一种手工艺品，更是一种艺术的表达形式。通过剪纸，我学会了如何观察和感受生活中的美，同时也锻炼了自己的专注和耐心。现在，我已经可以剪出一些复杂且精美的剪纸作品，有时候我会将它们送给亲朋好友，让他们感受到剪纸艺术的魅力。
剪纸是一门博大精深的艺术形式，它汇集了中国传统文化的智慧和美学观念。通过剪纸，我们可以感受到中国古人对自然和人生的独特理解，同时也可以体验到手工艺品的独特魅力。我希望剪纸这种传统艺术能够得到更多的关注和传承，让更多的人了解并喜爱上剪纸，从而将这门艺术形式发扬光大。
剪纸艺术，是一把连接古老和现代的桥梁，它以其独特的形式和意义，在当代艺术中独占一席之地。让我们怀揣着对剪纸的热爱和崇敬，一同走进这个神秘而古老的世界，体味其中的无穷魅力。剪纸作文完。
剪纸作文(篇4)
主要材料：彩纸一张
所需工具：剪刀一把铅笔一支
制作步骤：
第1步：
一张彩纸。
第2步：
对折
第3步：
折一个小三角
第4步：
反方向折一个小三角
第5步：
打开
第6步：
用另一边一个角对着交叉折痕折一下
第7步：
再把角折过去
第8步：
把另一边的角折过来
第9步：
反着折在一起
第10步：
画图
第11步：
剪下来打开
第12步：
很漂亮
剪纸作文(篇5)
过年了，不得不说我们的民俗也火了：扭秧歌，吃饺子，剪窗花……各种各样。其中最令我难忘就是剪纸了。
奶奶有一手好手艺，我每年都去她家。只见她随便几剪子就能剪出不同的'花样来。一张泛黄的纸，一把雪亮的剪刀，在奶奶的手里翻来折去，就能想来什么就有什么。
奶奶不仅剪纸技艺高超，而且广结善缘，有求必应，谁开口都行。我在奶奶长期的艺术熏陶下，也能剪出个小东西了。其中最令我难忘的就是“连年有余”了这幅作品了。只见一个四五岁的小胖娃娃，穿着肚兜，怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满了笑容，真可爱。
每当看到这幅剪纸的时候，我的脑海中立刻浮现出一个美丽的神话，这个神话是这样的：很久很久以前，天上有一位神仙来凡间视察，他装作穷人，向人们讨饭。可是凡间的人类太自私了，没有一个人愿意给这位神仙吃，这位神仙很失望。到了最后一家的时候，一位善良的老爷爷接待了他，这位老爷爷还把他家唯一的食物“一只鹅”给杀了。这位神仙很感动，就在他家门上写下了“连年有余”四个大字，然后化成一缕青烟消失了。过了一会，这位爷爷的小儿子回来了，怀里抱着一条大鲤鱼。老爷爷问小儿子从哪里弄来的，他说是路上捡的。
美好的神话象征着美好的生活。“连年有余”被许多民间艺术采用，它象征着“永保平安，和气生财。”
由于学习太忙，现在已经“封剪”了，但是那些美丽的神话深深地印在我的心里。
剪纸作文(篇6)
记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。
如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。
评析：这篇400字的短文，小巧别致，耐人寻味。作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。
剪纸作文(篇7)
窗花是一种非常普遍的民间艺术，也是中国民族传统文化之一，深受人们的喜爱，每逢过节，家家户户的门上必定贴着那红火的窗花，它已是我们生活中的一部分。
窗花看起来很精致，美观，但也需要不少功夫才能将一个细致的窗花展现在我们眼前。这啊，就要细心了！同时也考验着你的耐心。
窗花通常贴在玻璃门上。它的历史悠久，风格奇特，不同样式的窗花，代表不同的含义，
它深受各国人士喜爱。
我也不例外。趁着今天有点空，就打算自己做一个窗花。说简单并不简单，说难也并不难，我先将一张红纸按照步骤慢慢叠起来，到最后一层时，画上自己喜爱的图案，沿着那图案，慢慢地剪，慢工出细活呢！我将自己的心静下来，全身心投入去剪那图案。经过一番细心雕刻，这窗花总算成形了，我迫不及待将它贴在玻璃门上，一缕阳光正好照到窗花上，折射出金灿灿的光，我看到了中华民族的象征。
窗花值剪。
它代表着中国的兼性，细心，有内涵，也是一种文化传承，更是老祖宗留给我们的宝贵的文化艺术。它还象征着美好幸福的生活，正如我那一颗坚韧的中国心！
不妨在午后的阳光下，静坐下来剪一剪那窗花吧，感受窗花带来的无穷魅力。
剪纸作文(篇8)
一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成精美的图案噢。
一进入我们学校，一眼就会看到满墙精美的剪纸作品。那是高年级同学经过几年的努力，才刻出来的作品。现在，剪纸以成为我们学校的特色，剪纸搬进了我们的课堂，人人都要学会剪纸。
在还没学之前，我想：剪纸有什么难的，不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是，当在课堂上拿到老师给我的剪纸图案，然后和彩纸重合，用钉书机钉好，放在刻板上，我开始动手刻时，一刀下去，刻刀根本不听我的使唤，滑到了线的外面，第二刀下去，还是没找到确切的位置，这时才明白“看花容易绣花难”的意思了。
我继续刻，十几分钟过去，才刻下了小小的一片，而且刻出来的线条也都是歪歪扭扭的，我长长地叹了一口气。于是，又继续拿起刻刀，刻了起来，时间一分一秒地过去，终于小狗的头露出来，小狗的身子也出现了，小狗的尾巴也摆出来了。我的心里有种说不出的喜悦，这也许就是成就感吧！我把纸翻开。啊，这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。如果你在现场看到我的剪纸的话，一定会更加兴奋。说不定还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢！不过没有关系，你只要自己动手试一试，多试试，就一定会摸索出一套经验来的，而且会越剪越好的。
好了，我不跟你多说了，你赶紧去按照我说的去做，去剪吧！如果有机会，我们还可以走到一起商量探讨，把我们的剪纸技术进一步提高，让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。
我把这幅小狗图交到老师手中，老师笑了笑，对我说：“要继续努力哦，你看，小狗的身子像被老虎咬过一样。”我也笑了笑，点了一下头。
只要有耐心，有恒心，我相信，在我的手里一定能创造出美丽的作品来。
剪纸作文(篇9)
我的剪纸很厉害，班里的美术老师经常把我的作品举起来给同学看。每个同学都睁大眼睛望着我的那个作品，我心里美滋滋的。
虽然我没有学过剪纸，但我做的剪纸作品经常被老师评为班里的第一名。我剪过兔子、鸟、猫，都是我拿手的剪纸作品。
有一次，我在家里感觉很无聊，就拿起剪刀和彩纸，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，剪完了，我把它举了起来，认真看了看，自己吃了一惊，在我眼前竟是一只漂亮的小天鹅，我又剪了一只大天鹅，天呀，这就是母女一对嘛！我很高兴，把这“母女俩”拿给妈妈看，她笑着说：“真漂亮。”得到了表扬的我蹦蹦跳跳地进了房间。这些剪纸被我收进一个箱子里，可惜它很多被爸爸当成垃圾扔了。
哈哈，我的剪纸真厉害。
