【#作文# #对话作文十六篇#】小编今天推荐的这篇“对话作文”文章一定不会让你失望，作文是提高学生文化素养和综合素质的重要手段，写作可以帮助人们远离外界的喧嚣沉浸在思考和创作的过程中。我们应该写一篇有具体内容的作文，而不是模糊的，我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？
对话作文 篇1
天渐渐暗了下来，路上的行人寥寥无几，街上显得那么寂静
在一个黑暗的角落，有两个绿色的垃圾桶。其中有一个名叫小嘻的桶，它若有所思地对另一个垃圾桶小哈说：小哈呀，你我在地球待了也有好几年了，你觉得人类怎么样？小哈一听，兴奋得两眼发光，挥舞着手臂，滔滔不绝地说：人类？人类当然好啦！你看，他们是高级动物，头脑可比我这榆木脑袋强多了小哈的话还没讲完，就被一旁的小嘻硬生生地打断了。停停停！我承认，人类是比我聪明，可是在环境这件事情上，他们总是忽略了。小嘻加快语速地高声说道。
空气突然安静了，小嘻和小哈都在想心事呢！
听你这样一提，我觉得人类的确如此。小哈慢吞吞地说，好像一个字就有千斤重。小嘻双眼瞪得圆鼓鼓的，眉头也皱了起来。它气冲冲地对小哈说：小哈，这几年我一直在观察着人类。我原以为人类会发现自己的错误，爱护环境，没想到他们的做法愈来恶劣！小嘻说完，喘了喘气，又放慢语速接着说：举几个例子吧！首先小孩一而再再而三地把零食包装随地乱扔。其次人类肆意地砍伐树木，使许多小动物失去家园。甚至在暴风雨来临时，由于少了树木，不少房屋被洪水冲毁。最后人类还污染水源，从前干净清澈的湖水变成了又脏又浊的黄泥水！还有大海里的垃圾可是数也数不完呀！海洋里的生物一旦长期生活在这样的环境下，它们是会死亡的！这种种事件，都是人类所做所为！
小哈听了，叹了一口气，轻声轻气地说：人类已经在改变了，只是有一部分人还没意识到而已。那就一起看看人类如何改变吧！它们异口同声地说。
不知过了多久，两人对话在声音越来越弱
对话作文 篇2
“嗞啦，嗞啦”文具盒里发出了阵阵声音。
“我们的功劳是最大的！”“对对，我们铅笔是最厉害的”一群苗条的铅笔说。
“去，去，如果你们写错了，还不是我橡皮出手相救，否则小主人要被小主人批评了。”
“谁说的我们铅笔不行的，如果小主人不用我们，笨橡皮你也没用”。
钢笔再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你们只用于数学，英语，科学什么的，可我是用于语文，是母语呀，是重量级的。”
“哼，如果你写错了，还不是最需要我的帮助！”忽然一张小张上冒出40多个小脑袋（修正贴）。
然后尺子发话了：“如果没有我，什么线你们也画不直！”
“如果不是我，你们怎么来学校？”文具盒说。
这时小主人说话了：“你们都是重量级的，缺一不可！”，这下它们才平静下来，认真的为小主人服务。
对话作文 篇3
对于生者来说，死亡，一直都是个神秘又阴暗的词汇，阴暗到我们不愿去想它。未知生，焉知死，孔圣人都拒绝谈论的话题，想来是有太多难言之处。
我们不知道死后世界的明暗虚实，更多的时候，关于死亡，我们看重一种态度：人在面对近在咫尺的死亡时，呈现出浸透一生的从容。
我问死亡，人们对你的恐惧从何而来？从你狰狞的面目，还是你冰冷的温度？我无法想象你的轮廓，你对我来说还如此遥远。但我从很多人身上读到了你。
死亡，我怕你把姥姥带走，有时我很安心，但有时候，她脸上越来越深的纹路，越来越黯淡下去的目光，让我倍感心疼。但我体会不到她的恐惧，她总是对我笑，笑里有一种莫名的从容与某种深沉的光芒，仿佛她已看淡，大自然亘古不变的淘汰制度，她已释怀。
而死亡，你并不是都在人们慢慢老去之后到来，你常常硬生生地吹熄一支燃烧正旺的蜡烛。但这些蜡烛并没有因你一吹便左摇右晃，它们只是坚定地直立在那里，倏地熄灭。
很多人不能忘怀瞿秋白。死亡，当你用绝情而冰冷的目光盯着他的时候，他在写诗，他写心持半偈万缘空，他写眼底云烟过尽时，正我逍遥处，当你向他伸出手来的时候，他正正衣冠，掐灭手中的香烟，会意地向你走去，他一小口一小口慢慢品你准备的菜，自斟自酌，然后站起身来，掸去身上的尘土。当你走到他面前的时候，他安静地坐着，淡淡地看着你，深山里还回荡着他那《国际歌》的曲调。
我想你是被打动了，你安安静静等他做完这一切，才把他带走。也许人们之间的分别，人的本性，就在面对你的那一瞬，显现了出来。
死亡，当你把嵇康带走的时候，他也显出一种深沉的从容，他穿着绿色丝织长袍，他弹《广陵散》，也许你和我一样，讶异他的从容从何而来，你也被震撼了。
也许，我想，这种从容就是在告诉你，即使你带走了他们在尘世的躯壳，也带不走那从容背后的，高贵的气质。
人是有这样的气质的，对于这点，你是无能为力的，也该是无比羡慕的吧！
死亡，人们在死前的高贵的从容，是倾其一生的塑造啊！
对话作文 篇4
记得吗，不知道从何时起，我会把自己每个得意的作品展示给你看例如：作文啦，画画啦等等，因为我很想得到你的赞美，可是我得到的却不是赞美，而更多的是一些不足之处需要修改的地方，开始时，我不知道你为什么总是对我不满意？后来当我渐渐长大，我想了很多，也清楚你这么做是为了我好，所以我竟学会爱听你的唠叨、批评！
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自己所有的知识都传授给我们。学习是没有止境的，只是在于我们有没有好好学习。我认为我们应该多读书、多看报，在读书的时候，把好的字、词语积累起来，可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语，让作文更加生动、更加美好。沙士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。
对话作文 篇5
春意正浓，我四处寻觅花儿开放的芬芳，叶子生长的音韵。的确，我寻觅到了很多，欣赏到了很多，我也发现，一种深沉、淳朴的气息一直衬托着我所欣赏的环境。这种气息似乎无处不在，似乎就在我们身边……我忽然明白了，这是大地啊，这是大地散发的气息！我禁不住感叹，这争艳的百花，都使她的孩子；这吐芽的小树，都以她为家；这旖旎的春光，都是她一手创造的杰作！我们生存的家园，也是大地馈赠的！是她，无私的培育出一批批粮食、蔬果，在为我们提供居住的空间，在为我们创造旅游的好去处……
我展开双臂想拥抱土地，可是值盛夏的土地令我望而却步：炎炎烈日让土地干裂，转眼间的暴雨有带来了严重的水土流失。还有那开发得千疮百孔的山峦；散发着恶臭的小河，我真不相信，那厚爱我们的大地母亲，会变得如此沧桑。瞧，人们随手乱扔的垃圾正让土地臭气熏天，某条阴暗的胡同里，成堆的白色垃圾正无情的侵蚀着土壤。这会儿，美丽的家乡无锡正因太湖暴发蓝藻陷入了水危机状态，其原因，还不是我们随手乱扔电池、图眼前利益偷排的废水使太湖成了富营养湖吗？我想，大地也许正同我一样欲哭无泪吧。
不过，一阵凉风吹走了炎热，秋季的到来使大地平静下来，见到了希望。国家，社会正在保护土地，提出了保护耕地，尽量关闭污染严重的工厂等有效措施。许多一次性塑料用品上都出现了“可降解”字样；许多垃圾箱都将“可回收”与“不可回收”分开收集……植树的人越来越多了，再生用品越来越多了，这一阵阵可喜可盼的“金风”给大地送来了凉爽。
冬天，过新年了，我们是否想过给大地母亲过过新年呢？每人都做一点回报“母亲”的事儿，每人都为“母亲”送去一份温暖。自己的新年也会平添一份惊喜，一份意义。来年春天，花儿开得更香，树儿长得更茂盛。
人人头顶有一片天空，脚下有一方土地，让自己的天空保持湛蓝，土地保持肥沃，这样的生活怎会寂寞？让他人的天空更湛蓝，土地更肥沃，那这个世界不就真成了人间天堂？
“怎么了，不开心啊？”
“没啊，你看我不是挺好的吗？”她强装起笑脸，总是在我面前掩饰心里的悲伤。我在心中叹一口气：我们都玩了三年了，你还骗的了我吗？唉，随你了，你总是在我面前掩饰，我知道你不想让我看见你不开心，可……唉……
不要在我面前掩饰好吗？我不喜欢这样虚伪的你，我喜欢从前那个很真的你，疯狂的你，可爱的你，快乐的你，你以为你可以骗的了我吗？呵呵，我们好像变得好陌生了，你什么都不愿告诉我，你到底怎么了，我们不是最好的朋友吗？还是你根本没有把我当作朋友？为什么会变成这样？朋友不是应该有福同享，有难同当的吗？
有，我一直把你当作我做好的朋友，我是变得很虚伪，我们都变了，我不再疯狂，不再真实，不再可爱，不再快乐，我不想在你面前掩饰，也只有在你面前我才可以脱下我的面具，可我不想让你变得和我一样忧伤，只有掩饰住了，你才可以很快乐，永远的快乐。
你认为这样就可以让我快乐吗？你这样只会让我更难过，悲伤……这个词已经在我的生活中出现了太久，是你不想就不想的吗？你可以主宰自己的命运，但你永远也无法主宰我的命运，我知道你不想让我伤心，但你那忧伤的双眼出卖了你，你可以骗过我，骗过其他人，但你骗的了你自己吗？即使你可以倔强地说，你没事。
…………
后记：
这个世界需要伪装，为了不会太受伤，
这个世界太虚伪，却又伪装得过于真实，
这个世界有太多的无奈，我无法躲过。
这个真实的虚假世界
承载了太多的故事，
承载了太多的欢乐，
承载了太多的泪水，
承载了太多的无奈。
承载了太多的忏悔
…………
一切的一切，想要丢弃，却无法释怀，有太多的无奈，想要避开，却心怀不舍。我希望我们永远不要分开。
天空中弥漫着伤心的呼吸，天空下的人带着无奈的表情，天空下的人背靠着背回忆着从前。
昊----永远快乐！
对话作文 篇6
周五的夜晚，满天星光，我不由得仰望着天空，享受着这美丽而静谧的夜景。
这时，黑夜越发的寂静，空无一人，正当我诧异之时，只听见有一阵轻轻的脚步声向我走来……夜，是那么宁静、美丽，但不免让人有些恐惧。
我回首一看，只见一人身穿古装，从远处款款走来。心中不免一丝惊讶，来者何人？待那人走近仔细一看，那人身披皂鹤，羽扇纶巾，若有所思地走到了我面前，我看那人身长七尺，剑眉朗目，面如冠玉，我认出了他。只见他面有忧愁之状，我问他为何事而忧，他先是望了望我，又低下头长叹一声。少顷。他缓缓的抬起了头，泪眼婆娑地说道“我自受先帝三顾草庐之恩，竭力讨贼，可惜主公半路而亡，上不能教其子，下不能平天下，眼见蜀汉江山气数已尽，实吾心中之悲痛也。”，听及此言。我上前说道；“可是您收西蜀定南蛮，东和北拒，六出祁山。为蜀汉王朝立了汗马功劳。堂堂出师表，凛凛八阵图。及我读诫子书时，不由得而泪下，鞠躬尽瘁，死而后已！您如此忠心竭力，天下之人尽皆佩服，有何悲痛乎！”忽然一阵秋风袭来，风吹起他的衣角，只见他仰天而道叫：“天何负我！”言讫，化作一阵秋风，忽然飘去。我大惊，再去寻他之时，已然不见。
我回到家，回忆与他的对话，感受颇深。
他就是——诸葛亮，字孔明，中国历史上著名的政治家，军事家！身为蜀汉的丞相，他智慧过人，忠诚不二，计安天下，着实令人佩服。
对话作文 篇7
老师说：耍朋友是什感觉？
同学说：特步；非一般的感觉！
老师说：还耍不耍朋友？
同学说：安踏；永不止步！
老师说：你爱她有多深？
同学说：361度；多一度热爱！
老师说：在班上排名第几？
同学说：红星尔克 to be no.1!
老师说：你们的爱情能比的上牛郎织女吗?
同学说：喜得龙；超越无止尽！
老师说：老师要打你呢？
同学说：贵人鸟；无人可挡
老师说：老师罚你去跑步！
同学说：爱跑步；爱特步
老师说：以后再乱开除你!
同学说：为什么？
老实说：我的地盘我做主！
对话作文 篇8
在热闹非凡的一条马路上，一辆小汽车“嘀嘀嘀”地吹着口哨，大摇大摆地穿梭在人来人往的大街上，然后拐进了一条狭窄的胡同里。
这时一辆自行车慢吞吞地挡在了汽车前面。汽车心想：哪来的小东西，竟敢挡在本老大的前面！心里一急，就在后面叫道：“前面那个慢吞吞的家伙，这么慢的速度还挡道，早该淘汰掉。你看看满大街都是我们汽车的天下，你们太落后了！”
自行车听了，满不在乎地说道：“狂妄的'家伙！你们有什么可值得炫耀的？我虽然没有你跑得快，但是我不浪费资源，比你环保，还可以帮助主人锻炼身体，增强体质。现在正在创建文明卫生城市，空气就是被你们这些家伙污染的，正是因为你们这些车排出了大量的尾气，造成雾霾横行，真是罪魁祸首！”
汽车狡辩道：“切，你们早就过时啦！我们才是这个时代的宠儿，是陆地上最先进的交通工具，可以帮助人们日行千里，搬运东西省时省力，承载主人上班旅行，是人们最依赖的交通工具。你们这些自行车怎么能和我们比呢？”
就这样，汽车和自行车你一言，我一语，争论不休，各不相让。道路堵塞不通，人越聚越多。
这时，马路实在听不下去了，便大声嚷道：“好啦，好啦，你们别再吵啦！我每天都见证着你们行驶的轨迹，汽车横行霸道，自行车越来越少，你们各说各自的理，也吵不出个结果。瞧，前面来了一个人，你们找他来评评理吧！”
人群中一位年长的学者说道：“汽车有汽车的作用，自行车有自行车的好处，你们各行其道，各尽其才，发挥各自的特长，才能为我所用。尽可能的少开汽车，尽可能的多骑骑自行车，不仅节约能源，还能锻炼身体，当然步行更好！”
汽车和自行车听了人的见解，禁不住连连点头。此后，汽车和自行车再也不吵架了，成为了好朋友，一心一意为人类服务。
对话作文 篇9
一
漆黑的窗外摇曳着寂寞的夜。
满腹心事向谁说？
当两双同样寂寞的眼睛在昏黄的灯光下牢牢抓住彼此，一场关于伤痕的叙述便已开始。
二
没有太多老套的铺垫，开场白干脆而简单。
你说，世间万象，唯亲情永恒。你说，友情太美好，时间太残忍。你说……
以为会像听到满怀憧憬的同龄女孩那样听见你说，你的心里有座美丽的城，等着王子来叩响城门。可是——
“相濡以沫不如相望于江湖。”
我惊诧的表情一定刺痛了你清澈而忧伤的眼神。你的脸部在微微的抽搐，凸显出一条条忧郁的纹路。
你继续说，和男孩之间，只剩下友情了。
三
“世间最苍凉的句子便是执子之手，因为牵手过后就是放手。”
想依靠张爱玲同样绝望的一句话，走进此刻你的立身之所。未曾想到，那竟是一个我无法抵达的世界。
你微笑着摇摇头，手悬在空中轻轻的颤抖。
我终于不知道怎样让你阴郁的脸色变的明朗，只得定定的看着你阴郁的脸色继续阴郁下去。无措。无知。
爱情，竟是这样的可遇而不可求吗？我想追问你的一瞬，看到一个哭泣的眼神。那个眼神……
拾级而上，在往事的阶梯，我看到一个与你相似的背影。
四
那是个男孩。
那时的他，也是相信爱情的。
那时的他，也有秘密而甜美的梦。
那时的他，念着“执子之手，与子偕老”穿梭在街头巷尾……
长大和绝望似乎都是一夜之间的事。
有一天，他在陌生的巷口遇到了熟悉的女孩。他们曾做着“红叶题诗”这样简单而美好的游戏。
那一天，他看到女孩身边多了个陌生的男孩。他是睡在他上铺的兄弟。
从此以后，男孩的字典里丢失了“爱情”这个。
五
灯光依旧昏黄，我们依旧沉默。
“我想，你一定是一个故事丰富的女孩。”
你的头朝向窗外，眼睛湮没在那片未知的黑暗，仿佛听不见我苍白的话语。
循着你的视线望去，那片迷茫的尽头像极了一个——远方
“北方南方，某个地方，一定有座爱情天堂”。
你是在怀着一丝希望继续寻找，还是在做最后的怀念呢？
窗外，忽然悉悉簌簌下起了小雨。
对话作文 篇10
一个母亲带着6岁的女儿去找精神病医生看病，医生对小姑娘提出问题：“你是女孩儿，还是男孩儿？你先想想再回答我吧！”
小姑娘立即答道：“我是男孩儿。”
医生说：“很好，你长大想干什么？”
母亲这时插话对女儿说：“亲爱的，你说这些无聊的话干什么？”
小姑娘回答：“你没听见他提那些无聊的问题吗？那需要无聊的答案呀！”
以翅代腿
孩子：爸爸，鸟儿为什么能飞？
爸爸：傻孩子，你没看见鸟儿只有两条小腿吗？不飞怎么办？
堵耳听讲
老师：“彼得，你为什么老是把一只耳朵捂住？”
彼得：“你不是说，我在听课时，总是一个耳进，一个耳出吗？我堵的是出的耳朵。”
一心不能二用
课堂上，老师说：“方华，你用‘一边……，一边……’来造个句子吧。”
方华说：“老师，两个‘一边’不能造句，你不是说过一心不能二用吗？”
还有爷爷
生物老师告诉学生，鸡、鸭、鹅和老鹰虽然牙齿已经退化，但他们吃起东西却很快，因为他们都有结实的胃囊。老师让学生们想一想，还能举出哪些相似的例子？
话音刚落，一个学生大声说道：
“还有我爷爷。”
四减四
“马明，细心点！”老师说，“四减四等于几？”
“等于八，老师。”
“你是怎么算的？”
马明答道：“您把桌子的四个角都砍掉自然就明白了。”
独子的想法
课堂上，老师问一个男孩：“你有没有兄弟姐妹？”
“没有。”
“那么，对此你有什么想法？”
“我想，如果我有一个兄弟姐妹，我的零用钱就会减少一半。”
对话作文 篇11
在105国道旁，有着一个写着“保护环境，人人有责”呈绿颜色的垃圾桶叫小拉，旁边还有一个黄色的箭头牌叫小箭。它们是一起经历过风风雨雨的好兄弟。
夜幕降临了，天空中洒满了星星。可爱的月亮姐姐又出来值班了。人们早已入睡，路边的小拉可睡不着，经常唉声叹气。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睁开朦胧的双眼，但是它一点儿也不怪小拉。
小箭不解地问：“小拉，你怎么了？有心事吗？”小拉叹口气回答：“唉，小箭，我真为人类感到悲哀啊！你说人类聪明吗？”小箭愣了一下，它对今天的小拉有点不解，说：“当然了！人类可是地球上最高级的动物！”
小拉苦笑地摇摇头说：“不是的，经过我在这里的几年观察，人类应该是地球上最笨的动物。”小箭对小拉的话很好奇，就问：“这从何说起？”
小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里没垃圾，就说明环境正在恶化。现在有好多人图方便，吃完东西的垃圾就扔在马路上，连看也不看一眼，地球的大气层才受到严重污染。”小箭看看星光灿烂的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人类自己已经意识到了问题的严重行，正想办法改善呢？你放心睡吧！”
小拉和小箭不知不觉地睡着了，马路上又恢复了以往的安静。月亮姐姐深情地望着地球……
对话作文 篇12
夜深了，皎洁的月光笼罩在熟睡的人们身上，宇宙里的星球们开始唧唧喳喳地聊天了。
“地球阿姨，这几天你过得好吗？”机灵的月亮妹妹问到。
“哎～～伤心事，别再提了。”地球阿姨既无奈又悲伤地说，还一个劲摇头。
“怎么了，说来听听，我们有福同享有难同当。平时你常帮我们的忙，这回，让我们来帮你拿拿主意。”所有的星球都凑了过来仔细地听着。
“我是人类的母亲”地球长叹一口气，“我哺育着地球上所有的东西。一开始，他们过着快乐的生活，也十分爱护我。那时我的怀抱中到处都是鸟语花香，小溪、小河清澈见底，鱼虾在里面自由自在的嬉戏，空气清新可闻。随着经济的发展，人们开始富起来了，但为了发财，人类无所不做，他们乱砍树木，到处有被抛弃的“白色”垃圾，以前那些清澈见底的溪水河流，现在流淌的是混浊不清的工厂废水，天空中黑烟袅袅，空气到处弥漫着令人窒息的味道……我也逐渐变得衰弱了……”
火星生气地说：“这些人类怎么可以这样，地球大姐，你就别理他们了。”
“不行，不行，他们可是我的骨肉。”我怎么忍心不理他们呢？
别的星球开始想办法，地球却在旁边自言自语地说：“要是人们能悔改就好了，不要乱扔垃圾，种更多小树，清理肮脏的角落，让我恢复原来的面目。不久以后，那我又能变成一个健康，充满活力的地球了，哎～～，我真希望有这么一天。”
这话给太阳公公听到了，它说：“这话需要让人类听到才可以哦，这样才可以让他们知道把自己美好的家园破坏成什么样子了，也把地球母亲伤害成什么样了！”
所以太阳公公写了一封信给人们，不知道人类接到这封信了没有。但不管怎样，身为地球的儿女，就让我们尽自己最大的能力让地球母亲美梦成真吧！
对话作文 篇13
（幕起）
文具们：咦？橡皮擦哪去了？
橡皮擦：我再这里！（夹在国语课本里，并且有被割过的痕迹）
自然课本：你怎么矮了一截子呀？
橡皮擦：还不是被小佑给割得。
其他文具：我们还不是一样，不是那被割一下，就是那被划一下。（说完都大哭了起来）
垃圾桶伯伯：谁这么大胆，敢吵醒我？
橡皮擦：（擦干眼泪）对不起，垃圾桶伯伯，影响你睡觉了，还不都是那个小佑。
垃圾桶伯伯：别跟我提他，听见他的名字我就烦。
国语课本：可是，如果我们不想个办法，还是会被他整得很惨的。
自然课本：你真笨呀你都说得想办法还不想办法。
垃圾桶伯伯：你们都别吵了，让我好好想想。
一会后
垃圾桶伯伯：我有办法了，我们可以把小佑明天要用的文具藏起来，这样他就会
橡皮擦：我知道我知道，有自然课本
自然课本：要我藏起来可以，但是，我这么大，要藏到哪里呢？
国语课本：可以藏在垃圾桶伯伯的肚子里呀！
垃圾桶伯伯：好，就这么办了
第二天早晨
妈妈：小佑，该起床了。
小佑：知道了（慢吞吞的穿衣服、刷牙洗脸）
妈妈：你要再不快点就迟到了。
小佑：知道了，让我把东西检查一下。
（忽然发现自然课本不见了）
小佑：妈！我的自然课本不见了!!！
妈妈：谁让你平时不爱惜文具，这下好了吧
小佑：妈，我知道了，可是，我就快要迟到了。
妈妈：好吧。
于是，他们就很快的找，终于在垃圾桶里找到了自然课本，从此以后，小佑再也不会欺负文具了，垃圾桶伯伯也可以安心的睡觉了。
对话作文 篇14
这天，我在郊外游玩，遇到一条大蛇，我很惊慌，就捡起一根树枝与其交战。
战了很长时间，仍然不分胜负。最后我已累倒在地，见蛇两眼直冒杀气，我便不寒而栗，心想必死无疑。就在紧张之时，我忽然计上心头，何不与它谈判呢?
于是，我便发问道：“我又没得罪你，为何杀我?”
蛇一听这话，就解释道：“你同类得罪我了!”
我糊涂了：“难道我父母得罪了你不成?”
“是十恶不赦的人类得罪了我!”蛇说完，便更是杀气逼人。我越来越害怕了。
“为什么?”
“为什么?!因为人类破坏了环境!他们随意砍伐树木，到处排放弗里昂。曾经，这里绿树成荫，空气无比新鲜;小河清澈见底，既能够饮用，又能够做镜子;天空一碧千里，让人看了感到舒适。现在不一样了，曾经的棵棵参天大树都被一片又一片光秃秃的山丘所替代，曾经的小河不见了，换成了一条条又臭又脏的小河，连小鱼小虾都无法生存了;曾经那明朗的天空没了，取而代之的是黑雾茫茫的天空!再这样下去，气候恶劣的环境将不允许我们生存，人类也将濒临灭亡啊!”
“哦……原来是这么一回事。”我心中一震，说道：“我一定会劝人类不污染环境的!”
蛇放我走了。
我死里脱困，感触不少：人类真是太肆无忌惮了。他们因为自己的贪心而砍伐树木，导致植被减少;他们因为自己的利益而广建工厂，导致清澈见底的小溪变得气喘吁吁，逼得小鱼无家可归;他们因为自己的高贵而捕捉珍禽异兽，导致生态失衡……
人类啊!你们太贪心了。趁早觉悟吧!再这样破坏下去，你也没得活呀!
对话作文 篇15
对话青春
青春是每个人生命中最灿烂的一页，是我们奋斗的时光，也是我们成长的纪念。它温暖了我们的心灵，丰富了我们的经历，塑造了我们的个性。回首青春，我感受到的是对话，是我与它的交流和对话，让我变得更坚强、更自信。
我记得，那个寒冷的冬天，我坐在窗前读书，窗外的雪花飘飘洒洒，宛如蝴蝶翩翩起舞。而我，却被学业的压力所笼罩，压得喘不过气来。此时，青春轻轻地走进我的心房，问道：“为什么这么焦虑？是不是觉得自己做不到？”我垂下头，无力地叹了口气。青春温和地对我说：“你并不孤单，很多人都曾经有过类似的困扰。但你知道吗？困难是成长的机会。面对它，你要勇敢地迈出第一步，去寻找解决的方法。”我听了，心中涌起了一股力量，好像有了无穷的勇气。
青春的对话并不止于此。那天，我在学校的运动场上与同学们一起进行晨练，努力地在阳光下奔跑。突然，我的肌肉紧绷地疼痛起来，我不由自主地停了下来。青春凑近我，关切地问道：“怎么了？是累了吗？”我勉强笑着说：“是的，我有点累。”青春的目光里充满了鼓励：“不要放弃，你可以的。”我深吸一口气，努力让自己继续奔跑，无论多辛苦，我都要坚持下去。因为我知道，只有付出努力，才能收获成功的喜悦。
除了困难和努力，青春也带给我很多欢笑和友谊。在大学里，我和一群志同道合的好友一起生活、学习。我们忙碌而充实，玩乐而畅快。每当晚上，我们围在一起唠嗑，笑声不绝于耳。有时候，我们会自嘲自己的小毛病，互相取笑；有时候，我们会共同谋划未来，分享彼此的梦想。这些对话让我感受到真诚的友谊和无限的温暖，它们支撑着我不断向前。青春对我说：“生活中，难免会有挫折和磨难，但只要你保持真诚和善良，友谊一定会陪伴着你。”我相信，我将会和这些友谊一起走过青春的美好岁月。
青春的对话也包含着对人生的思考。每当夜深人静，我独自一人坐在窗前，望着无尽的星空。青春悄悄地走到我身边，微笑着说：“人生很短暂，每一个细节都是如此的珍贵，不要浪费。你有没有想过，当年轻人的你将如何回望自己的一生？”我沉思了片刻，直视着青春的眼睛：“我希望能够拥有一段充实而有意义的青春。我希望我在年轻的时候，能够为社会做出贡献，帮助更多的人。我希望我能够充满激情地追逐我的梦想，不断挑战自我。而当我回望人生的时候，能够自豪地说：我曾经年轻过，我创造了无数的美好。”青春微笑着点了点头，似乎在为我的追求点赞。
青春是一次美丽的对话，是我们与生命间的交流。它让我学会勇敢，也让我明白了努力的意义。它带给了我真诚的友情，也让我思考了人生的价值。每一段对话，都是我与青春的深入交流，让我不断成长，塑造了我独特的个性。青春激励着我充满希望，奋力前行。
愿我们每一个人都能与青春对话，让它成为我们人生中最美好的一页。
对话作文 篇16
文具对话作文精选
1文具盒里的对话
这天，文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具主人呢！看谁对小主人的作用最大，谁就是文具盒的主人。
铅笔说：“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“如果小主人写错了，怎么办呢？当然是我才会有办法帮小主人改正错误，所以我觉得是我对小主人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“如果小主人要连线怎么办呢？当然是我最实用！”小主人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具主人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”
第二天，小主人开始考试了。他打开文具盒，拿出铅笔开始答题，一不小心，写错了。这时橡皮擦跳出来说：“小主人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不小心，它把卷子给踩烂了。修正贴一看，也紧跟着出了场……
考试结果下来了，老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说：“我的成功离不开你们的辛苦，大家表现都非常好，所以你们都是文具主人！”文具们听了都开心的笑了！
2文具盒里的对话
我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗？要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗？你能把线画直吗？”
文具盒走过来说：“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
3文具盒里的对话
一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。
首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的`灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。
文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。
4文具盒里的对话
在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺，还有不可缺少的钢笔等等……它们不仅是我的好伙伴，还是我的好帮手！
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里发出了激烈的争吵声。
“我的身体非常漂亮，有许许多多的花纹，小主人每次画画，写字都用我，你们谁也比不过我。”铅笔骄傲的说。
听了这句话，一向憨厚的橡皮就不满意了，它撅了撅嘴不乐意的说：“谁说的？每次你写错字都是我帮助你的，小主人应该更喜欢我！”
“凭什么？每次小主人写那么漂亮的钢笔字，还不都是我的功劳啊？为什么说小主人更喜欢你？”钢笔气汹汹地说。
小尺不服起了：“小主人每次连直线都离不开我！你们这群主人不喜欢的家伙！”
这时只听铅笔盒大叫：你们不要再吵了。还让不让小主人休息啊？你们只看到了自己的优点，却忽略了自己的缺点。大家羞愧的不再说话了。
5文具盒里的对话
夜，渐渐深了，越来越静，几乎听不见任何声音，小丽也熟睡了。忽然，一阵争吵声把小丽从睡梦中吵醒了。她顺着声音传来的方向走去，小丽来到了书房，看见铅笔、橡皮、尺子等等文具正在对话呢！
只听见铅笔含着泪委屈地说：”小丽一点也不爱护我，上课总把我当玩具，咬得我遍体鳞伤。”橡皮听了，也说：“我不是也一样，刚来时，小丽对我爱不释手，可是后来我渐渐的旧了，她就在我身上乱涂乱画。”还没等橡皮说完，尺子就抢着说：”小丽上课把我当锯子，在课桌上锯了又锯，我浑身上下都不成样呢！到现在腰还疼着呢！”这时，课桌上就像炸开了锅，其他文具也纷纷诉起苦来了。文具盒见了，连忙对大家说：“夜深了，我们先睡吧！等明天一起去跟小丽说，我相信她一定会改掉这个坏习惯的，还会好好爱护我们的，大家不要影响别人休息好吗？”文具们听了都很赞同，它们一个个都跳进了文具盒里。而在一旁偷听的小丽也惭愧地低下了头去，她悄悄地回到自己的房间，心想：我以后一定要好好爱护它们，不会再发生这样的事了。
从此以后，小丽总是小心地爱护他们，再也没有损坏它们了！
6文具盒里的悄悄话
我有一个精美的文具盒，里面住着四位邻居，有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。
有一天晚上，我在床上睡觉，忽然被一阵声音吵醒了。我一听，原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵，我在那里静静地听着。
铅笔第一个发言，说：“小主人两三岁的时候，上幼儿园，在那里，小主人用我画了个又大又圆的苹果，老师看了给小主人打了一百分，小主人有又用我画了一棵大树，树上结满了果子，老师又给小主人一个小红花。小主人上一年级的时候，写aoe……这些字母，写的认认真真，老师奖了一朵小红花给小主人；上数学课时，小主人用我写123……这些数字，写得漂漂亮亮，数学老师看了很高兴，奖给他两朵小红花和一个一百分。你们说小主人喜不喜欢我？”
橡皮听了，可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说：“要是小主人期末考试时写错了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身边，小主人写错字用我一擦，就能得三好学生啦！”
尺子听了他俩的对话，很不服气，生气的争论说：“小主人喜欢我，要是没有我，不就不能在数学课上量物体的长度了吗？”
小刀听了他们几个的话，都快把脸气红了。小刀说：“我才是最有用的！要是铅笔不尖了，我会给铅笔削一削。”
文具盒爷爷听了说：“你们别吵了，其实小主人谁都喜欢，我们都是有用的。我们应该白天齐心协力，为小主人服务。”
他们都觉的文具盒爷爷说的有道理，就不再争吵了。
文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡，我也进入了甜蜜的梦乡。
