【#作文# #生命的足迹作文#】请注意以下由编辑整理的“生命的足迹作文”相关的完整数据。在互联网时代，写作已经成为了每个人都离不开的一部分。作文是创造性思维的一个体现和表达方式。为了写好作文，我们需要通过材料来突出主题，即透过现象看本质。是否有一些可以借鉴的作文模板呢？
生命的足迹作文 篇1
“平坦的上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。”
——题记
人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽；如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美；而人生如果失去了挫折与，也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的上的。是啊，平坦的上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条嘛：没有挫折与，又怎样留下精彩与的时刻？没有与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢？
我们走在人生大道上，都曾拥有过一个而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的上的呢？
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？
海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又了语言表达能力，使她仿佛置身于的里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出、语言和文字的呢？
贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？
从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹！
生命的足迹作文 篇2
旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。
儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。
告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。
小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉;培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。
六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是井底之蛙。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。
昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章!
生命的足迹作文 篇3
黎明，不再被温柔而左右。
傍晚的气息和人言的影子同时走近旷野。
生命是珍贵的，溢满无限的神秘与淳朴的挚爱。
我们祝福生命的神圣，演绎虔诚的种子。因为有生，所以死亡跟成长一样神圣。届时，大自然会送来一份礼品。
自古至今，人生是一个难解的命题。我们相信命运，或许会有一个美好的结局。可世间万物的不确定性也可能使田间幼小的嫩苗枯萎消失；绿色的长廊依然会恋恋不舍的走向夭折的墓地。生命里有了绿色，就如有了爱情的浇灌，活力充满茫茫旅途，生机润泽大地。而成长则是生命的向导，变幻出虹的奇妙，月的朦胧。
岁月无情而又多情。当生活收敛起无限的狂热，动物萎靡，田地枯萎。感伤生命是如此的无奈，如此的迷茫。而绿色的长廊则带来了丰沛的降水，浇灌着人们的生活，慰藉着大家的思想。
让我们用生命更新生活的观念，从暴风雨中汲取营养，驱赶走狂傲的冷言蜚语，在一览无余的旷野上信马由缰，不惧艰辛，勇于探索，用赤诚谱写一部当代的《史记》。
生命的足迹作文 篇4
泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。
追寻生命的足迹作文一
与你别了许久了，一下子把你从人海里找出，真是让我不知该怎么面对你。
那些年岁，那些光阴，都让我无法回忆，有些时候都感觉有些陌生，冰冷冷的，却无办法在让它恢复从前的热量了。也许太奇怪，在我的生涯中，一直都没有把你看懂，那又谁叫你来到我的心灵里做客呢!仿佛是我邀请你似的，弄的我们都太僵硬了些，心意也渐凉了。
只要是你去过的地方，我都知道，因为你就藏在我的脑海里，时不时的晃动一下，那一丝感觉都十分准确的发送到了的感觉之中，所以，你也不必在对我有什么隐瞒和过分的要求了。当然，你的想法我也是晓得的，无非就是想毁灭一些可值得回忆的事物，无论是怎样的悲凉，还是怎样明了，我都觉得太晚了，实在没有一点含义了，你的足迹，我看的是一清二楚，请你也不要在继续躲藏!
当我找不到你的时候，或许是我的错误，或许是你的思想太顽固，无法与我正面交谈!我太理解了，不，应该说是太敏感了吧!我这人从不轻易的相信任何人对我的看法，只是觉得你太不同寻常罢了，自然，你也不要在我面前感到有一丝的骄傲和自豪，无用，无用也。
请你真实一些，把你的那套思维传递给我，让我知道你在想什么，在对我有哪些不满，我想我有权利知道吧，虽然你不出来，但我也会等待，我在也不能容你在我的世界里乱搞乱来，不仅我承受不起，而且还有太多的人等着我做事，如果在这个时节里出现任何以外，那是时空也改变不了的，你说呢!
朋友，请你归来吧，你是属于我的，我的灵魂和我的思维都是随着你走的，尽管你想摧毁我，但也没有必要在从我这里带走任何事物，在我意之下，你应该是温柔、善良，让人通俗易懂的人，怎么会说走就走?难道你也想做出“人走茶凉”的事，就算我流在多的累也没用了是吗?望你能保全我的一切，不要在扼杀我的时光和梦想，让我从黑暗走出来，准确的说是逃出来。
你看那，那人也在追寻他的足迹，那世界也想从自身找出点宝藏来，那鸟儿、那花儿、那狗儿…多么的真实啊，难道你还不出现?也好呀，你好好的思考吧，我等待着你的回音，我的“她”
我在追寻着你的足迹，好象，你的脚有长了一寸似的，下回买鞋子，应该大一号了。
追寻生命的足迹作文二
旋转着青春的舞步，我们来到这花一般的季节。时光荏苒，昨天，我们还依偎在父母身边，今天，我们展翅在浩瀚的天空中自由飞翔。蓦然回首，寻找十六年来成长的足迹。
儿时，我是无忧无虑的，在奶奶的精心呵护下健康成长。如今，幼儿园在我脑海中只剩下一个模糊的印象，那二层小洋楼依旧，却已是物是人非。当时，外公在代贤中学教书，外婆则承包着食堂。外婆养了一只叫叮当的猫，总是懒洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。还有教学楼前那棵高高的玉兰树，一到花期，树上开满了雪白的玉兰花，整个校园仿佛沉醉在浓郁的花香中，风一吹，花瓣纷纷扬扬，散落在我斑斓的童年里。
告别童年的稚嫩，我离开充满记忆的家乡，步入学堂。
小学六年，又是一段难忘的日子。和另外四个舍友一起学习、生活，我们形影不离，听着SHE的新专辑，躲在被窝里聊天，以致于被生管阿姨罚拖走廊，现在想起来，那时是多么幼稚啊!随着年龄的增长，烦恼也随之而来，有时成绩不理想，妈妈虽然没责骂我，但自己也会郁闷好久。直至现在，语文还是我最喜爱的科目，这是因为小学语文老师的教导，是她带我步入文学的殿堂，感受文学的魅力;像朋友一样和我谈心，使我敞开心扉;培养、鼓励我，让我有展示自己的机会。
六年岁月无声无息地从指缝间溜走，眨眼升入了初中。陌生的环境使我有一刻的迷茫，同时，我也接触到许多新奇有趣的事物，这才发现过去的自己不过是“井底之蛙”。中考匆匆结束，离开了团结且充满欢乐的12班，离开了充满喧嚣生气的校园，离开了紧张有序的学习生活，忽的感到些许寂寞。再过两个月，又将迈出新的一步。
昨日成长的足迹是今日成功的奠基，让我们在这美好的季节里，谱出诗的韵节，奏出乐的篇章!
追寻生命的足迹作文三
“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。”
人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌，也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云，也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难，也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊，平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛：没有挫折与磨难，又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境，又怎样凸显生命的足迹呢?
我们走在人生大道上，都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望，那就是——留下些什么，为后人所用，而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史长河，有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢?
海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?
贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗?他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?
从泥泞中走过，经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过，留下的是永不褪色的生命的足迹!
潮起潮落月缺月又圆，
花开花落春去春有归。
只留一片足迹在人间。
生命的足迹作文 篇5
生命是宝贵的，生命也是唯一的。无论他是体形庞大的，还是身形微小的，他们的生命都是精彩的，不可替代的。我从小小的蚕宝宝身上，感受到了生命的坚韧。
二月的一天，妈妈给我带回来了一包蚕卵，我把它们放在一张纸上仔细地看着，它们是多么弱小啊：黑黑的，圆圆的，就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命，心里有点担心：我能不能养活它们呢？我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里，并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”，然后，我就耐心地等待着这些小生命出来。
20多天过去了，蚕宝宝终于出来了，一个个像黑色的小线头，慢慢地蠕动着。啊！多么可爱的小生命啊！我喂了它们一点蚕食，它们趴在蚕食上面，津津有味地吃了起来。
又过了大半个月，蚕宝宝长大了许多，已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中，虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了，但是有淡泊名利，方能宁静致远。网络写作四年，在如潮的网海里，我只是一个渺小的写作者。默默无闻，不喜欢喧闹，也无暇去追逐名利的脚步。深深知道，名利只是过眼云烟，浮华只能作为一时之荣。那些用鲜花和掌声堆砌起来的高楼大厦，犹如海市蜃楼的幻影，早晚会坍塌。为了鲜花、掌声、名利、而忽视了文字的本真和纯净，那么，对于文者来说，文字的价值和意义将丧失。
前行在文字的道路上，知晓这是一个艰难而漫长的过程，必须经得住时间的打磨，耐得住寂寞。常说：“阳光总在风雨后，风雨过后，必然晴天。”人们常把书香气质和优雅的女人比作鲜花，芳华永驻，青春常在。如若在文字世界里做一朵花，我并不渴望如牡丹一样尊贵，也无需如玫瑰一样娇艳芬芳，更无需比作纤尘不染的莲与荷。甘愿做一株平凡的向日葵，金黄色的花瓣，面对阳光方向，扬起笑脸，不怕风雨的侵袭，带着对生活的无限热爱，低调且谦卑的行走。文字之旅，迈着踏实的步伐，一步一个脚印地走出属于自己的足迹。坚信，我存在，我有我价值！
寄语文字世界里的所有网络传播媒体：作为一个文学的输出平台，必须秉承着一定的责任，吸收我是谁？生命又是什么？世俗的生活已经把我们束缚，无休止的劳作已经让我们淡忘了我们的原本。金钱与名利，地位与女人已经彻彻底底地改变了我们的世界。在经过一番努力得到想要的东西后，我们固然高兴，殊不知，或许我们已经失去了生命是什么？是的，生命是什么？我用低沉的语调重复着。
生命就像一个柠檬，它又酸又涩，但又充满着神奇，当它被榨成柠檬汁时，不但不涩，而且酸甜可口，生津止渴，人人爱喝，不过上帝不会给我们现成的柠檬汁，它只给我们柠檬，其中的甘甜要我们努力用汗水和泪水去榨取。
生命是时间的积累，生命是自我的消耗。渺苍茫人生，我们又何尝不有一些感叹呢？感叹我们的易逝的青春，感叹我们一去不复返的日子，感叹我们的生命的足迹。
古人云：死生亦大矣，岂不痛哉。我们在亲人的呵护下来到了这个人世，而又不得不在亲人的哭泣中离去，而在于两者之间的就是我们的生命。有如白驹过隙的人生值得我们去把握，去品味，去珍惜。愿我们的生命的足迹越走越深，越走越有意义。
生命的足迹作文 篇6
今天，我随妈妈一起到饭店去吃饭，趁还没上菜，我便到大玻璃鱼缸前看鱼（那些鱼都是用来吃的）。这时，我看到另一只小玻璃缸里，一只只甲鱼正在伸出脖子向上爬，像是把头伸出水面呼吸，又像是在逃避死亡。但在一侧的鲈鱼却全然不同：它们欢快地摆动着尾巴，但眼神却流露出依依不舍。依依不舍？是的，依依不舍。是对人间的依依不舍，对同伴的依依不舍，对父母的依依不舍，对......这时，刚才还在摇尾巴的那条鲈鱼转眼就被一个“从天而降”的大网兜网住了。现在，它只有垂死挣扎的份了。生命是多么短暂啊！也许你现在还在活蹦乱跳，没过一会，死神的翅膀就会在你身上降临。不光动物，人，也是一样。
这时，一位穿校服的女孩，一不留神踩到了一条掉在地上的虾。她立刻拍了拍腿厌恶地说道：“这该死的虾”。一脚把它踢到一旁。这可怜的虾啊！它，又有什么罪呢？它只不过是一个不受上帝喜爱的天使；一条不受女孩青睐的裙子；一朵连苍蝇也不愿意光顾的小花！
不要轻视生命！
生命啊！
