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我的课余生活作文五篇

2024-01-08 08:09:15 课余生活作文

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我的课余生活作文 篇1

我的课余生活丰富多彩,像万花筒一样,有做手工、滑轮滑、唱歌、下棋、游泳等,其中,我最喜欢的就是游泳了。

每当来到游泳馆,我都非常兴奋,每次我都是迫不及待地跳入游泳池。这时候,所有的烦恼好像都一扫而光,我在水中就像一条欢快的小鱼一样游来游去。

有一次我来到游泳馆,准备学习潜泳。教练告诉我:学潜泳得先让自己沉到水底,想沉到水底,必须把嘴里的气吐完,不然是沉不到水底的。我一听觉得很简单,对我来说就是小菜一碟,就赶快试了一次,结果一点儿也没潜下去,我的心情有点儿郁闷。这时候,教练鼓励我,说只要坚持,别急躁,就一定能学会。教练说完给我做了一遍示范:先把头沉到水里,再用蛙泳的泳姿使劲儿往水底游,同时还要把嘴里的气吐出来,这才是潜泳的正确动作。看完之后我心里想:这次,我一定要认真学习!

我牢牢记住教练的话,认真做好每一个动作。终于,我潜到了水底,学会了潜泳。在水下潜泳的感觉很奇妙,能看到很多人的脚,连游泳池底的花纹也看得一清二楚呢!

这次学潜泳,不仅丰富了我的课余生活,还培养了我的耐心、磨炼了我的意志,让我明白了世上无难事只怕有心人的道理。

我的课余生活作文 篇2

我的课余糊口就像一张锦绣的丹青。每当我做完功课,我都会在书房看一看书,有的时候我也会去弹弹钢琴,吹一吹葫芦丝或者是打一打鼓。只要我一弹起琴,我的心就会像河流一样欢快;只要我一打起鼓,我就会打起精神;吹起葫芦丝,我就会放松我的心情。不仅仅音乐给我带来了快乐,可爱的弟弟也给我带来了快乐。记得有一次,我做完了功课到客厅喝水休息。我刚坐在沙发上,弟弟见我完成了功课就说:“哥哥,你陪我玩一会儿吧?”我说:“好呀,我们打乒乓球。”我和弟弟打了一局乒乓球,结果弟弟赢了。他兴奋地说:“哦,我胜利了!我还要打!”我说:“什么?还要打?我都打累了。”弟弟只好说:“那就不打了。”你看,我的弟弟可爱吧?

这就是我的课余糊口。

我的课余生活作文 篇3

我的课余糊口可丰硕了,有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的仍是滑滑板,一开始玩滑板的时候,看见别人练滑板已经练的很厉害了,我想;我也要向别人那样很厉害,我努力训练滑滑板,但是我总要人扶我上去我才能滑,我就说;我不学了。难死了,突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心,我听了妈妈的话。赶快站起来继承训练,经由努力训练我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了,心想又学会了一个新本领,兴奋的跳了起来。

滑板真有趣,以后我只要有时间,我就出去滑滑板。

简评:本文结构清楚,详略安排得当,重点部门较凸起,是文章的亮点。缺点:标点符号运用不当,标题问题与内收留有点不符,文章开头说,课余糊口有良多,但只写了滑滑板一项内收留。所以建议修改标题问题为《我的兴趣——滑滑板》。

我的课余生活作文 篇4

我喜欢校园那充实的学习糊口,但我更喜欢轻松、多彩的课余糊口。

大多时候,我天天完成学习任务之后,出色的电视和电脑成了我课余的最好消遣。

有时候我也会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的家务,减轻他们的负担,洗碗、扫地、拖地、洗衣服等等这些活对我来说当然不在话下。

每到周末,妈妈就会带我和弟弟到楼下去打羽毛球、骑自行车、转呼啦圈运动一下。运动既能增强我们的意志,又能强壮我们的体魄,何乐而不为?

除了运动,妈妈偶尔带我们去逛街购物,教我怎样购买商品以及理财的方法。

她还常常带我去情谊书城、亿康书城,我在那里看了各种各样的书,使我获得了良多知识,也增强了我的阅读爱好。

假如到了寒假和暑假,我们全家就要回一趟老家,去造访外婆和奶奶。由于外公外婆住在农村,我去外婆家就即是去田园度假。

每次到外婆家呆一段时间,总能让我懂得一些道理——在外婆家清香袅袅的早晨,我懂得了要爱护大天然;在外婆的菜地里,我懂得了一分耕耘,一分收成;我看着外婆忙碌的背影,我明白了劳动的人最光荣

我有着一个丰硕多彩的课余糊口,你呢?

我的课余生活作文 篇5

课余时间我过的丰硕多彩:骑自行车、读书、画画、弹钢琴……。当然,最好玩有趣的是魔方了。魔方看起来简朴,学起来并不收留易。

我第一次学魔方是在二年级的时候,那时的我,眼中的魔方特别简朴,只需转一节课就能学会。可是在现实中,我千辛万苦的努力下才学会的!我跟同学学魔方,第一步转好底层,“底层可真简朴!”我可带着一种轻松的语气说的。第二步转好黄的面。公式是:下、右、左、右、右、上。我老是记不住,就有一些气馁,一种不想学的心里,我的好朋友看见了就和我说:“小郑,咱们要具有知难而进的精神。”我放下了气馁,继承学下去。第三步,转好蓝、红、绿、橙面,公式是:下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可记住好朋友的话,学习知难而进的精神。我终于学会了二阶魔方,经由我的努力,已经拼的越来越快了。

啊,我真喜欢转魔方呀!这就是我的课余糊口。

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