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大喇叭作文(篇1)
喇叭花是一种可爱的花儿，于是奶奶种了两盆，她们可好看了。
初夏时，奶奶把土翻开，把种子种在了泥土里，也把种子种在了她心中。不久，喇叭花长出了几颗小苗苗，又过了一个星期，有一根藤就开始爬窗了，藤儿慢慢地爬着，爬上了栏杆，像一只强有力的手紧紧抓在栏杆上。由于出生的缘故，藤儿没有爬稳，一场暴风雨就来了，大风把藤儿刮下来了，豆大的雨点把小苗苗打死了，我和奶奶趴在窗台上看着，奶奶惋惜地说：“唉！刚生的小苗苗就被没了。”我也十分悲伤。为了不让奶奶伤心，我到处去打听哪儿有种子，最后我在同学家得到了一小包种子，我捧着种子像宝贝一样，兴高采烈地跑回家，交给奶奶，奶奶又重新把土翻开，把种子撒下，还好这一向天气好，三天晴两天雨，奶奶又把淘米水和牛奶掺水做肥料浇在土里，过了一个月，种子发芽了，长叶了，我家的叶子特别大，颜色碧绿碧绿的，让人看上去充满了生机、活力一样。在奶奶的精心照料下，终于开花了，花儿像一个个可爱的小喇叭，朝着太阳吹奏着一曲青春赞歌，这正是喇叭花又叫喇叭花的缘故吧！花儿又像一个个害羞的小姑娘，那粉色中透着一丝白色的花瓣是她的舞裙，中间的花蕊就像一个女孩躲在中间，既腼腆又害羞。但花儿不管怎样，都始终迎着太阳，那是对光明的一种向往，一种热爱。
喇叭花的花儿值得赞扬，但是我更喜欢她的藤。
藤儿的攀登是脚踏实地的，她把自己身体全部缠在栏杆上，一点儿也不游离。正因为缠得紧，攀得牢风吹雨打也不轻易低头。偶尔被风吹下来，她并不灰心，她会等待机会，借助风的力量再次爬上去，她有着多大的缠劲、韧劲和坚定的.毅力呀！
每当我遇到困难时，我都会看看窗前的喇叭花，因为她带给我的不是这种平凡的美，是另一种不平凡的“美”。
大喇叭作文(篇2)
喇叭沟门满族中学与北京市东城区六十五中学自11月13日，签定合作办学协议以来，遵循融合共享、优势互补的原则，加强相互沟通交流，兼容并蓄，实现良性互动，和谐发展，为我校注入新的活力，生成新的管理智慧，并带来新的发展契机。
一、成效：
1、在合作办学中，实现了两校干部间管理理念、管理方法、管理艺术、教师培养、校本研训的沟通与交流，平台的搭建，促进了学校管理水平的提升。
2、在合作办学中，实现了两校教师教学工作计划设计、学期教学质量分析、课堂教学模式研讨、教学经验交流的实效性。
3、在合作办学中我校在均衡发展理念引领下，实现了教师间教学资源的共享，优质特色活动共享，为提高教学质量提供了良好条件，为教师开拓视野搭建了平台。
二、问题：
1、受学校教学工作影响，最全面的范文参考写作网站组织教师进行两地活动，校内教师资源有限，当组织教师活动分年级或论学科一两科还可以，但学科超过三科，涉及人员较多时，校内教学活动正常开展便深受影响。
2、交通影响。因两地距离较远，组织两地教师进行交流活动不便，即使听一两节课加一、二节课的`研讨，紧着赶也要起早贪黑一整天甚至于一天半的时间。
都是独立活动。
三、举措：
1、充分发挥现代化多媒体教育资源效应，利用飞信、QQ、微信的功能，以此来克服交通上带来的不便。
2、根据《合作办学协议》积极探索网络化管理，开设 “名师博客群”组建两校“名师工作室”等，在教学研究、资源共享、名师引导等多个方面开展无限对接，为两校师生搭建起互动交流的平台。
3、增加活动频率，减少活动科次，克服学校内教师少，校内教学活动开展深受影响的弊端。
4、积极争取，在合作校教师允许的情况下，实现学期内校际间教师的轮换式交流，推动教师互动的实效性开展。
5、范文写作在条件允许的情况下，尝试学生活动的交流性开展，开阔学生视野，提升学校开放、合作办学成效。
6、加强系统活动项目设计，强化活动安排持续性。
大喇叭作文(篇3)
我家小区里有一片花的海洋，里面长着许多喇叭花。
春天，冰雪消融，万物生机，它就伸长着柔嫩的茎，渐渐爬上园边的篱笆，春风抚摸它，春雨滋润它，它也悠闲自在的生长着。顽皮的它有时爬上树干，有时和我们捉迷藏，在茂密的绿色丛中，很难找到它的踪影。直到有一天，它在自己身上插满花朵，在早上悄然开放，像擎在风中的酒杯，流溢着光彩。它虽不像牡丹有那么艳丽的颜色，有那么大多的花瓣，但它那淡淡的颜色，娇小的身体，更能让人觉得喇叭花的朴素与高雅，它满斟着生活的雅致与韵味，淡淡的花香，沁人心脾。
我喜欢喇叭花，我更喜欢它那不断向上攀登的精神。它把全部力量都绕在篱笆上，一步步前进，一点点攀登，正因为缠的牢，绕的紧，即使暴风雨来了，它也不害怕，纵然是被狂风刮下来，它也不会灰心，而是重整旗鼓再次攀缘而上……
大喇叭作文(篇4)
姐！我要看电视！姐！我要吃东西！姐！你在哪儿啊！这险些刺破我耳膜的声音，保准高出一百分贝，一听就知道是我妹妹那个高音喇叭又在呼喊我了。要说起这个高音喇叭呀，哎！可真是让我生不如死啊！
那天，我正和同学一起做作业。突然，门外传来一阵阵让我痛不欲生的喊叫：姐！你在吗？我来找你玩了！完了！真的完了！她这么猝不及防地来个河东狮吼，左邻右舍还不都来投诉？那我。岂不成了千古罪人了？说时迟，那时快，我飞奔去给她开门，把她连拉带拽地拖了进来。
我这个妹妹啊，长得唇红齿白，眉清目秀，两根小辫子可爱得让人总想把它竖起来，变成头上的两根天线。哎呀！姐！你弄疼我了！她先发制人，毫不留情地埋怨起我来。我的小祖宗呀！您也不看看现在几点了，大中午的，您这么一吼，还让不让别人睡午觉了？哈哈哈哈！她看着我担忧的表情，立刻肆无忌惮地大笑起来。一笑，露出两排洁白的牙齿，可是声音还是那么刺耳，让我觉得耳朵轰轰响，难受得要命。
这让我突然想起了《红楼梦》中未见其人，先闻其声的王熙凤，妹妹这个高音喇叭张狂放肆的特点和王熙凤是不是如出一辙呢？这时，笑声戛然而止，我原以为能清静清静了。可是。我错了！她居然唱起了歌：门前大桥下，游过一群鸭哦，我的天哪！我连忙逃回房间，一看，殊不知朋友已经不能自控，倒下了。我也连忙装死，希望妹妹能放我们一马，谁知，她却变本加厉，更加疯狂地折磨我们。
这就是我的妹妹，一个烦人高音喇叭，可我却怎么也躲不掉她呀！
大喇叭作文(篇5)
春末夏初，阳春五月，篱笆上的喇叭花把操场点缀得格外美丽，春风轻轻拂过，篱笆上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀，漾起阵阵波纹，煞是好看。
喇叭花的叶子是绿色的，叶子越长越大，它就随着腾缠这篱笆往上爬。叶子上有一个缺口，叶柄就插在缺口上。叶尖，尖尖的好像一把刀，叶纹是个弯弯的像一条线，画在叶子的正中央，叶子像爱心形，美丽极了！腾是细细的，黑绿黑绿的，看见它好长好长，长着长须，长须可神奇了，只要看见木杆就死死抓住不放。不管是风吹雨打腾都落不下来，可有用，腾真是有趣的家伙。在叶子上长出花柄再长出花蒂，花蒂真像爸爸喝的高脚酒杯。花蒂上长出像喇叭一样的叫喇叭花，又叫喇叭花，可美丽了！
喇叭花盛开时可漂亮。它整个形状像个小喇叭，细细的看喇叭花开口像四角星的形状，我仿佛听见从喇叭里传出一阵阵优美动听的美妙音乐；倒着看像个彩帽子，还像一口美丽的小铃铛；更像一个精致的铜钟。喇叭花的花瓣的花蕊有一团团黄色的花籽，将来花谢了，那些黄色的花籽就是种子。
秋天来了，喇叭花凋谢了，在花蒂那个地方结出很多很多的花籽，经过太阳晒，秋风吹，调皮的花籽从一个个壳里蹦出来了。花籽有的被风吹到山上，有的吹到田野里，还有的吹到地里。来年，这些花籽将长出一棵棵小喇叭花。
喇叭花真可爱，每年春天开放。喇叭花给我们带来了美丽，带来了欢笑，带来了花香。我喜欢喇叭花！
大喇叭作文(篇6)
开学了，开学了！我家的喇叭又开始工作了。
你听宝贝，快起来快起来。闹钟响了无数遍了，我耳朵都吵聋了。毛衣、外套、裤子、袜子都在床边，赶紧穿好哟！起来了是吧？赶紧刷牙呀，少挤点牙膏，多刷几遍。刷干净了牙齿好，牙齿好了胃口就好，胃口好了身体就好。
牙刷好了是吧？那吃早餐咯！早餐是三餐中最重要的一餐，要吃得像皇帝一样。牛奶喝掉，面包啃掉，鸡蛋吃掉，水果带上。天哪！别狼吞虎咽的，一个女孩子吃相那么难看，怎么得了啊！
吃好了是吧？那就读下书咯。一日之计在于晨。每天读一首诗或一篇美文，日积月累一年下来也不得了呢！养成每日晨读的好习惯，既可以增加知识还可以强化记忆呢。
就读好了？天哪！看你那头发哦，是梳了还是没梳呀？赶紧过来，我帮你重新梳过。跟你讲哈，这头发啊不能梳太紧也不能梳太松，太紧影响头皮血液循环有损健康，太松容易散落有损学生形象呢。
头发梳好了，比你自己梳得要精神吧？对了，书包的东西都整理好了吗？不要丢三落四的哦。在学校也一样，好好执勤，好好带读，好好听课，注意文明注意卫生
呀！这么晚了啊！我上班要迟到了，拜拜！
听清楚了不？这就是我家的喇叭，每到开学季这个喇叭就会吹奏出一支支交响乐在我耳边回响。这喇叭虽响，却汇聚了妈妈满满的爱。
我爱喇叭，我爱妈妈！
大喇叭作文(篇7)
“起床啦，起床啦，不要睡懒觉了！”瞧，我家的“大喇叭”又响了。这个大喇叭就是我的妈妈，她高高的个子，挺挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼睛下面有一双囧囧有神的眼睛，每当我犯了很严重的错误时，这双眼睛就变的不再温柔，瞬间瞪的像铜铃一般大，让我瑟瑟发抖。
我的妈妈是个急性子，最受不了的就是我做事拖拖拉拉，这个时候，她就会开启“大喇叭”模式，家里全是她一个人的声音。
有一天早上，我要去上舞蹈课，妈妈把我叫醒后就去准备早餐了，可是过了好一会儿也没看见我从房间里走出来。于是，家里的“大喇叭”又响了：“动作快点，别磨磨蹭蹭的.，要迟到了！”我一听，妈妈说话的声音明显提高了很多，马上意识到情况有些不妙，得赶紧穿好衣服去洗漱。我穿戴整齐后拖着极不情愿的脚步去刷了牙，洗了脸。可当我来到餐桌上时，老毛病又犯了，一坐上椅子就开始发呆，妈妈走过来见我一口早饭也没吃，气得重重地拍了几下桌子喊道：“还要不要去上课了？快点吃呀！”这一掌下去彻底把我拍清醒了，立马实相地吃完早饭，跟着妈妈去上课了。
妈妈虽然对我很严厉，但我明白，这是她对我的爱，是为了让我从小养成好习惯，让我变得更好。我也应该改掉坏习惯，让妈妈头上的白发不再增多。
我爱我的好妈妈！
大喇叭作文(篇8)
亲爱的郑老师：
您好！虽然每天和您在一起，但有些话却不好意思当面和您说，所以写了这封信给您。
今天到校时，我意外地发现您的喉咙哑了，甚至连声音也发不出来了。在给我们上课时，您只能布置我们先做作业。看着讲台上您依然在忙着改作业的忙碌的身影，我十分心疼，也十分感动。
自我入学以来，您便对我关爱有加。记得有一天，因为早上起床太迟了。我胡乱刷了牙洗了脸就往学校里跑，都来不及梳头了。在路上随手抓了几把头发就用橡皮筋扎起来了事，要知道我可有一头密密的长发呢。到了学校，有的同学看着我笑，我也不以为意。后来大课间结束后，老师您把我叫进办公室，从抽屉里拿出一把梳子，笑着说：“这么个大姑娘了，顶着乱蓬蓬的头发来上学，多不好意思。来，自己梳一下！”我红着脸说：“我不会梳，平时都是爸爸帮我梳的，今天来不及了。”于是，您又让我坐在凳子上，一边帮我梳头一边教我。您的温柔相待让我想起了自己的妈妈！我在心里默默地说：“谢谢您，老师！”
还记得六月份的一天，天气很热，可我依然穿着秋季的长袖校服，不肯穿夏季的短袖校服，您看我满头大汗，几次三番叫我把长袖脱了，可我就是不听，其实我有我的苦恼。后来有一天中午实在太热了，我忍不住把长袖校服脱掉了。您还表扬了我，不过您也很快明白了我的苦衷。于是您把我叫到办公室里对我说：“我以前不知道你不肯穿短袖的原因，还老是批评你，但我现在知道了。对不起！以后我再也不会勉强你一定要穿短袖了，你原本可以早点和我说出你的苦衷。不过你这么阳光开朗的孩子怎么也会这么计较手上的几个疤痕呢？
只要你自己别太在意，其实别人也不会老是把目光关注在你的几个疤痕上的。当然老师也能明白你长大了，开始在意自己的外表，这没错。但不必过分在意。不信你可以试试，你穿几天短袖，看看有多少人会对你的小疤痕大惊小怪。”我心里暖暖的，因为老师不再把我当成不听话的孩子了。我也按照老师说的，穿了几天短袖，才发现原来真的没几个人会像我自己一样在意我的疤痕，于是我也开开心心地在夏日里穿起了夏季校服，再也不用被厚厚的秋季校服闷得满身大汗了。
而现在，您的嗓子哑了，还仍然坚持来上课，我真希望您能够快快好起来，重新用您那清脆响亮的嗓音来给我们上课。在您嗓子嘶哑的这段时间里，我愿意做您的“小喇叭”，替您喊话，替您管理班级纪律，替您在班里宣布事情……只要您需要我！
我说不出华丽的语言，也给不了您很多的帮助，但是我这颗真诚而又炽热的心是真的。希望过不了几天，在我眼前会出现一个比以往更有青春活力的您！
祝您
身体健康
学生：朱玉佳
2017年9月8日
大喇叭作文(篇9)
早上出去散步的时候，突然发现矮墙边的绿叶丛中盛开着鲜花。我好奇地跑过去，看见牵牛花开了，绿叶上长满了白色的细毛，像爱情一样。它的茎又细又长，看到什么东西就缠上，缠上，不断往上爬，真可爱。
当然，最漂亮的花是多种颜色的，包括紫色、粉色、红色和蓝色。无论什么颜色，它们的花托和雄蕊都是白色的，里面有黄色的花粉。每一朵花都有不同的姿势。有的花像小号一样奏出优美的音乐，有的像小女孩害羞似的躲在树叶里，有的像颠倒的金铃，有的两三朵花聚在一起像开会，还有的像穿着高雅衣服的窈窕公主一样仰望天空。一阵微风吹过，花儿在跳舞。好美！
中午吃完，又去看牵牛花，只看到花瓣一起缩小，慢慢枯萎。非常抱歉，花的生命太短暂了！
傍晚，我又来到了牵牛花，花儿奇迹般地又开了。我很开心。太强了！
傍晚散步的时候，发现花儿像中午一样合上花瓣。这次我不再觉得奇怪了。我想可能是累了，在休息吧！明天早上，它会笑得更灿烂。
大喇叭作文(篇10)
喇叭，高音的这是同学和老师奉送给我的美称。每当听到这个绰号，我心里就甜酸苦辣咸五味俱全，真觉得不是滋味。可又有什么办法呢?因为这实在是名副其实。
有的同学认为我说话是故意大声嚷嚷，也有的说是他父母给他个天生的高声带。这些都不对，我说话声音高，还得从我家居住的环境谈起。
我家座落在村庄的东南面，房前是清水河，河岸上珍稀的水杉，长得葱郁茂密。按理说这实在是一个幽静的住处。然而，房后离我们只有五米远，大门口正冲着我家后窗的那排房子，是村里的发电屋，里面安装着两台大型动力机，其中有一台l140型柴油机，那转动的大轮子，我站着还没有它高呢!发动起来那铿吭、铿吭的吼声真是震耳欲聋。另一台是发电用的60马力柴油机，发动起来那嘎、嘎、嘎的响声，使人一听就不寒而栗。听爸说当初在这安机器时，爸爸、邻居们还和村干部闹过纠纷呢。但毕竟是胳膊扭不过大腿，以致害得我从生下来就浸泡在轰响声中
在我家你要是在饭桌上放上一根筷子，那筷子就象长了腿似的，一蹦一跳地跳到地上。初到我家，你站在坚固的水泥地面上，象醉汉一样，脚跟摇摇晃晃站不稳。有时我索性躺在床上蒙上被子，可是那耳鸣声，铝制锅盖磕碰锅边声，及那不知名的声响直冲耳鼓，害得我不到半夜是无法入睡的。刚刚进入梦乡，那讨厌的机器声又会把我唤醒。日复一日，年复一年，在这样环境里我整天头晕脑胀，怎么谈得上好好学习。唉里我小小年纪就饱尝了十三年的地震生活。
人说环境是可以适应的，不错，我和人家谈话，总把音量放大点，把腔调拖长些，这是我唯一的适应特殊环境的方法。尽管如此，类似叫我喂鸡我就去喂猪的误解还是不断发生。逼得爸妈又想出了新办法，对我们说:干脆我们都当有听觉的哑巴，有什么事就打手势，免得扯嗓门。谁知就是这样笑话还是经常出现。有一天，我妈正在炒菜，菜已倒进锅里，正在翻炒着，锅上蒸气腾腾，妈打着手势让拿味精，可我急忙盛了半勺盐递了过去，我妈也没看，就倒进锅里。结果吃饭时全家人个个目瞪口呆，哭笑不得。以后实在没法，又恢复了高音喇叭。
在这样环境里，我简直生活不下去了。那怕是先采取一些临时性措施也好，如在机器上安装消音器，门窗装上隔音玻璃等。我想总会有一天，我们都会生活在一个幽静的环境里。
喇叭，高音的。这个刺耳的令我讨厌的名字是同学给的?是老师给的?还是……朋友，你说呢?
