魅力的作文

【#作文# #魅力的作文#】作文在语文学科中占据了“半壁江山”，作文可以带领人们走向更高的学术和思想层次。写作文学要学会恰当地运用描写、议论等表达方式。以下是由编辑为您带来的“魅力的作文”，下列方案仅供参考最终方案需根据实际情况进行调整！

魅力的作文 篇1

书有多魅力，只有你去亲临她

书有多魅力，只有你去细嚼她

书有多魅力，只有你去见证她

……

等待奇迹的出现

“妈妈……妈妈……你洗好了吗？”我轻声地趴在妈妈的肩膀上，贴着耳旁说。“哎，你真逗！宝贝快了！有什么吩咐吗？”妈妈微笑着说。“诺，这个……我拿出一本书名是《给爸妈的加油歌》在她眼前晃了两下，我问：“妈妈，看清楚了吗？”妈诡异地朝着我说“没呢！”，“真的吗？”“真的呀！哈哈哈……”我被她的笑声给迷惑了，好了，妈妈我们来看这本书吧！”妈妈做了一个鬼脸说：“好，好好……随你吧，你看什么我就看什么。”于是，我们母女俩认真地在灯下看了起来，看着看着，这本书的情节把我们两人都吸引住了，半小时，一个小时，再一个小时……不知不觉到了该睡觉的时候了。可我还是缠着妈妈，“妈妈，妈妈你看完这本书，有何感触？妈妈灵机一动反问了我。“你认为书中的之琴怎么样？”“妈妈你真坏！”我撇了妈妈一眼。“我认为她既任性又懂事。任性是娇生惯养的之琴，从没想过爸妈会失业。她上不了辅导班，缴不出午餐费，得不到想要的泰迪熊，买不起光鲜亮丽的漂亮衣服。后来看见苦恼的爸妈，她才知道他们赚钱有多辛苦。懂事的之琴意识到，自己必须学着长大，陪伴爸妈一起走过这一条艰难的路。”“父母都想给儿女最好的，不想让儿女为他们操心，所以时常都把困难埋在心中。”妈妈听了我的一番口述，感慨地说：“是啊！父母都想给儿女最好的，就像刚才选书时，妈妈让我挑我爱看的，即使她再不爱看，也要尽量的沉浸到我们的世界里，这就是父母！”莎士比亚曾经说过：“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。”是呀，每个人由于拥有不同的经历，对事物就拥有不同的看法，同样的一个事物，每个人对它的见解也会因人而异。

妈妈你真好！怪不得说有妈的孩子像块宝……嘻嘻……嘻嘻……就这样我和妈妈在晚饭之余闲聊着看好这本书，从而拉近了我们母女之间的情谊，多了一份沟通，多了一份从未有个交谈，这就是——书的魅力，让我们在不确定中融合在了一起。

魅力的作文 篇2

掌声，是人在跌倒时将其扶起的一双手；掌声，是使人迷失中前进的闪亮灯塔。掌声，使人奋勇直前，忘记伤痛；掌声，使人感受到生命的喜悦与满足。

记得三年级时，有一次老师要选五个人参加歌唱比赛。我是人人都知道的“鸭子嗓”，同学们争先恐后地举着手，只有我一个人默默地低下了头。破天荒的，老师竟然第一个就选了我。五十多双期待的眼光不约而同地盯着我，当时恨不得找个地缝钻进去。无奈，我只好慢吞吞地挪着步子，走上了讲台。

我就像热锅上的蚂蚁——又焦又急，唉，只好唱个《小小少年》了。刚开始时，我的声音颤颤抖抖，心里塞了只兔子，生怕发出大家最不想听的音。在唱高音时，迫不得已，放开了嗓门。终于，糟糕的事情发生了，我出现了那令我最难受的“鸭子嗓”。一时间，我捂住了嘴，仿佛听到了同学们咯咯的嘲笑声，仿佛看到了同学们眉飞色舞的神情。

“啪啪啪啪……”咦？哪来的掌声？正当我不知所措时，在老师的带动下，同学们陆续给我鼓起掌来。“还没唱完哦，继续吧。”老师笑着对我说。我接着往下唱，直到唱完。现在，我终于知道了老师的用心良苦，生活中的我也变得更加有信心了。

掌声，是春雨滋润着大地；掌声，是盛夏中的一丝微风。掌声，它能使人从困境中崛起，忘记伤痛，超越自我。所以，请把更多的掌声送给需要的人吧。

魅力的作文 篇3

银砖卧龙盘正中，装潢青涩古色生，

七道八巷九方通，明灯飞闪旭日升。

——题记

或许你曾经听过一座城市，历经千年风雨。曾几何时，有一方水土，八水环绕，黄土厚重；今日再看，还是这方水土，却上演了水润长安，恩泽百姓；曾几何时，有一片山河，几度浩荡，几度辉煌。一片传奇的土地，同时彰显了丝路的今昔风采，绚丽的瑰宝。长安，没错它就是长安，这个令人魂牵梦绕的名字。因霞光初露，环绕包裹在每一个中国人的心头，可人大气而又神秘，古朴而又现代。

微风在护城河河面荡起波澜、白鹭自由停歇。古老幽静的墙上盘绕着青光。安谧的砖砖瓦瓦，祥和的晨曦阳光，偶尔伴着两声自行车上清脆的铃响。独居层密的树荫之下，世界显得干净恬适。曾经的烽火硝烟、百家争鸣、万国来朝，都如气泡般若隐若现，可望又不能真切地呈现历经千年，古老的建筑已经打磨，但文化与雅性却穿越千年，一代代传承，一代代堆砌，将来也会继续流淌下去。

对于这座古城，即使自幼成长于此的人也常在惊奇之时，独步市中，那一座座钟楼古塔让人不禁浮想联翩，惊鸿一瞥，闪现在眼前的尽是盛世华章。细密的薄雾倚在青杆之上，水上花灯的光彩在雾中五彩缤纷的展开，悠长的琴声回荡在悠长的街头巷尾，拨的人心驰神往，飞荡的旌旗在细雨朦胧之中。长安盛世，似在天边，又即在眼前，如诗亦如画，如梦亦如幻。大唐不夜城，已成为节日的中心，芙蓉园的灯火抢尽风头。

西安的魅力，不只是在于秦砖汉瓦，历史悠久，而是一种来自于心底的触感。说不清，道不明，也许是触手可及的历史，也许祥和安谧的氛围。一城文化，半城神仙，城墙盘踞、旌旗飞旋、高塔佛经、斗拱装潢，文化古都，中国名片，太多太多的理由让人深爱着这方热土，也深深折服于这古都的魅力。

魅力的作文 篇4

法国著名作家巴尔扎克曾经说过：“‘问号’是开启任何一门科学的钥匙。”直到那天的科学课，我才开始对这句话深有体会。

科学课上，老师宣布：“我们要做个试验！”

“什么试验啊？”

“是不是很有趣啊？”老师的一句话引得我们纷纷猜测起来。

“是白糖加热试验……”还没等老师说完，同学们就不满起来：“白糖这么平常的东西，有什么可做试验的！”

老师先是笑了笑，然后神秘地拿出一块漆黑晶亮的物体，说到：“想知道这是什么吗？赶紧做试验吧！”我们点了点头，抱着好奇的心情开始做起了试验。

老师先说明了实验方法与注意点，便让我们自己动手。刚开始，我们先在金属勺子上包上锡纸，再在勺子上放入适量白糖，晶莹透亮的白砂糖颗粒分明。接着我们点燃酒精灯，把勺子放在蜡烛上加热，就这样等待着，等待着……突然，有个同学惊奇地喊到：“糖变色了！”我们的眼睛都放出了光，嘴巴惊奇得张成了“O”形。只见那白糖在火焰的炙烤下，由原先的固体慢慢融化成了液体——糖浆。没过多久，糖浆沸腾了，边缘冒出了一串串小泡泡，泡泡越涨越大，不时发出“噗噜噗噜”的声音。而此时的糖浆越来越浓稠，颜色也越来越深，甚至冒起了烟雾。我们瞪大了双眼，生怕错过哪个瞬间。科学老师说，当白糖变黑时就不能在加热了，不然就会燃烧起来。我们听了，赶紧把酒精灯灭了。

离了火的糖浆，不一会儿就凝固成一块黑色固体。

“哦，我知道了，这就是老师刚才拿的东西！”

“快让我看看！”

“嘿，你们闻，好香的焦糖味！”张同学舔了舔舌头，正想把这黑糖块放入口中尝尝时，只听老师说：“你们知道这黑色的物体是什么吗？”

“是焦糖吧！”同学们无不怀疑地说。

“不，是碳。白糖是有机物，有机物当中都含有碳。当白糖加热后，水分蒸发，就剩下碳了。”

“啊？”大家惊讶地叫了起来。而张同学呢，刚才还想尝尝这“碳”，现在早把它扔得远远的。

看来，平平常常的糖，经过实验，也会显现出它不平常的一面。这就是“问号”的魅力！

魅力的作文 篇5

汉字的魅力

一大早火红的太阳就从窗外斜斜的照进来，天气还是那么炎热，我的心情更坏了。

妈妈叫我练琴，可是我练了半天，她总是不满意，惹得她大发脾气，训的我哇哇大哭起来。正在这时，爸爸回来了问怎么啦？我不学琴了我边哭边回答，爸爸看了看妈妈，很快就知道是怎么回事。他若无其事地拉着我到书桌旁坐下，爸爸对我说最近你最喜欢看的电视是什么？

我擦着眼泪说是汉字英雄。

爸爸说那我们来写个字怎么样？

什么字？

就是我字啊。

我听了觉得很奇怪，但我还是写了出来。爸爸问我知道我字为什么要这样写吗？

不知道？我摇摇头。

爸爸平静地说没关系，现在我们把它拆开。于是我把它分成了左右两半，但我还是不知道爸爸葫芦里，究竟装的是什么药？

这时，爸爸笑着对我说右边是什么字？

戈字。

对啊！

可这和我又有什么关系呢？我疑惑地看着爸爸，这时，爸爸打开电脑，为我搜索了戈字。戈是一种常见的古代兵器，当时，我们的祖先生活在原始森林中，那里有很多野兽，人们时时面临着各种危险，我们的祖先很聪明，手里拿戈就再也不怕了。所以戈代表本领，一个人有本领才能生存下来。

我字在甲骨文中左边是一个彐字，也就是三字加一竖。爸爸又问道，你知道三除了表示具体的数字还有什么意思？

我说三五成群，三翻五次。

爸爸高兴地说对，没错，那这一竖呢？我想了又想，摇摇头。

这一竖就是磨刀石呀，就是我们用来磨刀的石头，整个字合起来就是把戈放在磨刀石上反复的磨，一个人就像戈一样，只要不怕艰难反复磨练才能拥有超高的本领。我听了爸爸的话惭愧地低下了头。

爸爸接着说：你每晚爱看汉字英雄，你只是在看热闹，关心谁闯关成功，其实你更应该认真听专家讲解汉字的意义和给人的启示。

今晚，我还要看汉字英雄这个节目，但这一次我要用心的看，用心体会汉字的魅力。

魅力的作文 篇6

俗话说，活到老，学到老。

学习，可以是知识技能的学习，也可以是对于自然的观察，亦或是对于别人的模仿。然最方便，最有效的形式之一便是阅读。

当你碰到一些瓶颈，或是无处诉说的烦恼时，阅读吧。跟那些可爱的人对话，字里行间闪耀的智慧，迸发出的情感，还有缜密的思维和语言逻辑，都能缓解你内心的压力，也能转换你的思维，当你在回过头去想当时的困扰时，会有一种豁然开朗的感觉。其实是自己在一种消极的思绪中延续了太久，阅读一本好书，就能将你从那种情境中带出。

在我们的工作生活中，遇到自己想要做，却无从下手时，都会去学习，通过请教别人，亦或是查阅书籍。有时询问别人之后不太明白的部分，我们仍会选择阅读，查找资料。直到我们学会这项技能为止。

阅读，从一定层面上来说，是一种自我价值的体现方式，也是是一种主动学习的表现。静下心来阅读，修炼自己的心境，塑造自己的灵魂。培养阅读的习惯，过精致的生活。

魅力的作文 篇7

落叶再也抓不住树木的手臂，放弃了，摇晃着飘落到了地上。

秋天时，地上的落叶看起来憔悴不堪，仿佛一触即碎。它们在春夏时为树木吸收生命的能量，但在秋天时，却被当作垃圾抛弃。它们非但没有抱怨，而是变成泥土陪伴着他们。它们用尽了自己身上所有的能量，并将它们的能量，给予了树木。这也许就是它们的使命，它们圆满且尽力地完成了它们的使命，这种品质，是何等高尚！这也是落叶的魅力所在了！

满地金黄的落叶，像为大地穿上了一件金色的布衣。落叶是那么的朴实，将它拾起，贴在耳边，聆听它，我甚至可以听见它身体内血液流淌的声音。我喜欢听踩碎落叶时的声音，可我又不愿去踩碎它们，谁愿意破坏那么一副美丽的画卷呢？

在秋天时，我喜欢将落叶扫成一堆，然后扑进去，像在叶的海洋里，我甚至可以闻到落叶上泥土的清香。落叶总是对我有着巨大的吸引力，我喜欢观察落叶的叶脉走向，感觉其中蕴含着巨大的奥秘，但其实并不是。总不知为何，落叶总是从我们的生活中悄无声息地消失了，而我，却需要很长很长时间，才知道，它们离开了，它们总是毫无存在感，它们的付出也从来都是无人知晓。

落叶总是默默无闻的，而我们的生活中，也有许多像落叶这样默默无闻的人，我们总是注意不到他们，而他们却总是无时无刻不在为我们所付出。生活中，我们的身边有许多这样的人，他们才是真正值得让人去敬佩的人，他们的魅力，世界上所有人都无法比拟，但始终少有人发现他们的魅力所在，这也就是落叶的魅力，他们的魅力！

又想起了落叶，它在那个秋天深深吸引了我，让我痴迷。

魅力的作文 篇8

自古以来，读书是一个好习惯。“读书好，读好书，”；“书犹药也，善读之可以医愚”；“读书破万卷，下笔如有神”。古人对书是如此的热爱，这种爱延续至今，我们不应该将他继续流传么？书的美丽是无穷无尽的，像一块巨大的磁铁，吸引着我这个小铁片；像宇宙黑洞，源源不断的吸引附近的物体；

我最爱的作家是郭敬明，因此，读他的书已成为我生活中不可缺少的一部分。

“呼……终于写完作业了。我的《悲伤逆流成河》呢？”写完作业后，我便开始找郭敬明的书，我就像一匹狼看见刚脱离母亲的小鹿般如饥似渴的沉浸在齐铭的心痛与易瑶的恐惧之中。不一会儿，便被故事情节感动的潸然泪下。

跑到桌子上拿出纸巾，拭干连上滚烫的泪水，抱着卫生纸，再一次走入书中。时间一分一秒的流失，看着书左下角的页码由个位数到十位数，再到三位数，我不禁笑了。心想：“哈！终于快看完咯！今天看完它！”

打着哈欠却丝毫没有困意，窗外的灯火通明只剩下路边街灯发出微弱的灯光，我仍然乐此不彼的看着书，时而捂嘴欢笑，时而热泪盈眶。

不知什么时候，我睡着了。第二天，顶着“熊猫眼”再一次在课堂是不知不觉的入睡，梦见郭敬明的新书《小时代3·0刺金时代》出版了。书店门口挤满了排队的人，排到了大街上，好不容易快轮到我了，可是最后一本被排队在我前面的女生抢走了。我一路狂奔，追上那个女生，正准备软磨硬泡拿下这本我梦寐以求的书，朦朦胧胧中听见老师叫我的名字。

同桌推了推我：“该你回答了。”

我“噌”的一下站起来了，气势汹汹的大喊：“《小时代3·0》是我的”

书，的确是一个散发无穷无尽魅力的东西。我被这巨大的磁铁吸引了，他将带着我走进哪个情感丰富的世界。书本，最具魅力的无声世界。

魅力的作文 篇9

我国的文字是极有魅力的，它们以共同舞姿演绎着一个个生动的故事，唱着一曲曲动听的歌。

蝶

蝶让我想到的不仅仅“庄生晓梦迷蝴蝶”，也不仅仅梁祝双双化蝶飞去，也不仅仅“柳锁莺魂，花翻蝶梦”

清闲的落花轻点着水面，翩跹的蝴蝶环绕着安静的秋千，娴静的女子斜倚楼头，薄薄的纨扇遮掩着惆怅的粉面，碧云间多了几根银弦。翩跹的蝶影环绕心头，她静静的说着：“相逢不必忙归去，时过境迁蝶也愁”。

月

一川烟草，满城风絮。独在异乡的游子，在看尽了异域的花团簇拥之后，在放飞了一切的愿望之后，在充溢奋发向上的脸庞蒙尘埃之后，一丝丝失落感也在心底漫延、滋长。所以，需求找一个安静的当地歇息疲乏的身心。面临一轮孤月，想那明月另一端的故土，酒入愁肠，化作想念泪。也有人“举头望明月，垂头思故土”。

柳

“道旁柳树依依，千丝万缕，抵不住、一分烦恼。”折一枝柳赠别行将离去的友人，仅仅“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”漫天飘动的柳絮也成了纠缠的离别之泪。只要柳树岸的晓风络绎在柳树之间，回头一望，只知如勾残月在天……

风

“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”风是多情的种子，摇落了屋檐下细碎的风铃声，似一串串缤纷抖落在人的心版上，又似点滴的甜美。

清风，小径，竹林。

风吹着，撩动着发丝，拂面而过，如丝般光滑。风有着咱们不能走近温顺，因为她也是固执的，不快乐就把树大哥的“头发”吹光，一快乐便“春风又绿江南岸”。

瑟

“锦瑟无端五十弦”，瑟是一种五十根弦的乐器。我宛如看见一个身着素衣的女子，安坐其前，纤纤素手拨弄着那些想念弦，诉说着天边的宿恨。可她仍然信任“天不老，情难绝”，所以她又“琵琶弦上说想念”。

白色的衣裙在风中飘扬，一颗清泪落在弦上砸得破坏!

丝

芳草萋萋，柳丝袅袅。痴迷瘦弱的也只要自己知道，远方的人又何尝知晓。花开花落绕天边，明月照谁家？情思化泪，虚掷年光光阴。

风中袅娜的柳丝是伊人的烦恼，丝——思？

这些文字是有魅力的，我深陷其间，不能自拔。

魅力的作文 篇10

月食的魅力

在生活中我们经常发现许许多多的自然现象，我们只是抱着欣赏的眼光看待他们，却不知其中蕴含的科学道理。

一天晚上，我和妈妈一起在楼下看月食，一开始月亮还似一块玉盘般圆润而又充满光泽。随着时间的逝去，明月渐渐呈现月牙状。黑夜中，那闪烁的光芒宛如一颗璀璨的指明灯，为人们照亮前方回家的路。渐渐地，天空越来越暗了。我仰望天空，黑色的阴影已经吞噬了大半个月亮，耀眼的光芒也不断减弱，它的边缘已泛起一丝红光，这使月亮看起来充满神秘感。此时的场景是多么的美伦美奂，我已沉醉其中，不能自拔。月亮被慢慢染成红色，这时的月亮仿佛近在咫尺，伸手便可触及，就像唐朝诗人李白在诗中所写危楼高百尺，手可摘星辰。渐渐地，月亮彻底变成了红色，显得十分美丽动人。最后，月亮又恢复到了原来的玉色，仿佛之前的一切只是幻觉。

那么，为什么会出现这样奇异的现象呢？

原来月食是一种特殊的天文现象，当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好在同一条直线上。月食可以分为三种分别是：月偏食、月全食和半影月食。

月亮为什么是红色的呢？

这是因为：月球与地球影子最接近的瞬间，太阳光经过地球大气层时发生了折射，使光线向内侧偏折，但每种色光的偏折程度不一样，红光偏折程度最大，最为接近地球阴影，映在月球上，呈现美丽的红色月亮。

魅力的作文 篇11

你恍若一位仙子，身着一袭黑白相间的长裙。你曾多少次出现在我梦里，伴我共度笑中带泪的岁月。钢琴，你的魅力，令我如痴如醉。

岁月浅笑风如歌

如夜空般明净的黑，似象牙般耀眼的白，这是我对钢琴的第一印象。犹记得那天，崭新的钢琴第一次抬进家门时，早晨第一缕阳光正好照在那发亮的琴面上，调皮的打着卷儿。年幼的我站在琴边，伸着小手小心翼翼抚摸着，那般爱不释手。钢琴以它独有高贵的魅力，俘获了我小小的心灵。

从那以后的多少个午后，阳光透过窗外层层叠叠的翠绿，把那双在琴键上飞舞的小手一圈圈缠住，绽放出朵朵美丽的蝶恋花。一串串音符从指间流出，划过一道道优美的弧线，奏出一支支动听的乐曲。琴凳上的我，沉醉于钢琴的魅力，灿烂的笑着。那笑容就像微风拂过湖面，层层氤氲在流光的琴键上，时光在此定格。琴的魅力，连同明媚笑靥，藏在岁月深处，成为甘醇的回忆。

流光惊霎云如画

纵使钢琴的魅力再大，终究抵不过学业的压力。还是一个美好的午后，我轻轻盖上琴盖，啪，琴音戛然而止，钢琴同尘埃一起，封存在时光中。那个午后，一人、一琴和天空流云，成为一幅黑白画卷，湮灭在时光的流年里。

弹指刹那月如绸

不知不觉，那一盖，一年已过。一年来我在书山中跋涉，在琐事里烦恼，当最后一门考试抬笔的时候，忙绿终于告一段落。

那个夜晚，月光如绸，丝丝缠进房间。我拭去琴盖上厚厚一层尘埃，打开琴盖，坐下，指间轻抬，落下，哆那乐音有些颤抖，但记忆的闸门却瞬间打开，与钢琴相处，被尘封的往事如洪水般泄了出来。凭着记忆，一个个音符从我指间慢慢跃出，汇成一首断续的乐曲。一曲终了，我已泪流满面，好似一个迷途的孩子，在那一声声琴音的召唤中，找到了归途。钢琴散发出久违的温暖将我包裹，我坐在琴边，久久不舍离去。

钢琴，它的魅力就如那音符，晃荡荡、慢悠悠，于岁月经年中拂过我的手心，潜入我的心际，待察觉，已是永生难以忘怀！

魅力的作文 篇12

我从小就对唱歌有着莫名的热衷，总是不厌其烦地听同一首歌，直到学会才肯罢休。7岁那年，我来到太原市少年宫声乐班学唱歌。

刚开始唱歌时，王老师说我是“苦瓜脸”。不错，那时的我总是板着脸，好像别人欠了我钱似的，毫无感染力可言。于是我就用心学习“笑”，还真费了九牛二虎之力，不是笑僵了就是笑傻了。一年后，在我真正领略到歌唱的独特魅力后，才不再干巴巴地笑，而是不经意间露出真心的笑容。

记忆中，王老师很少给我们当范唱，而是一遍遍地给我们放录音，听上半节课才开始学习。因此，我们学得很快，歌词谱子信手拈来，只需要添加一些技巧和感情色彩就好。对我而言，技巧容易掌握，“感情”才是大问题。这时，王老师就会神秘兮兮地拿出一盘碟给我们看，原来是歌曲的范唱MV。当动听的音乐响起，一片美丽的绿草地和一个穿裙子的女孩映入眼帘。那女孩眉眼弯弯，带着最真挚、愉快的笑容唱了起来。那歌声时而清脆婉转，如小泉叮咚；时而激情洋溢，如波涛滚滚；时而沁人心脾，如微微春风。我顿时听呆了，一刹那，我豁然开朗，明白了歌唱的真谛。从此，我总是先投入到歌词的意境中去，再来演唱，不知不觉中脸上也有了丰富的表情，做到了声情并茂。

如果说7岁那年，我只是把唱歌当成了一种消遣，8岁时只当它是娱乐，9岁时又当它是朋友，那么，现在的我把唱歌当成一种享受，一个可以倾吐心思的伙伴，一项陶冶情操、真正让人身心愉悦的活动。我很庆幸，我与歌唱有了这样的一种缘分；也很庆幸，我终于感受到了歌唱的独特魅力；更庆幸，有如此负责的一位老师，把我从歌唱白痴，教成了有着专业水平的音乐爱好者，这将是我一辈子的财富。

正如音乐家冼星海所说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”，这也正是歌唱的魅力所在。