【#作文# #了不起的我作文八篇#】如何在写作中提高速度和质量呢？作文是一种重要的方式，可以展示我们的灵感和思维能力。通过写作，我们能够更深入地了解周围的历史和文化。当我们头脑中的素材越丰富，我们的写作速度也会越快。今天，我们推荐这篇名为“了不起的我作文”的文章，希望能给您带来帮助。如果您想再次阅读这篇文章，请立即收藏此页以方便查找。
了不起的我作文(篇1)
那天，赵老师带领我们美术小组去参加绘画比赛。我激动极了，因为这是我第一次参加绘画比赛。
赵老师说：“本次绘画的主题是围绕核心价值观画一幅画。”老师话音刚落，我便陷入了沉思，犹豫不决，不知道画什么才好……看着别的小朋友都开始勾线了，我的纸上还一片空白，顿时心急如焚。
赵老师走到我身旁，看着我空空如也的画纸，摸了摸我的头，十分有耐心地对我说：“你的班主任不是叶老师吗？你可以画叶老师和你一起唱歌的情景呀！”“对呀！我怎么没有想到呢？”我恍然大悟，这样画不是正好可以表现“和谐”这个主题吗？于是，我拿起画笔，犹如神助攻般地画了起来……终于画完了，我拿起画纸自己先欣赏了一番，只见画上和蔼可亲的叶老师正在弹奏她心爱的尤克里里，一旁的我正用崇拜的目光望着叶老师……此时，我的耳边仿佛又听到了那优美的琴声……我满意地将作品交给了评委老师。
片刻休息过后，评委老师开始公布比赛成绩。当评委老师宣布我得了一等奖时，我抑制不住内心的激动与喜悦，情不自禁地喊出了“耶！”
“梅花香自苦寒来”，我努力学习绘画终于得到了回报。此刻，我觉得自己真了不起！
了不起的我作文(篇2)
这学期我和徐雨婧被评为大队委员候选人，要去参加演讲比赛，我是既紧张又激动。
老师告诉我们要给一年级的小朋友上一堂课。我下定决心要比徐雨婧出色！当天晚上，我看着老师发过来的PPT在家练习，但是练到一半的时候我觉得特别麻烦。要练习的内容很多：要教一年级系红领巾，行队礼，还要告诉他们队旗的来历特别想放弃。当妈妈看见我愁眉苦脸的样子，就鼓励我说：任何事情都不可能一帆风顺。如果遇到一点点困难，就要放弃，那么任何事情都不能成功。我听了妈妈的话坚定地点了点头，鼓起勇气，继续练习。
第二天下午，我一直牢记着妈妈对我说的话。上课铃一响，我的心一直在怦怦地跳动，心跳加速，手变得冰冷，脸色苍白。这时，我又想起了妈妈对我讲的话，我的心情才平静了下来，我迈出了沉稳的脚步，站在讲台前严肃，端庄地讲话。看见讲台下一年级小朋友全神贯注地听着我的讲话声，顿时我的心又平静了许多，还有在帮小朋友们系红领巾的时候，那一声声道谢的话语，一瞬间就像一股暖流涌入心头，感到非常得暖心！
下课铃响后，在回教室的路上，徐雨婧夸了我一句：你讲得可真好！这一瞬间，我感觉自己非常得了不起！
了不起的我作文(篇3)
“终于赢了！”我兴奋地欢呼起来。爸爸也竖起大拇指赞道：“你真了不起！”
是的，只有爸爸和我知道这次比赛并不是一帆风顺的。这是一级升一段的围棋赛事，规则是在七局里至少赢得五场比赛才能晋级，难度可想而知。
我走进赛场，看见已经有许多小朋友坐在座位上等待比赛的开始。也不知道今天能不能顺利晋级，我有些十分紧张。前四局还算顺利，我取得了三胜一负的成绩。但在第五局时出现了意外——我占尽优势却因为超时而被判负。我心里十分难过，忍不住流出了眼泪。忽然，我想起了爸爸的叮嘱：保持
冷静、抛开杂念，认真对待每一局。我迅速擦干眼泪，心想：平时，我那么用心地学棋、训练，积累了不少经验。只要镇定、细心，一定会取得好成绩。不能认输，更不能受这次失利的影响，要冷静，全力以赴面对后面的比赛。
于是，我每走一步都认真思考，既不着急也不拖拉。渐渐的，我下棋的手不再颤抖，心情也平静下来。忽然，对手下错一步棋，被我消灭了一大块。
比赛结束，我赢了。爸爸高兴地说：“孩子，你战胜了自己，真了不起！”我欣喜若狂，激动地拥抱了爸爸。是的，要坚强，要冷静，要战胜自己！
了不起的我作文(篇4)
人生总会有很多事令人难忘，只有经历过才会明白其中的酸甜苦辣滋味。成功了才明白自己有多了不起！
一个风和日丽的早晨，我和爸爸妈妈一起去广场去玩。广场可热闹了。小朋友们在广场上嬉戏玩乐；老爷爷，老奶奶在认真地跳舞；大哥哥，大姐姐在自由自在的滑冰，只见他们身轻如燕，有说有笑；有时他们还会编一些舞蹈动作进去。令人赏心悦目。
我和爸爸来到广场上滑滑板。刚开始，我扶着栏杆，心里十分害怕，也不争气，没滑几米就掉了下来，当我已经能不扶栏杆滑的时候，身子一歪摔了下来，头上鼓起了一个大包。顿时，泪水盛满了我的双眼，心想：看来我是不可能滑好了。正在这时，爸爸拍着我的肩对我说：没关系！只要你坚持不懈，就一定能成功！听了爸爸的话，我鼓起勇气继续滑。
我越滑越熟练，但是害怕自己掉下来，额头上冒出了一颗颗汗珠，我小心翼翼地绕着广场一圈一圈地滑。别怕！保持重心向中间滑！爸爸又对我说。我摇摇晃晃，双脚不停地扭动着朝中间滑去，虽然我滑得不太熟练，但也没摔在地上。加油！爸爸为我呐喊。一圈、二圈、三圈我心里默默地数着。终于，我已经达到了得心应手的程度，灵巧地在人群中穿来穿去。耶！我又是一个漂亮的漂移。你真了不起！爸爸向我投来赞许的目光，我听了心里像喝了蜜一样甜。
滑滑板真有趣，虽然学起来困难重重，但是我终于克服困难学会了。我真想大声夸夸自己：我真了不起！
了不起的我作文(篇5)
每当我看到书橱里的“首届未来媒体人”二等奖奖状时，我就感到无比骄傲和自豪。
回想起去年的12月，我接到通知进入了“首届未来媒体人”的决赛。决赛作品的要求是推荐你觉得最有标志性、代表性的上海历史文化地标，以视频加文字的方式记录，并说出理由。我认为未来的媒体人就是自己选择主题、自己拍摄、自己。为此，我们特地买了一个手机拍摄支架、一个话筒和一个打光板。
我想了许多上海的地标建筑，比如外滩、中共一大会址……但是最后定为我所在杨浦区的国歌展示馆。在经过指导老师沈老师的指导后，我们开始了拍摄，一共分为五个场景：一是在家中弹奏国歌，二是在国歌展示馆门口，三是在国歌广场，四是在家中，五是采访国歌展示馆的小朱老师。解说词是我和爸爸妈妈上网搜索并改写的。第一天，我们拍摄家里的场景。一开始我对解说词不熟练，每次都要拍摄好几次，只能让妈妈举着提示板拍摄，但我又看不清楚，其中还要弹琴，我一会儿弹错一个音，一会儿读破句。就这样，两个小时过去了，我们终于拍摄好了。第二天，我们来到了国歌展示馆拍外景。可我发现外景拍摄比室内拍摄难多了。我穿着春季校服，冻得直哆嗦，还有在国歌广场上有好几个小朋友在玩，他们吵得很。有一次，我讲得很流畅，就在快拍完的时候，一个小朋友走上来对我哇哇大哭，我只好等他走开，再拍一遍。最后，我们采访了国歌展示馆的小朱老师。她告诉我国歌展示馆主要以国歌故事为主线，生动地展现了《义勇军进行曲》作为电影《风云儿女》的主题曲到成为中华人民共和国国歌的历程。回到家里，在爸爸的指导下，我完成了视频剪辑，并上传给评审委员会。
几个星期过去了，我的作品从全市608个中小学生的决赛作品里脱颖而出，荣获了二等奖，并在复旦大学新闻学院参加了颁奖典礼，当阳小带队老师看见我时，竖起了大拇指，夸我真棒！
通过这次比赛，我学习到了新闻主持、写作、的能力，了解了未来媒体人的工作，更是在我的心中埋下了一颗做一名记者的梦想种子，我由衷地感到自己真了不起！
了不起的我作文(篇6)
口琴放在桌子上闪闪发光，我拿起它吹着熟悉的旋律，又回想起当初的口琴考官选拔赛。
三年级刚开始，我们换了一个新班主任，她多才多艺，会口琴，她说可以教我们学口琴，我已迫不及待地让妈妈在网上买好了口琴。
学琴的一开始，我便经历重重困难，气息不够，音阶颠倒，杂音不断……当我刚学会“哆、咪、唆”，名列前茅的同学已经会吹两三首歌。哼，我才不会就此罢休。我用最快的速度学会了《小星星》、《欢乐颂》……有一天，老师说要在班级找出十位口琴精英，再从中选出两位口琴大考官。我很紧张，会不会有我呢？果然十位神通广大的精英里面真的有我！看来我要尽力向口琴大考官的高峰攀登了……
但是经过一个星期的刻苦练习，我还是背不出谱子，我咬紧牙关，绞尽脑汁，硬是把谱一个音一个音的“塞”进脑子里，终于背出来了。
星期三，到了比赛当天，各大口琴高手像十位神气的“元帅”一般大步走上讲台，吹起了动听的歌曲。轮到我了，我拿起口琴，就像将军拿起他的宝剑，全神贯注地吹起了《爱尔兰画眉》，下面的同学投来羡慕的目光，我开心极了。等老师宣布考官是谁的时候，里面竟然有我！掌声经久不息，我心里美滋滋的。
口琴考试让我觉得自己真了不起，不到最后关头，绝不轻言放弃，口琴考官，非我莫属！
了不起的我作文(篇7)
今天,我在小河边玩，发现我的小伙伴都围在桥边,我心里暗暗地想：桥边平时很冷清,今天怎么这么热闹？是不是有什么新鲜事?我走近一看,原来有一个老爷爷拿着一根又细又长的竹竿,下面一根长长的线,线上系着一块又香又肥的五花肉，听小伙伴们讲，这是在钓龙虾。
听见钓龙虾这几个字，我一下子来了劲儿，心想：要是钓着龙虾就叫外公烧着吃，那该多好啊！想到这里，我连忙跑回家，问外婆有没有竹竿，外婆好奇地问：你要竹竿干什么呀？我说：钓龙虾。她就从阳台上拿出一根竹竿，在竹竿的一头绑上一根鞋底线，用泡沫塑料当浮标，接着又从冰箱里拿出一块咸肉系在线上，钓龙虾的竿子就做好了。
拿着竿子，我兴冲冲地跑回河边，这是围观的人已经很少了，这正和我意。我坐在河边的一块大石头上，把诱饵抛下河，没过几秒，浮标有些颤动，这让我欣喜若狂，一拉，没有龙虾，原来是一群鱼儿在玩我的诱饵，唉，真扫兴！我又把诱饵甩下河，过了一会儿，我发现浮标动了几下，我把线一拉，哈哈，一只大龙虾！我高兴极了。就这样，我钓了许多龙虾。我数了数：一只、两只、三只太棒了，有十只呢！我养龙虾呢？还是吃龙虾.吃龙虾吧！自己钓的龙虾一定很好吃。
我把龙虾带回家，外婆夸我真了不起，自己学会了钓龙虾，还钓了这么多。
晚上，外婆把龙虾煮了，我吃着战利品，心里别提有多高兴了！
了不起的我作文(篇8)
四年级时有一段时间，我们班里流行卡通锁。
那种卡通锁小小的，只有手掌心那么大，上面弯弯的细铁棒，不锁时它可以来回转动的，把他放到一个固定的缺口上，用力一按，就锁住了。锁身各种各样，有萌萌哒的小熊头，还有胖嘟嘟的龙猫此外每个锁都配有一把玲珑的钥匙，钥匙上有一个孔。将钥匙插进锁孔中，轻轻一转，＂啪＂的一声锁就开了。
有一次，同学送给我一把卡通锁。我喜滋滋接过锁，定睛一看，发现一个奇怪的状况，两把钥匙被穿入了锁弯中。我拔了拔两把由小孔穿到锁弯里去了钥匙，它们像项链上的珠子动了两下。这下可好了，钥匙被锁在了那里，锁也就不能用了。现在的当务之急，是把锁打开，不然卡通锁就成了废品。
我先询问动手能力比较强的同桌。只见她接过锁，将锁好好打量了一遍，随即又摇了摇锁弯，看了看锁孔，然后对我说：＂嗯，这个情况嘛，可以弄一段细铁丝伸进去掏一掏，正好我这有根铁丝，我帮你掏吧！＂
她把铁丝弯了一下，慢慢伸进去。可奇怪的是，这铁丝动了好几下，锁也没打开。同桌也觉得很奇怪，也不知道该如何是好。连同桌也没有办法？看来，这得靠我自己了。
放学回家后，我从爷爷修东西的零件盒里，找来了开锁工具。翻了半天，研究了半天选定了一样工具耳捞。我抱着试试看的心态，将耳捞伸了进去。我轻轻地一转，只听＂咔嗒＂一声，锁开了！真的耶！我小心的把上面穿着的钥匙拿下来放好。
哈哈，别人费尽力气没有打开锁，我居然轻而易举地把它打开了，我真了不起！
