【#作文# #我是蜘蛛作文#】写好一篇作文需要注重哪些问题呢？作文能力是评判学生语言表达水平的重要标准之一，写作可以帮助我们更好地整理自己的情感和思考。想要写出高质量的作文，我们应该多加努力去理解题意，为了方便您的阅读，好工具范文网编辑了这篇简单易懂的“我是蜘蛛作文”，读完后您会获得不少新的知识！
我是蜘蛛作文 篇1
五一劳动节的第一天，我们一家踏上了回外婆家的路。
一路上，我们一家有说有笑，刚一到外公家，我们就去地里帮外公干活，那一天外公正在种红薯，红薯要一边种，一边浇水，外公对我说：豫豫，那你来浇水吧！我二话不说，拿起水瓢就帮外公浇起水来，。正浇着，我发现了一只很小的蜘蛛，它在水桶的边沿爬着，我向它身上开始浇水，心想：小蜘蛛见了水，一定会死掉的，或者逃跑的。可是我万万有想到的是，小蜘蛛竟然在水桶边沿挣扎着，没有要向我低头的意思。我被它这种求生的欲望给震惊了，我没有再向它浇水，而是放走了它。
夜晚，天上闪烁着许多的星星，我在院子旁发现了一张巨大的网，网上爬着一只大蜘蛛，它是从哪一棵粗壮的大树爬过来的，它织的网从大树到院子的墙有一米，可想而知那一张网有多么大。这时一阵风吹过来，从杨树上飘下了许多的小毛毛，破坏了那一张大网，我觉得明天那一张网一定还那样，一点意思也没有，就先回房间睡觉了。第二天一早我惊奇的发现，那个地方有一张更大的网，这时我才知道原来那一只大蜘蛛用了一晚上，又织了一张大网，蜘蛛这种昆虫坚持不懈的精神把我打动了。
不管是哪一只求生的小蜘蛛，还是那一只织了一夜网的蜘蛛，都让我学会做人要永远不向困难低头，努力地生活下去。
我是蜘蛛作文 篇2
随着时间的推移，我们会不断成长起来，心智也会不断成熟，自己悟出了道理或者是别人启发我们的道理，都会在我们的脑子里不断加深。而我的座右铭就是绝对不要放弃，这个启发来源于我学习和生活中的一件事。
一个星期六的早晨，爸爸妈妈都出去上班了，弟弟也去上幼儿园了，就剩我一个人在家，于是我拿出我的数学作业开始写了起来，我一边抱怨老师布置的作业太多，一边翻开了数学课本，还好，老师布置的作业虽然多，但是都是基础题并不难，就在我庆幸老师手下留情的时候，被最后一道题卡住了，没错，我遇到拦路虎了。这一道题可以算得上是超纲题了，因为我们这个星期刚教解方程，然后就要做一道题生题对于我们来说程度不亚于超纲题，我的心情一下子烦躁起来，心不在焉的列了几道公式，可是还是没有找出突破点，我心想：这么难的题也许别人都不会做吧，要不我也放弃了？毕竟这道题这么难，就算我不做，老师应该也不会批评我的吧。可是我要转念一想，就算老师那一关能过，可是妈妈回来也要检查我的作业呀，到时候我还是得回来思考啊。几番犹豫之下，我还是决定放弃，因为真的做不出来。
我走到院子里伸了个懒腰，阳光真暖和，晒在身上我感觉就像妈妈的手在抚摸着我，我吸了一口新鲜的空气，转过头一看，突然发现墙角有几道蜘蛛网，我拿了一根树枝走过去蹲下来发现果然是蜘蛛网，一只蜘蛛正在织网呢，由于我刚才做题的烦闷还没有消散，我决定破坏蜘蛛的网，我用树枝轻轻一划蜘蛛网就散开了，我的意一笑，然后心想：“蜘蛛应该会到别的地方去织网吧？”可是没想到当我几分钟后再回来，蜘蛛又开始了新的一轮织网，我的兴致一下子就起来了，又蹲下来用树枝把蜘蛛网划掉，我心想，这下蜘蛛总该放弃这张网了吧，应该可以跑到别的地方去吧，于是我站起身来准备去喝水，没想到蜘蛛竟然马上又开始了新一轮的织网，在那一瞬间我一下子感受到了生命的意义，没错，我被一只小小的蜘蛛感动了，我心想：连一只蜘蛛都如此有毅力，我遇到一道小小的数学题又算得上什么呢？蜘蛛在织网的时候面对我的破坏，他完全没有任何办法，可是他仍然没有选择放弃，而我只需要多花点精力就完全可以把那套数学题解出来，为什么要选择放弃呢？我一下子跑回房间，从书包里取出数学课本，然后把这一单元的内容仔仔细细的翻了一遍，终于从一道公式中找到了突破口，我马上把那道题拿出来，又拿出演算纸，仔仔细细的演算了好几遍，终于得出了答案，我怕好不容易得出来的答案，因为初心而算错了，就把这个答案带进去，又倒推了一遍，果然得到题目中给我的数字，我激动极了，转过头又向门外看去阳光斜射进来，我跑出去来到蜘蛛面前，蜘蛛盯着我，好像要防止我在破坏它的成果似的，不错，它已经织好了一个网，我露出了微笑，竟然冲蜘蛛竖了一个大拇指。进了房间我回过头，再低头看看我的草稿纸，心里充满了成就感。
通过了这一件事情我明白了，无论遇到什么困难我们都绝不能放弃，只要我们能够咬牙坚持下去，最后胜利一定属于我们，成功的路上考验的并不是你的起跑线有多好，也不是考验你有多聪明，而是考验你的毅力是否比其他人更强。
我是蜘蛛作文 篇3
蜘蛛，这种多足昆虫，外貌奇丑，黑黑的皮肤，爬行时步履蹒跚，很多人不喜欢它。可是，我却要赞美它，赞美它不怕失败，坚持不懈的精神。
春天，万物复苏。蜘蛛也复出了，它缓缓的往墙角爬去，准备完成自己的工作。
一个夏日的午后，天气很沉闷，我准备出门去透透气。来到我家楼下，看到墙角边有一只蜘蛛正在织网，我好奇的在离它不远的地方观察起来。只见它从尾部抽出一根细细的银丝来，用脚灵活地从这头努力的荡到那头，但是，在半途中，它摔落下来，但它却赶紧爬起来继续牵线，终于它把一根丝线荡了过去。我的内心充满了窃喜。只见它小心翼翼的继续牵线，第二根，第三根……
但是天公不做美，它织着织着，一阵风携带着雨点打在它身上，蜘蛛紧紧抓住一根丝，在风中挣扎着。很快，天变暗了，紧接着打起了响雷，豆粒大的雨点儿从天而降，软弱的丝线，被打得稀烂，我以为它失败了那么多次，可能会放弃吧！我带着失望和遗憾离开它。
可是事实告诉我，蜘蛛并没有放弃努力。第二天，在墙角，我看到了一张密密的大网。顿时，我被它的执着打动了。心想，蜘蛛这样小的昆虫都有这样的毅力，难道我们人类不应该如此吗？
蜘蛛这种顽强、执着、永不放弃的精神，鞭策、鼓舞和激励着我，每当我遇到困难和失败时，我就有了战胜困难的决心，我不言放弃，坚持努力，去品尝成功的果实！
我是蜘蛛作文 篇4
蜘蛛是一种很勤劳并极具想象力的昆虫，它把一生都奉献在捕捉昆虫上。
有一天早上，我看见一只蜘蛛不停地两棵树之间荡来荡去，我想：它可能也在玩荡秋千吧！中午吃完饭后，又发现蜘蛛怎么悬在空中？定睛一看，才发现它是呆在一张大网上。网有三个支点，有一个在车上，还有两个在树上。那网的直径大约有50厘米，还是整齐排列的六边形。看着它的样子，我不由得想起了一个谜语：南洋诸葛亮，稳坐军中帐。
忽然，我意识到蜘蛛将面临着双重危险，如果那车开走了，蜘蛛网不就少了一个支点吗？还有，现在天空乌云密布，一会就要下雨了，那网不就难逃死劫了吗？正在我仰望天空时，倾盆大雨说来就来了，我正替它捏把冷汗时，只见那蜘蛛用闪电般的速度钻进了树丛里。这场雨整整下了一个下午，傍晚时才停了下来。蜘蛛呢？难道它被这场大雨吞没了？我心里非常不放心，三步并做两步地跑下楼去。过了好一会儿，才看到蜘蛛慢吞吞地从树丛中爬了出来。它看了看那张网，或许觉得那网已经太破了，就只好又在两棵树荡起了秋千。好奇心驱使我又走近了几步，只见它不停地用小手拍打着嘴巴，吐出一根丝，然后，它又顺着丝滑了下来。就这样反反复复，这张网已经在这们能工巧匠的手里旧貌换亲颜了。但是，网上的残丝已经让这位昔日大将军没了往日的威风，在这世界上显得那么渺小、无助。当然，付出必定有收获，雨后，蚊子渐渐多了起来，不时地有飞虫撞到网上。然而汽车的开走使蛛见解客观存在到了致命的创伤----蛛网被拉破了。当我正为蜘蛛难过时，它又找到了一块安全的地方，又开始了新一轮的劳作
我觉得蜘蛛一定不知到挫折这个词的意思，所以，不管遇到什么困难，它都会按照自己的梦想直到达到目的为止。它的这种不畏艰难，并且执着地为完成目标而努力的精神正是我们所缺少并需要学习的。
我是蜘蛛作文 篇5
在我们的生活中，经常有一些稀奇古怪的事，需要我们去探索研究。
在我们家的阳台上，住着一位灰色的蜘蛛大侠，它整天挺着一个大肚子，我知道所有的蜘蛛都会吐丝，但是，这一只蜘蛛不仅会吐丝，还会吃网呢！
我带着这一个奇怪的问题，整天观察这一只蜘蛛。你看，它又在吃网了，吃完后，就
开始织网。不一会儿，飞来飞去的小虫子就成了它的早餐。
吃完午饭，我赶紧跑来看它，没想到它正在吃自己织的网。这让我越来越不解：为什么它总是反复地吃网、织网呢？
我快速的上网查找资料，原来是蜘蛛网上有粘液，时间一长，粘液干了，粘不住小虫子了。所以，蜘蛛要把那一些旧的网吃掉，再吐出新的丝来织网。那些没有干的地方，当然就不用吃了。喔，原来如此，难怪我家的蜘蛛大侠总是反复地吃网织网。
蜘蛛是益虫，能捕捉在空中飞的害虫，我们要保护它们。不过，有的蜘蛛也攻击人，最著名的就是“黑寡妇”，但是如果人类不伤害它们，它们是不会攻击人类的。
蜘蛛王国里还有宠物明星呢！在国外人们把有些蜘蛛当做宠物来饲养，“火玫瑰”就是其中的一种。它漂亮极了，通体玫红，看起来就像一朵艳丽的玫瑰，而且它性情温柔，深得人们喜爱。所以，人们给它取了一个美丽的名字——-火玫瑰。
小小一个蜘蛛王国就有这么多的希奇事，浩瀚的大自然中，一定有无穷无尽的奥秘等着我们去探索去研究。动物是人类的朋友，自然界中的动物都有不同的特点和生活习性。我们要善待它们，降临到动物身上的命运终究会降临到人类身上。人与动物和平共处，我们这个世界才会更美好！
我是蜘蛛作文 篇6
美丽的大森林，溪水哗哗地流着，叶子在随风起舞。在绿色的大森林里，小动物们欢快地生活着。瞧！小兔在采蘑菇，小熊在河里捉鱼摸虾，小鹿在玩捉迷藏。而小蜘蛛却在爬树，它要到书上织网捕虫。
爬上大树以后，它马上开始织网。可是刚织到一半，一阵狂风猛烈地吹过森林。大树被风吹得左遥右摆，可想而知，刚织起的蜘蛛网瞬间就被风吹得四分五裂。
但是小蜘蛛并不沮丧，风刚停下来，它就又忙了起来。别白费力气了，蜘蛛，你怎么还不吸取上次的教训呢？一片树叶看见蜘蛛又在干活，便开是批评它。但蜘 蛛说：虽然上次失败了，可总不可能天天刮风吧！天有不测风云，你既然不信，那就等着瞧吧！树叶生气地回答，然后就一言不发了。
过了一会，蜘蛛又织好了一张网，那网又结实又整齐，就像鱼鳞一样精美。这么好的网，真是大自然的杰作！可蜘蛛还没来得及欣赏，老天爷就变了脸，天空乌云密 布，转眼间，倾盆大雨。蜘蛛赶快躲大搜树干下。雨下得可真大，树上掉下来了很多叶子，连好几根坚硬的枝干也已经挺不住了，咔嚓一声被折断了。雨过后， 蜘蛛出来一看，它的那张网已经被雨打成了碎片。
哈哈，果然不出我所料，又百费功夫了吧！那片树叶这时又说话了，脸上露出了得意的表情。其它叶子也议论起来：真是个倔强的家伙，活该！不听好人言，吃亏在眼前！叶子们你一言我一语地议论着，它们并没有注意蜘蛛又在织网了。
趁着云还没有散去，大地还被黑暗笼罩着，小蜘蛛又开始在默默地织网了。它把一根根丝搭在枝头，一边干一边想：我一定要在太阳出来之前干完！在第一缕阳光射向大地的时候，又一张崭新的大网织好了。
过了许久，太阳终于突破了云的重重包围，出现在天空，把阳光洒向大地。整个森林顿时明亮起来。遍地都是金灿灿的阳光，叶子们已经不再争论了。它们伸着懒 腰，懒洋洋地依在树枝上，晒着太阳。快看，蜘蛛又把网织好了一片树叶的叫声打破了宁静，大家定睛一看，果然，蜘蛛在它织好的网上晒太阳呢！那张网比原 来织的还大，还美。每一根丝，看起来是那么刚进有力，整张网给人一种特殊的美感。 网上还有一些露珠，在阳光的照射下，闪闪发光。叶子们被蜘蛛的执着精神感动了。哇！它成功了！多少啊！看来它并不那么笨啊，是咱们错怪它了它这种 坚毅的精神，真值得我学习！听了叶子们的赞叹，蜘蛛高兴极了，它在网上跳起了踢踏舞，然后默默地躲在一角，等待着收获。太阳公公看见了，脸上露出了一丝 微笑。
我是蜘蛛作文 篇7
教学建议
全文可分四部分：
第一部分（1）以幼年时听到的关于蜘蛛的一个诗谜作文章的小引，形象鲜明地概括了蜘蛛会结网的生态特征。
第二部分（2～3）具体记叙蜘蛛捉飞将的情景，着重说明它各种各样捉拿的方法。
第三部分（4～6）说明蛛丝的成因及利用。
第四部分（7）介绍了有丝而不结网的其他蜘蛛，使文章的内容更加完整。
本文是一篇知识性，科学性，趣味性都较强的关于昆虫知识的小品文。文章由表（蜘蛛的生活习性）及里（蜘蛛吐丝的生理机制），由此（蜘蛛本身的形态性质、常见的结网蜘蛛）及彼（蛛丝的用途和较少见的一些不结网的蜘蛛）。准确而形象地说明了蜘蛛的生态特征，以及人类对蛛丝的认识和利用。
一篇好的说明文，在说明的内容科学确切的基础上，还要求行文的脉络要清楚，层次要分明，使人读了一目了然。在介绍蜘蛛捕虫的技巧时，作者安排的顺序是从易到难。作者先写蜘蛛是如何捕捉蚊蚋等小虫，次写如何捕捉力气较大的飞虫，再写如何捕捉带枪的飞将，最后写最难的是捉披甲的飞将以及被蜾赢袭击的情况。在介绍蜘蛛身体机构的巧妙，各种腺体的生理功能时，作者则以蜘蛛结网的过程为顺序，从最初做绷架的辐射腺写到把丝粘着时用的梨状腺。在说明各种腺时又都按名称、状态、功用等顺序来写。作者就是这样从易到难，由表及里地把蜘蛛结网与捕虫以及它的生理机构等特点介绍得一清二楚。
虽然说明文（包括科学小品）主要表达方式在于说明。但是，如果恰当地配合一些必要的记叙和描写，会便文章显得生动形象，情趣盎然，使人读了如饮甘泉，如品佳肴。如本文开头，先用叙述手法，从眼前蜘蛛织网的情况点明了蜘蛛活动的时令和地点，引起了对儿时一则谜语的回忆，使文章富有生活气息，自然亲切，引人入胜。文章的第三自然段介绍蜘蛛捕捉“披甲飞将”的经过，则用了绘声绘形的描摹手法，写出各种具体情状。请看以下这段蜘蛛捕捉最难捉披甲飞将的描写是多么精彩：
“……有时候缚了几转，又被它从网里滑脱，啪的一声跌在地上了，蜘蛛只好怅然地在网上望一望。”
“啪的一声”和“怅然”绘声绘形地写出了蜘蛛在捕捉披甲的飞将时吃力的情形和失望的神情，使读者如闻其声，如见其状。
形象生动、准确精当的语言，是本文学习的一个重点。如写蚊蚋等小飞虫；用“触在网上”；写力气较大的飞虫，用“投入网里”；写带枪的飞将，用“被网粘住”；写甲虫，“用被兜住了”。这些动词准确传神地写出了各种飞将投入罗网的情景。
此外，文中还用了“捆缚得细密到像一个布袋”，“来的飞将是带枪的”等比喻或拟人的手法，使读者获得形象的感受，从而对蜘蛛在自然界的生存竞争中的表现有了具体的了解和认识。
本文描写生动形象，特别是“捉飞将”的情形，惟妙惟肖。生动形象的描绘，是建立在细致观察的基础上的，因此，我们应留心观察日常所见事物，逐步积累。
一篇好的科学小品，不能只简单地停留在某方面知识入门的介绍上，应当尽量联系现实，联系科学实验和生产方面的趋向和成果。本文在谈到蛛丝的利用时，不是简单停留在介绍小孩用蛛丝结网网飞虫这些一般的知识，而是着重介绍人工养蜘蛛吐丝作丝织品以及把蛛丝用在制作天文仪器上的情况。这样，就使文章富有新意，使人读了大开眼界，能激起读者对科研的强烈兴趣。
把握文章说明对象，一般可从分析标题入手。当然，也有例外，如《人民英雄永垂不朽》一文的说明对象并不是人民英雄，而是首都人民英雄纪念碑。中考中要求分析的说明文常常并无标题，那又怎么办呢?那还得认真阅读课文(语段)，逐段(逐句)排队、梳理，追本求源，找出说明对象。须要提醒的是不要将文章的局部的说明对象视为全文的说明对象，例如《蜘蛛》一文的说明对象是蜘蛛，而不能以偏概全，只将蜘蛛的生活习性这一方面作为全文的说明对象。
1．学习从多角度说明事物特征的写法。
1．以本文为例，引导学生学会用“新”眼光去看“旧”事物，在“旧”事物中看出新迹象、新特点，借此寻求新知识，获得新认识。
2．引导学生反复朗读课文，在头脑中再现相关的情景，体会文章的精彩之处，说出自己最喜欢的细节。
三、重点・难点・疑点及解决办法
解决办法：
1．复习文艺性说明文的有关文体知识。
2．把生动性说明改成平实性说明。
3．讨论分析共同归纳。
1．说话训练。介绍一种自己熟悉的小动物。
2．信息交流。观察蜘蛛、阅读文章或利用互联网上的资料进行交流。
3．拟题训练。结合说明文的有关知识完成《倍受青睐的蛛丝》和《会飞的花》的阅读训练。
听说训练。介绍自己熟悉的一种小动物。
“同学们，今天请同学们猜一个谜语：‘南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八卦阵，单捉飞来将。’你们知道这种小动物是什么吗？”（蜘蛛）“你观察过张网捕虫的蜘蛛吗？你了解它们的生活习性吗？你知道它们为什么能结网吗、’“蜘蛛很常见，但往往不被我们注意。本文的作者却对它作了细致的观察和研究。今天我们就来学习周建人写的这篇说明文――《蜘蛛》。”
1．了解蜘蛛这种小动物的有关知识。
2．学习掌握分类别、举例子等说明方法。
3．复习由表及里、由此及彼的说明顺序。
1．请同学们朗读课文（自愿，每人一段），了解文章说明的内容。
本文抓住蜘蛛结网捕食的生态特征来写的。围绕这个特征，介绍了蜘蛛各种各样的捕食方法；蛛丝产生的生理机制；蛛丝的用途及其他有丝而不结网的蜘蛛等内容。文章把重点放在蜘蛛的实用价值上，具体说明了人们对它的利用过程。
2．信息交流。结合你自己对蜘蛛的观察了解或根据阅读的文章内容，或利用互联网上的资料，试模拟一只可爱的小蜘蛛的`口吻，用第一人称介绍一下“自己”。
引导学生回答如下：
我叫蜘蛛。我们家族约有三万五千余种，属于节肢动物。我们结网定居，常在屋檐、庭园、树丛间，结大型车轮状垂直的圆形网。清晨、傍晚或夜间居网的中心，白天隐伏网旁，以树叶缝隙、树枝为隐藏地点，并要用一信号丝与网相连。当昆虫或它物触网，被网上粘液（粘丝）粘住，我就扑出，以螯肢摄捉，注入毒汁和消化液，并用蛛丝缚住猎物，然后像咬一片面包或饼干似的把它们吃掉，作为美餐。
我捉拿食物的方法各种各样，人称“诸葛亮”。如果蚊、蚋等小虫飞来，触在网上，我就采取“擒拿法”，迅速赶到，把它们捉住，咬在“嘴”里，吸取它的汁液，或者咬了回到网中央去，好像咬一片面包或饼干似的慢慢享用。如果投入网里的不是这等小虫，而是力气较大的飞虫，我就采用“相缚法”。用脚拿丝去缚它们，直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的，如蜜蜂等，我就采用“游击战”的方法。用丝向它身上绕一下，转身便走，走不多远，又回转去，再绕一下，又走开。等到看着那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细捆缚。
我们最难捉的是披甲的飞将。有时它们飞入网里，被兜住了，由于它的甲很厚，很重，而且力气很耐久。它的六条腿东推西撑，是很难捉住的。有时好不容易把这条腿缚住，那条腿又伸出来，真是没有办法。这倒还没有什么要紧。最可怕的是碰见蜾赢。它有时静悄悄地忽然来了，振动着翅膀，刺刺地向网里一撞，忽又离开。网起了振动，我以为已有生物被网住了，匆匆地赶去捕捉时，不提防蜾赢用了最敏捷的手段，忽然把我的腿抱住，迅速飞去，这时我是很难保全自己的性命了，成了它儿女的“面包”了。
我织网的技能较好，因此我也被称为“数学家”、“织网家”。我之所以能织网，是因为我的腹内有数种腺，藏着液体，都能从腹部末端放出来。一种叫做壶状腺，放出来的液体，遇空气凝结成丝，用以做最初的棚架和辐射线。一种叫做葡萄状腺，放出来的液体也固结为丝，用以做螺旋形的线。一种叫做腹合腺，放出来的液体不会凝结成丝，即是粘液，和前一种腺液同时放出来，附在丝上，因为物理作用，凝成一粒粒的细珠状，使丝很热。
我所产生的丝一般比蚕丝更细，而且很韧，又不会扭曲，因此可以用于精密仪器上使用，发挥应有的作用。另外我还可以用于田间地头捕捉害虫，为农民服务，做出贡献，这既可省农药，又省工本，还可以避免农药对粮食和环境的污染，而且确保粮食的丰收。同时我们还可以作为药物，为人民治病呢。
这就是我，动物界中一名普通成员。希望你们多多了解我，支持我。
1．复习提问。
（l）什么是科学小品？
我是蜘蛛作文 篇8
很小的时候，自助餐在我的心中留下了不好的印象。不是因为它不好吃，而是因为它的名字，使我想起了我最讨厌的“蜘蛛”。
记得第一次吃自助餐，是在我六岁的时候。那时，我是个什么也不懂的小屁孩。一个风平浪静的下午，当爸爸妈妈接到一个电话，并告诉我要去吃自助餐时，我顿时“晴暴雨”——因为谐音，我把好吃的自助餐听成了“蜘蛛餐”！
二老好像没有察觉到我的变化，便“拖”着正在“发骚”的我出门了。可是，随着防盗门“砰”地一声关闭，我便开始嚎啕大哭，然后用含糊不清的娃娃音大吼：“我不要吃蜘蛛餐，不要吃大蜘蛛
爸爸妈妈顿时石化了。他们愣了一会，开始哈哈大笑，妈妈用手点了点我的脑袋，说：“傻孩子，自助餐不是吃蜘蛛，它是外国人的一种就餐方式啊。”
要知道，我对妈妈的信任度不好，所以，我还是如一头“犟牛”，死死抱着一根柱子不放手。继续向“豆腐心肠”的两位求情，求不要带自己去吃可怕的“蜘蛛餐”。但是，不知怎么了，爸爸妈妈豆腐心变成了“铁石心”，无论我怎样甜言蜜语，怎样哭闹撒娇，他们硬是把我“拽”到了“蜘蛛餐厅”。
狡猾的我眼睛一，在餐厅门口想出了一条妙计：死皮赖脸不进去！我说到做到，躲在餐厅的玻璃门后边不肯出来，以为他们看不到。不是谁都像我一样傻，不知道玻璃是透明的。他们一下子将我“揪”出来，扯着正在挣扎的我进了“恐怖”的蜘蛛餐厅。
坐在柔软的椅子上，我用眼睛环顾四周。“其实，这餐厅也不是那么吓人嘛，一点都看不出来这是吃蜘蛛的地方。”我在心中默默念叨着，不禁脱口而出，使坐在我旁边的客人忍俊不禁，“嗤嗤”的笑起来。
当爸爸妈妈拿着一堆好菜来到我的面前时，我努力寻找着“蜘蛛”的身影。“咦？怎么没有蜘蛛？不是说这是‘蜘蛛餐’吗？”一大堆奇怪问题涌出我的嘴巴，使刚刚坐在我旁边的顾客笑喷了饭。
后来，妈妈告诉我事情真正的真相，我顿时羞红了脸，相信了她的话，开始实行我“吃货”的职责——狼吞虎咽、囫囵吞枣。
现在，每当我想起这件糗事，嘴角总会向上扬30°。当然，笑完后，我总会央求爸爸妈妈带我去吃那“恐怖”的、“可怕”的、“吓人”的“蜘蛛餐”。
我是蜘蛛作文 篇9
从前，有一只蜘蛛，它每天蹲在网上等着小虫子落在网上，又寂寞又无聊。
有一天，蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛开起了商店，在商店的门口挂了一个招牌，上面写着：口罩编织店，每位顾客只需支付1元钱。顾客来了，是一只河马。河马的嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛忙了一整天的功夫，终于织完了。晚上，蜘蛛心想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：围巾编织店，每位顾客只需付1元钱。顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，长颈鹿的脖子那么长，围巾好难织啊，蜘蛛足足忙了一个星期才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。
于是，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：袜子编制店，每位顾客只需付1元钱。可是，蜘蛛看到顾客后却匆忙跑回网上，原来那位顾客竟然是一只四十二只脚的蜈蚣。
看完这个故事，我心中感慨万千，这只小蜘蛛很有想法，可是做什么事都半途而废，最后什么也没做成。反思一下自己，我们做什么事都要认准目标，朝着目标不懈努力，不要轻易半途而废，这样才能取得最终的成功。这本书让我受益匪浅，读一本好书，可以让人的品质得到升华。小朋友们，让我们一起阅读吧!
