【#作文# #伟大的老师作文19篇#】笔者经过精心挑选，将本文命名为“伟大的老师作文”。写作是展现语文素养的必要手段，通过写作，我们变得更加勇敢坚强，能够应对各种人生挑战。在写作时，我们要紧紧围绕主题展开，切忌离题。希望这些信息能为您在这个问题上提供一些参考！
伟大的老师作文 篇1
在美丽的校园中，经常出现一个熟悉身影，那，就是我们的老师。老师每天都要教我们一些知识，到了晚上，老师还要不断的批改学生们的作业。
是的，每个老师对待同学的态度都是一样的，如果老师生气了，那将说明老师用好的态度来对待我们，可是，我们却没有用好的态度去对待老师。
老师，他会陪着我们一起往上升，一直帮我们升到顶头，那个时候，我们也就会自己慢慢的往上升了。老师，他会教我们许许多多的知识，那些知识犹如数不清的春雨，点点滴滴的滋润着我们，使我们健壮成长，慢慢地，知识越多，种子也就越长越高，到最后，我们就变成了一个健壮的大树，会自己保护自己了，会自己。
我曾经看过一个故事，这个故事的名字叫《老师领进门》。这个故事的主要意思是：有一个小朋友，到一个小学去读书，老师姓田。这个老师每讲完一个项目，就会编出一个故事来。
作者长大后，仍然忘不了老师的恩情，可老人却说：这不过是无心插柳柳成阴。从这个故事中，我看到了老师的伟大，老师他犹如一个大树，我们是一个种子，之后再慢慢长大。
老师的对我们的恩情犹如父母对我们的恩情，是不可以和钱相提并论的。无论你长大后付出的价钱再大，也买不回来父母、老师对我们的爱。
明天就是教师节了，同学们都一直向送给老师一个礼物，我们班的同学也不例外，但是，我觉得让老师高兴就是一种礼物。而且，这又是一种非常特别的礼物。
老师，他似乎每时每刻都陪伴着我们，要是没有了老师，你将会往下降。要是没有了老师，就等于没有了上升的东西，将永远站在那个台阶，将永远不能学到知识。
老师，明天就是教师节，但我现在嘴似乎想闭都闭不上，直想祝福您：老师，您辛苦了！教师节将要来到，你是否感觉到高兴？到了教师节，每个学生都将祝福您，使您开心，将不再惹您生气。老师，你辛苦了！！
伟大的老师作文 篇2
老师是伟大的，是我们知识的源泉，带领我们走进知识的大门。
老师教会我们要学会有序观察，有条理地思考，遇到困难，不要退缩。
上课时老师利用情趣教学，激发情趣。当我们索然无味时，老师通过情趣的吸引，感化学生，激发学生思维的火花，让我们学起来轻松，使我们成为学习的主人。
家长们常说，学生们的首要任务就是学习！而面对学习，我怎么做才能更好地学习、更扎实地学习呢？
我会认认真真地听老师讲课，积极举手发言，做好笔记，老师讲到重点语句时，要圈划出来，在课后我按时完成老师布置的作业，而且既要速度又要质量，不能马虎，然后复习今天在学校里学的内容，在预习明天的课程时，在不懂的地方做记号。
爸爸去年上半年调外地工作了，很少回家，平时会通过电话和网络与我沟通，他常跟我说要做一个对社会有用的人，要有孝心、有爱心，更要有责任心，爱学习，也要爱生活，情商与智商要同步发展。学习时要好好学，玩也要玩出点名堂，要有自己的兴趣和爱好，有自己的好朋友。从小就要养成好的习惯，多看书、多积累、勤思考，要提高学习效率，做到事半功倍，不要不懂装懂、一知半解。在学习方法上，要做到课前有预习，课堂上好好学习，课后有复习，举一反三。日常的学习基本靠妈妈辅导和督促，她还要照顾我的生活，挺辛苦，所以我要去努力做好自己。
伟大的老师作文 篇3
老师是无私的，老师是最伟大的。老师把无限的知识传授给了我们，老师也觉得累和苦，老师是多么无限。老师把无限的知识传授给我们，老师不求回报，只求我们能考取一个好成绩。
老师这个职业并没有像什么名人、国家单位职员等高高在上，而是在脚踏实地的工作，默默无闻地工作。老师这个职业其实是很辛苦的，但是为什么会有这么多人会选择老师这个职业呢？因为这么多人是想为社会做出贡献。假如，世界上没有老师，世界将会怎样？世界上的人类必将会成为野蛮的人，人类又将退步。所以这些人考虑到了社会的需求和需要而选择当老师。
老师就像蜡烛一样，老师为了教育我们，老师也在不断老去，老师的头上渐渐长出了一根根白发，面部布满了一丝丝皱纹，眼角也布满了鱼尾纹。老师在不断燃烧，把知识传授给了我们，自己却在不断变短，减少。
老师就像园丁，老师每天都在用知识浇灌我们，使我们茁壮成长，让我们从一颗小树苗长成一颗苍天大树。老师每天辛勤劳作，收获了一个个学生考取的好成绩。老师是无私的，老师是伟大的，老师是我们人生中最重要的人。我们要以考取的好成绩回报老师。
伟大的老师作文 篇4
从幼儿园到现在，我最敬佩的一位老师，是何老师。
何老师，长得亲切可人，一头温柔的卷发，一副眼镜架在鼻梁上。
何老师讲课讲得十分有趣。有时会根据不同的词语做出相关的动作，惹得我们哈哈大笑；有时会给我们一组一组地读词语，不仅好玩，而且还让我们认识了许多词语；有时还会给我们猜猜字谜总之，每次上何老师的课，我们都非常开心！
何老师非常关心我们。一次，我们班上的一位同学有点不舒服，何老师便帮那位同学搓油，又问那位同学要不要紧，要不要打电话告诉家长。直到那位同学的家长来了，何老师才叮嘱那位同学好好休息，功课先放一边，要多多喝水。
何老师很爱我们，说我们是她的孩子，我们是一家人。
何老师很爱我们，也很爱班级体。每当课室的纸没有了，何老师都会捐纸；当何老师发现地上有垃圾或是桌椅歪了，就会提醒我们。
她，就像冬日里的暖阳，照亮我们的心窝；她，就是一双温柔的手，细心地呵护着我们。她，就是何老师！何老师，你是多么伟大啊！我们永远是您的学生，愿我们永远在一起，永不分离！
伟大的老师作文 篇5
老师啊，是您把无知的我领进了知识的大门，是您用辛勤的汗水滋润着我，是您用那宽大的黑板、寸尺的粉笔撑起了一片蓝天！
在阳光灿烂的日子里，勤劳的园丁在自己的田地里种下许多种子，你们擦去额头上的汗珠，露出了欣慰的笑脸。我们都是一棵稚嫩的幼苗，在老师的光辉下沐浴，在老师的胸怀里撒娇，我们无时无刻不在享受着成长的喜悦！不管是春夏秋冬、严寒酷暑，您依然在灯光的陪伴下备课，改作业。在这漫长的岁月里，您扮演了无数的角色：海面的灯塔、美丽的彩虹、心灵的钥匙、燃烧的蜡烛┅┅亲爱的老师，是您让我在缤纷展现自我，是您教我在知识的海洋里奋勇拼搏！
老师您对我们的爱深如大海，高如蓝天！您的双眼是明亮的，您的双手是灵巧的，您为我们无私的奉献是伟大的！！我是您栽种的桃李中的一棵，在您的培育之下，我会长得越来越美丽！
老师您真伟大啊，我要永远做您的学生！
伟大的老师作文 篇6
“摘下我的翅膀
送给你飞翔”
离开了那一对洁白的羽翼
而您已步入天堂
您的微笑伴我们成长
您的教诲使我们难忘
空气中残留着您记忆的芬芳
而您已不在我们身旁
老师
您宽阔的臂膀
将死神的脚步阻挡
使我们的生命延长
您走了
您那不朽的形象
是我们心中完美的城墙
老师啊
胜利的钟声已经敲响
鲜艳的红旗又再次飘扬
我们坚信
您一定在天堂里为我们守望
时间之水在流淌
昨天的噩梦会遗忘
但你的身影
会像那神圣而永恒的阳光
照耀着我们幼小的心房
伟大的老师作文 篇7
是谁教给我们许许多多的知识？是谁给我们打开一扇扇智慧之门？是谁含着激动的泪水看着我们一次次登台领奖？是老师，是那如同母亲般伟大而慈祥的老师啊！
老师是花园里的园丁，而我们就是花园里的花朵，享受着灌溉和培育；老师是波澜壮阔的大海，而我们就是大海里的鱼群，欢乐地遨游；老师是蔚蓝的天空，而我们就是天空中一朵朵雪白的云朵，自由地漂翔；老师是碧绿的大树，而我们就是树巢里的小鸟，欢快地歌唱；老师是列车，而我们就是列车上的乘客，乘着列车奔向知识和智慧的圣地……
老师真伟大！清晰地记得，有一天，老师生病了，嗓子都哑了，还是坚持来学校上课。那是因为老师生怕我们的学习和功课落下啊！早读时，我就看见老师在黑板上写字，刚开始以为是老师要登记迟到的同学的名字，没想到老师是因为说不出话才在黑板上写字的。看见老师认真专注地写着一个字、一个词、一个句子，那是以写字代替讲话啊……看着老师那费劲的样子，我的心犹如针扎般的刺痛……
有一天，乌云密布，雷轰电闪，倾盆大雨。那天中午，我突然发起烧来，头晕眼花的。坚持到下午上完课要放学了，爸妈又不能按时来接我回家，我正发愁怎么办呢！这时，老师知道了我的情况，二话不说就帮我收拾好书本，拉起我往校门口走去。当时，我只带了一把小伞，老师撑开伞，说：“来，我们挤一起，别淋着你了！我先带你去看医生。”直到看了医生，拿了药，这时我才突然发现，老师的身子有一大半已经被淋湿了。
“老师！你的身子……”我急忙说道。“没事！我没事，你在发烧呢，可千万别淋着了……”老师满怀关爱地看着我。“老师，你……”我心头一热，眼泪直涌出来。看完医生，老师又带我就近吃饭，直到妈妈最后赶过来接我回家。
晚上，老师还打电话来询问我的病情呢……
点点滴滴的往事，就是千言万语也说不尽、道不完！
“老师”，满载着庄严和慈爱，能不伟大吗？！
伟大的老师作文 篇8
开学初，班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹，听着听着，我的眼睛一阵阵湿润，鼻子一阵阵发酸，我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师！楚老师是我二年级的语文老师兼班主任，虽然姓楚，但并不长的楚楚动人，相反却健康健壮。
然而，在健壮的外表下，她却有着一颗善良细腻的心灵。那时刚开学，有一名从上海的小男孩转到我班，由于认生，他一直躲在他的爸妈身后，用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后，说要赶车往上海，就走了。这个男孩见他父母走了，大哭起来，挣脱了楚老师的胳膊就去追，又被楚老师拦腰抱住，强行揽入怀里。男孩见父母越走越远，情急之下，对着楚老师手腕，狠狠地大咬了一口，顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕，男孩也惊呆了，倒不哭了。
楚老师稍微镇定了一下，对着小男孩浅浅一笑，说：“看不出来，你这小家伙倒蛮有劲的！那就做我们班的体育班委吧！”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下，最后还得了“三好生”呢！楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔，一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心，当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕，然后到家找了一根针，用打火机烧了烧，让我把手伸出来，我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业，来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来，人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了，直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来，再一看，铅笔芯早已被挑出来了。
我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师，楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里，我永不会忘！可惜楚老师只教了我们一年，第二年就转走了，我是多么地思念她呀！楚老师，您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗？您知道您的善良给了她多大的影响吗？
她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您，像您一样善待周围一切，宽容他人。楚老师，愿您在他乡一切都好！
伟大的老师作文 篇9
爱是生命的火焰，没有它，一切成黑夜。——罗曼·罗兰
——题记
在这世上，不仅父母能给予我们温暖，给我们关怀，像蜡烛一样燃烧的爱心妈妈也可以给我们关怀温暖。
我是一个留守儿童，平时和父母的接触少之又少，而跟儿童之家爱心妈妈的相处时间却很多。儿童之家有个爱心妈妈姓张，张妈妈人很好，她有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，但让我记忆最深的是她那会抚慰学生受伤心灵的巧嘴。一切看上去都显得她那么慈祥、和蔼。
张妈妈同时也是我的老师，她给我们上课时，讲话永远是风趣幽默，常常是逗得大家捧腹大笑，可谓是妙语连珠呀！我们学生听的是津津有味，乐在其中。我还很喜欢与张老师交谈说说心里话，在她那阳光般温暖的话语中总能让我受伤的心灵得到慰藉。
有段时间，我的心里有点问题，和别人处不来，总是对自己的前途感到渺茫，甚至不知道怎样为自己的目标奋斗，所以我就找张老师说说自己心里的烦恼。当得知我的情况后张老师说：“要学会包容，学会发现每个人的长处与不足。”另外还告诉我每个人都会犯错，这就要我们的心胸要像大海一样宽阔，张老师说完后她用那双会说话的眼睛温柔的看着我。我在她的注视下点点头从此张老师特别注意我，让我倍感温暖和存在的价值。
还有一次，我清楚的记得那个冬天，天空飘着鹅毛大雪，北风呼呼作响，这鹅毛大雪给大地盖上毛毯，披上银装，没有一丁点儿生气。一大早我来到学校，大概在六点左右，我为了头脑清醒选择到教室外面来读书，北风呼呼的刮，雪还在不停的下，没过一会儿我就被冻的直流清水鼻涕，这时一向起得很早的张老师发现了我。
她迈着沉稳的步子走到我跟前，拉住我的手，急切的问到：“呀！怎么这么凉？”我用几乎僵硬的面容勉强挤出一个笑容说：“我衣服落在家里忘带了。”张老师二话没说便把我带到她的宿舍，过了一会儿张老师就从屋里拿出一件毛衣，我用感激的心情看着她，就在我接过毛衣的瞬间，我发现张老师刚刚穿在身上的米白色线衣不见了。我说：“张老师您的线衣呢？”张老师说：“我不冷，所以不需要”。但我坚持要把线衣给张老师，张老师说：“你穿上吧，老师不冷”。
说完后张老师亲自为我穿上衣服，我心底涌起一股热潮，鼻子一酸，想哭，不争气的泪水更早已占据整个眼眶，张老师又问到：“好点没？”我极力控制自己的感情说：“嗯，好多了”。
爱是无处不在的，只要我们善于发现。人们都说母爱是最伟大的，但在我看来像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的儿童之家的爱心妈妈的爱也是同样伟大，同样感人，同样神圣的。(指导老师哈锦林）
伟大的老师作文 篇10
我的班主任是张老师，她长得不胖不瘦，中等个子，我们大家都很喜欢张老师，张老师也非常喜欢我们班同学。
去年有一次，班主任张老师病了，同学们都很担心，大家天天都愁眉苦脸，想着：张老师还能不能给我们上课了呀？没过多久，老师怕影响我们的学习和期末成绩，竟然带病给我们上课。
记得那一天，张老师面色苍白的走进教室，不时还咳嗽几声，可以见到同学们，她微微的挤出一丝笑容，同学们看了后更加担心，心里都在嘀咕：老师没事吧？看样子病的好重呀！于是大家不用等老师说“上课”这两个字，我们就都站起来响亮地说：“老师，您好！”这声音充满了关心和疑惑，张老师费力的笑了笑，好像就是在说：“同学们，你们终于理解老师了！”平时上课，总是老师不停额提醒“坐直”、“别走神”，而今天，同学们坐得纹丝不动，没有人走神，没有人做小动作，全都聚精会神的望着张老师。看到同学们求知若渴的样子，张老师也尽量绘声绘色的给同学们讲课，不一会儿，汗水就开始不停的流了下来，但是张老师手扶着讲桌，仍然坚持着。直到下课，不用老师说，我们有自己站起来：“老师您辛苦了！”张老师又费力地微笑着点点头，然后慢慢走出教室，许多同学都搀扶着老师，直到把她送到办公室才放心的回到教室。
这可真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张老师的教诲之恩，我永生难忘，她不顾自己的病情，一心想着学生，真是一位伟大的老师！
伟大的老师作文 篇11
在二零零八年，五月十二日，一切都很平静。可真的象表面这么平静吗？不，不是的；一场百年的噩梦正在向我们袭来。十四时二十八分，里氏八点零级的地震在四川汶川发生了。；地震发生后，一个个感人的故事便涌现了出来……
地震发生时，在四川省棉竹市汉旺镇东汽中学的一间教室内．谭老师正在上课，当他发现课桌在摇晃的时候，他大声的要同学们赶快跑，不要拿任何东西赶快跑出去；可是那致命的几秒钟，有怎么可能容的下所有同学跑出去呢？在教学楼要倒塌的一瞬间，他把离他最近的四个同学，塞在了桌子底下．然后自己俯在桌子上，用自己的血肉之躯去保护孩子们．
在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。
救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”
因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
伟大的老师作文 篇12
我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧!
韩老师和其他老师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了;其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的;最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙;我们稍微听话点，韩老师就高兴的不得了。只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢?我们就得挨板子。真是“师命难为”啊!谁让我们是一帮皮猴子呢!
韩老师不许我们填“同学录”;也不许我们送贺卡;到教师节，不许我们送花。不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。脑子好有什么用，考满分有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到小学毕业。也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以!我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能回答我。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
伟大的老师作文 篇13
提起老聂，总有一种莫名其妙的感觉。他既是一位最严厉的老师，又是一位非常幽默的老师。他就是我们的历史老师。
俗话说：严师出高徒。用这句话形容他最合适不过了。
记得那是一个阳光明媚的早晨，教室外走来一位个子不高，戴着一副黑色眼镜的陌生老师。然而，他进来时瞬间打了上课铃，同学们迅速归位，只是少了两位“大仙”。
“以后我叫你们历史!”他郑重其事地说。脸上没有一丝笑容，像是僵硬的不会笑了似的。
就在教室鸦雀无声之时，那两位“大仙”从外慌慌张张地跑了进来。“出去!谁让你们进来了?”一声威震九天的“狮吼功”从他嘴里吼出。两位“大仙”大吃一惊，像是一支离弦的箭跑了出去，呆站在教室门口。
“以后上课不准迟到!”他愤怒地说。我当时心想：这分明是个下马威，以后可没好日子过了。不过，从那以后，班里同学无论上什么课，都不再迟到了。
不知从什么时候起，我们开始称他“老聂”，他也给我们班里的几个人起了“代号”，我们的师生关系越来越好了。
前几天，老聂讲练习题，同学们一个接一个地回答。快轮到我了，可当时我竟和后面的人同时站了起来。只听同学们传来一阵笑声，我顿时感到闹了笑话。这时老聂虚张声势地轻轻拍了我几下，嘴角露出一丝笑容，眼睛也眯成了一条线。
还记得昨天他上课问一位同学叫什么名字，这位说道：“老师，你猜。”“好的，你猜，起来回答问题!”老聂爽快地应对着，巧妙地化解了这尴尬的局面。
啊，老聂，你总让课堂变得这么有趣，其他老师都说，学生们活跃不已啊!你总让我们开心，让大家开心。可与此同时，你又让我们收获知识，懂得了许多道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。当你把莘莘学子送入辉煌的殿堂时，您却还在为下一届学子不懈的努力着，默默坚守着您的岗位，为国家创造人才，您是多么伟大无私啊!
世界上所有人类的工程师啊，您们是阳光下最美的人，是人类精神的支柱，没有您们的默默无闻、无私奉献，哪有学识渊博、品德高尚的人呢?
伟大的老师作文 篇14
在生活中，除了父母关心我们，还有一个人他是对我们十分重要的人，他不仅教我们知识，教我们做人，在生活中一遇到困难老师就会帮助你克服一切困难。
记得有一次，我的爸爸、妈妈不在家，我来到了您家补课，补完课后，我下楼时不小心滚了下来，是您，将我送到了医院，是您，替我付了医药费，是您，一直把我照看到我的爸爸、妈妈来了才走。还有一次，我得了重病，没有办法来学校上课，可是老师您，竟然放弃了您一天唯一的休息机会来给我补课，可是老师您早上要给我们上课，下午还要给我们上课，就是连晚上还要备课和给我们批改作业啊。而且又正是夏天，如果中午不睡觉的话，接下来的大半天，都不会精神的，老师在这样下去你的身体会坚持不了的。
难道，这个世界上没有比教师更伟大，更关心我们的职业吗?不，没有了。如果说我们是一颗小小的种子，那么老师就是精心呵护我们的园丁，一直陪伴着我们开花长大。如果我们是那小小的鱼苗，那老师就是对我们至关重要的水，如果说我们是一群小树苗，那么老师就是伟大的护林员正如孟郊写的谁言寸草心，报得三春晖，老师，我该如何报答您呢?
伟大的老师作文 篇15
我的语文老师姓曹，是一个宏大的老师。
这天，曹老师染病了。她的神色苍白，过去有力的眼光变得沮丧无光。还经常地咳嗽。上课！往常温和的声音消逝了，从嗓子底发出了嘶哑的声音。起立！同学们仿佛都了解老师染病一般，用极洪亮的声音说，接着，开端上课。老师尽管染病了，但对伤风的事一字未提。过去上课搞小举措的同学都是刻意听讲，老师一个问题问出来，刷刷刷，课堂里立马形成了小树林。过去干巴巴的课堂变得激烈起来。
第二天，上语文课。曹老师把课件弄得很美丽、漂亮，让我们在课堂中做游戏，边学边玩，在游戏中学学问。过后才了解，曹老师为了做这份课件，做到了深宵。听了，我似乎发现曹老师成了国宝。
她也很温和，从不骂人。这天，我们班的头等破坏份子趁老师不在时，开始了他的游戏，他东跑跑，西走走，惹得所有同学都说起话来。片刻间，全面课堂变得像菜商场，大吵大闹。过后，曹老师了解了，说：呵，下一次别把课堂搞得像菜商场一样，我们可不是卖菜的哦。还有，下一次可不要再重演大闹玉阙了。同学们听了，都笑了起来。
我有一个这样的老师，你觉得她宏大吗？
 一年级
伟大的老师作文 篇16
我在报纸上看到过一个故事，它在我的记忆中仿佛沙砾中的珍珠，虽然岁月的冲刷从未停止，但这颗珍珠却永远那么耀眼。
故事发生在不平凡的xx年，不平凡的的5月12日，那是令全中国震惊，令全世界愕然的一天。那天下午的时候，四川发生0。8级特大地震。
大地疯狂的咆哮着，像一头怒吼的雄狮，山崩地裂，势不可挡。什邡龙居小学的一间教室里，正在聚精会神地上课的学生们惊慌失措，哭喊声，尖叫声，乱成一片。
不知谁喊了一声“地震了。”学生们你拥我挤地冲向教室门口。天花板上的吊灯开始放肆地摇摆，离教室门口只有两三步远的讲台上站着他们可亲可敬的老师。老师穿着粉红色的凉鞋，脸上没有一丝慌张。
“同学们，不要挤，不要慌，后面的同学走后门出去，前面的同学从前门出去，快！”老师沉着地指挥同学们撤离。
看着同学们，一个接一个地跑向了操场，一个又一个鲜活的生命得到了保障，老师悬着的心终于得到了一丝解脱。
教学楼开始颤抖，开始痛苦的呻吟，开始站立不稳，倾斜了。这时，老师猛然地发现还有两个学生手足无措，呆呆的站在座位上。虽然砖头、瓦砾接连不断地落下来，但是老师没有多想，她三步并作两步，跑过去，一手搂住一个，朝门外冲去。不该发生的事终于发生了，教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中……
天空早已被这样的老师感动，下着倾盆大雨。施救吊车发出巨大的轰鸣声，消防官兵的身影在手电筒、车灯的照耀下，隐隐约约。
一双粉红色的凉鞋在瓦砾中格外醒目，“一定有人在下面！”消防官兵肯定的说。
“出来了”一位女教师的尸体呈现在大家面前，在她温暖的怀抱中有两个学生，官兵们神情严肃，一齐向这位伟大的老师敬礼。大家都知道在一天前，这里发生一件怎样感人肺腑的事。
这位伟大的老师，才21岁，她的人生仿佛一朵刚刚绽放的花朵，她幸福地生活才刚刚开始呀，她应该享受三月春风，享受阳光和雨露呀！地震发生时，她只需要跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生！就可以让她的人生之花继续怒放。可在生死关头，她毅然去保护学生，没有在乎自己，让她的人生之花凋零了。但我相信她的精神永不会凋零!虽然她怀中的两个学生停止了呼吸，但她并没有失败，在教室坍塌的那一刻，那两个学生一定感受到了老师伟大的爱。
这个故事像沙砾中的珍珠，那位老师伟大的精神永远那么耀眼。
伟大的老师作文 篇17
我的曹姓语文老师是个很棒的老师。
这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。开始上课！过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。站起来！好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问了一个问题，刷了一下，教室立刻变成了一片小树林。以前干燥的教室变得温暖起来。
第二天，我上了一节语文课。曹先生把课件做得很漂亮。让我们在课堂上玩游戏，边玩边学，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐成了国宝。
她也很温柔，从不骂人。这一天，我们班头号捣蛋鬼趁老师不在开始了他的游戏。他东跑西走，让全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后，曹老师知道了，说:“哎呀，下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有，下次不要再大惊小怪了。学生们听了，都笑了。
我有这样的老师。你觉得她很棒吗？
伟大的老师作文 篇18
【评语】：文章开头第一个，形容辛勤的劳作，作者在诗歌之中尽情赞颂教师的崇高与伟大。每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。作者在全诗中贯穿着的就是蜜蜂与花朵的比喻，使全诗显得结构严谨。前面的描绘到最后一句深情的母亲把全诗的感情退到高潮。美中不足就是题目不够准确，传播者改为传承者更好一点。
【正文】：
她总是第一个盛开，
开出美丽动人的花儿。
风雨中，酷热中，黑夜里，
书写着永无穷尽的精彩诗篇。
烈日下，她面向太阳，
无怨的散发身上的香气，
在风中飘向远方。
她又用自己甘甜的乳汁，
喂养了一个个新生命蜜蜂与蝴蝶。
正如月有阴晴圆缺，
花儿也是会凋谢的，
漫长的岁月将它的花瓣打落，
落入大地，化作春泥，做出最后的奉献。
然而曾经开过花的树枝上，
不久又长出了美丽的果实，
这是她新一代的接班人，
接替她将花的芳香吹出万里，香满天下。
吃着花蜜长大的蜜蜂与蝴蝶，
来到了花儿曾盛开的地方，
向养大自己的花儿道一声
谢谢您，母亲！
而老师就是那无私的花儿，
我们是那接受她甘甜乳汁的蜂与蝶。
我们只知乳汁的甘甜，
却不知老师的疲惫与奉献。
伟大的老师作文 篇19
在生活中，一路上总是能遇到不少令人一生难忘的老师，在这最重要的时光中给予我们教诲，照亮我们未来的道路。
你是一位幽默的老师。虽然你是一位物理老师，但是却有一身不错的文学功底。有几位同学在你的课上迟到了，你便催促他们赶快入座，然后便轻轻拍一下讲台，换上一副严肃的表情，就在全班以为你要大发雷霆之时，耳边传来了“君将哀而上足四十分钟乎?”一句经过老师自己改编的古诗词，先是使全班同学愣了一下，然后便是一阵哄堂大笑。
有一次，我在课后请教你一道问题。你接过我手中的卷子，拿起笔，行云流水搬的写下了主要思路，提点了我几处难点要点，令我茅塞顿开。看着我脸上恍然大悟的神情，你拍了拍我的肩，缓缓说到：“我亦无他，但手熟耳。”听到这句话，心中便暗自下定决心，要在物理方面多加练习。
我的老师，从你身上，我感受到了物理的精彩，品味到了学习的乐趣。
你是一位有责任心的老师。一天到办公室中交作业，碰巧遇到老师你不在办公室中。放下作业，眼睛的余光瞄到老师桌上放着几块已经用过的药膏，脑海中闪过的是你上课时有时会用手按摩一下自己的后颈，脸上会闪过一丝痛苦的神色。此时我才明白过来，原来你一直有着颈椎病。看看作业上面被认认真真地圈出的错误之处，不难想象出你在深夜的灯光下批我们作业时，忍受着多大的病痛，在耐心而仔细的批阅着我们的作业，并在第二天想方设法让我们理解该如何结题。
我的老师，从你身上，我看见了你坚毅的教学精神，明白了学习中坚持不懈努力的重要性。
虽然听你讲课只有不到两年的时光，但你却教会了我许多书本上学不到了的知识。谢谢你，老师，你让我在人生中又扎实地向前迈出了一步。
