【#作文# #如果可以选择作文分享#】这篇文章详细解释了“如果可以选择作文”的概念特点和应用场景，作文是了解一个人性格特征和思维方式的重要途径，写作可以促进我们更深入地思考和理解关键信息和重要细节。日积月累，写作总有一天会给自己带来财富价值，有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？
如果可以选择作文 篇1
人生就像一场远足，一场旅行。在旅行中，会有大大小小的十字路口，是往左还是往右，都是我们自己的选择，最后的结果，也许好也许坏，我们现在都无法改变曾经的选择。但是，如果可以选择，我们的选择会有哪些不同，又会有怎么样的结果呢？
如果可以选择，我就不会从沙发上跳下，也不会有这个悲剧。
那是我一生中难以忘却的日子，是我脑海中不可磨灭的记忆。七岁左右，我在奶奶家的沙发上又蹦又跳，软软的沙发像一个蹦蹦床。放学回家后，第一件事不是写作业，我要在沙发上过足了瘾，再写作业。哦！真是高兴，在空中腾空的那几秒是我的到了巨大的满足。爸爸下班回来了，望见我，便提醒我：小心点！见爸爸回来了，我自然是高兴，给爸爸表演飞。我站在沙发上，像一个英雄，跳的高高的，我自豪的对爸爸说：看！我会飞！我还没嘚瑟几秒，只感觉身体失去了重心，整个人往前倾，我的嘴巴撞上了一个坚硬的物体，随后就是刻骨铭心的痛那个难熬的夜晚，我至今也想不起来我是如何度过的。
后来，伤口愈合了，却留下一个疤。它虽不大，却给我带来不少的麻烦。
若是可以选择，结果就不会是这样。但是，现在后悔已经没有用了，我已经没有再回到那一刻的机会了。好了，不后悔，走好以后的路。就当上天赠与我这个疤，提醒我下次不要那么好动了！
如果可以选择作文 篇2
如果可以选择重来
站在命运的交叉口上，我希望可以重来。
有多少次机会的选择，我没有把握好，说不要就不要了，让我后悔莫及。
那次大队部的竞选活动，我却因为心软，让给了别人，看着机会随风飘去，看着别人当上了大队干部而我却没有当上，心中的后悔一下子都充满了我的'心中。
如果可以选择重来，我一定不会放弃这一次竞选大队干部的机会，我要紧握这次机会，让三行红杠杠在四年级时就能挂在我的肩上发出最独特的红光芒！
如果可以重来，我愿意和她和好。从小时候起，不知为什么，就是不想与郑好说话，我对她如敌人一般势不两立，连她的名字，我都只字不提，有关她的问题，我惜字如金，可在一次争吵中，我们彻底绝交了。
到那时，我才发现，她真的很重要，没有她的成绩相比，我不知道什么是努力超越；没有她的陪伴，我不知道什么是温暖……
如果什么都可以重来，我就愿郑好能回到我身边，不让我们天天冷场，变成永远的朋友……
也许，我又一次站在那命运的交叉口上，期待下一个可以重来。
如果可以选择作文 篇3
给另一个自己：
人最初的命运是无法抉择的，像家庭，时代，天赋与能力。如果这一切我可以选择我一定要的命运是----四百年前，清朝建立时，的江湖儿女。
如果我回到了四百年，我一定要好好看看这个世界。是不是如此的千疮百孔。我想四百年前应该没有污染吧？那时我一定要游遍中国看最原始的美。
梨花，梅花，桃花一定比现在开得更灿烂。一定有清澈的山泉，一定有随手可挖的竹笋，一定有最干净的山果。虽然这些不可能一同看到，但我相信走遍中国一定会看到。
如果命运任我选择，我还愿意回60年前，我要参加到祖国的建设中去，如过那时中国的经济，军事，高速发展的话，现在一定比日本发达，超越美国一定更加容易，一定可以。
如果命运可以选择，我会做一些现在不会想的。
比如不去上学，因为在古时完全可以自学成才，不用像在一样天天囚禁在分数和排名之间。我还希望我能找到像桃花源那样的的地方可以无忧无虑快乐的生活一辈子。
我想过快乐的无忧无虑的生活一辈子，也想过精忠报国做一番大事业，但无论命运如何安排我都会欣然接受
烦恼忘记。
另一个自己
如果可以选择作文 篇4
我在我们班一向数学都很好，我从三年级就向妈妈要求学奥数，想让自己的数学更上一层楼，可妈妈老说：奥数是初中以后的事。她一直不让我学习。直到五升六的暑假，妈妈才肯让我去。
可进了奥数班，同学大都是数学尖子生，也学了好几年奥数了，我有时会跟不上他们的速度，因为我是新生。错误率也比别人高一点。
虽然学了奥数，可我觉得也太迟了一点，我比不过我们班其他学过奥数的人。如果可以选择回到过去，我一定会叫我妈妈早让我学习奥数，她不肯就说到她肯为止。如果我打小学过奥数，我现在就可以和我们班的一些强者比肩了。
我还非常希望回到过去，回到我骑自行车受伤的当时，不选择去骑自行车，也就发生不了那一次我的失手让我的下巴撞在坚硬的地面上，让下巴痛苦地流出血，多一条难看又难受的伤痕。
现在回忆起往事我还真是有一些心痛呀，我希望哪天真的能获得一次这样的机会，回到过去，改变过去。可这也是不可能的，我只能去接受现实。
如果可以选择作文 篇5
如果人生可以选择，可以重新回到以前把错误改正，那么我将需要花费大量的时间。
我把手机放在口袋里，挪出车门，身子一扭，手机滑了出去，掉在了岌岌可危的车轮前，而我却没发现。老妈和我哥当即对现场进行拍照取证，并跟我说明利害，当即敲诈了我两百块钱。
现在一想，我如果可以选择，当时我会把手机牢牢地拿在手上，或者把手机往口袋里再压一压也行，他们也许就没有机会所谓的拍照取证而敲诈勒索了。
如果可以选择，那天我就不会去看那部鬼片了。那次，我在同学不看就是胆小鬼的刺激下，硬着头皮地点开了那部令人毛骨悚然的鬼片。我那时太年少，太傻太天真了。不看还好，看了以后吓得一个多月都睡不着，还挂着黑眼圈，上课心不在焉，成绩直线下降，最终被老师经常罚站。
假设我当时拒绝观看，顶多也就被嘲讽一下而已。那么接下来的一系列轮番轰炸也就不会发生，或许还会成为令人羡慕的班长候选人。
还有许多许多，比如我当时不该在课上打瞌睡、不该摸蛤蟆、不该摇晃高空铁索桥，还有不该拔家里的电源，如果这些全部要一一改正，呵呵，不好意思，我真的没时间！
说实话，这种只有哆啦a梦才拥有的超能力谁都想要。如果全班同学都有这种特异功能的话，不知道老师们是喜还是忧：考试成绩每个同学都100分！
