【#作文# #伟大的老师作文19篇#】笔者经过精心挑选,将本文命名为“伟大的老师作文”。写作是展现语文素养的必要手段,通过写作,我们变得更加勇敢坚强,能够应对各种人生挑战。在写作时,我们要紧紧围绕主题展开,切忌离题。希望这些信息能为您在这个问题上提供一些参考!
伟大的老师作文 篇1
在美丽的校园中,经常出现一个熟悉身影,那,就是我们的老师。老师每天都要教我们一些知识,到了晚上,老师还要不断的批改学生们的作业。
是的,每个老师对待同学的态度都是一样的,如果老师生气了,那将说明老师用好的态度来对待我们,可是,我们却没有用好的态度去对待老师。
老师,他会陪着我们一起往上升,一直帮我们升到顶头,那个时候,我们也就会自己慢慢的往上升了。老师,他会教我们许许多多的知识,那些知识犹如数不清的春雨,点点滴滴的滋润着我们,使我们健壮成长,慢慢地,知识越多,种子也就越长越高,到最后,我们就变成了一个健壮的大树,会自己保护自己了,会自己。
我曾经看过一个故事,这个故事的名字叫《老师领进门》。这个故事的主要意思是:有一个小朋友,到一个小学去读书,老师姓田。这个老师每讲完一个项目,就会编出一个故事来。
作者长大后,仍然忘不了老师的恩情,可老人却说:这不过是无心插柳柳成阴。从这个故事中,我看到了老师的伟大,老师他犹如一个大树,我们是一个种子,之后再慢慢长大。
老师的对我们的恩情犹如父母对我们的恩情,是不可以和钱相提并论的。无论你长大后付出的价钱再大,也买不回来父母、老师对我们的爱。
明天就是教师节了,同学们都一直向送给老师一个礼物,我们班的同学也不例外,但是,我觉得让老师高兴就是一种礼物。而且,这又是一种非常特别的礼物。
老师,他似乎每时每刻都陪伴着我们,要是没有了老师,你将会往下降。要是没有了老师,就等于没有了上升的东西,将永远站在那个台阶,将永远不能学到知识。
老师,明天就是教师节,但我现在嘴似乎想闭都闭不上,直想祝福您:老师,您辛苦了!教师节将要来到,你是否感觉到高兴?到了教师节,每个学生都将祝福您,使您开心,将不再惹您生气。老师,你辛苦了!!
伟大的老师作文 篇2
老师是伟大的,是我们知识的源泉,带领我们走进知识的大门。
老师教会我们要学会有序观察,有条理地思考,遇到困难,不要退缩。
上课时老师利用情趣教学,激发情趣。当我们索然无味时,老师通过情趣的吸引,感化学生,激发学生思维的火花,让我们学起来轻松,使我们成为学习的主人。
家长们常说,学生们的首要任务就是学习!而面对学习,我怎么做才能更好地学习、更扎实地学习呢?
我会认认真真地听老师讲课,积极举手发言,做好笔记,老师讲到重点语句时,要圈划出来,在课后我按时完成老师布置的作业,而且既要速度又要质量,不能马虎,然后复习今天在学校里学的内容,在预习明天的课程时,在不懂的地方做记号。
爸爸去年上半年调外地工作了,很少回家,平时会通过电话和网络与我沟通,他常跟我说要做一个对社会有用的人,要有孝心、有爱心,更要有责任心,爱学习,也要爱生活,情商与智商要同步发展。学习时要好好学,玩也要玩出点名堂,要有自己的兴趣和爱好,有自己的好朋友。从小就要养成好的习惯,多看书、多积累、勤思考,要提高学习效率,做到事半功倍,不要不懂装懂、一知半解。在学习方法上,要做到课前有预习,课堂上好好学习,课后有复习,举一反三。日常的学习基本靠妈妈辅导和督促,她还要照顾我的生活,挺辛苦,所以我要去努力做好自己。
伟大的老师作文 篇3
老师是无私的,老师是最伟大的。老师把无限的知识传授给了我们,老师也觉得累和苦,老师是多么无限。老师把无限的知识传授给我们,老师不求回报,只求我们能考取一个好成绩。
老师这个职业并没有像什么名人、国家单位职员等高高在上,而是在脚踏实地的工作,默默无闻地工作。老师这个职业其实是很辛苦的,但是为什么会有这么多人会选择老师这个职业呢?因为这么多人是想为社会做出贡献。假如,世界上没有老师,世界将会怎样?世界上的人类必将会成为野蛮的人,人类又将退步。所以这些人考虑到了社会的需求和需要而选择当老师。
老师就像蜡烛一样,老师为了教育我们,老师也在不断老去,老师的头上渐渐长出了一根根白发,面部布满了一丝丝皱纹,眼角也布满了鱼尾纹。老师在不断燃烧,把知识传授给了我们,自己却在不断变短,减少。
老师就像园丁,老师每天都在用知识浇灌我们,使我们茁壮成长,让我们从一颗小树苗长成一颗苍天大树。老师每天辛勤劳作,收获了一个个学生考取的好成绩。老师是无私的,老师是伟大的,老师是我们人生中最重要的人。我们要以考取的好成绩回报老师。
伟大的老师作文 篇4
从幼儿园到现在,我最敬佩的一位老师,是何老师。
何老师,长得亲切可人,一头温柔的卷发,一副眼镜架在鼻梁上。
何老师讲课讲得十分有趣。有时会根据不同的词语做出相关的动作,惹得我们哈哈大笑;有时会给我们一组一组地读词语,不仅好玩,而且还让我们认识了许多词语;有时还会给我们猜猜字谜总之,每次上何老师的课,我们都非常开心!
何老师非常关心我们。一次,我们班上的一位同学有点不舒服,何老师便帮那位同学搓油,又问那位同学要不要紧,要不要打电话告诉家长。直到那位同学的家长来了,何老师才叮嘱那位同学好好休息,功课先放一边,要多多喝水。
何老师很爱我们,说我们是她的孩子,我们是一家人。
何老师很爱我们,也很爱班级体。每当课室的纸没有了,何老师都会捐纸;当何老师发现地上有垃圾或是桌椅歪了,就会提醒我们。
她,就像冬日里的暖阳,照亮我们的心窝;她,就是一双温柔的手,细心地呵护着我们。她,就是何老师!何老师,你是多么伟大啊!我们永远是您的学生,愿我们永远在一起,永不分离!
伟大的老师作文 篇5
老师啊,是您把无知的我领进了知识的大门,是您用辛勤的汗水滋润着我,是您用那宽大的黑板、寸尺的粉笔撑起了一片蓝天!
在阳光灿烂的日子里,勤劳的园丁在自己的田地里种下许多种子,你们擦去额头上的汗珠,露出了欣慰的笑脸。我们都是一棵稚嫩的幼苗,在老师的光辉下沐浴,在老师的胸怀里撒娇,我们无时无刻不在享受着成长的喜悦!不管是春夏秋冬、严寒酷暑,您依然在灯光的陪伴下备课,改作业。在这漫长的岁月里,您扮演了无数的角色:海面的灯塔、美丽的彩虹、心灵的钥匙、燃烧的蜡烛┅┅亲爱的老师,是您让我在缤纷展现自我,是您教我在知识的海洋里奋勇拼搏!
老师您对我们的爱深如大海,高如蓝天!您的双眼是明亮的,您的双手是灵巧的,您为我们无私的奉献是伟大的!!我是您栽种的桃李中的一棵,在您的培育之下,我会长得越来越美丽!
老师您真伟大啊,我要永远做您的学生!
伟大的老师作文 篇6
“摘下我的翅膀
送给你飞翔”
离开了那一对洁白的羽翼
而您已步入天堂
您的微笑伴我们成长
您的教诲使我们难忘
空气中残留着您记忆的芬芳
而您已不在我们身旁
老师
您宽阔的臂膀
将死神的脚步阻挡
使我们的生命延长
您走了
您那不朽的形象
是我们心中完美的城墙
老师啊
胜利的钟声已经敲响
鲜艳的红旗又再次飘扬
我们坚信
您一定在天堂里为我们守望
时间之水在流淌
昨天的噩梦会遗忘
但你的身影
会像那神圣而永恒的阳光
照耀着我们幼小的心房
伟大的老师作文 篇7
是谁教给我们许许多多的知识?是谁给我们打开一扇扇智慧之门?是谁含着激动的泪水看着我们一次次登台领奖?是老师,是那如同母亲般伟大而慈祥的老师啊!
老师是花园里的园丁,而我们就是花园里的花朵,享受着灌溉和培育;老师是波澜壮阔的大海,而我们就是大海里的鱼群,欢乐地遨游;老师是蔚蓝的天空,而我们就是天空中一朵朵雪白的云朵,自由地漂翔;老师是碧绿的大树,而我们就是树巢里的小鸟,欢快地歌唱;老师是列车,而我们就是列车上的乘客,乘着列车奔向知识和智慧的圣地……
老师真伟大!清晰地记得,有一天,老师生病了,嗓子都哑了,还是坚持来学校上课。那是因为老师生怕我们的学习和功课落下啊!早读时,我就看见老师在黑板上写字,刚开始以为是老师要登记迟到的同学的名字,没想到老师是因为说不出话才在黑板上写字的。看见老师认真专注地写着一个字、一个词、一个句子,那是以写字代替讲话啊……看着老师那费劲的样子,我的心犹如针扎般的刺痛……
有一天,乌云密布,雷轰电闪,倾盆大雨。那天中午,我突然发起烧来,头晕眼花的。坚持到下午上完课要放学了,爸妈又不能按时来接我回家,我正发愁怎么办呢!这时,老师知道了我的情况,二话不说就帮我收拾好书本,拉起我往校门口走去。当时,我只带了一把小伞,老师撑开伞,说:“来,我们挤一起,别淋着你了!我先带你去看医生。”直到看了医生,拿了药,这时我才突然发现,老师的身子有一大半已经被淋湿了。
“老师!你的身子……”我急忙说道。“没事!我没事,你在发烧呢,可千万别淋着了……”老师满怀关爱地看着我。“老师,你……”我心头一热,眼泪直涌出来。看完医生,老师又带我就近吃饭,直到妈妈最后赶过来接我回家。
晚上,老师还打电话来询问我的病情呢……
点点滴滴的往事,就是千言万语也说不尽、道不完!
“老师”,满载着庄严和慈爱,能不伟大吗?!
伟大的老师作文 篇8
开学初,班主任带领了我们全班同学学习了吴邵萍老师《爱注幼儿情洒事业》的事迹,听着听着,我的眼睛一阵阵湿润,鼻子一阵阵发酸,我想起了和吴邵萍老师一样伟大的楚老师!楚老师是我二年级的语文老师兼班主任,虽然姓楚,但并不长的楚楚动人,相反却健康健壮。
然而,在健壮的外表下,她却有着一颗善良细腻的心灵。那时刚开学,有一名从上海的小男孩转到我班,由于认生,他一直躲在他的爸妈身后,用惊恐的目光看着周围一切。爸妈替他报过名后,说要赶车往上海,就走了。这个男孩见他父母走了,大哭起来,挣脱了楚老师的胳膊就去追,又被楚老师拦腰抱住,强行揽入怀里。男孩见父母越走越远,情急之下,对着楚老师手腕,狠狠地大咬了一口,顿时鲜血顺着牙印流了下来。楚老师当时一阵发晕,男孩也惊呆了,倒不哭了。
楚老师稍微镇定了一下,对着小男孩浅浅一笑,说:“看不出来,你这小家伙倒蛮有劲的!那就做我们班的体育班委吧!”这个小男孩在楚老师的关怀帮助下,最后还得了“三好生”呢!楚老师对班上的每一个留守儿童都是那么关心入微。记得我有一次用铅笔,一不小心将一小截铅笔芯戳进了手掌心,当时我害怕的不知怎么办才好。楚老师知道后先安慰我别怕,然后到家找了一根针,用打火机烧了烧,让我把手伸出来,我怕的怎么也不敢伸。楚老师立即让全班停止做作业,来做一个“击鼓传花”的游戏。班级气氛立即热闹欢快起来,人人都投入到游戏当中。当楚老师把我手拉过去的时候我都忘了干什么了,直到一点轻微的刺痛出现我才缓过身来,再一看,铅笔芯早已被挑出来了。
我用佩服的眼神惊讶地望着楚老师,楚老师却调皮地朝我眨了一下眼。这个调皮的眨眼至今定格在我的脑海里,我永不会忘!可惜楚老师只教了我们一年,第二年就转走了,我是多么地思念她呀!楚老师,您知道您当年拔铅笔芯的那个小女生已经升到六年级了吗?您知道您的善良给了她多大的影响吗?
她决心用每学期的品学兼优、积极进取来报答您,像您一样善待周围一切,宽容他人。楚老师,愿您在他乡一切都好!
伟大的老师作文 篇9
爱是生命的火焰,没有它,一切成黑夜。——罗曼·罗兰
——题记
在这世上,不仅父母能给予我们温暖,给我们关怀,像蜡烛一样燃烧的爱心妈妈也可以给我们关怀温暖。
我是一个留守儿童,平时和父母的接触少之又少,而跟儿童之家爱心妈妈的相处时间却很多。儿童之家有个爱心妈妈姓张,张妈妈人很好,她有一双会说话的眼睛,高高的鼻梁,但让我记忆最深的是她那会抚慰学生受伤心灵的巧嘴。一切看上去都显得她那么慈祥、和蔼。
张妈妈同时也是我的老师,她给我们上课时,讲话永远是风趣幽默,常常是逗得大家捧腹大笑,可谓是妙语连珠呀!我们学生听的是津津有味,乐在其中。我还很喜欢与张老师交谈说说心里话,在她那阳光般温暖的话语中总能让我受伤的心灵得到慰藉。
有段时间,我的心里有点问题,和别人处不来,总是对自己的前途感到渺茫,甚至不知道怎样为自己的目标奋斗,所以我就找张老师说说自己心里的烦恼。当得知我的情况后张老师说:“要学会包容,学会发现每个人的长处与不足。”另外还告诉我每个人都会犯错,这就要我们的心胸要像大海一样宽阔,张老师说完后她用那双会说话的眼睛温柔的看着我。我在她的注视下点点头从此张老师特别注意我,让我倍感温暖和存在的价值。
还有一次,我清楚的记得那个冬天,天空飘着鹅毛大雪,北风呼呼作响,这鹅毛大雪给大地盖上毛毯,披上银装,没有一丁点儿生气。一大早我来到学校,大概在六点左右,我为了头脑清醒选择到教室外面来读书,北风呼呼的刮,雪还在不停的下,没过一会儿我就被冻的直流清水鼻涕,这时一向起得很早的张老师发现了我。
她迈着沉稳的步子走到我跟前,拉住我的手,急切的问到:“呀!怎么这么凉?”我用几乎僵硬的面容勉强挤出一个笑容说:“我衣服落在家里忘带了。”张老师二话没说便把我带到她的宿舍,过了一会儿张老师就从屋里拿出一件毛衣,我用感激的心情看着她,就在我接过毛衣的瞬间,我发现张老师刚刚穿在身上的米白色线衣不见了。我说:“张老师您的线衣呢?”张老师说:“我不冷,所以不需要”。但我坚持要把线衣给张老师,张老师说:“你穿上吧,老师不冷”。
说完后张老师亲自为我穿上衣服,我心底涌起一股热潮,鼻子一酸,想哭,不争气的泪水更早已占据整个眼眶,张老师又问到:“好点没?”我极力控制自己的感情说:“嗯,好多了”。
爱是无处不在的,只要我们善于发现。人们都说母爱是最伟大的,但在我看来像“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的儿童之家的爱心妈妈的爱也是同样伟大,同样感人,同样神圣的。(指导老师哈锦林)
伟大的老师作文 篇10
我的班主任是张老师,她长得不胖不瘦,中等个子,我们大家都很喜欢张老师,张老师也非常喜欢我们班同学。
去年有一次,班主任张老师病了,同学们都很担心,大家天天都愁眉苦脸,想着:张老师还能不能给我们上课了呀?没过多久,老师怕影响我们的学习和期末成绩,竟然带病给我们上课。
记得那一天,张老师面色苍白的走进教室,不时还咳嗽几声,可以见到同学们,她微微的挤出一丝笑容,同学们看了后更加担心,心里都在嘀咕:老师没事吧?看样子病的好重呀!于是大家不用等老师说“上课”这两个字,我们就都站起来响亮地说:“老师,您好!”这声音充满了关心和疑惑,张老师费力的笑了笑,好像就是在说:“同学们,你们终于理解老师了!”平时上课,总是老师不停额提醒“坐直”、“别走神”,而今天,同学们坐得纹丝不动,没有人走神,没有人做小动作,全都聚精会神的望着张老师。看到同学们求知若渴的样子,张老师也尽量绘声绘色的给同学们讲课,不一会儿,汗水就开始不停的流了下来,但是张老师手扶着讲桌,仍然坚持着。直到下课,不用老师说,我们有自己站起来:“老师您辛苦了!”张老师又费力地微笑着点点头,然后慢慢走出教室,许多同学都搀扶着老师,直到把她送到办公室才放心的回到教室。
这可真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”张老师的教诲之恩,我永生难忘,她不顾自己的病情,一心想着学生,真是一位伟大的老师!
伟大的老师作文 篇11
在二零零八年,五月十二日,一切都很平静。可真的象表面这么平静吗?不,不是的;一场百年的噩梦正在向我们袭来。十四时二十八分,里氏八点零级的地震在四川汶川发生了。;地震发生后,一个个感人的故事便涌现了出来……
地震发生时,在四川省棉竹市汉旺镇东汽中学的一间教室内.谭老师正在上课,当他发现课桌在摇晃的时候,他大声的要同学们赶快跑,不要拿任何东西赶快跑出去;可是那致命的几秒钟,有怎么可能容的下所有同学跑出去呢?在教学楼要倒塌的一瞬间,他把离他最近的四个同学,塞在了桌子底下.然后自己俯在桌子上,用自己的血肉之躯去保护孩子们.
在五月十三日二十三时五十分,救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子;而谭老师的后脑却因为被巨大的石块砸中,而导致整个脑颅凹了下去,永远的离开了我们。
救援工作人员说:“我们发现他的时候,他双臂展开着趴在桌子上,身下死死的护着四个孩子,要不是有他,这四个孩子一个也活不了。”
因此,我想对所有因为救同学,离我们而去的老师说:“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望,带去改变学生自己命运的可能性;现在,您用生命让学生们获取了重生的希望,但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
伟大的老师作文 篇12
我的老师姓韩,矮个子,可是天生一副牛脾气,训起人来可头头是道。甲子形的脸,上面长着一双目光严厉的眼睛,还戴着百度高的眼镜,下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧!
韩老师和其他老师的教学方法不一样:首先,她是对差生特别关心,如果有一道题不会,韩老师就急得像热锅上的蚂蚁,有空就把差生叫到办公室,差生和其他老师们都快成亲戚了;其次,韩老师每次上课都要把她准备的内容教完,才会让我们下课,即使都上第二节课了,她也不会皱一下眉头,眨一下眼睛的;最后,韩老师不像其他老师对学生那样放松,有谁没交作业,就必须主动去办公室说原因,不能让组长或课代表捎话,并且还要对那个学生做一下思想工作,才肯放过他。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃,韩老师就对我们没辙;我们稍微听话点,韩老师就高兴的不得了。只要韩老师不在,我们就会在一炷香的时间里,把教室修理的天花地坠,第二天呢?我们就得挨板子。真是“师命难为”啊!谁让我们是一帮皮猴子呢!
韩老师不许我们填“同学录”;也不许我们送贺卡;到教师节,不许我们送花。不许这,不许那,只把我们看作温室里的鲜花。脑子好有什么用,考满分有什么用,只是暗无天日的混过了一天又一天,直到小学毕业。也许你们不懂,我们也不懂,为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”,送贺卡,在教师节送鲜花,我们就不可以!我一直在寻找这个问题的答案,可没有人能回答我。
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,张老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧!这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
伟大的老师作文 篇13
提起老聂,总有一种莫名其妙的感觉。他既是一位最严厉的老师,又是一位非常幽默的老师。他就是我们的历史老师。
俗话说:严师出高徒。用这句话形容他最合适不过了。
记得那是一个阳光明媚的早晨,教室外走来一位个子不高,戴着一副黑色眼镜的陌生老师。然而,他进来时瞬间打了上课铃,同学们迅速归位,只是少了两位“大仙”。
“以后我叫你们历史!”他郑重其事地说。脸上没有一丝笑容,像是僵硬的不会笑了似的。
就在教室鸦雀无声之时,那两位“大仙”从外慌慌张张地跑了进来。“出去!谁让你们进来了?”一声威震九天的“狮吼功”从他嘴里吼出。两位“大仙”大吃一惊,像是一支离弦的箭跑了出去,呆站在教室门口。
“以后上课不准迟到!”他愤怒地说。我当时心想:这分明是个下马威,以后可没好日子过了。不过,从那以后,班里同学无论上什么课,都不再迟到了。
不知从什么时候起,我们开始称他“老聂”,他也给我们班里的几个人起了“代号”,我们的师生关系越来越好了。
前几天,老聂讲练习题,同学们一个接一个地回答。快轮到我了,可当时我竟和后面的人同时站了起来。只听同学们传来一阵笑声,我顿时感到闹了笑话。这时老聂虚张声势地轻轻拍了我几下,嘴角露出一丝笑容,眼睛也眯成了一条线。
还记得昨天他上课问一位同学叫什么名字,这位说道:“老师,你猜。”“好的,你猜,起来回答问题!”老聂爽快地应对着,巧妙地化解了这尴尬的局面。
啊,老聂,你总让课堂变得这么有趣,其他老师都说,学生们活跃不已啊!你总让我们开心,让大家开心。可与此同时,你又让我们收获知识,懂得了许多道理。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。当你把莘莘学子送入辉煌的殿堂时,您却还在为下一届学子不懈的努力着,默默坚守着您的岗位,为国家创造人才,您是多么伟大无私啊!
世界上所有人类的工程师啊,您们是阳光下最美的人,是人类精神的支柱,没有您们的默默无闻、无私奉献,哪有学识渊博、品德高尚的人呢?
伟大的老师作文 篇14
在生活中,除了父母关心我们,还有一个人他是对我们十分重要的人,他不仅教我们知识,教我们做人,在生活中一遇到困难老师就会帮助你克服一切困难。
记得有一次,我的爸爸、妈妈不在家,我来到了您家补课,补完课后,我下楼时不小心滚了下来,是您,将我送到了医院,是您,替我付了医药费,是您,一直把我照看到我的爸爸、妈妈来了才走。还有一次,我得了重病,没有办法来学校上课,可是老师您,竟然放弃了您一天唯一的休息机会来给我补课,可是老师您早上要给我们上课,下午还要给我们上课,就是连晚上还要备课和给我们批改作业啊。而且又正是夏天,如果中午不睡觉的话,接下来的大半天,都不会精神的,老师在这样下去你的身体会坚持不了的。
难道,这个世界上没有比教师更伟大,更关心我们的职业吗?不,没有了。如果说我们是一颗小小的种子,那么老师就是精心呵护我们的园丁,一直陪伴着我们开花长大。如果我们是那小小的鱼苗,那老师就是对我们至关重要的水,如果说我们是一群小树苗,那么老师就是伟大的护林员正如孟郊写的谁言寸草心,报得三春晖,老师,我该如何报答您呢?
伟大的老师作文 篇15
我的语文老师姓曹,是一个宏大的老师。
这天,曹老师染病了。她的神色苍白,过去有力的眼光变得沮丧无光。还经常地咳嗽。上课!往常温和的声音消逝了,从嗓子底发出了嘶哑的声音。起立!同学们仿佛都了解老师染病一般,用极洪亮的声音说,接着,开端上课。老师尽管染病了,但对伤风的事一字未提。过去上课搞小举措的同学都是刻意听讲,老师一个问题问出来,刷刷刷,课堂里立马形成了小树林。过去干巴巴的课堂变得激烈起来。
第二天,上语文课。曹老师把课件弄得很美丽、漂亮,让我们在课堂中做游戏,边学边玩,在游戏中学学问。过后才了解,曹老师为了做这份课件,做到了深宵。听了,我似乎发现曹老师成了国宝。
她也很温和,从不骂人。这天,我们班的头等破坏份子趁老师不在时,开始了他的游戏,他东跑跑,西走走,惹得所有同学都说起话来。片刻间,全面课堂变得像菜商场,大吵大闹。过后,曹老师了解了,说:呵,下一次别把课堂搞得像菜商场一样,我们可不是卖菜的哦。还有,下一次可不要再重演大闹玉阙了。同学们听了,都笑了起来。
我有一个这样的老师,你觉得她宏大吗?
 一年级
伟大的老师作文 篇16
我在报纸上看到过一个故事,它在我的记忆中仿佛沙砾中的珍珠,虽然岁月的冲刷从未停止,但这颗珍珠却永远那么耀眼。
故事发生在不平凡的xx年,不平凡的的5月12日,那是令全中国震惊,令全世界愕然的一天。那天下午的时候,四川发生0。8级特大地震。
大地疯狂的咆哮着,像一头怒吼的雄狮,山崩地裂,势不可挡。什邡龙居小学的一间教室里,正在聚精会神地上课的学生们惊慌失措,哭喊声,尖叫声,乱成一片。
不知谁喊了一声“地震了。”学生们你拥我挤地冲向教室门口。天花板上的吊灯开始放肆地摇摆,离教室门口只有两三步远的讲台上站着他们可亲可敬的老师。老师穿着粉红色的凉鞋,脸上没有一丝慌张。
“同学们,不要挤,不要慌,后面的同学走后门出去,前面的同学从前门出去,快!”老师沉着地指挥同学们撤离。
看着同学们,一个接一个地跑向了操场,一个又一个鲜活的生命得到了保障,老师悬着的心终于得到了一丝解脱。
教学楼开始颤抖,开始痛苦的呻吟,开始站立不稳,倾斜了。这时,老师猛然地发现还有两个学生手足无措,呆呆的站在座位上。虽然砖头、瓦砾接连不断地落下来,但是老师没有多想,她三步并作两步,跑过去,一手搂住一个,朝门外冲去。不该发生的事终于发生了,教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中……
天空早已被这样的老师感动,下着倾盆大雨。施救吊车发出巨大的轰鸣声,消防官兵的身影在手电筒、车灯的照耀下,隐隐约约。
一双粉红色的凉鞋在瓦砾中格外醒目,“一定有人在下面!”消防官兵肯定的说。
“出来了”一位女教师的尸体呈现在大家面前,在她温暖的怀抱中有两个学生,官兵们神情严肃,一齐向这位伟大的老师敬礼。大家都知道在一天前,这里发生一件怎样感人肺腑的事。
这位伟大的老师,才21岁,她的人生仿佛一朵刚刚绽放的花朵,她幸福地生活才刚刚开始呀,她应该享受三月春风,享受阳光和雨露呀!地震发生时,她只需要跨出教室门,再两步,冲到走廊,就能躲开轰然坍塌的楼板,从楼道逃生!就可以让她的人生之花继续怒放。可在生死关头,她毅然去保护学生,没有在乎自己,让她的人生之花凋零了。但我相信她的精神永不会凋零!虽然她怀中的两个学生停止了呼吸,但她并没有失败,在教室坍塌的那一刻,那两个学生一定感受到了老师伟大的爱。
这个故事像沙砾中的珍珠,那位老师伟大的精神永远那么耀眼。
伟大的老师作文 篇17
我的曹姓语文老师是个很棒的老师。
这一天,曹小姐病了。她的脸变得苍白,她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。开始上课!过去,温柔的声音消失了,一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。站起来!好像所有的学生都知道老师生病了,就用很大的声音说,然后开始上课。虽然老师病了,但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问了一个问题,刷了一下,教室立刻变成了一片小树林。以前干燥的教室变得温暖起来。
第二天,我上了一节语文课。曹先生把课件做得很漂亮。让我们在课堂上玩游戏,边玩边学,在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完,我仿佛看到曹小姐成了国宝。
她也很温柔,从不骂人。这一天,我们班头号捣蛋鬼趁老师不在开始了他的游戏。他东跑西走,让全班人议论纷纷。不一会儿,整个教室变得像菜市场一样,闹得沸沸扬扬。事后,曹老师知道了,说:“哎呀,下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有,下次不要再大惊小怪了。学生们听了,都笑了。
我有这样的老师。你觉得她很棒吗?
伟大的老师作文 篇18
【评语】:文章开头第一个,形容辛勤的劳作,作者在诗歌之中尽情赞颂教师的崇高与伟大。每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人,是老师为他们填平了崎岖的山路。作者在全诗中贯穿着的就是蜜蜂与花朵的比喻,使全诗显得结构严谨。前面的描绘到最后一句深情的母亲把全诗的感情退到高潮。美中不足就是题目不够准确,传播者改为传承者更好一点。
【正文】:
她总是第一个盛开,
开出美丽动人的花儿。
风雨中,酷热中,黑夜里,
书写着永无穷尽的精彩诗篇。
烈日下,她面向太阳,
无怨的散发身上的香气,
在风中飘向远方。
她又用自己甘甜的乳汁,
喂养了一个个新生命蜜蜂与蝴蝶。
正如月有阴晴圆缺,
花儿也是会凋谢的,
漫长的岁月将它的花瓣打落,
落入大地,化作春泥,做出最后的奉献。
然而曾经开过花的树枝上,
不久又长出了美丽的果实,
这是她新一代的接班人,
接替她将花的芳香吹出万里,香满天下。
吃着花蜜长大的蜜蜂与蝴蝶,
来到了花儿曾盛开的地方,
向养大自己的花儿道一声
谢谢您,母亲!
而老师就是那无私的花儿,
我们是那接受她甘甜乳汁的蜂与蝶。
我们只知乳汁的甘甜,
却不知老师的疲惫与奉献。
伟大的老师作文 篇19
在生活中,一路上总是能遇到不少令人一生难忘的老师,在这最重要的时光中给予我们教诲,照亮我们未来的道路。
你是一位幽默的老师。虽然你是一位物理老师,但是却有一身不错的文学功底。有几位同学在你的课上迟到了,你便催促他们赶快入座,然后便轻轻拍一下讲台,换上一副严肃的表情,就在全班以为你要大发雷霆之时,耳边传来了“君将哀而上足四十分钟乎?”一句经过老师自己改编的古诗词,先是使全班同学愣了一下,然后便是一阵哄堂大笑。
有一次,我在课后请教你一道问题。你接过我手中的卷子,拿起笔,行云流水搬的写下了主要思路,提点了我几处难点要点,令我茅塞顿开。看着我脸上恍然大悟的神情,你拍了拍我的肩,缓缓说到:“我亦无他,但手熟耳。”听到这句话,心中便暗自下定决心,要在物理方面多加练习。
我的老师,从你身上,我感受到了物理的精彩,品味到了学习的乐趣。
你是一位有责任心的老师。一天到办公室中交作业,碰巧遇到老师你不在办公室中。放下作业,眼睛的余光瞄到老师桌上放着几块已经用过的药膏,脑海中闪过的是你上课时有时会用手按摩一下自己的后颈,脸上会闪过一丝痛苦的神色。此时我才明白过来,原来你一直有着颈椎病。看看作业上面被认认真真地圈出的错误之处,不难想象出你在深夜的灯光下批我们作业时,忍受着多大的病痛,在耐心而仔细的批阅着我们的作业,并在第二天想方设法让我们理解该如何结题。
我的老师,从你身上,我看见了你坚毅的教学精神,明白了学习中坚持不懈努力的重要性。
虽然听你讲课只有不到两年的时光,但你却教会了我许多书本上学不到了的知识。谢谢你,老师,你让我在人生中又扎实地向前迈出了一步。