写回眸的作文 篇1
我拨转着时间钟表的齿轮，一格一格逆着转，慢慢地转，感受着那略老旧，却充满质感的齿轮在指间慢慢转动，最终定格在某一个时刻。
那一天，是一个暑假，我和爸爸爬山，那是一座无名山，虽不高，但那里却异常荒凉，山脚下只有一片一片，一群一群的乱石堆，只有一条山路通向山顶，而上山的小路也异常泥泞，也许是因为前一天刚下过雨吧。
走着走着，看向四面，几乎是一模一样的景色乱石堆。偶尔遇见几株小草，也都在石缝中生长，只有近而仔细地看，才能发现。走了许久，远远地望见了一团翠绿的光环。
我想，这么荒凉的地方，有什么好东西，没有人烟，路上都只有那不足三寸长的小草。那翠绿是什么东西呢？爸爸说：不去看看怎么知道，说不定是一棵大树呢。于是，我们向那一抹绿色走去。
果然，那一抹绿色是一棵大树，而且，还不是普通的树，是一棵苍松！
苍松傲然地挺立在乱石堆上，根部深深的扎入乱石中，吸取那极少的养分，我用力地推，但他却怎么也不倒下，我想这又是为什么呢？那苍松瞥了我一眼，仿佛说道：咬定青山不放松，立根原在破岩中我们松树，就是矗立在这样的环境中成长，不惧危险
这是我在成长中由植物得到的启发。
写回眸的作文 篇2
"咪咪，咪咪快点来啊，这里有小鱼干哦！"主人卖力微笑地对旁边橘色的小猫说道。
这只小猫名字叫咪咪，主人每一次都叫唤它很亲切，直到有一天……
咪咪！你看我给你带回来了什么？一一一只新的小猫。这个猫的毛色非常的纯，接近纯白。主人带回来了两袋鱼干，流浪狗和流浪猫们都在外面流口水，白猫很高傲的抬起了头，而这只小橘猫却心有善，它咬了两个小鱼干往外面扔。白猫咬了咬主人的裤腿。主人顺着他的方向往外看。发现了小橘猫和流浪猫和流浪狗。他拿起棒子往小橘猫身上打。小橘猫逃跑了。白猫高傲的看着小橘猫狼狈样子。冷酷的笑了一下。
转眼两年过去了，今天正清空晴朗。主人带着白猫出去买菜。过马路的时候，突然，一辆轿车向他们飞奔过来。主人和白猫觉得他们就要快死了，"砰！"一声。被撞的声音传来。主人和白猫都吓傻了，以为自己已经进入天堂。没想到。那只小橘猫为了保护他们，看见一辆轿车飞奔过来，马上上去冲撞。轿车才及时停了下来。小橘猫奄奄一息的躺在地下。流了一摊血。
主人看到这场景，马上流泪了。白猫感激的眼神望向它，走它身后舔了舔，可惜小橘猫什么东西他都带不过来。为他们舍己救人，也是自己唯一的愿望。小橘猫知道自己快死了。朝着他们回眸一笑。这也许……是小橘猫留给他们唯一的东西吧……
在场的所有流浪猫流浪狗，全部长嗷一声。主人和白猫站在旁边一动不动向它致敬，
小橘猫死了…主人将尸体收集起来埋到地下。
那个笑主人记了十年。
写回眸的作文 篇3
生日的夜晚，承载着无数的喜悦与欢乐。蜷缩在被窝里，静静的凝望着漆黑之中投进的一缕残光。于是，思绪悄然间徘徊在过去的童年。
是啊，已经xx年了……
xx年的时光，被渲染成无数奇异的色彩，永远地成为了永恒的记忆，不会再重来。回眸童年时的零稀的片段，有着或多或少的遗憾，也有着或多或少的欣慰---成长。
幼儿园是童年美梦中印象最深刻的。记得那时候，天天和小伙伴们玩弄着芭比娃娃，一玩就是一天，而这些在现在的我看来，是那么无聊的消遣，但是对于那时的我来说，却是最大的快乐。因为不想午睡，就哇哇的大哭一场；因为与其他小朋友为了争一个玩具而吵架，最终争不过只好去老师那里打报告；因为受到表扬回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的单纯而美好。
想到这里，我已经有些忍俊不禁了。但这就是童年，另我会心一笑的过去。
无忧无虑的幼儿园生活，很快在与小伙伴的打闹玩耍中过去，我到了上小学的年龄了。进入小学，我的生活中多了许多过去所不知道的事情，多了一些更深刻的意义。老师不仅传授知识给我，更重要的是在平时更会教授我如何做人道理以及待人接物等方面的礼貌。过去，我不知道什么是一加一，什么是宽容，任性地过着什么都不知道的生活，然后在她的教导下我明白了许多许多。朋友，在过去的概念中只是玩伴而已，待到跨进小学的大门后，我知道了那是帮你分担忧愁的人，能够与你分享快乐的人，能够与你一同走过困难的人。在这里，幼小的树苗已经慢慢长大，不断延伸的藤蔓已经悄然爬进窗里。
童年的日子中，是一个成长的过去，一个蜕变的过程。
脑中仍是那甘甜的回忆，淡淡地在心中留下一段永恒的天籁。童年的时光被刻在时间的回廊上，成为久久的过去，而成长的步伐却从未停止。
生日的夜晚，承载着无数的喜悦与快乐，蜷缩在被窝里，静静的凝望漆黑之中透进的一缕残光。于是，愈来愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴着一个甜美的梦---童年。
写回眸的作文 篇4
这是一个晴朗的下午，棉花糖在天上闲逛，太阳也在勤奋工作。偶尔有几只小鸟在天上飞过，还一边飞，一边儿唱，格外让人清爽。
叮铃铃，下课了，送来十分钟。下课铃想起来了，那是一个二年级的下课。大家很快地带好队伍，出去带预备操上体育课。
我猛然想起我同桌带了一枚硬币。我已好久没摸到、看到甚至用到硬币了。我是多么渴望呀！每天放学也只能眼巴巴地看某些同学买心爱的玩具和吃的。于是，我靠着墙，一步一步靠近教室，身体半蹲着，怕突然几个同学或老师出来。看了一眼，没人。接下来，人贴牢地板，一跳一跳挪到座位旁，小心翼翼地打开同桌的铅笔盒，又回头去看门口，偶尔有几个老师走过，又吓得趴在地上一动不动
可是天有不测风云天开始下雨了！跑到门口就傻柱了母亲来接我上课去了。我坐在车上，一直不安心。因为钱还在铅笔盒里呢！我尽力香拿出，可是书包实在太重了。我没办法，我只能等着批评了。果然，这节课上完，母亲就把我批评了一通。到后来，我一直没忘记我应干啥。成长的回眸，第一眼，就是这件事。
写回眸的作文 篇5
那是一个阴雨连绵的下午，我的眼睛红红的，垂头丧气地走在回家的路上，我一边走，一边想：老师为什么批评我？我可是被冤枉的，可老师为什么不分青红皂白就骂我呢？我越想越伤心，便飞快地跑回了家。
我跑回家，二话不说就把自己关进了房间里，我越想越气，就想：反正家里也没人，我发泄以下脾气也没人管。于是我就在家里大发脾气，乱摔东西，大声叫喊着，以便消除我心中的愤怒。我气消了，就跑出房门，正好碰见妈妈回来，妈妈看见我这副样子，吓了一大跳。她看了，问我：“宝贝，怎么了，被谁欺负了？”听到了妈妈的话，我的眼泪直接流了下来，止都止不住，我哭着把事情一五一十全部都告诉了妈妈，妈妈听了轻轻地抚摸着我的头，笑着说：“孩子，没关系，每个人的成长路上总会受到那么一点委屈，每个人都犯一点小小的错误是难免的，不要去计较，好吗？”我听了妈妈的话，我的心里好受了一点儿，便点了点头。
我慢慢成长着，一切都在慢慢地逝去，虽然也有新的事物出现，而猛一回头，却发现，妈妈对我说的那句话，真的很重要……
写回眸的作文 篇6
初进求是，是在去年的七月份吧。懵懂无知的我拿起铅笔在分班考试的试卷上书写着我的命运。而后，便是我与你相遇在荷花池边——13班，这是我们集体52人的代名词。
记得刚进教室的时候，班长在讲台上播放着新学期的日程表，阐述一个动人而又曲折的故事，大侃人生感言，安排着我们未来的生活。而下面却闹哄哄的，不具备求是中学的风格——庄重却不失风格。轻轻翻开尘封已久的日记本，犹如在一瞬间打开了我的心灵之窗。第一页便是开学第二天——9月2日。我这样写道：“见了这样的场面，我挺后悔来到求是的，早知如此，那又何必当初。”现在读来，仍是充满跌宕起伏之情。也让我自己笑了一阵的是，在我不适应求是生活之际，我按捺不住心中的满腔辛酸。在一个阳光的午后，我哭了，哭得我心跳直加速。“杨柳”老师来问我时，我却哭哭啼啼说：“我的心脏跳得好快。”吓得杨老师赶紧把我送去医务室。这样的温暖萦绕着我，让我不再觉得那么懊恼。一旦作出决定，那就要坚持到底。
记忆深处，我触摸到了那一丝最真挚的暖。
周末时返校日，我早早地到了学校。由于有充足的时间，我才有机会近距离的与求是接触了，让我真正地认识了求是。
刚进校门，便是求是大道，旁边都是绿化区，种满了夹竹桃、菊花、兰花、竹子还有几十种我所不知道的花草树木。再进去，便是圆形尖顶的“避雨区”，右边直通教学楼，左边直达实验楼，我发出的第一个感叹就是——好有规律的路线。笔直往里走，还是求是大道，左边是学生宿舍a、b、c楼，右边是六层高的图书馆。它与教学楼之间架起了一座天桥，就像我们与书籍之间连接上了一座心灵之桥，让我们明白“珍珠不会浮在水面上”的道理。再往里走是篮球场，尽头是田径场，而餐厅则是与桐高借用的。
教学楼是一个长方形的，中间是空的，只有一汪翠绿的池塘。池塘边杨柳依依，石头堆积成假山，格子式的路面富有古典的韵味。教学楼的顶楼天台总是有一位管理员管理着一群鸽子，白天时它们会在雕塑广场上觅食玩耍，与我们同欢乐。一片欣欣向荣，而就在这里，我第一次触摸到了阳光。
两旁绿树成荫，夕阳的余晖从绿叶的缝隙之间洒落下来，形成一道斑驳的树影。独自漫步求是大道，感受秋天带来的许许凉意。有阳光的陪伴，我不再觉到孤单，取而代之的却是悠远的小路与转瞬即来的温暖。
——我触摸到了，我不必再担忧。
