【#作文# #画画记作文集合#】写作文需要注意以下几个关键点：清晰表达、逻辑严谨、语言准确、观点独特。作文是一个思考和交流的平台，通过写作我们可以分享自己的想法和见解。在写作的过程中，我们会观察到身边事物微妙的变化，这会进一步丰富我们的写作素材。为了提升写作水平，我们可以多阅读优秀的作文，比较它们的特点，总结经验，并将其应用到自己的写作中。本文是编辑精心收集的关于“画画记作文”的相关信息，请注意以下内容仅供您在工作和学习中参考，不得用于商业或其他非法用途！
画画记作文 篇1
我的爱好很广泛，有摄影、唱歌、游泳、剪纸……但其中，我最喜欢画画！
打开我的画板，你可以看到我画的各种各样的石膏几何体；惟妙惟肖的静物素描；令人赞叹的素写与真人写生……真是多姿多彩！
要问我是什么时候喜欢上画画的，那可是我3岁的时候，刚学会抓笔我就在纸上画了一个怪异的圆。觉得很好玩。从此以后，只要我一抓到笔就开始乱画画，家里的墙上、地板、甚至物件都成了我的画画板。入园以后，妈妈给我报了一个绘画班，我开始了画画人生的第一步，也开始画一些简单的花草和小动物。到了一年级，妈妈觉得我的课余时间太多了，就征求我的意见想报什么特长班，我不加思索的就说要画画。妈妈就给我报了吴楠老师的画画班，学了一年多，中间不知什么原因妈妈又给我换了一位画画老师。这位张老师说我画画很有天赋，我也喜欢画画所以就一直学着。在那儿，我学到了不少，有：水粉画、石膏几何体、肖像素描、、、、、、
而现在，我总是在不高兴的时候用绘画放松心情。那是一个周日，我正在房间里看书，屋外突然传来一阵阵吵闹声，原来爸爸妈妈吵架了，吵得不可开交，我见状，立即跑上去劝架。可他们竟甩开我，异口同声的说：“快去学习！大人的事小孩子不要管！”我只好含着泪离开了。我心里既委屈又着急，却却又不知怎么办才好，连上课都无法专心听讲。，过了好多天，他们还是谁都不理谁，而且对我也是冷冰冰的。这可怎么办呢？就在这时，我的目光落在了墙上挂着的那幅画上，突然想起了一个好主意——画画。我立即行动起来。我拿出了一张漂亮的彩色纸，经过一番忙碌，画面上立即出现了一个快乐的家庭：阳光下，爸爸妈妈和我在草坪上放风筝，每个人的脸上都露出阳光般灿烂的笑容。我偷偷把画放在他们的枕边，并在后面写上：为了我们这个家的欢声笑语与幸福生活，请爸爸妈妈和好吧！
晚上，我悄悄躲在门后，看着这一切：爸爸拿起那张画，惊讶极了，妈妈也把目光移了过去。几分钟后，他们同时低下了头。第二天，我怀着忐忑不安的心情扒在门边听里面的动静。只听他们有说有笑地谈论着什么，并时不时哈哈大笑。啊！一个星期埋在心里的石头终于沉了下去，我如释重负地吁了口气。一幅幅画伴随着我的成长，我越来越喜欢画画了，画画，我的最爱！
画画记作文 篇2
小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断的告状声：“老师，他又在玩水!”“老师，XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去，我总是反复提醒常规要求，“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。
澄旭小朋友平时总是喜欢在洗手的时候玩水，每次都借口自己小便，却每天都是蹲在厕所玩水，没有小便。
今天中午吃完午饭，孩子们出去准备清洗，澄旭又开始自己的计划，“老师我大便……”
“你不是刚从厕所出来吗?”“不，老师我真大便”澄旭就跑到厕所玩水去了。我整理完教室卫生，就去厕所叫她。
看到她裤子在裤子、袖子、上衣全湿了。真的是对她，又好笑又好气，明明自己知道玩水不好，但总是自己撒谎;明明知道老师肯定会骂，但就是喜欢到厕所玩水……
我问她“以后还撒谎到厕所玩水吗?”他说，不了。但是我知道，孩子一会儿就我行我素。这就是孩子，天真而又调皮的孩子。
我想，幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特征注意力容易分散，但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此教师应做有心人，引导幼儿建立适合其年龄特征，能促进其身心健康发展的科学合理的常规。尤其是如何引导幼儿由“要我怎样做”变成“我要怎么做”，值得我们深思。
画画记作文 篇3
我不喜欢画画，非常不喜欢。
不明白为什么，我对画画儿有莫名的抵触。别人第一次接触画，觉得“哎呀！原来画画么简单！”可要让我去画画儿，我宁愿发一下午的呆。因为别说画得好不好看，就连从何处下笔都不知道，浪费了一下午的美好时光，却一无所获——纸上不过多了几道不美观的铅笔印。这时候，我的心情就容易低沉，我会把纸撕碎，甚至还会发脾气。所以，我对画画儿一般避而远之。
但是，经历了才知道，画画儿其实能给人一种惬意的舒适感。
那天，老妈和老爸出去买东西，没带我。我本来就不高兴，出去又不带上我，我更不开心了，一生气，我突然生出“把我自己气死算了”的想法。所以，我拿出了笔和纸，准备画画再气一气自己。可是不知怎么了，当我突然把笔落在了纸上时，脑子中却突然有了想法。在我一笔一画地勾勒着轮廓，认真地将想法都跃然纸上时，时间一点一点悄悄溜走，太阳已经落了一半，可我还未发觉。我竟然着迷，着迷！活灵活现的“千纸鹤”，横行霸道又古灵精怪的“小螃蟹”，活发可爱的“小汤圆”，略显单一却不普通的“四叶草”，在我的笔下渐渐被描绘成形，然后用彩笔上色。尽管我是初级，没有到炉火纯青的地步，但对我这个一向讨厌画画的人来说，已经很不错了。当第二天我拿到学校让同学们看时，居然得到了同学们那句“哇，画得很棒呢！”之后，我对画画的态度大变，不但不讨厌了，反而信心大增。
也许这就是过程吧，一个由讨厌到喜欢的过程，一个看似不存在却有明显变化的过程。
画画记作文 篇4
小时候的我，是一个想象力特别丰富的人，我把白云想象成白色的棉花糖、小绵羊、绿色的青青草、彩色的小蘑菇……也把一块块不同颜色的橡皮想成可以吃的黑森林蛋糕，，草莓奶昔，芒果布丁，想着想着，口水就不禁“唰唰唰”地流了下来，哇！好想吃啊！
渐渐地，我在遐想中长大了。我开始画人物景了，瞧，那只黄色的小鸟正在天空中自由的飞翔呢！看！那只小藏羚羊正在无边无际的大草原上自由自在地奔跑呢！还有那川流不息的小河！呵呵，好美啊！
10岁来了，我成了美术老师的好帮手，凡参加什么比赛，都有我的份。嗯……此时此刻我的获奖证书，奖状正在家里甜美的睡觉呢！
现在的我，会画的东西就更多啦！动漫、生物、卡通都是我的拿手好戏。记得有一次我和哥哥去杭州看画展，那画里面的人物描绘的栩栩如生，景色画得也让人如同身临其境，我想什么时候我才能跟这些大画家画得一样好呢？看来我地更加努力，向我得舞台尽力地飞去了！
画，画，画——我炫耀。
画，画，画——我的舞台。
画，画，画，就是我的舞台，我在这舞台上尽情地炫耀自己，展示自己。我想总有一天，经过我的努力，我会成为一个有名的画家，还有一个属于我自己的人生舞台！加油吧！
画画记作文 篇5
我最大的兴趣爱好便是画画了。我从三年级就开始学画画，到五年级时已经学习水彩画了。
第一次接触水彩的我很是好奇，对水彩的兴趣也很大，每次画水彩都十分兴奋。可时间一久，我的热忱就消失了，觉得水彩不过如此，也很枯燥，慢慢的，有点想放弃了。
再后来，我生病了，请了几次假。再去上课时画画技巧已经生疏了，画画的步骤也有所忘记，画出来的更是不尽人意。老师看出了我对水彩枯燥的步骤有了厌恶，不如以前认真了，老师开始让我回到原来的阶段——画苹果。
每个星期都画苹果，这些苹果大小各异，形状不同，颜色有别，但从一而终的结构让我无法忍受，但对画画的热爱又让我无法放弃。那次，我实在是画不下去了，对老师说：“老师，为什么要重重复复画画苹果，苹果间的区别只有大小，形状和颜色啊，但它们不都是苹果吗？”老师听了，微微一笑说：“你知道达芬奇画鸡蛋的故事吗？同样一个东西，从不同的角度，光线，大小都会呈现不一样的效果。苹果也是，虽然结构相同，但如何把苹果画的出众，要取决于你画苹果的细节，大小，形状，颜色和角度正是画苹果中最重要的细节。连苹果都画不好，如何能画好宏伟大物。你热爱画画才会去画，想要成功就要努力，进行反复枯燥的训练。”
听完老师的话，我有些惭愧地低下了头。
是啊，天才是重复次数最多的人。任何成功的得来都是不容易的，都是经过枯燥的练习而成。有梦想，就要为之努力，只有这样才会有成果。
这段经历给我留下了深刻的印象，我以后凡事想放弃便会以此告诉自己。努力、努力、再努力！成功就在眼前。
画画记作文 篇6
她有着一双大大的眼睛，齐耳的头发，最特别的，还是她的那双手，她的那双手，为她得了奖，给她立了大功，画画小能手作文。 她就是江珊珊，她是我们班的画画小能手。 每次办板报都有她的份儿。
记得有一次，老师叫她办板报，她埋头苦思了一会儿，嘴里不时念叨着：“画什么好呢？”突然，江珊珊的眼睛一亮，拍了拍脑子，说：“对了！”然后，在黑板上画了起来，不一会儿，美丽的.板报就出现在我们面前，同学们无不佩服她的画技，老师也满意地直点头，小学五年级作文《画画小能手作文》。 江珊珊还参加了学校的美术组，每天，她都要放弃午休时间去画画。 一次，我跟着她来到了美术室，看到墙壁上都有她的画，来到她的座位上，抽屉里也摆满了她的画，“真漂亮！”我不禁赞叹道。她听了，也很高兴。
在一次市里的绘画比赛中，江珊珊通过她的努力获了奖，别提有多开心啦！ 后来，我搬了家，她又送了我一张画，让我做个纪念，当我拿出她留给我的画时，那张画显得更漂亮了。 李艳萍是一个画画小能手，我经常赞叹她的画，我想她现在还在参加画画比赛吧
画画记作文 篇7
开学以来，咱们中二班也由别的幼儿园转来了一些小朋友，而且在通过这些天我与家长朋友的接触当中总有一些家长跟我说自己的孩子如何不开朗、如何的不自信。并且一些大点儿的不太自信的孩子还常常爱问自己：“我行吗？”“别人会喜欢我吗？”“我可爱吗？”等等。孩子对自己的评价和感受，表现出他的自信心。自信的孩子 ，能对自己进行全面的、正确的认识。常言道，自信是成功的基础。自信的人，一生中会比一般人有更多获取成功的机会。一个人如果对他所做的事充满信心，就会积极主动的去做，有始有终地去做，而且在做事时果敢、大胆、勇于排除障碍，发挥创造性。由此可见，一个孩子是否具有自信心是他人生成败的.关键。
那么做为家长朋友，如何来培养孩子的自信心呢？
首先，要想让孩子提高自信心，父母要经常赞扬孩子，让他感到“我可爱”“我有能力”。孩子对自身力量的认识很肤浅、不稳定，我们常看到孩子做事顺利时就说“我聪明”，当他遇到困难时就会说“我真笨”。孩子对自身力量的估计和评价依从于他人，别人怎样看待孩子，孩子就怎样看待自己，周围人的鼓励对他增强自信心有很大作用，特别是他最热爱和尊敬崇拜的权威者，对他的评价具有决定性的作用。三岁以前的孩子，对他的评价主要来自妈妈，进幼儿园以后，还有幼儿园的老师及同伴的评价。妈妈要善于发现孩子的优点和成绩，及时的给以表扬，这会使孩子受鼓励，看到自己的力量，增添信心。所以家长朋友如果想让孩子自信一点，那就多夸夸孩子吧！相信好孩子都是夸出来的。
画画记作文 篇8
我的爱好是唱歌、跳舞、弹钢琴、写作、主持。而画画是我所有爱好中没有之一！（惊不惊喜，意不意外！）
我曾经在一所学校学过画画，学费贵的要死——当时只是好奇报名奖品才硬拉妈妈报的名，然而我又不喜欢画画！
妈妈叫我认真学，我也很无奈，只好聚精会神的学啦！
一开始去的时候，我还算很勤奋；可越到后来，我就越没有耐心，一直想着下课，下课好回家跳舞，唱歌！
有一次，是我的生日，正好撞在离上课时候不久的时间。我硬要妈妈给我过生日，而我又邀了朋友来。妈妈无奈之下买了给大蛋糕，我们开开心心的过完了生日。
老师教我们画画很简单，就是拿一张画让我们照画（但现在搬迁改老师了。），我总是画的分数在九十二到一百之间。爸爸回家看了我的画，听了那里的情况，愤怒的说：“受到了假的教育！这样画跟在课堂上画有什么区别！”
画画真不适合我，我学了那一期之后就再也没去学了。
画画记作文 篇9
画画是一种享受，是一种艺术，是一种娱乐。它并不是为了达到某种目标或完成某件工作而去画的，它是随心所欲、不受约束，在任何时间、任何地点都可以去画。画画来源的灵感无处不在，一滴水、一朵花、一片叶子都可以成为一幅作品，它聚而无形，散而无情，融合与宇宙万物之间，只是看你的眼睛善不善于发现。
画画是一种高雅的享受，无论起稿、上色、描绘都十分令人陶醉。起稿的时候，你会因为线条的美或不美而去想象下一步该怎么做；上色的时候，不小心有了一点失误，你会想尽办法竭尽全力去补救、挽回它；当一幅完整的作品完成时，你会因为它的成功或失败而汲取经验、孕育经验，争取下一次画得更好！
画画是一种艺术，一种伟大的艺术。如果说画画只是为了应付某些重要的比赛或考试的话，那么它将不会成为一门艺术。它只是一粒棋子，在这盘起上的一粒棋子，所以，这粒棋子将会决定你的胜负，成败就在于它。真正的艺术是人的灵魂在控制住它，而不是它在控制住人的灵魂。这也是一些爱画人士所追求的意境！
画画是一种娱乐，当你烦恼的时候，可以通过它来寻觅清净；当你欢喜的时候，可以把内心美丽的色彩都跃然纸上。然而，也许有些人会问：画画不需要工具吗？其实画画不一定需要工具，只要心中有画，那么在你心中就自然地画起来，而且这幅画仅仅只属于你一个人，它是那么的绚丽多彩、金碧辉煌……
不论是画画，还是别的什么（就好像我一样，练习书法），都需要一种可贵的东西——“心”。这颗心，不是平常的心，而是一颗你对事物所追求的心，你钟情于它，你肯为了它而付出努力与汗水，那么它自然就会为你而开出丰硕的果实。我虽不是画画之人，但我也能明白其中的一点点道理——心到自然成。如果你不喜欢它，却执意要去追求它，那么这种态度，只是徒然！就好像我练习书法一样，如果你不是出自于对书法的一种兴趣、喜爱，只是被逼于无奈的话，那么还不如早早放弃的好！
今天，我写的这篇文章，不为了要挽回一些什么，只想让有缘能看到这篇文章的人都要知道：不管做什么事，都要用心去做，哪怕穿一件衣服那么简单，如果你不用心去扣那些纽扣，那么就会扣得歪歪扭扭，甚至会出错。曾听过一位朋友这样对我说，她不想学画画了，因为她总是画不好，从五年级学到六年级，还是没有进步。而且他的爸爸妈妈总是坚决反对让她画画，说她一旦画画，学习成绩就会一落千丈，她很懊恼的对我说。我明白，她还是喜欢画画的，只是父母的反对罢了。我安慰她，跟她说，你的学习成绩不好，就一定要努力学习，把成绩赶上去，再专心的学画画，父母们只是为了成绩的下降而反对罢了。并且跟她约定，每一天中午，我都会去叫她，叫她一起来跟我学习画画。（当然我还是选择书法）
朋友，明白了吗？心是最可贵的！宇宙万物都是由心生，心可以穿越时空，不受时间与空间的阻碍，如果一个人的心乱了，那么这个人就会堕落。心正则影正，心乱则影斜，明白了吗？
画画记作文 篇10
我喜欢画画，因为画画让我感觉整个世界都充满了色彩，还可以把静物画的栩栩如生，活灵活现，让你感觉整个世界都充满了活跃。
有一次，我在上美术课，老师对大家说。今天我们要画绿萝。老师在两个桌子上分别摆了一盆绿萝。和一盆芦荟。比我们小的小朋友画芦荟而我们则画绿萝。当老师拿出绿萝时，我心想：这次一定画不好，我画植物最不好了。开始上课了，
老师给我们发过材料后就开始教我们画绿萝了，老师先让我们找一个确定的方向，之后，老师就教我们画了瓶子，画瓶子时，我非常的细心，一个地方也不能画错。老师说我画的瓶子非常的漂亮。等大家都画完了，老师就开始教我们画叶子了，开始我觉得叶子非常的简单，但是我画着画着就觉得非常的难，我画的非常的丑。正当我准备放弃时，老师对我说：“千万不要放弃，放弃就等于放弃了一个希望，你要坚持，不要放弃。”我心里一直想着老师说的这句话，慢慢的我画了出来而且画的非常漂亮。
从此。因为老师的这句话让我变得细心，有耐心。我要时刻的记住老师说的这句话。
画画记作文 篇11
“快！快！快！跟你说过多少遍了，时间已经过了，快去准备好，然后立刻去画画。”
正在舞刀弄棍的我被爷爷揪住抓到了画桌前。
我嬉皮笑脸地说；“我的绘画工具和纸还没准备好呢！”
其实我想中途再玩一会儿。
“你转过头看看画桌！”爷爷生气地说。
我漫不经心地转过头看了一眼画桌，立刻傻了。爷爷已经帮我把所有的东西都准备好了。为了惩罚我不自觉的坏毛病，让我画三张四开大的画，连题目都给我想好了，这让我一次偷懒的机会都没有。
第一幅画是，《欢庆元宵》，我简单地用铅笔勾了一下，然后把一些地方给画具体。最后只差涂颜色了，爷爷今天教了我一种涂颜色的方法，叫“渐变色，”是用一种色的深浅和冷热变化，使画面颜色更加地丰富。我使用了一下这种方法，果然有效，跟以前的画一比，现在的画比起来更丰富更生动。
第二幅是《踢毽子》我画了一个小女孩在草地上踢毽子，两个小毛辫都飞起来。动作夸张，但人物形象不够生动，所以我叫爷爷帮我改了一下，改了以后的小女孩更加活泼，更加可爱了。
第三幅画是《堆雪人。》既要堆雪人，就不止画一个人了，多人物，多形象，多动作，当然困难多了，一碰到难题，我就不想画了，爷爷在旁边一个劲地鼓励我，叫我坚持下去。我又振作起来，开始画第三幅画。中途遇到了不少困难，如人物的比例色彩的调子等。既有数学方面的知识，又有音乐方面的术语。我从来没有想到画画还有这么多学问。在爷爷耐心的讲解和示范下，我终
于完成了《堆雪人》这幅画。
画完第三幅画后，我已经累得眼花手麻了，虽然中途困难重重，但都被我一个一个克服了。现在再来欣赏这些作品时，一种战胜困难的喜悦油然而生，使我真正尝到了画画的乐题，所以现在我坚信“只要努力，就可以成功。”这句名言。
画画记作文 篇12
孩子最大的乐趣，莫过于玩沙玩水了。朱朱一岁多的时候，每次看到沙子就迫不及待地想要扑过去，这时我才意识到沙子对孩子的诱惑力有多大，于是便在网上淘了十斤决明子，放在一个大盘子里让他尽情玩耍，他每天都玩得不亦乐乎，似乎永远都不觉得腻。而对于水朱朱更是不陌生，洒水壶、小勺子、小水枪都是他的好朋友。请别小看这些看似渺小的沙和水，在铲啊舀啊的过程中，不仅让朱朱的手部精细动作得到了发展，也慢慢地培养了他的专注力。
阅读是一种好习惯。亲子阅读，其实从胎儿就开始了。而朱朱最早接触的益智书籍，应该是《魔法早教》的贴纸，妈妈读题，宝宝寻找贴纸，然后粘贴到题目中。在两岁多的一段时间里，他几乎疯狂地做着贴纸，沉浸在做贴纸的.乐趣中，欲罢不能。就是从这个时候，他学会了认100以内的数字，并且能准确地翻到妈妈报给他的页码。同时，在玩贴纸的过程中，也锻炼了他的观察力、思维力、想象力和创造力。大一点的时候，他开始要求妈妈给他买他喜欢的书了，《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《三个和尚》、《喜羊羊与灰太狼思维游戏》等等，都让他爱不释手，每天晚上睡觉前，便成了我们的亲子阅读时间。从三岁开始，朱朱爱上了去市图书馆，每个星期都会有半天时间会在图书馆度过。
三、亲近大自然
让孩子多接触大自然，是最健康最和谐的教育方式。周末的时候我们经常带着朱朱去爬山、喂鱼，去认识大自然的风雨雷电，领略大自然的美丽神奇。朱朱一岁的时候，我们抱着他游了龙虎山；两岁的时候，背着他登上了三清山；三岁的时候，朱朱自己在庐山爬上爬下，爸爸妈妈和奶奶都累得不行了他却仍活蹦乱跳的。虽然孩子的记忆很短暂，虽然带着孩子出游很辛苦，但还是很值得，因为在大自然的怀抱中，孩子的天性可以得到很好的释放，能够使他感受到世界的博大。亲近大自然对于孩子的情感发育、智力发育、身体发育都是有益的。
孩子的聪明不在于会认多少个字能背多少唐诗，对生活的体验和感悟才是孩子最大的财富，是能够伴其一生的。每个孩子都有他的成长规律，作为父母，我们不能将自己的意志强加于孩子，我们能够做到的，就是让孩子按照他内在的成长规律自然地成长，这将是孩子最大的幸福！
